美食课作文（精选20篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的美食课作文，希望对大家有所帮助。
美食课作文 1
今天，老师叫我们明天每人带一包零食来学校。
“什么！”班里立刻像炸开了锅。班里最调皮的又？大叫：“哈哈哈哈，原来不止我贪吃，老师你也贪吃啊！唔哈哈哈！”“镇定！明天我们要下一篇关于美食的作文！”老师用雷霆班的叫声吼道。全班立刻安静下来。
第二天，全班个带个的零食，兴致勃勃到了座位上。“砰”一声巨响吓到了我们所有人，大家异口同声的说：“这是什么……声音！”哦~原来是有人包装道破呀！他打破了包装袋，津津有味的吃着。他吃的是杨梅，那火红红火红的杨梅把全班的目光都引了过来，大家盯着那杨梅，大家口水流的都可以比闽江的水多啦！如果你也在场，你也会流一大桶口水的！
我的零食是葵瓜子，我看了看，只见那金黄金黄的包装袋，上面是大片大片的草地和一个大大的向日葵。我用手摇了摇，那沙沙的声音在我耳边回荡着一次又一次。我打开一个小孔，闻了一下，让香味让我终生难忘。终于可以品尝美味。我迫不及待的打开了包装带，拿出一个瓜子，我发现，他的外皮很粗糙，头上很尖。我打开外皮，里面有着香喷喷的瓜子，我把它放进嘴里，慢慢的品尝着，他又香又脆，吃完一个还想再吃一个。
接下来，就是比赛了，这个比赛的`名字叫做：谁是食神。比赛规则：大家把自己的零食拿出二十的，谁先吃完算谁赢。参加比赛的有7个人，淘汰4个，剩下的。就分为终极食神、高级食神、低级食神。
“预备，开始！”老师喊道。大家争先恐后的大口大口的吃了起来，生怕拿不到食神称号。
哇，有人吃到最后一个了。可是，他的薯片掉地上了，无奈，他只好回去拿。拿完了，正当他要吃的时候，琬婷吃完了，它就变成了高级食神。只剩一个名额了，大家使劲的把零食往嘴里塞。“我吃完了！”江文吃完了。这声音明显很激动！他获得了低级食神。比赛结束了，大家平静了下来。
但是，比赛归比赛。在家里，大家可不能狼吞虎咽吃东西哟！
福建福州闽侯县实验小学四年级：黄凌云
美食课作文 2
它，金色的，长满尖刺的“盔甲”，裂开的顶部就像一朵含苞（臭）欲放的、优雅（才怪）的`莲花。它就是令人又爱又恨、令我叫苦连天的毒气弹——榴莲。
一上课，李老师搬出了一个重磅炸弹——榴莲，全班人“好臭啊”的哀嚎声此起披伏。李老师“野蛮”地把榴莲“五马分尸”。我想，之前在学校里一颗榴莲糖就可以把全班臭翻，那现在作文班里直接来了一个榴莲，这不是要了我的“老命”吗？果不其然，李老师一切开，班里臭得快叫人窒息了！这种味道好像非常臭，可我闻到在臭里还含着一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。
榴莲看上去坚硬无比，里面可软得很！李老师先把三大块分给我们三组，每组一块地分。由于没吃过，我用戴着一次性手套的手轻轻弄下一小块，又舔了一小口。呕！什么东西！臭死我了，怎么还有一股大蒜的味道！我的脸扭成一块，心想这怎么神TM这么难吃。这简直比三个月没洗的臭脚丫还要臭！此时我情不自禁地念出一句广告：“这感觉，够酸爽！”
扯回正题，不知怎的，班里竟然真的有人喜欢吃！What？你们是味觉失常吗？此时，班级里“好吃极了”和“恶心透了”的声音夹杂在一起。我闭上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把这个恶心的，好像在对我说“来吃我呀”的东西干掉，再说好吃！可榴莲还没送到嘴边，胃里已翻江倒海，一股热流从肚子里冲上来，好像在抗议。“不吃榴莲，誓死不吃！”于是我立马冲到垃圾桶边扔了榴莲，再“咕咚咕咚”一大杯水冲进肚子里，才缓轻了我的反胃。
事后，李老师取出榴莲籽给邓仔仔闻了一下，瞬间他脸上的肉全扭成一块，再马上捂脸，全班都笑得直不起腰来。
