【优】五年级优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文 篇1
在昏暗的教室里,突然使我想起一句话来“在长长的一生里为什么走的急的都是最美的时光”。这才猛然惊觉,最后一个雨季已离我远去,并将永不再回。 在我很小很小的时候,我所能想想的,我所渴望的十八岁和十八岁之后更加遥远的日子,并不是这样啊。 在我尚且幼小尚且天真的年代,十八岁代表的,是一切甜蜜与美好。它如邻家大姐姐乌黑的长发及浅如月牙的微笑,还有一直想不明白的事情,比如童话里白雪公主的最终去向。 我对自己说长大了我要这样我要那样,并握紧手坚定不一的相信这一切,然而在我十八岁以后的岁月里,那隐藏在梦幻后的真相并不是这样。 当我逐渐成长,在隐隐的疼痛里成长,一路走来我才发现自己竟然错过了许多。
无法解释这十八年的时间精力夺去的是属于毁灭还是成长。 难道这就是让每个人所向往的十八岁吗? 就在我转身的那一刹那,十八岁本来的面目又呈现在我眼前,同满世界的尘埃一同飞扬着,那样真实,那样残酷,我永远无法改变所经历过的,只能眼睁睁的看着生活主烛流里的'渺小,无力,消失殆尽,看梦里的十八岁被磨损的伤痕累累,即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流泪。 而今再回首那一点一滴,都将成为回忆,我明白这是人生成长中所必须经历的磨难,我明白这一切并不是那么糟糕,反而是一次考验,在里面灯光不在黑暗,目光变得随和,原来最后一个雨季过后是光明,一个人的心态决定着对事物的看法,朋友们如果现在的我们还不努力,那么雨季不再来。
五年级优秀作文 篇2
静,是一种美的事物,看不见,却感受得到——在阳光温和的下午,阳光透过窗撒在桌子上,喝一口茶或咖啡,手拿一本书,静静地享受一个宁静的下午……
我是一个有点闹的人,但我喜欢静的事物。
我有一个非常文静的朋友。我们聚在一起的时候,她很少发言,总是静静地在一旁听我们讲,会跟我们笑,也会跟我们一起伤心。可我总觉得她与我们不同,有一种说不出的气质。
后来,我才明白,那种气质叫"静“。静,充满书香气息,诗情画意的一个字。静,给人一种奇妙的感觉,似格格不入,却又与世无差。我喜欢静。
我还有一位文静的`朋友。他总是很安静,做什么都是静悄悄的。老师便看中他这一点,让他擦黑板。每次黑板都在不知不觉中干净了。他人很好,不虚荣也不做。他成绩很好,但从不骄傲。周围人议论他时,好像没听到一样,继续静静做自己的事。他和她是同桌,就坐在我后面。有人说他俩装高清,但他们是静而以。每次一转头看到他们俩,便感到世界静止了。
我喜欢和他们侍在一起,很舒服,很自在。跟他们待在一起,闹的我,也静了。静,是我喜欢他俩的原因。静,令时间过得飞快。静,一生都难忘记。流走于青春间,最后才发现,人生静,便安好。
五年级优秀作文 篇3
夏天的夜晚,我和妈妈将竹床搬到院子里乘凉。
瞧!星星,闪烁着亮晶晶的光芒,一点、两点、三点……,它们闪.烁不定,就像一只只淘气、幼稚,而又神秘充满智慧的眼们好像看到了我,便和玩起捉迷藏的'游戏来。它们东躲西藏,时隐时现。有的进云中,有的躲到了亮后面。就像有隐身术,一会儿消失,一会儿又出来,弄得我眼花缭乱。
知道什么时候,月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云身后伸出半个脑袋,过了一会儿,她一扭身:从乌云后面来了,这时,纯洁的月光照射着四周,漆黑的夜空也变成了一个椭圆的大玉盘,里面还盛着许多珍珠——星星。
可好景不长在,一片乌云挡住了月亮,天空又是一片漆黑。乌云过后,月亮变得更加晶莹剔透,就像一个纯洁的水晶球美丽极了。有时还可以隐隐约约地看到月亮里灰色的山。
在月光照射下,一阵风吹过,周围花丛里醉人的花香,迎面扑来,沁人肺腑,周围虫子欢地叫着,在平和中我睡着了。
睡梦中,我成了一个奇特的梦,在梦中我成了一个科学家,我坐着自己研制的宇宙飞船,在太空中遨游,里的景色更美。
五年级优秀作文 篇4
红岩景区位于象山南部的海滩边,这里的风景异常美丽:既有澎湃的海浪、细腻的沙滩,更有奇特漂亮的岩石,吸引着众多的游客前来野餐、游玩。但这儿最奇特的地方就是:石壁、大地、山崖都是由美丽的页岩组成的。
石壁上页岩的颜色由深到浅。最下面是紫白色的,上面一些变成了灰紫色,再上面些又变成了酱紫色……茄子紫、葡萄灰、米黄、乳白等这些颜色都可以在页岩上找到。页岩的形状更是奇特,像极了千层饼,一层叠着一层,外缘好似被刀切过了一般整齐。要不是亲眼所见,真不敢相信这竟是大自然的鬼斧神工啊!
