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我的闪光点作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的闪光点作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的闪光点作文1
勇,志之所以敢也。——《墨子·经上》
暑假的一天,我和张俊、李明一起去新华书店。回来的路上,我发现一个中年男人在社区的公告栏上随意乱贴广告,就立马走上前去,制止他说:“叔叔,公告栏上不能乱贴广告的,会影响公告栏的指示性的。”中年男人冷冷地说:“关你什么事,小屁孩!”我听了,有点儿生气,便大声说道:“公告栏是社区的,你这样做,会使有些市民看不到重要的消息,容易耽误事的。”中年男人恼怒了,他凶巴巴地说:“臭小子,我贴个广告关你屁事啊?别多管闲事啊!”我看见中年男子恶狠狠的样子,吓了一跳。我赶紧跑过来找张俊和李明,谁知道他们却说我爱管闲事,李明还说父母千叮咛万嘱咐:出门在外,不要惹事,要懂得保护自己。
我心急如焚,嘴里不住地唠叨着:“我们怎么能不管呢,怎么能不管呢……。”突然,前面有一闪一闪的红光在晃动,我睁大眼睛一看,是110的巡逻车。太好了!我紧跑着迎了上去,拦下110巡逻车,对警察叔叔说:“警察叔叔,有一个人在公告栏上乱贴广告,怎么劝都没用。”“是吗?带我们去看看。”警察叔叔在我们的带领下,冲上前去捉住了中年男子。
中年男人声嘶力竭地骂道:“你这个臭小子,我饶不了你。”警察叔叔斥责说:“你还敢说,你不遵守法律规章制度,乱贴广告,肯定要受到惩罚的`。你还不如这位小同学呢!”中年男人羞愧地低下了头。
这时,一位路过的阿姨竖起了大拇指,对我说:“你真勇敢!你真是个好孩子!”我不好意思地挠挠头,不知道该说什么好,心里却甜滋滋的,非常开心。
望着110的巡逻车慢慢远去,心想:我今后一定要多做些好事,多做一些力所能及的事。只要人人都有一点正义感,我们的社会将会变得更加美好!
我的闪光点作文2
画画是我成长中的快乐,画画是我的爱好,画画也是我的闪光点。
我身高一米六左右,一双水灵灵的大眼睛嵌在一张瓜子脸上。一张能说会道的小嘴,大家都夸我小机灵。当然我还有一个特点,就是从星期一到星期五,我都穿校服,剩下两天我一般会穿黑衣服。
有一次,我考了全班第五——97。5分,我高兴地跑回家,对妈妈说:“妈妈,你看,我考到全班前十名了。可以带我出去玩了吧!”而妈妈却说:“怎么没有考第一?你看看你自己的同桌,人家每次第一,你呢,还想着出去玩。”我在心里抱怨着:我是没有她成绩好,但是她画画没我好。
在一次数学课上,老师说:“现在可以报兴趣班了。有美术班、音乐班、舞蹈班、足球班、书法班……下课的`时候想报名的可以到班长那里。”课下,我冲到班长那里,报名了一个美术班。而同桌看见我报了一个美术班,便也跟着报名了。
美术课上,老师让我们画一只凶猛的狮子,我便认认真真地画了起来。不久,一只栩栩如生、威风凛凛的雄狮就被我画了出来,老师一看赞不绝口。再看看同桌的,只见她画了好长时间才画好,给老师一看,老师说:“你画错了,我让画的是一头狮子,不是一只猫。”同学们听了一个个哈哈大笑,同桌则羞得脸都红了。
还有一次,我们举行了一次美术比赛,要画的是一年四季中不同的景色,所以要画四幅图。我灵感大发,把家乡一年四季的美丽景色画了出来,最后我得了第一名。
我爱画画,我长大了要当一个艺术家,我要把世界各地美丽景色全都用笔画出来。
我的闪光点作文3
哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。
我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。
我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的`主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。
我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。
我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!
加油,让我们为美好的明天打下基础吧。
我的闪光点作文4
认识我自己是一个不大不小的偶然。
忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸性;当PH》7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。
看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。
在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”。
我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。
有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。
他们太“碱”!
我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的.样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。
他们太“酸”!
是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人!