通过这节美食课，我明白了，任何坚硬的外表下，都有令人惨不忍睹的一面。
美食课作文 3
有人喜欢语文课，有人喜欢数学课，有人喜欢美术课……我却喜欢美食课。
今天上午爱之家老师给我们上了一节美食课，内容是包饺子。我们穿好厨衣、戴好厨帽，就开始学习了。李静老师叫我们站在长桌旁边观察她擀面皮。李静老师擀面皮的动作可快啦！只见她抓住一个小面团，左手往下轻轻一压，小面团就变成了小圆饼。接着她左手和右手同时劳动起来，左手拿住小圆饼的边沿不断转动，右手拿着擀面杖不断地碾压小圆饼。一眨眼的功夫，一块饺子皮就躺在面板上了。啧啧，这手艺真棒！我在旁边看着羡慕不已，于是也拿起擀面杖照样子擀起了面皮来。不几下，面皮就像一块狗皮膏药一样黏在擀面杖上，我用手想把它揭下来，结果面皮裂开了。看着“受伤”的面皮，我有点不知所措，旁边的李红老师就耐心的教我解决方法。在老师的帮助下，我成功的擀出了一张完好无损的面皮。看着自己的作品，我心里别提有多高兴啦！
接下来我又开始听老师教包饺子了。只见何老师手心向上，再用勺子舀起一勺饺子馅放在饺子皮的正中心，然后饺子对折一下，用双手的拇指和食指熟练地一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我们眼前。我学着何老师的`样子，舀起一勺饺子馅放到饺子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老师看了看，说：“你肉馅放太多啦。”我听了之后，就把馅放少一些了。按照这样的方法包，一会儿，一个“身材适中”的饺子就卧在我手掌心了。“太有趣啦！”看到自己的美食作品，我不禁赞叹道，心里也美滋滋的，像中奖一样。
这节有趣的美食课，不仅让我吃到了美味的饺子，还让我学会了包饺子。我非常喜欢这样的美食课！
美食课作文 4
每年当树叶已落光、寒冬的时候，一年一度的美食课就要来了，虽然圣诞节不是我们中国人过的节日。但老师为了让我们在元旦之前都充满欢乐，把一年一度的圣诞节改成了一年一度的美食课。去年也不例外，但去年的美食课却最让我难忘。
那天老师让我们自由分组。我们自己带材料来做。我叫上了我的三个好朋友。组成了一个小组，我们这个小组的组名叫：无敌吃货组。我是组长、我也是最能吃的那一个。我分配他们，每个人都要带一种好吃的材料来做美味的三明治。我们那一天安排的非常顺利。
第二天，我们都已经把要带的材料带来了。我看见我们这些食材，仿佛就闻到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已经迫不及待地想当“超级无敌大吃货”了！
首先，我们把三明治面包皮放在最底层、接着我们在三明治面包皮上面撒上酸甜可口的番茄酱和咸甜适中的奶油、然后我们再把美味诱人的肉饼、色味俱佳的荷包蛋放上去、我们再把另一片三明治面包皮，盖在最上面。最后美味三明治的点睛之笔就是撒上一小片美味可口的白砂糖。这样我们这个美味的三明治就完成了。大家疯一般的冲过去，把三明治两刀切成四板。每个人拿着自己的.那一块，得意洋洋的吃起来。
瞧啊！我们吃的有多开心：小明一边吃、一边点着头、一边在手舞足蹈、嘴里还一边说着：“真好吃”、小李一边吃一心满意足地摇头晃脑地说道：“太好吃了！”小王一边吃、一边两只手紧抱着他自己的那一块怕是被别人抢了似的。
那天的美食课让我真开心！那天欢声笑语充满了整个校园。真让我真难忘。
美食课作文 5
大家都知道，美术课是常说的画图课，画画涂涂。而今天这堂课，却被我们闹成了“美食”课。要想知道是怎么回事，让我来告诉你。
