探索的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的探索的作文，欢迎大家分享。
探索的作文1
对于”探索与创新”，或许在之前我们还没有多少的”体验”，但自从接触到<电脑>这一课，我想我们对于这一新词，有了更加深刻的体会，探索，有很多人都觉得随便翻翻《十万个为什么》就好啦！可对于“创新”有谁能够更理解？试问：你会创新吗？很多朋友回问我：创新什么？对于像这样的回答，我便不再追问，不懂什么叫“创新”是什么的人，想必也不会“创新”再试问：你们喜欢听流行歌吗？。多数人回答：喜欢。问：写过吗？答：谁写过啊？！你写过？或者：写过，但是能出专辑吗？切！大多是想写，却又不敢写，或者没兴趣，反正，诸多原因，都是在为自己找台阶下。（我也不是在骂这些人，我只是在阐述自己的道理歌王又有意见的请留言）
诸位莫笑，看一看，这或许就是你们自己，到哪儿都高举“探索与创新”的旗帜，在自己的身上却做不到，都要求别人怎么样，怎么样，自己却十分放荡，这算什么。升学，看的是成绩，但很多学校都忽略了学生的潜在能力，扼杀了许多天才。孩子进入到全封闭的学校里，一心一意为学习，也把自己在儿时的梦想、理想、誓言，统统抛到脑后，由“天真的`孩子”走到了“书呆子”的行列里，却被老师连连夸奖，自己却十分的不舒服，不明白为什么，却已在被一种力量偷去了“天真”。其实，这就是在一边高举“探索与创新”，一边在扼杀孩子的创新、探索能力。
我母亲朋友的孩子与我是好朋友，有一次她偷偷对我说，她很喜欢航模，但她妈却认为学生只要搞好学习就行了，不让她玩，有一次，她偷偷拿航模去比赛，拿了一等奖，她不敢说，那张奖状是货真价实的，我在“羡慕”的同时，想必，她也在羡慕我吧，羡慕我有自己掌握的爱好，羡慕我有一个开明的母亲，羡慕我有一个快乐的童年。可怎么办呢？或许她母亲看见奖状后会理解吧，但，在压力下，她不敢去给她妈看，怎么办？请大家好好反省一下自己吧！其实，有时候，在无形之间，我们已经伤到了别人，最简单的例子：金秋时节，开满了桂花，有时也许你只是想闻一闻，可你却不小心的碰下好多桂花，本来是无心的，甚至只想赞美一下桂花，可你伤了它。这创新了吗？似乎是没有吧。
或许只是想探索一下，但创新似乎在无形之中灰飞烟灭了。
探索的作文2
奥运是什么？在我的眼里，它是一场没有硝烟的战争。在这场战中，运动员们不仅仅是竞争、比赛各自的技能。还要竞争各自的精神。竞技体育的重要价值在于，以超越、突破、团结、创新等精神力量激励世人，而不仅仅是技艺的展示、战术的运用。
透视每个运动员的背后，都必有一种精神让我们感动。陈燮霞的十年励志，小将郭文珺的心无杂念，柔道选手冼东妹的艰难复出，美国男篮“梦八”的志在必得，中国女足的顽强拼搏。当然还有土耳其举重运动员、雅典奥运会冠军塔伊兰，3次试举失败后对杠铃的深情一吻，女子十米枪亚军俄罗斯名将帕杰林娜与铜牌得主格鲁吉亚的妮诺萨卢克瓦泽在领奖台前主动相互拥抱，并送上“奥运之吻”……这些精神都难能可贵，奥运精神是值得我们去学习的。
当一个人已然到达某个顶峰，自然是要扞卫自己的霸主地位。然而，扞卫一块金灿灿的奥运金牌谈何容易，再加上心态发生了本质的变化，杜丽就被这样的重重障碍挡在了本届奥运会女子10米气步枪的奖牌门外。
卫冕失败了，伊人含泪离场，她哭得那样伤心，可全国的观众哪一个不是这样？哪一个不在为杜丽而惋惜呢？当我知道杜丽还参加了女子50米步枪三种姿势的比赛时，我先是一喜，又是一忧。喜的是杜丽在本届奥运会上还有一次翻身的机会；忧的是距下场比赛只有4天了，杜丽能调整好心态，从失利的'阴影中走出来吗？
这次，杜丽又落泪了，但是，那是胜利与喜悦的泪水！是的，杜丽她成功了！她向所有人证明了自己！她重新登上了顶峰！时间，心态都不是问题，永不言败才是真正的意义！这就是杜丽向我们诠释的奥林匹克精神！