我不太“碱”,也不太“酸”。
我的闪光点仅仅如此。
我的闪光点作文5
什么?闪光点?我有什么闪光点呢?……哦!这应该就是我的闪光点啦——我特别会照顾妹妹。
星期六早上,爸爸不在家,妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视,一边守着熟睡的妹妹。突然妹妹醒了,小手舞动着,嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈,“超级奶哥”来了!我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的,所以我对奶粉的`剂量和泡法了如指掌。试好了温度,我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶瓶,嘴巴紧紧裹住奶嘴,“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿,一瓶奶喝光了。
她把奶瓶随手一扔,环顾四周,发现妈妈不在,嘴一扁,眉一皱,鼻一抽,马上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上,并在她耳边轻轻唱:“小豆豆乖乖,哥哥来陪你玩玩……”等妹妹情绪稳定下来,我连忙去洗奶瓶儿。先用热水烫一遍,然后加温水冲洗,再用专门的洗奶瓶海绵擦拭,最后用温水过一遍。这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了,而且奶瓶洗得晶莹透亮,一点污垢都没有。
接下来就该帮妹妹换衣服起床啦!这个小坏蛋顽皮得很,哈哈哈笑着,像条滑溜溜的泥鳅,可不容易捉住。但这可难不倒我,因为我有“哄妹大法”:我把她的机器人调成动画模式,播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换好了衣服,抱到卫生间放在她的专属小凳子上,“伺候”她刷牙洗脸。
不一会儿,妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆,衣服穿得整整齐齐,脸上洗得干干净净,妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指:“儿子,你这个超级奶哥真的厉害呀!行!真行!”我双手一摊:“这算什么呀,小意思啦!”虽然嘴上谦虚,心里却是美滋滋的。
这就是我的闪光点,你的呢?
我的闪光点作文6
这次期末考试我得了第二名,我满心欢喜地等着妈妈带我去吃肯德基。可妈妈指着我的试卷,叹着气说:“吃什么肯德基,这道白给分的题都没做对!看你同学莎莎,多么认真,每次都考第一名!”
听了妈妈的话,我心里很不服气,莎莎是比我学习好,但在体育方面可比不上我!上次开运动会,老师让我们每个人都报项目,娇弱的莎莎唉声叹气,一个都没报。而我不仅参加了800米竞赛,还附加了一个小型的跨栏。
比赛那天,我站在跑道上,心情愉悦。待发令枪“啪”地一响,其他选手就像离弦的箭一样向前冲去。而我却匀速跑着,因为前两圈是保持体力的`时刻。两圈以后,我看到那些同学早已累得满头大汗,气喘吁吁,他们的脚步也越来越沉重的时候,我突然像打了鸡血一样,猛地向前冲去。我迈着大步,超过了一个又一个选手,他们红着脸,咬着牙,拼命想追上我,可是他们的腿早已不听使唤啦!我轻松地夺得了800米跑的冠军。
接下来是100米跨栏。“各就各位——啪!”当发令老师那洪亮的声音和发令枪重新响起的时候,我一点都没有慌张,并且明白,短跑跨栏不仅需要速度,更需要稳,如果撞翻了栏杆可就前功尽弃了。我像一只灵敏的小鹿一样向前跑去,然后轻轻一跨,前面几个低位栏杆完全不在我的话下。当后面的栏杆越来越高时,我想象起电视里刘翔的动作,于是鼓足了劲儿快速助跑,然后猛地高抬腿,再奋力一跨!几个动作连贯利落,几个高栏,我飞也似地跨越过去了!我的耳边响起了雷鸣般的掌声,我回头一看,连那几个撞翻栏杆的选手都在给我鼓掌呢!
我报的两个项目,都得了大满贯!我开心在站在领奖台上,很多老师在下面为我拍照。妈妈,难道您不觉得我也很出色吗?
我的闪光点作文7
我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。
我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的.50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。
我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我
想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!
这就是我的闪光点。我为自己自豪!