这堂课一开始就很特殊，课前准备的工具就跟往常不一样：颜料、画笔换成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走进教室，哇，同学们个个都跟我一样，脸上带着一种神秘的笑容。一看见水果，我那馋劲就上来了，可老师的第一句话就让我大失所望，“水果只能用来雕刻，不能吃”。“啊，没劲！”同学们异口同声的说。老师说“开始跟着我一起学雕刻。”我们耐着性子跟着老师学。
开始，我们还比较认真，到了一半，我们几个男生经不住水果的香味，便开始动歪脑筋，绞尽脑汁想到让女生给老师尝一尝美味的西瓜。想到便付之于行动，召来女生商量，没想到她们非常赞成。我们高兴得差点跳起了迪斯科。几个女生拿着西瓜向老师走去，我们男生握紧拳头为她们加油。金梦琦拿着西瓜，走到老师面前请老师尝尝。老师一时昏了头咬了一口瓜，“我们快吃吧！”我大呼一声。同学们都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同学们个个手中拿着一份水果，眼睛在四处扫视，搜索自己喜爱的水果。嘴里含着，手里拿着，眼睛瞪着，个个像似小饿狼。同学们那高兴劲啊没得说。我这边吃点那边咬点，不一会儿好几块瓜已飞进了我的`肚子。老师看着我们那开心劲，狠不下心来制止我们，干脆让我们吃个够。我在笑同桌的脸像大脸猫，邻桌的同学在笑我大花脸，我们就这样边吃边笑，甭提多开心了。
“叮铃铃”下课了，我们这才安静下来。我吃了那么多瓜，诗性大发，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，个大好看味道美，尝遍班里所有瓜，一个要比一个好。
美食课作文 6
又到了一期一度的美食课了，这次的“客人”，又是谁呢？“肚子酒店”早就准备好了！
“嗨，老朋友——‘小威’，几月不见，好方啊！”只见它脚踩纸巾云，头戴，额……大黄帽，寂寞地“走”来。双手轻轻将它提起，放在安检处：鼻子和耳朵先检查，果然，它还是一如既往的诚实，粉末的信息顺着鼻孔传入大脑，口水又双叒叕冲破了堤坝，源源不断地涌出，还好最终没涌破底线。“啪”！还是那样的.脆。稍稍一用力，它就有了一丝丝裂痕，再一碰，就好像要裂开一般。
进行最后的检查，沿着它的夹层，将它一层又一层地分开，橘黄色的粉末均匀地分布在饼干的两侧，香味扑鼻而来，还没入口，香甜的奶酪就仿佛进入了我的胃中。
正常行李，批准入住。
轻轻拾起一瓣，缓缓放入口中。“咔嚓”一声，第一层被牙齿轻易攻破，舌头和口水将香味和甜粉“洗劫”一口，咽喉和胃焦急地望着上方，盼望着“小威”的来临。乘着口水，“小威”来到了它的房间，接着是第二位、第三位、第四位……
“小威”在里面还好吗？希望吧。
“小威”啊“小威”，都是老顾客了，这样吧，我赠你几张优惠票，以后来的时候全部一折！您，意下如何？
美食课作文 7
今天我们上美食课。下课的时候，由于我们太吵了，所以李老师决定给我们吃纸巾！你敢相信？
其实李老师是跟我们开了个玩笑，她抱着零食过来了。这个零食的包装很好看，上面有一名又瘦又漂亮的美少女，包装胖鼓鼓的，很像一个“抱枕”。李老师给我们每人都发了一片“猫耳朵”，“猫耳朵”很可爱，真的.很像猫的耳朵。它上面还有白色的小芝麻，还有很多的花纹。同学们有的是咬着吃，有的是用舌头舔来吃，还有的是狼吞虎咽。我吃了一口，感觉有奶香味，还有巧克力味。棕色的部分很甜，浅黄色的没有味道。
李老师又给我发了一根“金条”，它又粗又短，看着就想咬一口。我看看周围的人，他们有的掰着吃，有的直接吃。我尝了一口，感觉麻辣鲜香、妙不可言，让人回味无穷，就是胡椒粉味有点重。它美味得让我还想再吃100包。老师说：“这是美味锅巴。”
还有最后一包，我猜它是薯片！
美食课作文 8
今天我们要上一节有趣的做饺子课，来到门口我就兴奋的冲了过去。