四年一度的奥运会只有短短17天的辉煌，但它留存给世人的是绵延不绝的精神力量和审美享受，因为运动员在奥运会上所锻造的非凡的精神力量绝不会因为时间的流逝而消失！运动员精神、团队合作精神和公平竞争精神，就是体育贡献给社会的最宝贵的精神财富。
探索的作文3
探索是一项充满挑战和刺激的活动，它不仅可以帮助人们不断扩展自己的生存领域，还可以为社会进步做出贡献。探索既是对我们人类自身的挑战，也是对未知领域的追求。探索，作为新一代的年轻人，我们对于探索新的事物充满了兴奋和热情。探索世界的未知领域，让我们充满了向往和渴望。新的科技创新、文化交流和社会变革等话题都能够激发我们的好奇心和激情。我们渴望在这个充满无限可能的时代里，挖掘自己的潜力，创造出属于我们自己的辉煌。探索，有多少令人敬仰的主题啊！有那么多伟人在他们的人生探索中展现出令人佩服的精神，他们不仅开拓了自身的生命价值，还创造了对于民族ja至人类的伟大成就。哥伦布在探索中发现了新大陆，为人类的发展创造了新的条件；麦哲伦在探索中证明了地球的圆形，让人类的科学事业前进了一大步；张骞的探索促进了西亚及欧洲地区的繁荣，为那里带去了财富；郑和的探索则带动了中国文化的传播，促进了中国与世界各国的友谊。
他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的大门，使我们了解了世界上更多的奥秘？他们的故事充满了传奇的色彩，他们的精神激励着我们？从崇山峻岭到深邃海底，从浩瀚海洋到辽阔宇宙，凡是充满谜团的地方，必定留下人类探索的足迹。我们的演进史和进步史就是一部探索之旅的.历史。这段旅程中充满了成功的欢欣，也深刻记录了失败的悲壮。阿蒙森历尽千辛万苦，最终战胜死神，成为首位征服南极点的伟大探险家；而斯科特同样为之努力，却在无情的暴风雪和死亡的灾难中失去生命，成为“伟大的悲剧”的象征。尽管人类在探索过程中面临重重困难和挫折，但这些厄运都无法阻止人类对未知世界的激情和渴望，更不能阻挡人类迈向新领域的步伐。人类并不惧怕困境，正是因为我们怀揣着探索的精神，才得以在这个饱经灾难和战乱的环境中存活，并不断延续着生命的传承。探索，让我们一同拓展自我，让人类变得强大繁荣。让我们壮志满怀，激情澎湃，让我们的梦想成为脚下的现实，让我们一同启程，一同探索！
探索的作文4
我非常喜欢制作一些科学小实验，这不，今天爸爸陪我一起制作了天平，并且还带着我进行了实验。
做之前，爸爸认真地说：“我们的制作与实验不是白做的，你要通过制作及实验过程了解什么是天平，认识简单的天平构造，并且探索天平保持平衡的规律。”我是丈二和尚摸不着头脑，反正听得云里雾里的。
爸爸从材料袋里取出来各部件：轴、指针、钩码、载物盆、底板、棉线、橡皮筋、软塞、扁立柱。我一看那么多部件，感觉不知从何下手，于是我认真阅读了说明书，并开始循序渐进地组装。首先，我将扁立柱牢牢地按在底板上，再用轴把多孔杆装在扁立柱上，爸爸不停地在一旁叮嘱：“不要太用力啊！小心损坏零件！”于是我更小心翼翼了。我又将指针装在了多孔杆中间，将橡皮筋圈在两端，调整好橡皮圈的'位置，多孔杆就平衡了，我发现指针也自动到了中间刻度上。接着，我把不同数量的钩码分别挂在多孔杆两端不同位置，杠杆居然因为钩码的位置不同而倾斜了，真是太神奇了！最后，我将三根一样长的棉线取出，一端分别系在载物盆三个小孔中，另一端统一穿过小孔，在穿过大孔，因为我的不细心，失败了好几次，差点想放弃，可是越是这样，我越不罢休，终于失败了几次后成功穿过去了，然后用软塞固定。
最后探索时刻来临了，我真的很好奇它的秘密。我在天平两端的载物盆里分别放入小重物和钩码，天平保持平衡了，然后我把另一端的小重物加了一个，咦，天平倾斜了！通过几次实验，我发现，去过被测小重物的重梁和天平的重量不等，天平就会倾斜，天平平衡就说明钩码的重量和小重物是相等的。而我们通过调理的天平托盘的位置，居然也可以使两遍平衡，原来这也是它的秘密。
