五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐；望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊！你难道要一错再错吗？
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障。人类的所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。
大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地瘫倒了；一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌：“因为天气状况，暂停营业”；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪很快落了下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类，面对大自然的显威和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界一切的一切吗？
哦，人类，觉醒吧！现在还来得及。
都市频道的`萝卜白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水紧急！她轻轻地唱起变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的……
我心潮澎湃，一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起！我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息。”
——这将是我永不变更的我的心愿。
让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的我的心愿！
五年级的作文 篇2
“加油”“加油”！前操场上一片喧哗，原来，我们五年级正举行拔河比赛呢，紧张激烈，扣人心弦，马上去看看热闹吧！
第一轮比赛，是我们班对二班。二班同学个个活力充备，一副信心十足的样子。我们班的同学也不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想必都是胸有成竹的了。随着一声长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。最后是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数三班和我们班夺冠的那场比赛了。三班的`同学都人高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨响刚停下，操场上顿时像炸开了锅一样，吵得不可开交，加油声欢呼声响成一片。那左右摇摆的红标，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧的抓住麻绳，身往后仰，小步小步的往后退。那调皮的红标总是不听话，刚刚接近了我们班，一会又蹦到三班那边去，一点也不可怜我们班脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“一班加油”“一班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，使出吃奶的力气，那调皮的红标这下不能得逞了，乖乖地听我们一班指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已久的少生终于响了，随后便是我们班那响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉浸在欢乐的世界里。
五年级的作文 篇3
在此，请允许我称“爸爸”为“父亲”,因为我觉得爸爸亲切，但父亲却显得伟大。
父亲今年39岁，个子不高，一双宽大的手上爬满了蚯蚓似的青筋。父亲是标准的单眼皮，脸上总是挂着慈祥的笑容，笑起来时，你甚至找不到那双小眼睛了，可是这双眼睛有时却会变大，变得炯炯有神，时不时还对我说着些什么。
上学期，我的作文得了全国一等奖。当我把这个好消息告诉父亲时，他整张脸就好像春天里晴朗的.天空，那双眼睛顿时闪出光芒。吃饭时，他还风趣地对我说：“来，儿子，尝尝你老爸的拿手好菜——土豆丝。”就这样，他一直看着我吃，还不时地笑，那两只眼睛简直眯成了一条缝。仿佛看着我吃，他就饱了一般，那慈爱的目光在我身上不停地来回游走。
像猫科动物一样，白天是条线的眼睛到了晚上会发绿光。当周三我把“89分”的语文试卷让父亲签名时，他怒目圆睁地瞪着我的目光让我不寒而栗。许久，我忍不住看了父亲一眼，他还是一言不发，但那锐利的目光却始终寸步不离地盯着我。屋子里安静极了，静得我甚至可以听见自己突突的心跳声。我不敢再去看他，那目光让我很惧怕，手足无措；那目光让我无处可逃，浑身难过……我惭愧地低着头，颤声说：“爸爸，对不起！”一只大手搭在我的肩上，父亲点点头，那目光中充满了无限的鼓励与期待，恰似一股暖流涌入我的心房。
多少年来，父亲那双眼睛一直深深地印在我的脑海里。随着年龄的增长，我从父亲深邃的目光中读懂了那一份深沉的父爱！
父亲，在我心中您是伟大的代名词，请允许我称“爸爸”为“父亲”!
五年级的作文 篇4
我们家养了一只品种纯正的德国黑贝，我给它取名为豆豆。前几天它刚满四个月，已经有小桌子那么高了。豆豆长得高大健壮。它一双机灵的大眼睛，全身毛绒绒的。平时它非常温顺听话，行动相当敏捷。别看它是纯正的警犬，但一点警犬的样子也没有，因为它太顽皮可爱了。
豆豆是个贪玩的狗。平时家里没人，它只要看见我回来就和我玩耍。记得上一次我刚写完作业，它便围着我转来转去，还摇尾乞怜好像在说：“主人，我的好主人，带我去玩吧。”看着它那可怜巴巴的样子，我只好抱着皮球带着它去操场玩。来到操场，它高兴的上窜下跳，我把皮球踢给它，然后仔细的观察它；它先后退一步，再用两只前爪扑上去。可球是圆的，它还没扑上去皮球就滚跑了，它就一路狂奔地赶着皮球跑，终于赶上了，但是它还是外甥打灯笼——（照旧），重复着上回的样子，一直到玩累了才肯趴在地上休息。
豆豆除了好玩外，还有一个有趣之处，那就是它的可爱的睡相。它平时都睡在沙发上，用脚蹬着沙发的靠背，面朝里，有时蹬过度的'话还会象人一样掉床呢。有一回，它正在睡觉，我发现它一会张牙舞爪地做了几个动作，一会还猛地吼叫几声，我想它可能在梦中游戏吧。
这就是我家的小狗——豆豆。如果你想更多的了解它，那你就去我家吧，你会喜欢豆豆的。
五年级的作文 篇5
吴老师是我的语文老师，我可喜欢她了。她又高又瘦，一头短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，总是笑眯眯地望着我们。她的声音总是那么动听，我们听着听着就入神了。
这节课，她给我们上《推敲》这一课。我们先大声朗读课文，争取把课文读熟练，字字入目，别读错了，还要读准字音，有不懂的字或词，要查字典或词典。朗读熟练后，她又让我们带着“这篇课文写了什么”的问题去默读课文，思考问题。几分钟后，吴老师让我们一个人读一个自然段，看到老师满怀期望的眼睛，我想都没想就举起手来。结果，老师让我读第一自然段。我怕自己站起来读会紧张，就坐着朗读，但心里还是忐忑不安。没想到，老师听我读好后，不仅没有批评我不站起来读，反而满意地看了看我，那一刻我心中充满了无限的`感激：老师真好!我喜欢她!
每到周一，吴老师就会娓娓动听地给我们讲一个有趣的故事。我记得老师在读《我和小姐姐克拉拉》的时候，讲到克拉拉躲在被窝中，害怕随时会有强盗闯进来时，只见老师哆嗦着身子，用颤抖的声音说：“强盗……可能……会……进来。”我们仿佛身临其境，也害怕起来。
吴老师给我带来了快乐，更教会我很多，我真喜欢吴老师!
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