来到教室，我看到很多人向我借材料，但是老师不让，我只好乖乖的把材料收好，没带材料的人就得接受严格的惩罚，不是罚站就是坐在我们旁边呆呆的看着我们，包饺子吃饺子，旁边的忍受不了还跑到我们旁边看，还偷偷和我说：“能给我捏几个吗？但是，我怕被老师发现我还是没给他们，他们眼巴巴的看着，为了不让他们馋，老师拿了几本书，给他们看，他们轻声说道好饿啊！可是他们还是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我还捏了枕头形的`，还有兔子型，很可爱，我捏呀捏，终于捏好了好几个，太好啦！
终于到煮的时候啦！朱迅跑了过来，闻了又闻，说：“真饿啊，”煮好了，我把香喷喷饺子带回来教室，朱迅被老师奖励了一个，他一口就吃完啦！太厉害了，他觉得非常好吃呢！
今天饺子做的非常成功，我最喜欢这节课啦！
美食课作文 9
今天，吴和她的妈妈来给我们上一堂有趣的食物课。
我们做了蛋挞、饼干、寿司和香蕉奶昔。让我告诉你一些关于寿司和香蕉奶昔的事情。
吴先把竹帘拿了出来，然后把海藻铺在竹帘上，再把海藻盖在米饭上，然后把准备好的黄瓜和香肠放在米饭上，最后把海藻卷起来，把竹帘拉出来，把海藻切成块，寿司就新鲜出炉了。像个圆轮子，站在一个长方形的盒子里，虽然只是坐下来看，但已经垂涎三尺了。
吃完寿司后，吴的妈妈拿出准备好的材料，开始做香蕉奶昔。等了很久，香蕉奶昔终于完成了。当学生们看着香蕉奶昔时，他们不禁想好好喝一杯。开始分发香蕉奶昔我耐心等待，看着前面几组同学津津有味地喝着香蕉奶昔，有的拿起杯子闻了闻喝了，不时发出甜甜的、浓浓的、甜甜的、凉凉的赞叹声；有的慢慢品尝，生怕美食路过；有些人一饮而尽，赞不绝口:味道好极了。我开始觉得自己等不及了，暗暗安慰自己:我会是下一批。终于轮到我了！叶妈妈把香蕉奶昔倒进我的杯子里，我小心翼翼地尝了尝。浓浓的'奶香味沁人心脾，还夹杂着一些香蕉味，真的让人回味无穷。
品尝美味的食物并不那么容易，我们必须努力获得甜食。和朋友分享的时候，可能会发生和我的故事一样有趣的事情！
美食课作文 10
今天的作文课，可美味了！为什么说美味呢？因为，我们品尝了自己亲手做的烤肠！
金老师拎着两大包东西进门了！我们的视线早已聚焦在了那袋烤肠上。只见金老师从包里掏出一个不锈钢小锅，放到电磁炉上。当金老师快速开好火，把金黄金黄的油倒入锅里时，我们脸上纷纷浮现出质疑的表情，甚至几个男生说这像“洗脚水”。可老师却露出一抹意味深长的微笑：“等到烤香肠时，你们就不会这么说了！”
“哧溜…”一根根通红的香肠排着队滑入锅中，金老师娴熟地拿起铲子，将香肠上下翻动。正当我们想好奇地凑上前闻一闻时，“滋！”地一声，锅炸开了！我们防不胜防，一下子散开了，躲到桌子后面，生怕油锅再次发出第二次“进攻”。但金老师恰好相反，她看看一脸惊恐的我们，仍然面不改色心不跳地站在锅前翻烤香肠。在油锅的炙烤下，香肠散发出阵阵香味。大家你看我，我看你，虽然害怕，却都期待地伸着头，目不转睛地盯着锅里那喷香的.美味！
“来，谁来掌勺？”金老师说着，将铲子递给了身边的单忻怡。单忻怡一看就是有厨艺经验的，她有条不紊地将油裹在了红得发亮的香肠上，慢慢放入锅内，又是一股浓浓的肉香扑入口鼻。大家都不由自主地围在锅边，深吸一口气。
正当我琢磨着什么时候能吃时，单忻怡突然把铲子塞到我手里：“你试试！”我接过被火烤热的铲子，脸正对着锅，只觉得一股又一股热气往我脸上冒，像蒸桑拿一样。我紧握铲子，铲起三四根香肠，翻了个身，前后来回不停地翻滚，把原本通红的香肠烤得愈发油亮。只听“哔哩吧啦”一声响，又是油花飞溅。我用筷子小心翼翼夹起一根，发现上面已经鼓起了好多金黄的油泡，两头的薄皮处更是炸开了两朵金花！我们都迫不及待地想咬上一口。
“快要大功告成啦！”金老师边说，边让每位同学轮流给红得发亮的香肠翻烤。不一会儿，外酥里嫩的香肠便出锅了！
