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抢糖果作文

时间:2023-12-25 14:16:25 推荐作文 我要投稿

【精】抢糖果作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的抢糖果作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】抢糖果作文

抢糖果作文1

  那次抢糖果的游戏令我回味无穷,至今都还未忘记。

  那天,在小桔灯作文二班里,老师将游戏规则告诉了我们。老师问:“谁先来呀?”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了,我和对手静静地坐在座位上,双手拉着耳垂,目不转睛地盯着糖果,像一匹饿狼似的',生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳,像吊了十五个吊桶——七上八下。这时,教室里鸦雀无声,连针掉到地上都听得见。“一、二,左手!”老师喊道。话音刚落,我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪!”,只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌,豁然发现我压住了糖果!“哦耶!我抢到糖果喽!”我心中沾沾自喜。就这样,糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来,而对手们却垂头丧气地走回了座位。

  在比赛中,施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了,当老师喊出“一、二,左手!”的口令时,糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的,甜滋滋的。

  这个游戏不但锻炼了我们应变能力,还告诉我们做事要集中注意力,真是一举两得。

抢糖果作文2

  清晨,阳光明媚,我来到小天使学习社,教室里传来阵阵声音。原来是小天使在进行一场抢糖果比赛啊!

  老师先在每人碗中放一颗糖,还放着清脆而动听的小曲儿。“摸摸耳朵、摸摸头……”我们都沉浸在音乐的`旋律中,突然传来一声“抢”,我立马从音乐中走出来,只见对方已经把碗抢走了,我的心掉进了无底洞。

  第二轮比赛开始了,这次我目不转睛地盯着碗。边听音乐节奏边跟着老师做动作,突然又一声“抢”!我立马抓住碗,但是对方使出猛虎般的力气把碗抢走了。我心里十分愤怒,但比赛已经输了,我只能鼓起勇气,好好准备下一轮比赛。

  第三轮比赛快开始了,我非常紧张,因为我已经输了两次了,这次可不能在失误了。正当我手脚还在抖时,老师又来突击,“抢”!只见对方使出老鼠般速度把碗拿走了。

  哎!今天真是我的悲哀日啊!

抢糖果作文3

  今天,我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。

  游戏开始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊:“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师,忽然,我只听见“右手”我猛地转身,一看,糖果不见了。原来是我们俩都转的太快了,糖果掉在了地上。我没有灰心,因为还有一次机会,我又听到了一声 “右手”啊,我抓到了。看着对手拿沮丧的.样子我心里乐开了花。

  老师看见许多同学没有抢到糖果,所以又开始了第三轮,我心想:“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”,我一慌,连忙伸出左手,心想:“不对劲了!”我又连忙伸出右手抢到了糖,我又赢了,我高呼起来。

  这个游戏不仅好玩,还让我加快了反应。

抢糖果作文4

  “啪,啪”,哪里传来那么响的声音?哦,原来是同学们在玩“抢糖果”的游戏呢!

  一上课,老师就拿来了五颜六色的糖,说玩抢糖果游戏,游戏规则是:把糖放在中间,当老师说:“一、二左手!”时,就用左手抢,反之用右手抢,而且出错手或没抢到就算输,三局两胜。

  游戏开始了,教室里非常安静,仿佛针掉在地上都能听见,我很紧张,我想:老师什么时候说,是说右手还是左手呢?在看看对方的表情,他轻松地看着糖,像很有把握似的,而我的'眼睛则直盯着糖,恨不得把糖立刻抢过来据为己有,当老师说:“一、左手”时,我立刻了抓住了糖,可惜我出错了手,我有些懊恼,但是我转念一想,我还有赢的机会,我就立刻振作了起来,这次老师语音刚落,我就抢糖,可是还是比对方慢了一步,我想还有一次机会,我一定要抢到糖,这次我认真的听了老师的话,终于我抢到了糖,我高兴得跳了起来。

  多么欢乐的游戏啊!我玩得太开心了!

