四年级旅游的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级旅游的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级旅游的作文 篇1
有一天,天气非常好,万里无云。小熊和小猴一大早起床,准备去郊外游玩,在路上,小熊一边唱着歌,一边看着旁边的景色,快活极了。小猴呢?它根本不注意这些,它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想着想着,突然,小熊对小猴说:“小猴,你在想什么呢?这么好的风景还不用笔记下来。你看,清澈的河水一眼就能看到底,这些大树的叶子多么茂盛。鸟儿在天空中自由自在地飞翔,小草青绿青绿的,多美呀!”小熊陶醉了。小猴却不一为然,说:“我们是来这里玩耍的,写什么日记?玩就要玩得开心嘛!”说完,它跳到一块礅上,翻起跟斗来。小熊开玩笑说:“你小心一点,掉到河里去就变成一只“落汤猴”了!”
它们就这样玩耍着,忽然,小猴看见不远处有两根红色的柱子,便一蹦一跳地跑过去了,急得小熊在后面追:“小猴!你去哪?等等我!”小猴好像没听见似的,一下子就跑得无影无踪了。小熊找呀找,终于发现在不远处的两根红色的柱子上,好像有谁在上面干什么,看起来很像小猴,便喊一声:“小猴,是你吗?”叫了半天,也没听见回应。小熊想:“这是小猴吗?如果是的话,它为什么不理会我呢?还是去看一下吧,万一是小猴那就错过了机会。”于是,小熊走过去,一看,果然是小猴,它把两只脚环绕在一根柱子上,手里拿着它过生日的时候小熊送的毛笔,在另一根柱子上写到道:“孙小圣到此一游。”小熊看了,马上说:“小猴,你别写了,快下来!”
小猴马上从柱子上滑下来问:“有什么事这么着急?”小熊说:“看你还乐着呢!你怎么可以乱涂乱画呢?被别人看见了怎么办?何况这里还是旅游胜地,不可以这样的!”小猴听了,把头低下来:“我做错了,但是我觉得好玩,没料到会这样。”小熊听了,气也消了,说:“知错就好,以后不要这样做了。”
小鸟在天空中叫了起来,太阳笑了,它们都为小猴知错就改而表示赞许。
四年级旅游的作文 篇2
暑假,爸爸,妈妈带着我去了东戴河,东戴河可真美啊!
刚到东戴河,我们就来到了海边,我被眼前的海面吸引住了,海面面风平浪静,犹如一面镜子。海水里有绿色的'海草,我把小脚丫伸进海水里,发现凉凉的。我迫不及待地下水了,一不小心呛了一口水,海水的味道咸咸的。
玩累了,我们来到了金黄色的沙滩上休息,发现沙滩上有许多颜色的贝壳,白的、黑的、黑白相间的………美极了! 我捡了许多贝壳,发现每个贝壳都很脆弱,一踩就碎了。
沙滩上还有一只只奇怪的小家伙,它的名字叫寄居蟹,它好像把贝壳当成了自己的家。寄居蟹伸出了头,大摇大摆地挥舞着自己的大钳子,仿佛在说没人能赢过我。爸爸帮我捉了一只寄居蟹,正好,我把它放在了我们堆的沙堡里,结果它怎么也爬不出来,真是笑死我了。
我喜欢优美的东戴河,我爱美丽的东戴河,小朋友们,如果有时间,也来东戴河看一看吧!
四年级旅游的作文 篇3
提到旅游,很多人都会想到的是去某个有名的大城市,和有名的建筑物合影……,而我的这次旅游可不寻常,还收获了很多惊喜。
那天,我们来到了乡间的一处小景点——那是个有着很多小水塘的地方。
这天风和日丽,空气清新,令人神清气爽。我们一边走,一边欣赏着矗立在水塘中石碑上刻的字画。突然,爸爸的同学眼尖,居然发现一个小水潭中大石头上蹲着一只大石蛙。于是我们想把它捉下来玩。
爸爸的同学热爱自然,玩赏过不少山山水水。只见他走到水潭边,脱下鞋子,徒手就去抓石蛙。石蛙反应灵敏,一下子蹦到了另一块石头上面。叔叔又小心翼翼地轻轻走过去,生怕惊动了石蛙。他慢慢地把手靠近石蛙……可石蛙又跳到石头下面。看来还得用些工具!我们向一个小姑娘借来一个小渔网。叔叔一手拿着它,一只手搬开石头,石蛙急了,自投罗网,一下跳进了网里!游客们得知我们抓到石蛙后,纷纷赶来拍照。
我把大石蛙从网里捉出来,石蛙拼命扑腾。由于它是冷血动物,被我热腾腾的手烧得难受。我们也可怜它,赶紧把它放回了水潭。
在这次旅游中,我们捉到了连土生土长的农村人都很难捉到的大石蛙,真是不同寻常!