我们争先恐后，像饿了几顿一样抢着香肠。轻轻咬上一口，简直胜过人间任何美食，可鲜美了！毕竟这是我们亲手烤的！坐在热气腾腾的教室里，闻着沁人心脾的肉香味，吃着鲜嫩多汁的烤肠，这可真是一堂“美味”的作文课！
美食课作文 11
今天我很兴奋，因为华语一家的补习班举行了制作彩虹果汁的活动，虽然我会做面包，会做鱼饼干，会做熊饼干。但我最拿手的'还是做彩虹果汁。早上我七点多就起床，吃完饭赶紧背上补习包去上学。
“叮叮当”，上课铃声响了。我准备了两块大西瓜，老师刚走进教室，就叫我们把一张桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接着老师拿来了刀，又去请来了前台老师。首先，老师先把水果削皮，然后用榨汁机把水果榨成汁，再倒入酸奶。老师先叠了一层芒果汁，又叠了一层西瓜汁，最后还叠了一层火龙果汁，可是火龙果汁都混了进去。最可怕的是前台老师的三台榨汁机，其中有两台突然坏了。我老师那台也突然没电了，只剩下前台老师那一台榨汁机，老师把剩下的水果也榨成了汁叠了起来，我们终于制作成功了！
老师给我们每人拍了一张照，然后我们开开心心地喝了起来，真希望下次可以再一次学做美食。
美食课作文 12
一走进教室，就闻到一股香味扑鼻而来，原来是同学带的美食飘出的香味。
啊！同学们带的菜可真多，有鸡腿、汤圆、面包、虾……有各种各样的美食，不过再好吃也比不上我和妈妈努力奋斗的战果—爆炸小肉丸。老师一声令下：“开始品尝美食”。我们就如八辈子没吃过一般，一拥而上，开始享用美味可口的美食。金聘历的汤圆还真名不虚传，我立马拿了杯子，舀了一大杯品尝。哇！这汤圆真是好吃，一进嘴，滑而不粘嘴。简直就是汤圆中的佼佼者。再尝尝胡建自制的卤鸭舌，嗯，真香，再咬一口，嘴中顿时又感到一种说不出的好吃，真是让人“口水流下三千尺，疑是香味满口边”。
叶万年的豆浆和炸糕点，如玉盘珍馐。品一品，是超乎想像的美味，糕点又香又甜，豆浆如琼桨玉液好喝。再回头看我的肉丸子，已被吃的寥寥无几了。我假装非常伤心的`表情，可心里却暗爽，自己的食品如此受欢迎。杨凯的寿司也是风味独特，里面不知放了什么密汁，让寿司美上加美。那周奕伊还真是狮子大口开口，爱上了我这小肉丸，不断的光顾。
终于，同学们的肚子都撑的再也没有食物的容身之地时，老师结束了美食课。
美食课作文 13
哇，空气中散发着威化饼干——“巧克力"and“奶酪"的PK气息。
哈哈，李老师正在让我们选择巧克力味威化饼干与奶酪味的威化饼干呢！到底是巧克力味好吃，还是奶酪味的好吃呢？我们真是左右为难呀！
没想到，我最爱的巧克力战胜了奶酪。这威化饼干真富贵，住在安全的铁屋子里，你想要伤到它，门都没有！李老师呀，都过了那么久了，就发这威化饼干吧！看那位同学的口水都快把教室淹没了，再不发，我们不是要被冲走了吗？
哇！门打开了，那巧克力味像一个个小精灵跳进我们的'鼻子，又蹦进我们的大脑，在里面睡觉呢！威化饼干到手啦！有的同学用鼻子使劲一吸，呀！嘴巴还没尝到，鼻子就迫不及待了；有的同学还拿尺子量了量，还说是10。5立方？李老师大吃一惊，还以为他的威化饼干跟一个游泳池一样大呢！威化饼干耳瞪口呆，还以为自己来到了小青龙数学班呢！快看，我们还没开吃，还有同学张大嘴巴都快吃完了。
终于到了激动人心的品尝时刻了。我们先把它平均分成四份，先吃老大，我轻轻地咬了一个小角，那声音超脆，你听了口水都会流下。口水抢先来融化，舌头接着来参观，喉咙一直在念：“快咽！快咽！"胃也在说：“下来，下来！"可胃没感觉呀！我吃下去一小片，还没尝够就没了。教室里，只有咔嚓咔嚓的声音和同学的赞叹声，他们乐滋滋地吃着威化饼干。
后天，希望奶酪味的饼干等着我。
美食课作文 14
今天，李老师给我们发了一张餐巾纸。我想：这节课是美食课，餐巾纸怎么吃呢？