抢糖果作文5

  今天,我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏,非常有趣。

  开始比赛了,我们班的范文哲自告奋勇地举起手来,老师请了他,他就大摇大摆地走了上去。他的对手是伊刘斌,他们两个紧紧地拉住耳垂,这时教室里鸦雀无声,当老师说:“1——!2——!”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果,全神贯注地看着,好像饥饿的老虎一样。老师又说:“右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢,伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果,范文哲抢到了糖果,高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到,垂头丧气地走下了台。

  下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷,我们四个也一样拉住耳垂,静静地坐在位置上。这时,老师喊道:“1——!2——!”我十分紧张,心怦怦地跳个不停,连手心也出汗了!老师继续说:“左手!”我们以闪电般的速度出了左手,可是我出手太慢,只听“咚”的'一声,我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看,发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了,教室里一片欢呼!

  今天真开心,虽然我没有抢到糖果,但是我还知道了一个道理是:做任何事情都要反应灵敏。

抢糖果作文6

  周六下午我兴高采烈地来到了作文班,同学们说:“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了,心想:“会是什么游戏呢?”

  原来是抢糖果,同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说:“规则是大家把手交叉抱在胸前,我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢!”

  老师又面带微笑地说:“游戏正式开始!”教室里顿时安静得雅雀无声,老师看见了我们雅雀无声的样子,于是,严肃地说:“一二左手。”我的同桌没反应过来,我快速地按下了糖果,我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧!过了一会儿她才用手拿糖,可惜她出手出晚了,看到自己没有抢到糖,她生气极了,看起来一点也不高兴。我开心地想:“再来一局糖就是我的'了,哈!哈!哈!”第二局的时候,老师说:“一二左手!”我又来了一个妙手回春,又抢走了糖果,我高兴得一蹦三尺高,可是我的同桌又气又急,气急败坏地拍着我的耳朵,可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了,我的同桌气得都快要哭了,这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点,她这才转悲为喜,我虽然只吃了一半糖,可是我品尝到了分享的滋味,友谊的滋味。

  这次活动我特别开心,因为我赢得了糖果,我也赢得了友谊。

抢糖果作文7

  今天,我们抢了一次糖果,你说今天好玩吗?就让我带你们去看看吧!

  一上课,老师激动地说:“今天就让我们来抢一次糖果吧!”老师给我们看了规则,老师说:“谁先上来呀?”我自告奋勇地把手举了起来,老师把范文哲请了上来,只见他大步流星地走上了台,又请了伊刘斌上台。

  比赛开始了,只见范文哲紧紧地抓住耳垂,眼睛死死地盯着那几颗糖果,头上都冒出一滴滴冷汗,这时,教室里鸦雀无声,老师兴奋地问:“伊刘斌,你心情怎么样?”伊刘斌吞吞吐吐地说:“我非常紧张!”话音刚落,老师开始发号施令了:“1,2,3——右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手,准确地把糖压在自己的“五指山”下,这时的范文哲心里就像灌了一丝丝蜜似的.,甜滋滋的。而伊刘斌此时气得咬着牙,灰溜溜地走了下去。这时,教室里一片欢呼声,热闹非凡。

  不一会儿,又请我和柴毅恒来抢糖果了,我们抓紧耳垂,死死地盯着糖果,我紧张地想:这次一定要抢到糖果。老师说:“1、2、3—左手!”我迅速伸出手抢到了糖果,我沾沾自喜地说:“我赢了!”几局之后,游戏业接近了尾声。

  这次游戏使我懂得了,做任何事情都要反应灵敏。

抢糖果作文8

  “一、二、三、右手!”咦他们在什么呢?原来他们一起在快乐魔方作文玩抢糖果的游戏!

  游戏规则是将糖果放在桌子中间,双手交叉放在胸前,当老师说一二三左手你们就用左手抢糖果,说右手就用右手抢糖果。手出慢或者出错都算输,实行三局两胜制。

  第一轮开始了,出战的是马天恩和辛菲钒。老师先把糖果放在中间,选手们站在桌子两边双手抱在胸前交叉着。老师喊“一、二、二点五……”然而马天恩猛的往前趴一下,像猛虎一样赶快把这个猎物糖果给拿走似的。但他反应很快到二点五的时候他就马上又站好。直到数到三左手,他猛的伸出手去抢糖果,但还是被辛菲钒拿走了。马天恩脸上马上露出了失望的.表情。突然马天恩失望的脸马上又笑了,因为他发现辛菲钒出的是右手,所以这一局马天恩赢了,接着又抢了两局,马天恩全部都胜利了,他们这一组高兴得一层三尺高!