大地的成分也是页岩,但和岩壁相比较却斑驳得多,表面上还坑坑洼洼的,整体就像是紫色的豆腐块。你知道为什么这些石头是方方正正的吗?这是因为这是页岩,页岩是一层层紧贴在一起的。一浪浪的海水侵蚀着岩石,日复一日、年复一年,页岩就一层层地脱落,在海水的打磨下,渐渐变得平坦整齐了。要是让我用切割机来割,也难免会有差错啊!这真是自然神奇的'造化之功啊!
岩石上还生存着数不清的小生物。比如:海螺、小螃蟹、小虾、小鱼儿以及叫不出名字的小虫。光是海螺就有好几种:芝麻螺、辣螺、香螺等。螃蟹也有很多种:毛蟹、青蟹、寄居蟹等。品种丰富,让人啧啧称奇。
山崖更是由成千上万、大小不一的页岩拼组而成。有的只有指甲盖那么大,颜色是灰褐色的;有的有电脑那么大,呈半青半百合色,还有的有汽车那么大,上面是坑坑洼洼的,呈土黄色。也有的居然是化石,里面包裹着藻类植物或是树叶。化石里的花纹是黑色的,花纹经过了那么长时间的腐蚀,依然是那么清晰。山崖上面的植物更是茂盛,高大的树木、青翠的小草、斑斓的花朵,映衬着这山崖上的岩石,这美景,让人叹为观止。
这就是美丽奇特的红岩。朋友们,如果你能亲自来看看、玩玩,相信你一定会迷恋上这儿的风
五年级优秀作文 篇5
“马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……”它在微风中的颤抖:她们在微风中的轻盈的身姿,尽情的跳动:我们在一旁大声地喝着这首童谣。这情景时常萦绕在我的梦中,时常在我休息时,“刺溜”地跑进我的脑海中。它就是连接我童年的纽带——橡皮筋。
白驹过隙,时光荏苒。橡皮筋早己远离了我的生活,可我依然能够感受到它的存在。时光倒流回两年前:伴随着优美动听的下课铃声,我们一窝蜂的'从教室里窜出来,我们的手里都拿着一条带红带白的橡皮筋。我们跳着各种花样的玩法,不断地挑战着新难度。突然,有一个人不小心被橡皮筋所缠住,再加上地的滑,没站稳,一屁股坐在了地上,“哄”的一声,大家都笑翻了,有的笑倒靠在了墙上,有的直接笑倒在了地上,而橡皮筋也一直不停地被我们扯来扯去……如今,这些景象已不复出现。别了,橡皮筋!别了,童年!
我不能再有儿时的那种无拘无束的心情与自由自在的玩耍了。记得上次与妹妹及妹妹的同学一块跳橡皮筋,我依然是技艺高超,可我却发现,这一点儿也不好玩,感受不到了橡皮筋给我带来的快乐。别了,橡皮筋!别了,童年!
现在的我有了很大的不同。我迎来了更为重要的学业,一刻不停!整天整天的学习。我已没有什么空闲、休闲的时间,更谈不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在发生改变,我变了!我已找不回那种无忧无虑的生活,所以我只能在梦中,在那少得可怜的课间十分钟中回忆着曾经的橡皮筋。
别了,橡皮筋!
别了,童年!
五年级优秀作文 篇6
大地、太阳和花之间,有着密不可分的关系。
在一片辽阔的大地上,悄悄地长出一株小幼苗。小幼苗的所有需求,都必须仰赖大地的供给,如同幼年时期的我们,什么事都需要父母的帮忙。
当幼苗开出花后,便开始学会付出,也在太阳和煦的阳光下、大地湿软的泥土中,坚强的活下去。如同在老师的谆谆教诲、父母用心栽培下的我们。
经过大地和太阳的照顾下,花努力的向上生长,想和太阳并肩努力,并结出丰硕的果实,里面包着种子,传给下一代。就像迈向成功的我们,背负着如果实般丰厚的经验,加上如种子般微小却重要的祝福,无愿无悔的.交到子女手中。
花随着时间的流逝,一点一滴的失去美丽的样貌,也渐渐的枯萎、死去。但枯萎的花儿还想为大地做点什么,于是将自己献给大地,让大地吸收自己的养分,继续为其他的幼苗付出。这也像年迈的我们,仍旧想为支持过我们的父母、老师和朋友们表达我们的感谢与关心。
大地、太阳和花就好像父母、老师和我们一样。我们何不学习它们的坚强与付出呢?