李老师拿来了一包穿着黄色衣服的“抱枕”。它是正方形的，摇一摇，有“哗哗”的声音，我猜里面是很多零食。李老师拆开包装，里面有六个小袋子。第一袋和第二袋是一样的，它们是“猫耳朵”。“猫耳朵”好像一艘小小的`船；又像一只黄黄的高跟鞋；还像一个浴缸，里面有小芝麻在泡澡。“猫耳朵”吃着嘎嘣脆，香得让我口水直流三千尺。
第三、四包里面是“金条”，它金黄金黄的，吃着感觉火辣辣的，还有一点咸。
第五、六包我猜应该是金灿灿的薯片，是长长的薯条，还是方方正正的饼干？
小朋友，你们想吃吗？只有“小青龙”的学生才能在美食课吃到回味无穷的美食。你们想要吗？快来报名小青龙吧！
美食课作文 15
今天，吴梦黎和她的妈妈来给我们上了一堂有趣的美食课。
我们一共做了蛋挞、曲奇饼干、寿司和香蕉奶昔。我先来给你介绍一下做寿司和香蕉奶昔时的情况吧！
吴梦黎先拿出竹帘，再将海苔铺在竹帘上，然后把海苔上沾满米饭，接着将事先准备好的黄瓜和香肠摆在米饭上，最后将海苔一卷，抽掉竹帘，将海苔切成一片一片的，晶莹软润、色泽鲜美的'寿司就新鲜出炉了。像一个个圆圆的轮子，矗立在的长方形的盒子里，我虽然只是坐在下面观赏，但是已经垂涎三尺了。
吴梦黎妈妈在做完寿司之后，拿出早已准备好的材料，就开始制作香蕉奶昔了，经过长时间地等待，香蕉奶昔也终于大功告成了。同学们看着香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。开始发香蕉奶昔了……我耐心地等待着，看着前面几批同学津津有味地喝着香蕉奶昔，有的拿起杯子边闻边喝着,不时发出“香、浓、甜、爽”的赞叹声；有的一口一口慢慢地品尝着，生怕美味会和自己擦肩而过；有的人将它一饮而尽，赞不绝口道：“味道好极了”。我开始有一种迫不及待的感觉，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。终于轮到我了！叶妈妈把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品尝了一口，浓浓的牛奶香顿时沁人心脾，夹杂着一些香蕉味，真是令人回味无穷啊！
想要品尝到可口的美食可不是那么容易的，我们必须付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享时，说不定还会发生像我的故事一样有趣的事呢！
美食课作文 16
今天老师教我们做彩虹果汁，我们准备了西瓜、芒果、猕猴桃、橙子、火龙果、酸奶和榨汁机。
刚开始得知要制作彩虹果汁时，大家七嘴八舌地讨论着，十分兴奋。我们首先用榨汁机把水果榨成汁，再倒入酸奶进行混合，一杯可口的果汁就完成了。我把很多口味的果汁混合在一起，味道非常不好，可有些小朋友却成功来了。我特别不开心，我想倒掉，可老师说：“不能倒掉，不能浪费食物。”我想着加一点比较甜的.水果进去味道会不会好一点呢？正想着呢，我的同桌就给我端来了西瓜汁，倒进了我这杯并不好喝的果汁里，我搅拌了几下马上试喝，味道确实比之前的好喝多了，耶，我成功了！
我今天真开心，因为我学会了制作彩虹果汁。
美食课作文 17
今天，下着淅淅沥沥的小雨，我来到清荷语文班，林老师问我们：“红门楼，白院墙，里面住个胖儿郎。同学们，你们知道这是什么吗？”
同学们七嘴八舌地讨论起来，有的人说是小猫，有的人说是小狗……
林老师笑了笑地说：“是嘴巴，今天我们来上一节有趣的'美食课！”
林老师从背后变出一包棉花糖，棉花糖的包装是长方形的，透明的，包装把散乱的棉花糖摆得整整齐齐的，就像一群乖宝宝排排坐。棉花糖有三种颜色，分别是雪白色，桃红色，还有像阳光一样的黄色，五彩缤纷的，漂亮极了！
棉花糖摸起来软绵绵的，像田野里的棉花一样。闻起来甜香扑鼻而来，吃起来Q弹Q弹的，白色部分有股牛奶味，粉色的是桃子味，黄色的是柠檬味，好像把我带到了棉花糖的世界唱歌、跳舞，这吃一吃，那吃一吃，别提多高兴了。