  这个比赛让我知道做事一定要认真听,不能有半点马虎!

抢糖果作文9

  你们玩过抢糖果比赛吗?今天我们就在作文班玩了一场激动人心的抢糖果比赛。

  老师先讲了比赛规则,然后宣布比赛开始。

  第一轮比赛是小组赛,分了两个小组,老师说:希望同学们踊跃参加。我一马当先,举起了手,对方小组也有人举手了,接着老师选了我们组的.张智霖和对方组陈禹参加比赛。老师搬了一张桌子放在走道,又端来一盘草莓味的糖,两位选手在桌子的两旁,他们的双手紧紧地抱在胸前,张智霖眉头紧锁,看起来非常紧张,陈禹却镇定自若,好像在说:我一定会打败你,赢得冠军。两位选手目不转睛,虎视眈眈地盯着糖果,当老师一声令下,他们如同闪电一般伸出手,结果对方组陈禹赢了,他们顿时欢呼雀跃,我们输了,个个垂头丧气。但是我想下一次我们一定会赢。

  第二轮比赛是班级赛,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,开始比赛了,随着老师一声令下,同学们都争先恐后地伸出手向糖果冲去。我也不甘示弱,可是我却伸错手了,结果同桌赢了。

  比赛结束了,同学们有的开心、有的难过。虽然我输了,但是我还是挺开心的,毕竟友谊第一,比赛第二嘛!

抢糖果作文10

  “砰”!“啪啪”!“耶”!从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗?我们是在玩抢糖果的游戏。

  游戏规则是:几个人围在一起,把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的'时候,我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手,即使你抢到了,也算失败。

  比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手,我也瞟了一下同学:只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻,我的心跳加快,只见老师说:“左手!”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去,抢到了一颗糖果,结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果,结果可想而知了。

  我垂头丧气地站在一旁,其他人也像泄了气的皮球一样。老师说:“我们再来一次。”听了老师的话,我又打起了精神。

  第二局开始了。老师说:“右手!”我用手一下子抢到了糖果,我高兴得一蹦三尺高。

  这个游戏真有趣。

抢糖果作文11

  今天,老师带我们玩了一个游戏叫“抢糖果”,听了这个游戏我们兴奋极了。

  只听老师说:下面我把游戏规则讲了一下吧,每两人一组,老师先把一颗大白兔奶糖放在两人的中间,然后发布命令——1、2、3、右手,我们就要立刻伸出右手去抢糖果;老师说1、2、3、左手,我们就要用左手去抢糖果,犯规者即使抢到了糖果也要归对方。

  游戏开始了,我们鸦雀无声,都在等着老师发布口令。第一局,我以迅雷不及掩耳之势抢到了一颗糖果,我心里美滋滋地,心想:下一次我还要抢到糖果。

  第二局开始了,老师又放了一颗奶糖,说:“1、2、3、左手!”可是这一局我开心过头了,一下用成了右手,结果我只好把抢来的糖果拱手送给了对方。

  第三局又开始了,我心里像揣了只小野兔一样咚咚地跳个不停。老师说:“为了公平起见我们都把双手放在背后”。当老师数1的'时候,我感觉空气仿佛凝固了起来,丝毫未动。数2的时候,我镇定住了。数3的时候我的大脑紧绷了起来,结果,我又神一般地抢到了一颗糖果。大白兔仿佛在对我说:“你真厉害。”

  这个游戏考验我们的反应能力和速度,我非常喜欢玩这个游戏。

抢糖果作文12

  今天,老师带了一包的糖果,我疑惑不解的想:老师带一包糖果干嘛呢?