五年级优秀作文 篇7
春天,我在院子里的墙角下种了几株牵牛花。在我的精心培育下,发芽了。
牵牛花把我家的那一片小地方点缀得格外美丽。秋风拂过,抓满篱芭的绿叶托着牵牛花在微风中轻轻抖动,就像一群群的花蝴蝶扑打着翅膀,翩翩起舞,非常好看。
牵牛花还没开花时,刚长出的叶子是绿色的,而且非常绿,像一块块碧玉,像一块块翡翠,让人看了心醉。叶子越长越大,藤越长越长。它顺着篱笆往上攀,藤要是没有缠着篱笆,没几天就枯萎了。
没过几个月,牵牛花不知不觉地开花了。牵牛花每天清晨伴着太阳开放。有红色的、紫色的、粉色的,就像一个个小喇叭,它们好像告诉我:金色的秋天来到了!太阳落山了,牵牛花也凋谢了,第二天早晨,又有一批新的牵牛花伴着太阳开放,像温柔的'小精灵一样,在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
深秋,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了。这时,它的茎上长出一个个像含苞待放的花骨朵一样的东西。那里孕育着新的生命——种子。
西北风呼呼刮着,蒙蒙细雨连绵不断地下着,“花骨朵’‘的外壳裂开了,黑色的种子随风撒落在湿润的泥土里。严寒的冬天过去后,春天来临,它又会破土而出。待到秋天的季节。美丽的牵牛花又与我见面了……小小的牵牛花不像牡丹那样需要人们精心侍弄,只要种子落在土里就能生长,给人们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄,但生命力很顽强。
我赞美你——牵牛花。
五年级优秀作文 篇8
一想到“春”这个字,我的脑海里总会浮现出春回大地时万物复苏的景象,同时我也会想到挪威著名作曲家爱德华·格里格谱写的春天颂歌——《致春天》,这首钢琴抒情小品形象地描绘了春天降临大地时的情境,表达了人们喜悦激动的心情。
说起格里格,相信大家一定不会感到陌生吧!他是十九世纪下半叶挪威著名的作曲家和钢琴家,是挪威民族乐派的代表人物,他有《小调钢琴协奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北欧气息的春天颂歌,乐曲采用三部曲式,表达了对春天的期盼。
在家里,在路上,无论何时何地,总有两样东西陪伴着我——书籍和音乐,我最爱听的便是格里格笔下的《致春天》。
每当听到那段熟悉的旋律时,我总会闭上双眼,用心聆听春的召唤,用心感受春的激情——在挪威,冬天是个漫长而寒冷的季节,而春天却与它恰恰相反,它代表着阳光与希望!冬去春至,虽冰雪尚未融尽,但可以感受到一颗象征希望的种子正在萌发、膨胀,向人们昭示着春天的到来。在乐曲的高潮部分,我亦心潮澎湃,放佛看到——江边杨柳依依、莺歌燕舞,都迎接着这春天的到来;田野上一茬茬整齐的稻苗正争先恐后地从土里探出头来,向人们展示自己勃勃的生机;山谷里,在黄莺美妙歌声的呼唤中,在春姑娘纤纤玉手的爱抚下,小河在冬季的酣睡中醒转,欢快地奔跑;花园里一片片花海正沐浴着明媚阳光,尽情绽放着迷人的笑颜;马路上,人们早已脱下厚重的'棉袄,换上轻薄的衣衫,走出家门迎接春姑娘的到来……
每当我打开音响,那抒情悦耳的琴声便缓缓流泻下来,流入耳际,清新舒适;流入心田,心生向往!当真是百听不厌!
唯美的春天的乐音引起了我们对春天的无尽想象,欢快的音符拂去那料峭的春寒。在这美好的季节里,让我们尽情享受春天,邂逅音乐,用自己的生花妙笔谱写一曲春的乐章!
五年级优秀作文 篇9
今天阳光明媚,我写完作业,就跟爸爸去爬山。
这里虽然没有香山的枫叶似火,没有泰山的高峨竣拔,却也野花杂树,芳草萋萋,别有一番韵味!我爬呀爬呀,到了半山腰便再也爬不动了,不想再走一步,只想马上回家。但我看见前面爬山的老 人留了那么多汗,依然往上爬。而我比他年轻我却半途而废,我要往上爬!!我拍了拍屁股就和爸爸妈妈继续向前爬,终于到达了山顶,站在山顶,往下看我看到了一望无际的'大海,高耸挺拔的大树, 鳞次栉比的大厦……
这次爬山让我懂得了一个道理:那就是“坚持就是胜利”。
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