经过实验，我还知道了早在公元前1500多年，埃及人就发明了天平，并且运用到了生活里。到如今，天平早就变化的越来越精细了，真是惊人不禁感叹：古人的智慧不同凡响，科技的进步非比寻常！
通过这次探索天平的实验，使我越来越觉得要努力读书，学习更多的知识，不断拓展自己的见识，这样我们才会与时俱进！
探索的作文5
“一花一世界，一树一菩提。”世间万物都有自己的生命，花的生命是绽放更美的花朵，雨的生命是为了滋润大地，太阳的生命是为了给予万物光明与希望……
小时候我家的狗生了一场大病，母亲说它的生命到达了尽头，果不其然，两三天后它便在我不舍的`眼神中死去。从那一刻起我就开始思考“生命”到底是什么？难道仅仅只是从生到死亡的过程吗？由于我冥思不得答案，于是我去问我的家人希望能从他们那里得到答案。
母亲告诉我说“生命啊，是最平凡也是最不可思议的东西。”我不禁疑惑“普通”与“不可思议”两点完全相反的词语怎么能联系在一起呢？母亲又接着说到“就像那雨，从形成到落下这就是雨的一生，平淡如水没有一丝味道，但正是这种平凡的生命，组成了湖组成了海组成了人生命中最不可缺少的元素——水，你说生命是不是既平凡又不可思议呢？”听完后我似懂非懂的点点头。
我去问父亲的时候，父亲并没有立刻回答我，而是打开手机，让我看了一个视频，那是一朵昙花，一朵红如烈火的昙花，那是它从开放到凋零过程，它如同一位衣着火焰的少女，在生命的舞台上跳着炫丽的舞蹈，她挥洒着汗水，挥洒着生命，挥洒着自己的一腔热血。她不想平平凡凡的度过自己的一生，长时间的成长，长时间的准备，长时间的隐忍，只为了追求那流星般刹那间的辉煌。父亲依然没有说话，可我却明白了父亲所表达的道理。
行走在自然间，我望着那大千世界，不禁感叹生命的神奇。生命中不仅有想雨那平凡中的不可思议，更有那如昙花般刹那间的辉煌，但我相信生命远不止如此。去吧！去寻找吧！去探索吧！生命路上那炫丽的风景，你究竟能否亲眼目睹呢？去吧！去寻找吧！去探索吧！生命就在这里等着你的到来。
——既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
探索的作文6
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀置于显微镜下，变成了无色。原来蝴蝶斑斓的色彩同海上的蜃景，沙漠中的城市，竟都是虚像。而这些都是光线折射所致。由此可见，生活中，我们必须勇于探索。只有探索，我们才能认清事情的本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都可能孕育着美，关键在于我们是否有着探索精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与烈火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体。这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鳄鱼也会有温和的一面，安静地张大嘴巴让千禧鸟觅食。这难道不是一种和谐之美吗？你又可曾知道，苹果里藏着五角星，海底深处也会有顽强的海星、海豚会不顾一切地救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会的本质。罗曼·罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。”你是否为当今社会富二代、官二代的所作所为而寒心？是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无药可救？