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五年级的作文

时间:2024-05-20 09:01:03 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我家门口有一棵桂花树,还有一棵人人喜爱的桃花树。

  桃花树虽美,可我对桂花树的喜爱更胜于桃花树。因为十月正是桂花十里飘香的好日子!即使你离一棵桂花树有三四十里远,我保证你也一定会闻到桂花树发出的那迷人的`香味!

  从远处看去,整个树体像一把大伞,最高可达15米。走近看,它那一朵朵小黄花活像一个个小娃娃躲在叶子后面。有风的时候它的花朵像雪花一样被风吹落下来,还有的像一个个蝴蝶在空中翩翩起舞呢!无风的时候它却像一个娇小玲珑的小女孩一样静静地站在那。

  桂花四季飘香。夏秋两季芳香浓郁,春冬两季微有香气。听大人们说,桂花还可以当枕头呢!我带着不解来到爸爸身边问爸爸:爸爸,为什么桂花还可以当枕头呢?爸爸笑着回答说:你自己动手去查吧!我打开电脑,查了查。不一会,我就查到了答案。原来用桂花当枕头可以治失眠。

  我喜欢桂花的香味,喜欢桂花的金黄,喜欢桂花枕头。总之我对桂花就是情有独钟。

五年级的作文 篇2

  晚无比安静,只能听到微微的风声。

  我正在我的书桌上写作业,突然刮来一阵大风,莫名给人一种寒意。

  我家养了一只小比熊,它的名字叫“嘟嘟”,我很想去看看它怎么样。

  可就在此刻,突然传来一声嘶叫,把晚上原本的宁静撕开了。同时也传来了外婆的大叫声:“嘟嘟掉下楼去了!”

  我听了,脑袋“嗡”的一下,两行热泪瞬间往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去捡嘟嘟,(我家住六楼)嘟嘟躺在楼下的水泥地上,已经奄奄一息了,嘴巴里吐着血,估计内脏和骨头全部摔断了。看着它那可怜的眼神,我就把它抱了起来,它叫不出来,只能哼几声,舌头不停往外伸,好像喘不过气来的样子。

  它还是坚强地活了最后的一小时,最后的时刻,它躺在我妈妈的怀里,真像一个失去母亲又受了重伤的小宝宝。

  可是在最后一分钟,它不知道哪里来的.力气,一下跳出我妈妈的怀抱,跑到洗手间,我们也紧跟着它,生怕它出了一点点意外,妈妈对我说:“你快去睡觉,你在这里也没用有什么!”

  我只好含泪离开,但过了漫长的几分钟,我又忍不住去看嘟嘟,呀,嘟嘟在吐血,而且吐了好多血!它能活,我祈祷它能活下去,但是它撑不住了,倒了下来……看着它小小的身躯躺在地上,一动也不动,我的泪如雨一样地流,可是它再也回醒不来了。

  我回到我的床上,朦胧中,我仿佛看到到活泼、可爱的嘟嘟在陪我玩可呢!可这一切也许永远只能存在梦中了……

五年级的作文 篇3

  谈起我家的植物,那玉米是我最引以为傲的东东。不说别的,我能把玉米养到现在,已经是个奇迹了。以前家里的花花草草,只要经过我的“魔爪”,都是半死不活的了。唯有那盆文竹,经过妈妈的精心伺候,日益葱茏,成了妈妈的宠儿,我碰也碰不得。打那以后,家里凡是植物,我都不闻不问,也没兴趣去浇水施肥,全靠妈妈一个人张罗。可我心里也不由得佩服:那个阳台,真叫漂亮!

