五年级上册第四单元作文:一件事给我的启示

发布时间:2017-11-06  编辑:pinda 手机版

   篇一

  那年我上了五年级。学校举办了主题为足球的体育艺术节,我被选入了当中的足球团体操。

  我热爱足球。刚开始进入足球团体操时,我感到了无比的激动和幸运。我们学校九千多个学生,我在茫茫人海中被选中了。可所谓来之不易呀!

  可过了一个多月的训练,我就感觉乏味了。足球团体操不仅训练的很辛苦,而且还会打扰到学习。要我说,早读和第二课堂是我们写作业的最好时期了。到时候还得被淘汰掉。显得不太划算。

  星期一的下午,最后一节课结束了,我们又得去训练足球了。刚出教室门,我按耐不住烦躁的心情,就当着和我一起训练的同学说出心里话:“足球团体操太烦人了!我想退出啊!”同学们震惊了,都愣了愣。“你不知死活吗?如果这样老师还不会骂死你!”所有同学都在10秒后不约而同的回答我。什么?同学们尽然和我一样——一样讨厌足球团体操。我看了看,只有一个去打水的同学没回答我。

  训练好不容易结束了,我和那位同学一起去了饭堂,坐了下来。

  “你觉得足球团体操怎样?”我第一时间问到。

  “还可以。”它不假思索地回答道。

  “我感觉好多坏处。”

  “哦,说来听听。”他满怀好奇心的看着我。

  “你看吧,它害的我的作业跟不上来,精力还得花费很多。到时候我们被淘汰的几率又大。这难道不是吗?”我手指比划的和他解释。

  “你想多了!”

  “现在这个不是目的。”我说道,“我问一问你,你想不想退出?”

  “有一点。”他想了想,“但在老师的监督下,我得坚持。”

  这位同学的话让我有些吃惊。他虽然也有一些“应付式”训练,但是,他说的最后一句话,让我看出了他也在坚持,对他更是刮目相看。

  从那起,我再也没有在这项活动上反对过了,而是更加支持它。是那位同学给了我一种无怨无悔的精神。如果那位同学的话说在了体育老师的耳朵旁,我想体育老师一定是不解的。我明白了:同学们其实也是在努力,坚持的。虽然也是硬着头皮往前走,但渐渐地,他们就会习惯,就会对它感兴趣。更重要的是,我明白了人生的经过也是分好分坏的,只要你换一种角度去观察,去体验就可以了。

  五年级的足球团体操,他让我有了永久的回忆和坚持不懈的精神。

  篇二

  记得五年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。

  那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

  我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。