科学小实验作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的科学小实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
科学小实验作文1
周末晚上,想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。
打开材料袋,整理了一下,发现,锡箔纸太小了,200毫升的容器要准备,需要做一个双层的.真空太阳能。
第二天,去超市里选好了容器、锡箔纸,回到家,一切准备好,开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸,作用是最大最多反射太阳的能量,还能防止能量的流失。固定好容器,把它封闭在盒子里,太阳光可以通过盖子的透明塑料,源源不断地把能量送到容器上。最后,在后面装了一个45度的支架。
不要小看这么简单的实验,真要做好,颇费了些功夫。盒子选择要牢固,因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周,否则会移动变形,影响效果。
老师课堂上讲过,科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯,做了上千次实验,我们这小小实验算不上什么,我们更要用心来做。
科学小实验作文2
今天,我和弟弟来做一个实验。在做实验之前,我先来问大家一个问题:鸡蛋会游泳吗?相信很多人会回答不会,今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。
首先,我们准备好实验的材料有,食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后,我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水,接着把鸡蛋放进杯子里,我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的'杯子里,最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后,鸡蛋还没有“飘”起来,我有点失望。这是弟弟鼓励我说:“哥哥,别灰心,失败是成功之母啊!也许是盐放的不够,我们在多放点盐吧!”“好”!我赶紧往厨房跑去,用另一个杯子装了许多食用盐,让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟,之后,奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。
后来,我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来,液体密度越大,浮力越大。清水密度小,浮力也小。加入食用盐后,溶液密度力大,让重量不变的鸡蛋浮出水面。
科学真奇妙啊!做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了!
科学小实验作文3
叮铃铃,上课铃响了,老师大步流星地走进教室,笑眯眯地对同学们说:“今天我们来做一个实验吧!”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,同学们都在猜,今天要做什么实验呢?
正说着,老师已经把凳子放到讲台上,然后又拿出一盒火柴,一支蜡烛和一只杯子。同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的围了上去,有的甚至站在桌子上,就怕看不见。我也迫不及待地围了过去。
实验开始了,只见老师划了一根火柴,把蜡烛点燃。瞬间,红彤彤的火苗一闪一闪的,好像在跳舞,一会儿昂着头,一会儿弯着腰,一会儿转个圈儿……火苗越烧越旺,我的心都快蹦出嗓子眼儿了。
就在我担心的`时候,老师把杯子倒扣在蜡烛上,不一会儿,火苗灭了,我的心也放下了。聪明的马睿阳叫起来:“燃烧是要氧气的。”哦,原来不给蜡烛氧气,它就会熄灭。哈哈,今天我又懂得了一个科学原理。
科学小实验作文4
今天,老师带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。一听到这个消息,我的.心里就像喝了蜜糖一样,甜滋滋的。
老师先拿出一张长方形的薄纸,接着把长方形的薄纸撕成小纸片,分发给我们,要求我们把小纸片撕成小纸屑,我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候,老师给我们一枝塑料笔,让我们把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,我把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀!看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?”后来,老师告诉我们:“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸上来了。”听了老师的话,我恍然大悟。
这个实验真好玩!
科学小实验作文5
我要做一个科学实验。要是你看了一定会觉得我在做美食,因为实验是要提取出面团中的蛋白质。
做面团可把我害惨了。我先勺了几大勺面粉放在大碗里,再放上50毫升水,我用手在那里搅啊搅,可是面团就是成不了形,成了一碗面糊。看来面粉放太多了,面粉们各自为阵像一群散兵,根本不能成团。太干了,我又没做好。后来我学乖了,一点一点往里加水,面团终于做成了。可我的五根手指头都粘在一块了。
我又拿着那个大面团把它揉了30分钟,揉面团可不像你想的那么简单,揉它必须把它拉长再对折,再拉长再对折,就这样反复做30分钟才好呢!再找来一块大纱布把面团包裹起来,找到一个大碗装满水,把面团放到水里揉,水慢慢的也白了,把水静置一会,再把水倒掉下面的白色物体晒干就是淀粉,布里留下的'就是面粉中的蛋白质。
生活就像一个个小实验一样,必须做好每个步骤,要有耐心。
科学小实验作文6
现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机,……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢?那就是电。在科学课上,我们了解了一些有关电的简单知识。
科学课,老师拿出电池、导线、小灯泡,让我们自己动手,点亮小灯泡。老师在黑板上画原理,接着,我们自己动手做实验。我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来,把导线的'另一端,放在电池的正极上,电流从电池的正极流出,通过导线,经过小灯泡,玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的导线,经过小灯泡灯丝,再经过另外一根导线,通过小灯泡底部经过导线,回流电池负极,这时,灯泡就会亮了。
我们家中的电灯就是这个原理,只不过在导线中间接上开关,以便控制。
通过这次实验我知道了:一个简单的电路,要由电源、开关、用电器、导线四部分组成。连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮起来。
科学小实验作文7
今天上午,我又来上作文课啦!真开心。一进教室就发现老师正在桌子旁准备实验的工具。我走近一看,原来老师今天要做水中烟花的实验。烟花本来是在天上放,怎么在水里放呢?
