篇一：
今天是平安夜，大家都用自己攒的钱买彩纸，来包装苹果和橙子，准备今天下午送给我们班的老师。
我和同学们包装的各式各样，有斑点状的、又花状的、有叶子形的、有花纹状的……我的是花状的，上面有五颜六色的花，像一个个美丽的少女，又像一张张正在哈哈大笑的脸。尤其是杨涛的，他买了十一张彩纸，都是粉红色的和红色的，像一朵正在盛开的荷花，让人们观赏。
到了下午，我们要给老师一个惊喜，“叮铃铃”……上课了，我们看见老师还没来，就把自己做好的平安果放到将桌上去，那讲桌一下子就变成了彩桌，像一块儿小花坛。我们又开始津津有味读书，一个同学在写同步练习册，过了一会儿，老师来了，那个同学看见了老师，赶紧拿起书全神贯注地读书，老师看见了讲桌上的东西，让她大吃一惊，老师笑着说：“哇!
这么多苹果和橙子。”我们异口同声的说：“祝老师平安夜快乐!
”老实说：“祝你们平安夜快乐!
”老师让几个人把包装里的苹果和橙子取出来，取出后，老师逗趣的说：“找一个手干净的人来洗苹果。”老师让蔡雅丽来洗，有找几个同学来和她一起砌橙子。老师拿出刀子，把又圆又红的苹果和又大又圆的橙子切成了小块的，又把彩纸留下来。老师让我和哥哥一人唱一首歌，我先唱，我用清脆的嗓音来唱我最拿手的歌，那就是每当我走过老师窗前，我已经把歌词背的滚瓜烂熟，我唱完之后，该哥哥了，哥哥唱我们是共产主义接班人，一个人跟着唱了，两个人跟着唱了，这个教室成了歌唱团。老师问：“谁没吃过橙子?有几个人举手，老师把大块的给没吃过的，把小块的给吃过的，老师说：“吃吧。”我吃了起来，看见哥哥不小心把橙子掉到了地上，旁边的人看了，都哈哈的笑起来，老师说：“蔡宇华，给你。”老师又给哥哥一个，哥哥把掉在地上的橙子扔到了垃圾桶里。老师又把苹果分给我们吃，老师也吃了起来。
吃完后，老师说：“平安夜到此结束。”这时，我感受到爱就是分享，老师把苹果和橙子分给我们吃，让我们也过个快乐的平安夜，爱就是分享，我又想起来爱就是力量、爱就是承担、爱就是荣耀。啊!
我们那美丽而又伟大的老师，我爱您。
篇二：
下午放学前，我们班的教室里仿佛关进了几百只叽叽喳喳的麻雀，谈话的内容不用猜都知道是关于今晚平安夜怎么过。这时老师进来了，用她一贯不紧不慢的语气对我们说：“同学们，今天过节哈，既然是过节我就送你们些礼物。”我们满怀期待地问：“老师，什么礼物?先给我先给我。” 这绝对是个最令人难忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那样平平淡淡地渡过，而是相当令人“惊喜”。
“不用抢，礼物很多，人人都有，一个不会少!”
大家立刻放下心来，兴奋地等着老师发礼物。
“礼物就是~~~~~~”
这时耳边似乎奏响大奖颁发前的音乐声，气氛紧张而又令人期待!
“嗯嗯”老师清了清嗓子说：“语文抄写10篇课文，每个单元后面的词语盘点一个五遍~~~~~~~”
“啊?!”几十张嘴张成了“O”型。
“别着急，还有就是数学老师让我给你们带来三张卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重复了吧。现在进入总复习阶段了，所以礼物丰盛了些，相信你们会过一个愉快而又充实的平安夜!”说完露出一副仁慈的笑容，迈着平稳的步子渐行渐远，逐渐走出我们的视线，消失于教室门口。
接下来的30秒钟，整个教室安静得听不到一点儿声音，除了某人的吸鼻涕声(此人感冒中，前几天有人送他的贺卡上写着“祝你有N多的卫生纸擤鼻涕”)，某人疯狂抓扯自己头发的声音(今晚肯定与人约好了网络大战)，还有些许“咯吱咯吱”的磨牙声(在幻想中吃大餐)，间或听到某只冬天虽至却因躲在教室里没被冻死的苍蝇嗡嗡的飞行声，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒钟后，沉默的人群中爆发出阵阵牢骚声：“天啊!老师还让不让人活了!”
“十篇课文，那要抄到什么时候!”
“数学三张卷子呀，估计今晚不用睡了，明天大家集体来教室补眠吧。”
“想得美，还是赶快写吧，不然加倍罚的时候更倒霉。”
“我的圣诞大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂头丧气地回到家，闷闷不乐地吃了饭。小姨打电话约我晚上去吃大餐，参加平安夜游戏，说还可以得到圣诞老人送的礼物，这下全完了。
夜渐渐深了，远处时不时传来礼花升空的“嘭彭”声，那天空一点被装点得很漂亮吧。隔壁家电视里“We wish you a Merry Christmas; We wish you a Merry Christmas;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. “的歌声不识时务地硬是钻进我的耳朵里，扰乱我原本就脆弱的神经。
今天是平安夜啊，虽然我和耶稣不认识，但人家过生日我也可以跟着热闹热闹吗，可我必须在灯下埋头赶作业。
时钟以不变步伐坚定地向前迈进，现在已经是十点一刻了，可我还在和作业奋战。
“哈~~~”我打了个呵欠，伸了伸懒腰，努力拒绝周公的邀请。
此时最怨恨的就是钢笔为什么不具备扫描及自动书写功能。
这个平安夜真是令人“惊喜”且难忘啊。