那么，看一看另外一群人吧，看看那坚守岗位、心系祖国的木拉提，忧国不谋身的.师昌绪，拾荒助学的高龄老人刘盛兰，跳水救人的方俊明套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁。社会的美丽与否，需要我们看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去向何方？朝山谒水，叩经问史，回答的声音是：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心理有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？跟着自己的内心去探索、去发现，才是我们应该做的事情。
探索的作文7
今天下午，我和小记者团的同学们一起来到古城公园，跟随记者团的老师们开始了今天的古城公园探索之旅。
进入公园，老师首先带我们来到名人广场，给我们介绍了临汾历史上著名的50位名人。如平阳公主，中国音乐鼻祖师旷，中国著名戏曲家，曾创作《倩女离魂》的郑光祖，还有辅佐刘邦打败秦朝，创立西汉的功臣张良等等。老师还给我们讲了山西的简称晋的来历以及我国的传统节日清明节的来源，使我知道了春秋五霸晋文公和介子推故事。介子推是晋文公时期的.一位忠臣，晋文公逃亡的时候，因为没有吃的，饿的晕死过去，介子推为了救他便在自己腿上割了一块肉煮了让晋文公吃，后来晋文公要封赏在外逃亡时帮助过他的功臣介子推，可是介子推不愿意得这个封赏，他就逃到了一座山上。晋文公便命人放火烧山逼他出来，最后却发现，介子推和母亲被烧死在一棵大柳树的树洞里。晋文公见了十分悲伤，便命令每年介子推死的这天只吃生食或者素食，又叫寒食节。后来寒食节又改名清明节，并流传至今。
第二站老师带我们来到公园的元代大戏台。听老师说，临汾是中国的戏曲之乡，而且全国目前保存完好的戏台仅有七八座，临汾就占了五座呢!我还知道了临汾古代的名称有卧牛城，平阳城，白马城等。
我们探索之旅的第三站来到了公园的临汾古城景观观景台，上面全部都是青铜铸造的临汾以前古城原貌缩小版。听老师说古时候临汾还很小，是一点一点发展到这么大的。未来，我们临汾会变得更大，更美，更繁华。
第四站，老师领我们来到了古城公园的一座吊桥上。通过老师给我们的讲解，我知道了中国的四大名桥：赵州桥，湘子桥，卢沟桥和洛阳桥。来古城公园游玩必须要走的三座桥：吊桥，拱桥，平桥，三座小桥分别展示了中国桥梁建设的三种风格，构成了古城公园独特的古桥文化景观。
通过今天的活动，我知道了，古城公园是展示我们临汾文化与历史的一座公园。公园西大门那两座高大的龙牛雕塑名叫龙牛雄风，它是牛头和龙身结合，它象征着中华民族是龙的传人，希望临汾人民继承龙的勇敢团结自强不息的精神，也希望临汾人民有牛的默默无闻、俯首甘为孺子牛的品质。
探索的作文8
有一天夜晚，我遇到一个很奇怪的人，他的名字叫宇宙。他问我：你去不去太空看看？我仔细地看了一下他，他长着方形的脸，尖尖的耳朵，长长的鼻子，他的身体矮矮的，小小的，还没我高，他又友好地问我：你到底去不去？我立刻说：去！去！。随后，他用手轻轻划了一道门，招招手示意我跟他进去，我慢慢地走了进去，抬眼望去，使我大吃一惊，这就是我们人类向往的外太空宇宙？
我惊呆了，他又让我认识了他的好朋友星星。星星热情地对我说：你好！地球人！我们是生活在宇宙的星体，其实你们看见天上的星星也有一个大家庭：星团，里面一般都有10个以上的兄弟姐妹，它们都有一个很好听的名字叫恒星。就这样，我结识了这两个好朋友星星和宇宙，他们一口同声地说：星星这站看完了，下一站是银河系。
