五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
军训是辛苦的，是劳累的，但同时又是快乐的、充实的。因为我的一次与同学一起过夜，第一次和同学一起合作做稻草人。
做稻草人喽！听到了同学们大声呼喊，我们蜂拥而至，一瞬间就把操场挤满了。教官下达了命令：快到麦收季节了，有些馋嘴的鸟儿想要来偷吃麦子。我们班同学齐心协力做一个在稻草人，保护好庄稼。
教官话音刚落，我们就忙开了。我和几个男生像一阵风似地冲到稻草堆边，刚想搬，却发现稻草被雨水淋湿了。我用我的火眼金睛搜寻了一番，果然看到有一些在大树底下还不算湿的稻草。我心花怒放，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我捧起一大把稻草抱在怀里，咚咚咚跑回自己的班级。其他几个男生也学我的样，大家像欢迎英雄似的把我们迎接过去。
郁金佳和老师一起把两根木棒绑成十字形，同学们七手八脚的把稻草围在木棒的周围，再用一根又细又长的稻草扎紧。哈哈！稻草人的身体在我们的手中诞生了。女孩子们用五颜六色的.野花来装饰它，一只眼睛是紫微微的，另一只是黄澄澄的，显得滑稽可笑。更让人忍俊不禁的是它的袖子里也露出了一长串野菊花，活像跳新疆舞的小姑娘。
同学们笑啊、闹啊、说啊，为自己喝彩。不为别的，就为了我们做成了一个可爱的稻草人。
那一天，我真快乐！
五年级作文 篇2
十岁的我已经是一名推销员了，我推销的商品是儿童书。今天，我就向你推销一套书，叫《冒险小王子》，十分吸引人。
这本书荣获了四个奖项，XX年荣列新闻出版总署“第七次向全国青少年推荐百种优秀图书”。这套书有20本，每一本都是写“小王子”——小龙和朋友们一次次地打倒魔鬼，挽救纳优古，表达了小龙和小伙伴、小精灵之间的友谊和不抛弃、不放弃的.精神。
这套故事是小有名气的周艺文写的，他是诗人、画家、出版人、童话作家，还是探险家。他还写有《英雄赛尔号》、《摩尔庄园》……值得一看。
大家快来买吧！一本才十二元八角钱，可以看几个月呢！这套书在全国大多数的书店中都可以找到！
我这个小推销员做得还不错吧？
五年级作文 篇3
咱们学校的出入证的作用可大啦！没有它，你甭想越过校门口那几个“明察秋毫”的保安。
今天运气真不好，我找遍了身上所有可能放它的地方，没有，书包的每一个夹层我也没放过，唉！可惜，应该有的地方都没有。这下可糟了，出不去呀！
总是和我一起回家的小澳说了一句：“怕什么，这么多人出校门，保安看得过来吗？我来保护你！”真是好兄弟，患难之时见真情哪！
我和小澳来到大厅，我尽量靠着他，缩着身子，一起向大门挪去，小澳真够厉害。脸不红，心不跳，大胆往前走，我心里祷告着：天灵灵，地灵灵，各位神仙都显灵，别看见我，别看见我，千万别看见我。这时的我要是有隐身术，那该多好哇！我希望我变成孙悟空，使用隐身术，让保安无法看见我。
突然，保安一声“站住！”我浑身僵住了，冷汗直冒。
“你的出入证呢？”保安像是知道我没出入证似的，盯着我问。
“我我...的出出...入证证...在在...补办。我结结巴巴，全没了平时的伶牙俐齿。
”那不行，没有出入证，谁也不能踏出大厅一步！”保安斩钉截铁的模样，让我想起了狼牙山五壮士。！
一计不成，在施一计！我和小澳看到同班的.小米和小刘。
团结起来力量真是大，我们商量好，他们几个先出去，再由小澳拿着他的出入证给我递进来，这岂不是两全其美？好，就这么办，虽然我心里并不踏实。
他们顺利地出去了，我留下原地守候，过了一会，小澳来了，手里拿着两张出入证，其中一张递给了我，小澳镇定地走出去了，我却觉得脚底万般沉重，心跳加快，我该先迈那条腿!几步路就到保安那儿，却让我觉得那么漫长，蚂蚁应该爬得比我快。
到了保安哪儿，要不人怎说“人不能做亏心事！”我那双灵巧的手举起那张小小的卡片都有点哆嗦，心虚呀——就在我的手没落下之时，已经被保安的大手紧紧抓住了，耳边响起了我最不想听到的一句话：“这卡好像不是你的吧!”小澳哇，小澳，你怎么帮我借了张女生的出入证呢 ？
看看保安的目光，我想到了“猫和老鼠”，我最终没有Jerry那么好运。
保安对我说了一句：“你们小孩的世界，我真不懂——”
五年级作文 篇4
“嘿嘿，快看快看！冰块终于‘上钩’了！”我兴奋地喊着。
或许大家还没迷惑过来——这位今天是怎么了？好好的“钓”什么冰块啊？哈哈，那你可就想错了，我呀，是在做一个实验，名字叫“食盐凝结剂”。有兴趣的朋友们不妨和我一起来动手做一做这个简单又有趣的小实验吧！
首先，我们不打无准备之仗，做这个实验所必备的材料有：食盐、线和杯子一个。
万事俱备只欠做实验。我们现在就开始做实验吧！
首先，我们将冰块放入杯子中。然后呢，把线头放在冰块上面。“我放，我放......”嘿，我就不信了，就这小小的一个线头，怎么就是放不上去呢？唉，调皮的静电又在“捣乱”了。
“怎么办呢......嘿，有办法了！”这时，我灵机一动，之所以会有静电，就是因为屋内空气中干燥，只要把线用水弄湿了，不就能把静电赶跑了吗？说干就干！于是，我把线弄得潮潮的。哼，看静电还怎么“捣乱”！
嘿嘿，这个方法果然管用，就这样，我轻而易举地把线的一头放在了它该放的位置。
下面就要主角——食盐“闪亮登场”了！想罢，我毫不犹豫地往冰块上撒了好多盐。
好，是时候见证奇迹了！过了大约十秒钟，我小心翼翼地把线提起来......
啊哈！成功了！冰块“上钩”了！
实验虽然成功了，但是我的心中又多了个疑惑：难道这盐真的有那么神奇吗？居然能把线和冰块连在一起！
少啰嗦，我们还是问问网络这位万能的老师吧！
其实原理是这样的：因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的.冰块便开始融化。也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。
其实，冬天路面结冰时，路上洒的融雪剂也是运用了这个原理。
五年级作文 篇5
下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自觉离开我的小学也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。
我的小学生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。
都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
后来，快二年级的时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的`眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。
一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。