这节课我很开心，因为我吃到了美味的棉花糖，我还学到了观察的方法，真是收获满满的一天！
美食课作文 18
你听说过语文课、数学课、英语课，没听说过美食课吧！
“丁零零”清脆的铃声响起，老师笑容满面地走上讲台，说：“同学们，请把你们带来的土特产名称按学号依次写在黑板上。”不一会儿，黑板上写满了密密麻麻、红红绿绿的字：有榨菜、香干、豆酥糖、烤番薯……老师又接着说：“我们家乡有这么多的特产，请大家一起品尝美食吧！”
就这样，一堂热闹的美食课沸沸扬扬地开始了。
我轻轻地拿出事先准备好的豆酥糖，小心翼翼地打开包装纸，只见豆酥糖像个白白胖胖的娃娃静静地躺在那里。一股豆酥糖独有的香味，直飘进我的鼻腔，立刻激起我的.食欲，口水迅速溢满我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千层”糖皮“吱吱”作响，——化了。再用舌头一搅，那豆酥糖像溜冰似的滑进我的胃里……闭上眼，慢慢享受还真是回味无穷！
我“干掉”豆酥糖后，对我们小组的同学说：“谁吃得快，谁就有奖励——再来一包。机会不多，不要错过哦！”宋依玲听罢，扔下手中正在吃的香干，抓起我刚才给她的豆酥糖，狼吞虎咽地吃了起来，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉过头，伸手向我要时，我惊呆了：这哪是我所熟悉的同学宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末装饰的活雪人啊，只剩下一双黑溜溜的眼睛在眨呀眨。看着她这幅模样，我不禁捂嘴大笑：“赶快拿去吧！哈哈哈！”
这真是一堂其乐融融的美食课呀！
美食课作文 19
今天下着小雨，我来到清荷，林老师神秘兮兮地说：“我们来猜谜吧！红门楼，白院墙，里面住个胖儿郎。你们知道这是什么吗？”同学们说：“苹果！”“不对！”“西瓜！”“不对！”这时，王梓烨举起手说：“是嘴巴！”老师高兴地说：“对！”
林老师说：“我们的嘴巴可以品尝酸甜苦辣咸各种味道。”说罢，林老师变出一包棉花糖，她笑着说：“棉花糖有几种颜色？摸起来怎么样？尝起来呢？”林老师发了棉花糖，让我们仔细观察。长条形的棉花糖看上去真漂亮，上面的黄像阳光一样，白色像洁白的棉花，粉色的像桃花一样，让我口水直流三千尺。
闻一闻，甜香味扑鼻而来，而我已经迫不及待了！尝一口，棉花糖QQ弹弹，香甜可口，味道好极了！白色的是牛奶味，黄色的是柠檬味，粉色的是桃子味，美味极了！我好像来到了一个甜蜜的白云世界，到处都是洁白柔软的'棉花糖，还香喷喷的呢！
这堂课有趣极了，我不光尝到了美味的棉花糖，还真正爱上了写作！
美食课作文 20
今天是美食课，李老师竟然给我们发纸巾，说邀请我们吃纸巾！
哦，原来李老师是开玩笑的呀，李老师手里抱着金黄金黄的“抱枕”，人躺在上面一定很舒服吧！上面还印着一位漂亮的美少女，难道里面装着的是饼干？是薯片？还是锅巴？李老师拆开包装，本来胖乎乎的，霎时就变得扁扁的，像漏了气的气球一样。“抱枕”里面有黄色包装，红色包装和棕色包装，那里面到底装的是什么呢？那我们就来一一揭晓吧。
首先，李老师先拆红色包装，原来里面是“猫耳朵”呀！它椭圆椭圆的`，上面撒着许多小芝麻，吃起来香香脆脆的，我感觉非常好吃。接下来拆的是黄色包装，果然，里面是薯片！它摸起来有一些粗糙，可是味道吃起来一点也不差！最后拆开的是棕色包装，我已经迫不及待了。它里面装的是“金条”，闻起来香气四溢，形状很像辣条，吃起来的味道我觉得是最好的。
咦？怎么还有一个“抱枕”呢，它穿着粉嫩粉嫩的衣服，肯定也很好吃！
我想对李老师说：“李老师，你多大方呀，你就再分我一点嘛？”
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