他们说：银河系并不是一个单独的、固定的天体，它由众多的`恒星以及气体、尘埃等星际物质组成。银河系中众多的繁星的光形成了银河，成为环绕夜空的外形，不规则的发光带。银河系妈妈约有1400亿个恒星儿女，它们年龄有小有大，年龄大的在银核附近运动，年龄小的则聚焦在银盘附近运动，它们开开心心地围绕在银河系妈妈的身边。这一站你看得开心吗？我看得入神，没注意它们的问话，星星捅捅我又问：你怎么了？我才回过头来说：太棒了！太棒了！那我们下一站去黑洞吧！
宇宙说：黑洞是宇宙中最神秘的一种天体，它并不是宇宙中的大空窟窿，而是理论上存在的天体，它的内部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的时候形成的。恒星在死亡时，重量巨大的外壳会向核心处挤压，因此将所有物质都集中到核心处一个叫黑洞的密集球体里。
我听得入了迷，仿佛我就是黑洞。突然一声巨大的声音从我后面呼啸而来，我回头一看，原来是一颗巨大的陨石冲我砸来，我一回头，宇宙和星星全都不见了，我慌了，发出一声啊——的尖叫，我醒了，原来是一场梦，它让我久久回味。虽然是场梦，但却深深地印在了我的脑海里，更激起了我长大后探索宇宙的愿望。
探索的作文9
小时候，我是个好奇宝宝。爬树，登高，简直像个壁虎。长大了，虽然庞大的身体不能上蹿下跳，我的好奇心一点没有减弱。蚂蚁，西瓜虫，他们看似是小时候的最爱，长大了再看，就另有一番风味。现在的我，仍然喜爱探索，它带给我的，不仅是一种快乐，更是一种体验。
一个星期五，老师通知我们下星期一进行义卖。班里同学议论纷纷，我也充满期待。我们从小学到初中，从没举行过这种节目，大家都充满好奇。星期天晚上，我难以入睡。
到了周一，期盼已久的义卖活动终于开始了。中午吃完饭，大家来到操场开始义卖活动。老师也参与了进来。小赵带了笔，小伟带了书，加上班长的饰品和同学的钱包，我们班的小市场变得丰富起来。同学们很积极，各尽其能。“瞧一瞧看一看……”“走过路过不要错过……”“只要五元！”同学们的叫卖声打破了原本平静的中午，火热的太阳也舞动了起来。每一位同学都汗流浃背，带来的几瓶矿泉水也被同学一饮而尽。可是，太阳好像在拿我们开心似的，就是不愿让我们感到舒适。同学们也不甘示弱。用自己的.声音与温度比拼。天气越热，声音越响。同学们不觉辛苦，反而快乐。小李同学是我们班恶搞的对象。我们几个男生强迫他戴上了女生的发钱，头绳，出去叫卖。“合影一元一张！”小李同学赢得了100%的回头率，没有收入。我们不灰心丧气，继续叫卖自己的东西。最奇葩的还数小哲同学。他带着一本《写给青春期孩子的一本书》四处宣传。“小学妹，买一本书吗？看看这书，早晚有一天，你会用上的。”“学弟，买本书吧，题材新颖，内容健康，值得拥有。”经过他坚持不懈的，终于以十元的价格卖出了这本书。最后我们收入了120元人民币。总体看还算不错。
通过这次探索实践，我发现其实生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我们却从中体会到了快乐。这些苦已不再是苦，这些累已不再是累，他们都化作一种人生体验，留存在我们心里。在探索中成长，真好。
探索的作文10
我对于生命意义的思考，最主要的有两条：第一，每个人都很独特；第二，活着就要做自己喜欢做的事情，就要做自己想做的人。
生命意义至高无上，你不必为一时的冲动而付出生命，你也不能肆意地去破坏其它的生命，因为每一个人的生命都有独特的韵味，他的灵魂也洁白无瑕。如果你去破坏它们，你就会变得罪恶万分。记住一条，善待每一个生命。如果你真的无法挽救你想破坏生命的心，那就想想你自己被人踩在脚底会是什么样的感觉。我曾经思考过这样一个问题：“世界上为什么没有相同的人？”我还思考过另外一个问题：“我为什么感受不到别人的感受，就是我为什么不能完全换成别人？”这就是自然赋与你特别的功能，你无法感受别人的'想法，也不能与别人是同一个人。世间每个人都很独特，你就是你自己。