今天的实验课真是太让我好奇了,只见老师准备的'工具:水、油、色素等。实验马上开始啦!我开心得像一朵花。老师先将油倒入杯中,又挤入几滴色素,色素像一群可爱的小蝌蚪,还像动画片里海绵宝宝,更像我元宵节吃的小汤圆。咦,老师拿筷子做什么呢?在我的好奇中,她快速地搅拌起来,我耳边只听着“叮叮当当”的声音。抬头一看,那些好看的颜色混在一起,太丑了。老师将搅拌好的混合物倒入清水中,那个即将绽放的烟花弹了几下,又迅速浮在水面,好像一个弹弹球,还像一片乌云聚集在水面,更像一片发霉的荷叶站立在水中。
过了一会儿,那些混合物慢慢地像丝线在水中散开。可是我观察了一会,发现丝线慢慢地变粗了。再过一会儿,我发现丝线团都盖满了一杯水,仔细一看水有一点黑,又有一点绿。
这个实验真有趣!
科学小实验作文8
今天我和妈妈做了筷子神力的实验,我们先准备了一杯子米和筷子。我们把米按得非常非常的结实。妈妈说,“如果用筷子细的那头插入米中,能提起瓶子吗”?我说“一定能” !“那粗的那头呢?”我说:“能!”“那好,我们就来看看!妈妈将筷子细的那头插入米中。她费力的把筷子往下压,我耐心的等着,筷子的的.确确插进去了。这时,妈妈将筷子提起来。我们屏住呼吸,全神贯注的看着。“啪!”瓶子掉在了桌上,而筷子却在空中。”第二次,妈妈将粗的那头插入米中,这下更难插进去了。妈妈很费劲的将筷子插进去,但米溢出来了。这次,瓶子被稳稳当当的提起,离开了桌面。
我好奇的问妈妈“这是为什么呢”?妈妈说:“是因为筷子粗的那头将米紧紧地挤在了一起,没有一点空隙,这样随着惯性,就轻易地提起了瓶子”。实验成功了,我兴奋的跳了起来。
我们接着又做了几个小实验,都非常的成功,太有意思了。科学实验是神奇的,也是有趣的,正是这小小的实验,深深的吸引了我!
科学小实验作文9
鸡蛋会游泳吗?相信很多人会回答不会,今天我准备做一个实验来验证鸡蛋是否会“游泳”。
我按照实验方法一步一步地做:首先,准备一个杯子、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一个勺子。接着将杯子装三分之二的自来水,把鸡蛋放入水中,用勺子打一勺盐,放入水里,然后用筷子搅拌大概3分钟。期待着实验说明书上的答案:鸡蛋“飘”起来。然而事实上鸡蛋一点动静也没有,安安稳稳地躺在杯底。
到底是哪里出了问题呢,我百思不得其解,只好去请教妈妈。妈妈看了实验步骤说:“也许盐放太少,你再放多两勺盐试试。”于是,我加了两勺盐到水里,再搅拌一下,没想到,奇迹发生了,鸡蛋慢慢浮上来了。看我满脸疑惑,站在一旁的妈妈告诉我:由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,当向盐水中加清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。后来多加了一些盐,密度逐渐增大,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。
一个小小的.科学实验,因为是自己亲自动手的,让我发现了鸡蛋沉浮的秘密。
科学小实验作文10
上个星期二的科学课,我们做了有趣的科学实验。
老师让我们带一块面包,几个熟土豆,和一小块硬币那么大的.猪肉。
老师首先让我们拿出面包,滴一滴碘酒,发现面包变成了蓝色。接着我们偷偷尝了一块土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,说正事,做实验。再滴一滴碘酒,哇——土豆也变成了蓝色,这说明了什么?说明了土豆和面包中含有淀粉。
最后,就是压轴大戏了——煮肉。首先用火点燃酒精灯,放上石棉网和三角架,再说上装有水和肉的烧杯,开始烧了。一分钟后,我们把肉夹起来看一看,肉变白了一点儿。三分钟后,再把肉夹起来看一看,肉变得好香。再放下去煮。五分钟后,水变沸腾了,我们把它夹了出来,好香呀!我撕了一小块尝了一下,好嫩呀,没想到一小块肉这么好吃!
这几个实验非常有趣,对吗?