  开始上课了,老师说:“今天我们来玩抢糖果的游戏。”我们高兴的欢呼起来,我听说过抢银行、抢钱……可是我没听说过抢糖果的,我想:不管了,只要能抢到糖果,我就高兴了。

  游戏开始了,老师先数游戏规则:我们没人要把手交叉放好,然后两人一个糖果放在桌子中间,老师说一!二!左手!我们就要伸出左手来抢,如果说右手!我们就要伸右手来抢,如果伸出错手了或没抢到,只好把糖果让给对方了。

  游戏开始了,老师先发糖果,然后老师说:“一!二!右手,我眼疾手快地就抢到了,别的`同学赢了也和我一样叫了起来,只见同桌低着头说:“下一场我一定赢!”

  下一场比赛开始了,老师说:“一!二!左手。”哈!哈!我又抢到了!”只见同桌低下头什么也没说,我看见了哭笑不得。

  抢糖果的游戏真好玩,我下次还要玩,但是也让我知道了专心让我赢得了比赛。如果做什么事情都能一丝不苟,以后我一定能取得一个又一个的成功。

抢糖果作文13

  “啪!啪”我赢了!不行,再来一局!这是谁发出的声音?原来是我们在玩抢糖果游戏呢!

  老师先给我们讲游戏规则:双手交叉紧抱在胸前,同桌两人抢一颗放在桌子中间的`糖果,老师说:“一!二!右手!”我们就必须要用右手抢,如果出错手或出手慢,就算输给对方。

  比赛开始了,我紧张极了,心仿佛都要跳出来了,生怕抢不到糖果。这时候,老师开始喊了:“一!二!右手!”我眼疾手快,一下子抢到了糖果,太棒了!抢到糖果了!我开心得蹦了起来。但是老师说是三局两胜,我强迫自己平静下来,集中精神对付第二局。开始第二局,我们磨拳擦掌,个个屏息凝神呢!我因为第一局轻易地胜利了,第二局没认真听老师口令,太过轻敌,慢了零点一秒输给了同桌,第三局的时候,我吸取上次的教训,好不容易赢了第三局,当我在沾沾自喜的时候,我转过去看她,她阴沉着脸,撅着小嘴,不知道嘀咕着什么,我看了哭笑不得。

  这个游戏太好玩了,下次有机会还要和同学玩!

抢糖果作文14

  你们玩过抢糖果吗?哈哈!你们一定没玩过吧!今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧!

  游戏规则:双手交叉,听老师的口令,老师说右手就伸右手,老师说左手就伸左手。

  精彩的比赛开始了,首先是我们全班比赛。我的对手是魏可欣,只见她目不转睛地盯着那颗糖果,老师说:左手!我飞快地伸出左手,而魏可欣却慢了点。我得意洋洋地说:我赢了!我赢了!

  第二轮开始了,我的手在发抖,老师说:右手!而这一次我没有抢到糖果。这一次魏可欣赢了。第三轮到了,这一次我观察了一下其他的学生,有的'人虎视眈眈地盯着那颗糖,好像是饿肚子的老虎要捕食一样,还有的人手在发抖。开始了,老师再次说:右手!我闪电一般地伸出手去抢糖果。果然这次我赢了,我一蹦三尺高,哈哈!我拿到糖果了。

  比赛结束了,这个抢糖果的游戏真好玩,还可以锻炼我们的反应力和速度。

抢糖果作文15

  今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。

  老师先把我们分成两组,每组各派一名代表上台比赛。还没等老师开口,同学们都把手举得高高的,希望老师能点到自己的名字。在所有同学中,只有小东没有举手。老师点到了小东。其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。

  比赛就要开始了。和小东对战的是第二组选手小强。小强又高又壮,我们都很担心小东会输掉这场比赛。小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。小强是得意洋洋地跑上台,一副势在必得的样子。

  一切准备就绪后,比赛正式开始了。大家都屏住了呼吸,全神贯注地盯着两位选手,生怕打扰到了他们。只见小强摩拳擦掌,跃跃欲试,那生气的眼神好像在对小东说:“我一定打败你!”小东放松心情,竖起耳朵认真听着老师的'口令。他决定拼死一博。只听老师一声口令:“一二三,右手!”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。等小强反应过来的时候,糖果已经被小东拿走了。小强气急败坏,一脸不服气。而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。

  抢糖果真好玩啊!回到家里,我要跟爸爸妈妈,还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。

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