  自从学校科技节一个“我与植物共成长”的活动,彻底改变了我对植物的看法。

  记得那天,我们每个同学都发到四五颗玉米种子,我把玉米种子小心翼翼的捧在手心,细细端详了一阵,哎呀,黄里透白的皮肤,有硬有皱,还是个小种子怎就变得老态龙钟了,但我打心眼里喜欢它。放学回家,我立刻找来一个空盆子,吭哧吭哧搬到阳台上,有翻箱倒柜找出爸爸穿皮鞋的鞋拔,端着一把小凳子,来到阳台把盆里的土松软,又浇上水,倒入一些营养土,挖了五个坑,在每个坑上放入一粒种子,最后覆上土,才松了一口气。之后的每一天,我都在兴奋与激动的心情中等待,等待玉米苗破土而出的那个美妙的清晨,可每次都只看到棕色的泥土和我失望而归的神情。

  直到一个礼拜后,那个美妙的时刻终于来临。当我来到阳台上时,你怎么能想象出我那激动的神色!小叶子裹成一团,只有一根短小的茎,颜色嫩绿,还沾着晶莹剔透的.露珠,我立刻就感觉脚下踩了一朵幸福的云,飘回房间,大声告诉爸爸妈妈:玉米苗长出来了!

  在之后的每一天,我放学后都会及时去给玉米浇水、施肥,有时还会拍照,看着玉米现在越来越旺盛,越来越高,看着玉米的叶子越来越长,越来越多,我也产生了疑问:玉米的茎那么细,如果结出玉米来,会不会压倒,而且只有一根啊?其他玉米怎么不出来?它会不会孤单呢?尽管这么多疑问一直没找到答案,但看到那翠绿的玉米,我的内心多了一丝快乐与甜蜜,因为这可是我亲手栽种的玉米,现在可以和文竹相媲美了!

  那天晚上,我做了一个梦,一个丰收梦,梦见那玉米杆上结出了好多好大的玉米。我正望着那硕大无比的玉米,痴痴的笑呢!

五年级的作文 篇4

  每当夜幕降临的时候,厦门就成了灯的海洋。灯照耀在大街上,照耀在每个角落,路上的车川流不息[注:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。],笔直的路灯挺起了它们脊梁,照耀在马路旁,整条马路仿佛像是金光闪闪的巨龙,整个厦门这亮了起来!

  来到了历史悠久的中山路,风中带有一些海的气息,吹起来凉爽极了!我被美丽的中山路吸引了,我们来到了一个较大的广告牌下,上面写的是“服装设计店”灯照耀在一排排的广告牌上,让广告牌亮了起来,再来看看骑楼,骑楼上挂着五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的灯,发出了闪闪的光芒,使中山路更美丽了。

  我们继续往前走,看见了一群人正围在一起,我跑过去一看,原来是一个老爷爷坐在椅子上拈泥人,只见老爷爷的手上拿着一个葫芦娃,他手拿起了点绿色的泥巴,往下拈了点,又拈了一下,葫芦娃的小衣服就做好了,他又拿了点黑色的泥巴,用手拈了一下,他泥巴贴在葫芦娃的脸上,你看,葫芦娃拈好了。周围的.看了连忙说:“好,好,真是惟妙惟肖[注:描写或模仿的非常逼真。]。”我又看了一下旁边,架子上还有:猪八戒,孙悟空。我忍不住,就买了一个敢作敢为的孙悟空。

  继续往前走,我来到了海边——轮渡,走到那边,凉爽的海我朝我的脸吹了过来,我站在海边,看见郑成功的雕像,正好在鼓浪屿对面,鼓浪屿的灯光照在海面上,从远处往海里看,就像一幅美丽的图画,美丽极了!

  夜幕下的厦门,充满了快乐,充满了激情,充满了活力,光芒散发在了厦门的各地,让厦门闪闪发光,让厦门变得像一条巨龙,我希望在我们的努力下,未来的厦门会变得更加美丽

五年级的作文 篇5

  常常有家长这样给我们说:老师,你看看我们也没有文化,不认识几个字,还得靠您多费心啊!