做你自己吧。你不能只是盲目地羡慕别人，而不去做好一个独特的自己。如果你用自己有而别人没有的优势去创造奇迹，那你就成了伟人；如果你用别人所特有，但你自己却没有的优势去与别人争锋，那你就是一个呆子。发展好你自己，去探索你自己的生命意义，你就会明白自己要干什么，要去完成什么，你会发现你有属于你自己的、不可不完成的人生之图要去描绘。
做你自己，那你就能够享受到做事的乐趣。如果把干好每一件事当作是一种乐趣，那你生命中意义就达到了。如果你认为做每一件事都不开心，这才是你内心状态的话，那我也对你没办法。当你把每一件事都当作自己的乐趣来完成时，你将有一个快乐的人生；如果你拥有做自己喜欢事情的能力，那你的人生就是更有意义的人生。
做你自己，你会发现，有时候人生并非需要多么艰辛才能走向成功。风调雨顺，一切平常，你也会取得不小的成绩。当然，偶尔下下小雨，经历挫折，你的人生不一定就不发光。这时候，你要想到，你有可能正是那天地间发亮最强的宝石。
人生实在很短暂，所以你要珍惜，你要珍惜你的独特性，在每一时刻，你都要充分利用，努力成为你自己。如是，你的人生就会充满意义。
探索的作文11
今天，老师拎着一个枣红色的袋子面带笑容的走进了教室，晃了晃袋子，发出了“叮呤咣啷”的清脆的声音；然后神秘兮兮地说：“这袋子里有很多小玩意儿，全是我的宝贝。”我听了，一头雾水，像丈二和尚——摸不着头脑，真不知道老师葫芦里卖的什么药。接着，老师又说：“大家想知道里头装了什么吗？”同学们异口同声地答道：“想！”于是，老师就说：“那你们先写第一段，写完了举起手，上台来！”我听了，便迫不及待地写起来。
写完了，上台了。哇！里面的东西可真多呀！其中有一匹骏马，形态逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青铜色的'，大概是铜铸的吧！它膘肥体壮，撒开四蹄，仿佛是一匹久经沙场的战马；又好像正驰骋在无边无际的草原上，很有气势。
又有个小娃娃，还不到我的拇指大，小巧玲珑。它胖嘟嘟的，十分可爱。别看它是个小不点儿，可它非常倔犟，我将它摁倒，它先是摇摇晃晃一会儿，然后便坚定地站稳，我一下子恍然大悟：哦，原来它是个不倒翁啊！我要学习它顽强的精神！
咦，这是什么？哦，原来是个小奥特曼呀！它紧握双拳，显得威风凛凛，英姿飒爽，那怪兽若是见了它呀，只有两种情况：要么吓得呆若木鸡，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有个微型的牙签盖，应该是木头做的，为褐色，有点儿像寺庙里的大钟，只不过敲不出声儿！嘻嘻。
呵，这儿还有团线呢！它呈大红色，长度不足 五公分 ，介于三四之间。它捆得很密实，找不到一丁点儿空隙。
嗯？还有个银光闪闪的东西！啊，是个最平常不过的别针哪！嘿……
挖耳勺，有一个，不长不短 六厘米 左右！就这么简单。
最后是三样文具——一把直尺、一本笔记簿和一支圆珠笔。直尺半橙红半透明，长度大约十多厘米；笔记簿的封面不太大，是草绿色的，上边写着“银鹭菊花茶”几个字，看上去是买饮料赠送的；圆珠笔是橙色的，粗粗的，很好写呦！
老师公布了答案之后，我全写了。其实，干什么事都得动脑筋，记忆也是如此！
探索的作文12
夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人。
灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉……突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的.人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。
不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来。
我在月球上的一天
望着星空，我不知不觉的进入了梦乡……
