小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“砰”“啪”,一阵阵巨大的声音从我们院子外传来,咦?是在干吗呀!告诉你,我们正在放烟花呢!
瞧!胡文琪提着一大袋五颜六色的烟花朝我们走来。哇!这么多烟花呀!我们都跑过去抢烟花玩,我抢了一包冲天炮,胡文琪大方极了:“来来来,都来玩。”我把冲天炮分给了罗玮幸几根,我们把引信用打火机点燃后,把冲天炮举得高高的。不一会儿,“砰”的一声,冲天炮里冲出了无数朵“菊花”,在天空绽开后,轻缓地落了下来。 这时,几个大人抱着几箱烟花,拿着几串鞭炮,朝我们这儿走来。几个叔叔把那几箱烟花全倒在地上,我们望着这么多烟花,都惊奇地张大了嘴巴。一个叔叔看见了我们,笑着说:“来来来,来玩呀!”我们都高兴地跑过去,拿了几个自己喜欢的烟花放了起来。这时,一个叔叔点燃了一个大的烟花,不一会儿,许多五颜六色的烟花就冲上了天空。有红色的',有绿色的,还有黄色的,有的像一朵菊花,有的像一朵牡丹,还有的像一把大伞。我点燃了一个三角形的小烟花,不一会儿,就喷出了许多五颜六色的烟花,像流星雨似的落下来,还不时地变换着颜色,一会儿是红色,一会儿是绿色,漂亮极了。 我们还把一根根电焊条放在地下通道的台阶上,再一根根地点燃。这时,阴暗的地下通道一下子亮了起来,我们也高兴地笑了。电焊条发出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星,还真有点儿温馨的气氛呢! 天空已经被烟花染得万紫千红了,我们的欢笑,五颜六色的烟花,形成了一幅最美的画卷。
小学五年级作文 篇2
家,总给人温暖的感受。而学校,赋予了家更深的内涵。在实验小学五年级四班这个“联合国”里,有93位天真烂漫的同学和两位和蔼可亲的“队长”。
在“联合国”里,你可以看到来自“各地”的代表,而“联合国”也十分适合各位同学的审美观。门和黑板报是“调皮王国”的几位同学的专利,黑板则是属于“队长”的……再来说说“联合国”各位大名鼎鼎的外交官吧!
刘洪肖、朱政霖、黄飞鸿、袁昊、周裕寒这些重量级的人物是来自“胖子王国”的外交官,听他们说,在“胖子国度”,全国人民都以胖审美呢!来自“音乐国度”的周俊洁最喜欢唱歌了,几乎每天都能听到她那悠扬悦耳的歌声。每天沉默寡言的孙撷诗来自“忧郁王国”,每次我们看到她,都仿佛感受到了她眼里所深藏的.忧伤。动不动就掉眼泪的袁晓丽来自“爱哭鬼王国”,同学和她开玩笑,她哭,老师还没开始批评她,她立马就哭,弄得同学们在她面前都得小心翼翼。好学的唐家依则来自“学习王国”,在她的眼里,学习就被认为是最圣洁的东西,只要有学习任务,其他的一切都免谈。
下面为大家重点加重点介绍在各个国家的的外交官中“鹤立鸡群”的一个家族——“蟋蟀家族”!首先介绍族长——邓骏,他不仅是“蟋蟀家族”的族长,还是整个“联合国”的班长,光是说他的优点就可以数一长串,比如具有领导风范、关心集体、乐于助人等,更别说他还有那么一丁点的缺点了!然后就是“蟋蟀家族”的游戏部部长——张博宇,他的人生格言就是:人生似一场游戏,把每一次挑战都看作一场游戏,闯过去吧!闯不过去,只有GAME OVER了!还有罗文江,他是我们的玩具部部长,他的人生格言就是:做任何事都像摆弄一个变形金刚,聪明一点,就把机器人变成汽车了。还有老幺,就是刘洪肖,因为他是最后才加入这个团队,遇到什么事总是一笑泯恩仇,所以大家都叫他“微笑使者”。
接下来,我就给大家隆重介绍两位队长——王老师和周老师。她们两位就好像是我们的妈妈,既关心我们的学习,又关心我们的生活。王老师最喜欢笑了,让我们感觉到非常和蔼可亲,她有时还像个小孩,经常和我们一起玩游戏,要是输了,她还会脸红呢。周老师在教学上可严谨了,哪怕是我们犯了计算上的一个小错误,她也要我们重新做,直到我们完全弄懂。可能就是因为有这样的老师,才会有这样一句话吧:老师的爱如一杯咖啡,入口时有一些苦涩,但再慢慢回味,就会感觉到浓厚的香味。
怎么样,一个小小的“联合国”,竟有如此多而又各具特色的“外交官”,希望你也加入我们家——五年级四班“联合国”!
小学五年级作文 篇3
“呜呜呜……”一阵阵哭声从我的房间里传出,没什么可说的,一定是我挨骂了。
我为什么会挨骂呢?哦,原来是我又把房间弄得乱七八糟的,书本、玩具、草稿纸、垃圾……我将此称为“用垃圾把房间装点得‘漂漂亮亮’”或“废物利用”。可就是这些“小东西”害得我被骂了一顿。
重新回到“现场”。“这里,是个大垃圾场!不,是个垃圾填埋场!这一切,要归功于你!”爸爸大声吼。他一边说,一边拿起一本书,卷成筒状,对着我的手狠狠地打下去。当时,我手被打麻了。我想:“为什么?为什么世界上不能由小孩说了算?这叫什么事呀?”正当这时,爸爸又一“棒”打来。爸爸说:“愣着干什么?还不快整理!”
我自己将书桌清好,爸爸又说:“算了,明天再收,下次再敢这样,我不打死呢!”一边骂,一边摆出要打人的姿势。等爸爸离开,我才敢上床睡觉,但仍旧心有余悸。
睡觉时,我“卧睡”不安。想:“爸爸是不是很恨我?爸爸爱不爱我?爸爸是不是我的亲爸爸?爸爸会不会抛弃我?还有,我现在不爱我爸爸了。我的手还是很麻,挨骂的滋味真不好受!
第二天,是星期三,正好钟点工来打扫卫生!那就代表我不用打扫了?再看爸爸,他已经不把这件事放在心上了。真是太好了!
在学校,我根本听不进去老师上课讲的内容,只顾着想昨晚发生的'事:“虽然爸爸会批评我,打我,但总是为我好呀!但是,我以后要告诉爸爸,打并不是唯一解决问题的方法,我犯了错误,也可以讲道理来让我改正错误啊,实在不行就骂,最底线才是打,但也不能用太大的力气……”
“张逸非,你给我站起来!”糟糕!昨天刚刚挨了爸爸的骂,马上又要品尝被老师骂的滋味了!
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文02-02
小学五年级作文02-02
小学五年级作文02-02
小学五年级作文02-02
小学五年级作文02-03
小学五年级作文02-03
小学五年级作文02-03
小学五年级作文02-03
小学五年级作文02-03
小学五年级作文02-03