  这里面有这样几个问题:首先,有知识不一定有文化,有文化不一定有智慧。智慧是内在的修养,知识是一种后天的习得。不能用不识字就把家庭教育的责任推给我们老师,没文化并妨碍我们成为有智慧的人。只要我们有心去做,智慧之花自然绽放。

  其次,家庭教育中教育孩子首先需要的是爱和用心,有足够的爱,用心去做了,孩子自然教育的好。关键是自己心中想着没有要把自己的孩子培养成为什么样的人。孩子的文化知识的学习有学校和老师,也并不需要我们家长去做什么,如果做,我们做家长能做的无非就是培养孩子良好的学习习惯和对学校对学习的浓厚兴趣。

  孩子的教育需要学校和家庭,甚至社会的合力,缺少一方面,孩子的成长都会受到影响。给这种合力注入更多的力量、营养,才能让孩子更好更快的成长。

  智慧存在于点滴的琐事中,如孩子之间的小摩擦小矛盾的处理:你给孩子说:下次你也打他,或者你说:走,让老爸去好好教训他一顿等等,你则是在孩子心中种下“恶”的种子,这颗种子在岁月的浇灌下会发出“丑恶”的枝叶,于是就会有了很多不良的言行。而如果你告诉孩子:没事,小朋友也不是故意的,你们还要做朋友的,或者你给老师说说,相信老师会公平公正的处理等等。这样你就在孩子心中种下“善”的种子,慢慢的他学会了宽容、学会沟通、学会了理解,更学会了正确的处理事情。

  是的,这的确是一种智慧,你对生活对人对事的积极态度都会影响孩子的。还有我经常给家长说,向孩子夸夸他的老师,夸老师不是老师虚荣心的需要,而是孩子学习成长的需要。小学生的学习很容易是受他自己情感的影响,夸他的老师,他会更加的亲其师,于是就更加的.信其道了。当然,如果我们做家长的要批评我们老师,就要避开我们的孩子了,不要让你的个人情感影响到孩子。

  父母的智慧正是存在于孩子这些生活小事的处理上,父母的智慧是孩子造就的,不要怕自己有个调皮的孩子,孩子越是调皮,你就越容易成为一名智慧的家长。智慧是实践的结晶。

  愿我们的每一个家长都智慧起来,在孩子成长的路上和孩子一起收获。于是,我们要用心去做。

五年级的作文 篇6

  我有一个存钱罐,样子是只坐在地上玩的熊,它的耳朵和脚是蓝色的,眼睛和鼻子是黑色的,他全身是白色的。它的后脑勺有一个长方形的孔,屁股上有一个黑色的塞子。肚子上有一个花型标志,上面写着:“我饿了,马上存钱。”

  这个熊储币罐跟了我九年,它是我小的时侯爷爷给我买的玩具,也就是说我从小就有了这个小熊存钱罐,它一分一秒都不会离开我,我每次睡觉,就会把它放进我的被窝,和我一块睡觉。那时有了存钱罐,我就经常节约用钱,每当小熊肚子吃饱后,我就会把塞子拔掉,把钱全部倒出来,我就认真的进行整理,十元的.放在一起、五元的放在一起、一元的放在一起等。整理后,我就把这些钱放到大存钱罐(银行)里。

  自从有了存钱罐我就懂了要节约用电、节约用钱、节约用纸、节约用水等,不要浪费。一旦养成了浪费的坏习惯,就很难改掉所以大家要养成节约的好习惯。

  现在,我的钱越来越多,已经有很多很多的钱啦,我长大了,要用这些钱帮助那些穷人家,捐给那些残疾人。和有困难的人,捐给希望工程,捐给受到地震、洪水的灾区人民。让他们过美好幸福的生活。

  从现在开始,我要节约用钱,把所有人(除了陌生人)给我的钱都放在存钱罐里面。存钱罐的作用就是让我们养成节约的习惯,不多花一分钱,从小养成节约的好习惯,长大了才有出息。

五年级的作文 篇7

  每当回到乡下老家,因为没有玩具,所以只能在路边捡些石子玩,玩的游戏多种多样,有“吃”石子、踢石子、“砌长城”……但我还是更爱玩打漂儿。打漂儿的时候,我捡一捧石头,站在池塘边,左手抓着,右手捏着石头,身体往右倾,手里的石头再迅速飞出去,石头就在水上像箭一样飞了起来,溅起的水花漂亮极了。一下、两下……每到这时,就会传出一个声音:“旺旺,你又在打水漂了,你要是每天玩一次,池塘会被你填满的,我们就没鱼吃了!”爸爸走过来,把我的脑袋一扭,调侃地对我说:“呀,让我好好玩玩这颗乡下石头(我的头)!”我反驳道:“我才不是呢!石头脑袋不开窍,我才不要做乡下的石头!”