我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色（月球人崇拜蓝色），带我直奔广寒宫。（⊙o⊙）哇！原来这就是传说中的广寒宫啊！听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的（好气派哎）。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了6389年了（我终于看见千年老妖了）。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去（跑什么，她有不吃你）。我只好进去。哇！好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子……嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥很有经济头脑嘛！她向我推荐了许多东西，这一次是昕薇拉着我跑出了出去……
叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。
探索的作文13
在人生的道路上有太多不明白的事情，然而当我们带着疑惑去寻求答案时，就会发现，我们心中的幼苗又长高了一点，我们就是这样在探索中成长的。
年幼时的我，对一切事物充满了好奇！记得有一次，爸爸带回来一盆水仙花。我立即迎了上去，欣赏着它。这时，爸爸接来了一盆水，然后把花放在里面。我惊讶地问道：“爸爸，你为什么把花放在水里呀？花不是种在土里的吗？”爸爸笑了笑，告诉我水仙花是可以在水中生长的。我觉得奇怪：“为什么花能生长在不同的环境中呢？”好奇引领着我去寻找答案。于是，我想做一个小实验。我找来油盐酱醋及各种调料，并向爸爸要了一株水仙花。我模仿着爸爸的样子，把花放在了水里，然后又把各种调料慢慢地倒进水中。我觉得花儿会在着味道十足的环境下舒适的成长，我满怀期待地等着奇迹的'出现。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同开花，那时，我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了！
几天过去了，我惊喜地发现，爸爸的水仙花竟然有了一个个小花苞，那上面还有许多晶莹剔透的小水滴，在那些翠绿叶子的衬托下，非常的美丽。欣赏之余，我看向我种的水仙花，结果很是凄凉。不仅没有看到花朵，有些叶子也已经发黄枯萎，看到这样的景象，我都快急哭了。为什么会这样？我赶紧分析原因，看着花盆中的水，我想：“一定是我没有每天按时换水施肥造成的。”于是，以后每天我都会去换换水，并变换着将油盐酱醋等“肥料”加入水中，心中充满着期望。又过了些日子，爸爸的水仙开花了，一串一串的，芬芳怡人。看着这些美丽的花朵，此时我只有羡慕的份了。因为我的水仙花已经枯萎死掉了。当爸爸知道我难过的原因后，给我拿来一本养花的书，我也查阅了有关植物的一些资料，对比着我和爸爸的两盆水仙花，我终于在探索中明白了植物养殖的奥秘。
至于这次养花的经历，虽以失败告终。但它早已化为甘露，滋润着我心中探索科学知识的幼苗。在未来的人生道路上，我会在不断地探索、尝试中成长。
探索的作文14
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我说：“探索发现也人类进步必要的阶梯之一”。《探索?发现》——一本科普类图书，一套央视科普类栏目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。