我的闪光点作文8
我长着一双大大的眼睛,经常转来转去,就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己一直不断超越自我的精神,这使我的成绩提升了。
我刚上四年级,上语文课从来不举手回答问题,原因是我一直怕说错,会出丑。可是,自从老师告诉我们要不断地超越自己,与不好的自己决裂时,我想:如果我总是那么胆小,那我以后怎么面试?怎么表演?怎么……后来,我就告诉自己要大胆些。就在四年级下学期,我上语文课居然举手了,还很积极,老师狠狠地表扬了我。我想:原来,决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说:“只要想努力,谁都会来帮你,谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。
三年级的时候,我很讨厌写作文,只要老师一布置作文,我就很不开心。可是妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后,我想:不行,我不能总是那么讨厌作文,要试试感受一下作文的乐趣。老师让我们写作文,我刚开始写的时候觉得很烦,可是写着写着就找到了灵感,觉得自己写得很好。第二天发下来的.时候竟然是“优+”,我兴奋不已。自此,我渐渐爱上了作文,而且写得越来越好。
是的,老师说的没错,“只要自己想努力,谁都会来帮你,谁都阻挡不了你。”不仅这样,还要与不好的自己决裂,这样就可以不断进步,不断超越自己。我就是这样,不断超越自己,这是我最大的闪光点。
我的闪光点作文9
在我上幼儿园的时候,曾经发生过一件令我难以忘怀的事,且至今仍然令我回味无穷。
那天是六月一日“国际儿童节”,幼儿园将举办儿童节大联欢,老师也一再强调我们每一个小朋友都必须表演一个拿手节目。知道这个消息后,我想:我的性格一直比较内向,胆子又小,让我表演节目我哪行呀?
中午,我回到家里对妈妈说:“妈妈,下午幼儿园举办儿童节大联欢,要求每个小朋友表演一个节目,我可不敢表演。”妈妈听了之后,扶摸着我的头说:“这是锻炼你性格的好时机啊!只要你参与了,哪怕只表演了一个节目,都是你的成功。”
妈妈居然建议我跳四小天鹅舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反驳说:“不行,绝对不行!我长得有点胖,跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢!”
妈妈看着我,笑眯眯地说:“只要你敞开胸怀去跳,和你平时练习一样,就一定会跳好的,试试吧!”在妈妈的鼓励下,下午我打扮得漂漂亮亮的来到了学校,一踏进校门,小朋友们都夸我,说“你今天可真漂亮!”这无形当中增加了我的自信心。
联欢会终于开始了,小朋友们表演的`节目一个个都非常精彩,最后,轮到我表演了,我随着音乐翩翩起舞,尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体,同时我也认真做好每一个动作,那时,连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地,伴随着音乐的终止,我的表演也结束了。这时,台下响起了热烈的掌声,小朋友们都向我投来赞美的目光。此时,一阵狂喜向我涌来,我心中仿佛有个声音在大声地呐喊:“我成功了,我终于成功了!”
跳舞给我带来了自信,也成了我身上的闪光点,我热爱跳舞!
我的闪光点作文10
认识我自己是一个不大不小的偶然。忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸性;当PH》7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。
看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7、也许你不明白,那么就听我细细说来。在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”。我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。
有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的`歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。
他们太“碱”!我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。
他们太“酸”!是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人!
我不太“碱”,也不太“酸”。
我的闪光点仅仅如此。
我的闪光点作文11
每个人都有自己的闪光点,我也不例外,我最大的闪光点就是跑得快,可以与风相提并论,班里同学送我“小旋风”的称号。
为什么说我可以与风相提并论呢?还是因为那一次接力赛让我有了自信。那一次我们班的同学在体育课上自行举办了一场接力赛,我们分为两大队,每一队的一半人数站在操场的一头,另一半站在操场的另一头。只听见老师一声“三,二,一,开始!”口令响起,两队分别按着顺序让一个人从操场东往西开始跑,等到了西边换一个人跑到东边。谁那一队先跑完谁就胜利。因为一开始我们对的第一个人摔了一跤,这一跤很关键,让我们输在了起跑线上,所以对方现在有优势,虽然我们没有优势,但我们没有放弃。
到了我,队友把接力棒给了我,我如一支离了弦的箭飞了出去。我的心中被一块巨大的石头给压住了,呼吸紧张,可我还是拼了命地奔跑,逐渐我的优势渐渐体现出来,几乎和对手齐头并进。我心想:加油,为了胜利。我心中的.石头一下子被搬走了,渐渐的速度快了起来,风在我的耳边呼呼吹过,仿佛在说:“加油,小旋风,你一定能胜利的。”我超过一个又一个对手,此刻,我遥遥领先。最后我们获得了胜利,我们的这一队全部开怀大笑起来。就连平时非常冷酷的同学也笑了。我也因此获得了可以与风相提并论的称号。
爸爸、妈妈、老师……相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子,不要把他们看得一无是处,慢慢挖掘他们的潜力,发现他们的闪光点吧。我相信我的闪光点越来越亮,让我在充满荆棘的道路上越走越快。相信有闪光点陪伴,我定会成为这空中那颗最亮最独特的星星。
我的闪光点作文12
每个人都有自己的闪光点,当然我也有,一起来看看吧!