  回想起来,觉得我说得好笑,可是,现在终于为自己说的话负了责。

  最后,我多次应考湘一集团,每一次考试都分外困难,我为了克服困难,每天都在加班加点学习,有时学到晚上11点才睡觉。妈妈为了帮助我学好奥数还特意请了黄老师来一对一辅导。

  一天,寒风凛冽,一出门就冷得叫人发抖。妈妈考虑到老师家没有烤火炉,就把黄老师请到家里来上课。在上课时,老师出了一道题目给我做,无论我怎样努力,我就是做不出来。我这才发现我与别人的差距有多大,于是虚心请教老师,老师也给我耐心讲解:“这题呢,不用方程是做不出来的`。”我恍然大悟,原来老师是要我多运用方程啊!(这可是我原来不爱用的方法)以后,我更加努力地学习,终于,在近期的一场考试中,我被湘一芙蓉中学录取,不过,我总对自己说:“谭衣涵,加油!你肯定可以考上更好的学习的,因为我不是石头脑袋。”

  我不做乡下的石头任人摆布,我要跳出农门,做山上的石头经风雨,做海里的石头亲吻鱼……

五年级的作文 篇8

  我有一个书房,它足有二十平方米,那里宽畅又明亮。它是我娱乐和学习的天地,走到书房里,可以看到南面直顶天花板的书橱,那里有许多百看不厌的童话书和我国的四大名著,还有许多益智书,足有一百多本。北面是一台清华同方牌的电脑,往西就到了我的写字台,写字台上放着文房四宝:笔`墨`纸等。东面,是一个沙发。如果你没去过我的书房,一定会问:“书房为啥不开窗户”。因为从电脑那儿再往北是阳台,那里阳光明媚。

  我的书房是我学习的地方,那里有我以前学过的书,这些书是我复习用的,也有许多本子,上面都记着英语单词,没事的时候,我就拿出来看一看,所以说书房是我娱乐和学习的'天地。

  我有自己的天地真好!我要爱惜这个书房,因为这是我在家里一片小天地,我爱我的书房。

五年级的作文 篇9

  我在春天中看见了一场雨,雨中还带着奇妙的声响呢!

  那天,下起了蒙蒙细雨,所以我只能呆在家里玩。我没事干,所以趴在窗边看着这场雨。但这场雨,是非同一般的雨。这场雨里韵含着几种声音。

  雨里的声可有趣了。雨落在地上,发出了“滴答滴答”的声音,好象是小雨滴们在欢呼着能与我们见面似的。雨落到了刚刚解冻的小溪里,发出了“咚咚咚咚”的'声音,好似在演奏一首关于春天的歌曲。

  蒙蒙细雨中还带着一些春风。风吹动着柳树条,柳树条随风飘动着,发出了“沙沙沙沙”的声音,好像小朋友们在拿着音乐的沙锤,摇动着,打闹着。

  忽然,蒙蒙细雨变成了雷鸣大雨。雷声震耳欲聋的,让睡觉的人们很不安宁,有些人还抱怨到:“这雷声,都不能让人消停会!”一会儿又喊到:“为什么偏偏这个时候打雷呢!真是的!”

  直到晚上7点,大雨才停了下来,天气也可见好转了。虽然这场大雨阻止了我和妈妈去打羽球,但我觉得这不仅是一场非常有趣的雨,这更是一场韵含着奇妙的声响的“演奏会”。

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