读了“他”，我才明白人在天地间是多么渺小，一颗小小行星就可能结束所有人那宝贵的生命，读了“他”，我才知道地球母亲多么伟大，不仅缔造了百怪千奇的大地，还衍化出一个个精采的生命，读了“他”，我才理解，其实刘禅并非“阿斗”，这位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“乐不思蜀”这此成语典故描绘得那样堪，而是一个以大局为重，体恤军民的仁德之君，读了“他”，我才警觉或许人类文明正被未知的外星文明监视着、挑战着，读了“他”我才发现其实世界上还有许许多多人类还未涉足的秘密。探索到发现，一个艰辛的过程，而探索却不因发现的到来而停止，发现只是无边的探索旅程中的一个小小站点，这正是“探索?发现”栏目的素材永不枯竭的原因，纵使千百次与真理失之交臂，但《探索?发现》仍旧努力着。一个人只此一辈子，安于现状固然安逸、舒适。而整个人生却注定要透着悲凉。
只有对未知勇于探索，敢于发现，能让世界因你的'存在改变一点点，能为后世创造些许财富，人生的价值才会得以体现，人活着才有那么一点儿意义。探索是人类进步的阶梯，有了门捷列夫探索而得的元素周期表，人类才在化学上更进一步；有了牛顿等人探索而得的牛顿三大定律，人类才在物理上更上一层；有了考古学家探索而得的甲骨，人类才在历史上添了一笔属于汉字的辉煌：探索让人类在宇宙中所拥有的知识领域更宽，让人类对自我的认识更深，让人类对前人多了一分理解与宽容……
无限的探索，才能使人进步，才能让人摆脱愚昧，让人类向科学大举进军，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才会有所得，探索才会有所悟。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
探索的作文15
回眸千遍，他的身影依旧浮现，无可取代。他的时代，社会繁荣，人面阴暗。一路走来，惟有美酒真心相伴。他的仕途曾很辉煌，他的作品代代相传，令人感慨万千。
虽说对于他的事迹，作为崇拜者，我不是了如指掌，但和他相关的每一丝气息都会深深地感染着我，激励着我。
他在很小的时候，好玩。一次看到一位白发苍苍的老奶奶在磨一根很粗的铁杵。他很好奇，一问才知，那时磨针用的。一句“只要功夫深，铁杵磨成针”不仅鞭策了这个小男孩的一生，更成就了无数后人的梦想，成为流芳百世的佳句。他的未来在此已经可以看到些许眉目了。
我也曾受到那句话的教诲，他的感染。虽然当时很懵懂，但至少明白，做什么都要用心。这虽然世经常用来教育人的套话，但却是内心最真的期望，真正做到的，又有几人呢？现金的人总是令人悲哀。我并不奢望拥有他的伟大成就，只要做成我想做的事，足矣。
他周游各地，悠闲中创作无数的佳作。他的才气受到皇帝的器重，因而官位显赫。但宫廷中历来强权黑暗，怎能容得下他这样的清高志士呢？本用以赞美杨贵妃的“可怜飞燕倚新妆”，却在奸人的挑唆下成了阻碍他仕途蒸蒸日上的绊脚石。官场的污浊让他再也承受不了，辞官隐退，难耐发出“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的感慨。可怜满怀一腔报国之志的仁人酒这样被那些小人埋没了。虽如此，但他的文学成就却是寥寥几人可比的，不禁对他敬叹。
谁的一生不会经历失败呢？最重要的是有勇气去创造辉煌，留下有价值的`意义，他，做到了，一带诗仙，李白。
真的很佩服他，但更多的是景仰他，学习他。虽然是一介无名小辈雨一代伟人的差距，但我不畏惧，没有勇气，何谈开始，没有开始何来过程，没有过程，何来成功？
在如今这种纷呈的世界里，我们都生活在一个大染缸里，谁都难辩谁人的真面目？但只要自己有一颗纯真的心，还有什么过去的坎坷呢？静下心来吧，努力拼搏，打出自己的一片天。
沿着他们成功的足迹，凭着自己的努力，我也会成功！李白的路，我不畏惧。
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