我有一头乌黑发亮的短发,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻梁,还有一口洁白的牙齿。
我的闪光点——爱劳动。在家里,我看着衣服乱乱地放在一起,心里很不舒服,便主动整理起来,叠被子,叠衣服,摆放生活用品……不一会儿,家里便整洁多了,这时,我心里便舒服多了。记得有一次在班里,因为县里要招医生,逢进必考嘛。我们班是考场,所以要提前一节课大扫除和拉桌子。我们都搬着自己的桌子往教室门口走。当搬到还剩三十套桌椅时,停住了。我和其他同学拿起扫把开始“工作”起来。不一会儿,所有垃圾便被我们扫在了一起,成堆的垃圾就像一座小山耸立在班级里,我们惊呆了,不敢相信我们班垃圾竟能这么多!真是“不扫不知道,一扫吓一跳呀”!
拖好地时,老师说:“这地上怎么那么多黑色的脏东西呀?”我看了看,原来是一些口香糖和几团胶。我们放下手中的扫把,开始清理这些“顽皮”的污渍。
我手中拿着一支空笔壳,先用拖把把地拖了一遍,然后用空笔壳把它们一一清除,再用拖把拖一遍,地面干净了!我累得满头大汗,手都累得生疼。老师说:“辛苦了。”说完给了我一颗润喉糖,我非常的'高兴,一方面把地面弄干净了,另一方面还有一颗老师奖励的糖吃,心里别提有多甜了。
这就是我的闪光点,可能我还有其他闪光点,但我还没有发现,我得留心发现发现了。
我的闪光点作文13
我有我的闪光点作文你们知道我有我的闪光点作文是什么吗?我有我的闪光点作文有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。
我有我的闪光点作文之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我有我的'闪光点作文。
我有我的闪光点作文之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我
想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我有我的闪光点作文。我有我的闪光点作文之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!这就是我有我的闪光点作文。我为自己自豪!
我的闪光点作文14
每个人都有自己的闪光点,而每个人的闪光点都不一样,它们就像在浩瀚的夜空中闪闪发亮的星星,形态各异。这些光亮虽然微弱,但足以照亮自己前进的道路。
我喜欢聆听,在静谧的夜晚,我听见书在悄悄地说:“她是一个小书迷,平时一闲下来,她就来书架上拿下几本,翻开我们静静地在那阅读。这个时候,她的眼睛闪闪发光,看到精彩处,还会用红笔画一下。她看过各种类型的我们,有经典名著,有百科全书,有天文历史……她很爱护我们,看完一半后,从不折叠我们,而是在我们中间轻轻放入一张书签,这就是她,我们的主人,一个爱书的小姑娘。”听着书籍的心声,我明白了这不正是我的闪光点吗?
这时,笔袋里传出来低低的声音,是笔在轻轻地诉说:“她是一个认真的人,自从有一次老师批评她字写得难看以后,她就开始认认真真练字,每次作业本上的字像一个个士兵一样端正整齐,她才满意。有一次完成作业后,时间很晚了,她还拿起我的兄弟钢笔练字,一个个钢笔字写得像楷书一样,她才小心翼翼地盖上笔套去休息。这就是她,我们的.主人,一个做事认真的小姑娘。”
这些诉说,让我的闪光点越来越亮,让我在充满理想的道路上越走越快。相信有这些闪光点陪伴人生,我定会成为夜空中那颗最亮最独特的星星。
我的闪光点作文15
我身上的闪光点你们知道我身上的闪光点是什么吗?我身上的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。
我身上的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我身上的闪光点。
我身上的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的'那20元钱却被我存了起来。
我想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我身上的闪光点。我身上的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!这就是我身上的闪光点。我为自己自豪!