科学小实验作文11
今天下午蓝淳熙的爸爸带了很多哥哥姐姐来我们班上做科学实验,他们做了很多有趣的实验,还让我们看了很多神奇的实验视频。其中有一个名叫“漂浮的实验”,我觉得非常的神奇。
我们自己分组做实验的时候,一个哥哥和一个姐姐来我们组和我们一起做科学实验。第一个实验是桌子上垫一张白纸,纸上放很多餐巾纸,然后用一个气球去擦哥哥的头发,气球就能把餐巾纸吸起来了,我们一共用了两个汽球吸纸巾。第二个实验是拿一个纸杯,准备了一张纸,把纸杯装一点点水,把纸盖在杯子上,然后把水杯倒过来,不能漏水哟!如果漏水了就吸不起那张纸了,我的实验成功了,我很开心。大哥哥还给我们演示了敲水瓶,用七个玻璃瓶分别装水,水的高度是依次增加的.,哥哥用一根筷子依次去敲各个玻璃瓶,我们发现瓶子发现的声音是“哆”、“来”、“咪”、“发”、“唆”、“拉”、“西” 七个音符的声音。最后陈老师给我们和哥哥姐姐们还有蓝爸爸一起拍了一张合影。
我觉得科学小实验太神奇,长大了也想学科学。
科学小实验作文12
星期天,我和母亲在家里做温馨家园里的'科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了,我们按照要求往塑料杯里倒满大米,把筷子从手指缝插进去。可是,筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗?母亲又给我找来一次性塑料杯,我又重新试了一次,还是不行。母亲问我:“你觉得结果应该是怎样呢?”“我觉得杯子应该能被提起来,可是为什么不行呢?”我说。
最后,母亲给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米,使劲地压紧。然后把筷子往里插,这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力,这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈,成功了!我高兴地大叫起来,杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样,根本就不用担心会掉下来。
我明白了,前两次没有成功是因为杯子太大,我把大米压得不够紧。而最后一次,大米里的空气被我全部压出来了,杯子外面的压力大于杯子里的压力,杯子就被稳稳地提起来了。
科学小实验作文13
刘老师手里提着一个塑料袋。她刚跨进教室,同学们就猜想:里面装着什么呢?是好吃的糖果,还是一本书?
刘老师走到讲台上,拿出两个透明的'塑料盒和一个鸡蛋。她叫了两个男生去给塑料盒盛水。刘老师说:“我们来做一个实验。”
两个男生回来了,手中各端着一盆清水。老师拿出鸡蛋放在一盆清水里,鸡蛋慢慢地向下沉。刘老师摇了摇头,说:“我能变魔术,把鸡蛋浮起来。”刘老师真会变魔术,将鸡蛋浮起来吗?我对这个实验有了兴趣,同学们也半信半疑地看着刘老师。
刘老师拿出一包盐,在水中撒了一些。她连撒了三次,鸡蛋竟然在水中慢慢立起来了。接着,刘老师拿出了一支铅笔,在水里面搅拌,水中形成一个小漩涡。最后,鸡蛋浮上来了。“哇!”同学们都不敢相信自己的眼睛。
“为什么刚刚还沉下去的鸡蛋,撒了盐就浮上来了?”老师给我们讲了“死海不死”的故事。原来,水中加入盐,密度变大。鸡蛋内部有空气,密度比盐水小时,就会浮起来。
科学小实验作文14
下午的科学课上,老师笑盈盈地走上了讲台。她用清脆的声音说:“同学们,今天我们来做一个高锰酸钾在水中溶解的实验。”说着,她便发给每组一个大量杯、一个小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高锰酸钾。
实验开始了,我拿了一把小勺,盛起一点高锰酸钾,小心翼翼地拿到量杯杯口,轻轻抖了两下,高锰酸钾便掉入水中。霎那间,一丝丝的紫红色从高锰酸钾的'“身上”漂了出来,像绸带一样在水中轻盈的舞动。我又用搅拌棒伸到杯里,来回搅拌,慢慢的,杯里的水变得紫红紫红的,漂亮极了,同学们都惊讶的瞪大了眼睛。
这时,老师走过来,对我们说,“高锰酸钾是可以溶解在水中的。但是,做实验的时候要注意,千万不要沾到手上,否则,手上的皮肤会溃烂的。”我们若有所思的点了点头。
看来,科学不光有趣,而且有些实验还存在一些危险性,做实验的时候可一定要小心哦!
科学小实验作文15
雪,是冬天大自然的景物,相信大家都见过。那大家有没有见过人造雪呢?没有?没关系,今天我就为大家揭开这神奇的面纱。
首先,我们需要准备一些做实验用的材料:造雪粉、清水、取样勺、量杯、实验托盘。
然后,我们先在量杯里倒入一勺造雪粉,接着加入40毫升的清水,这时候我们可以静静的观赏洁白的造雪粉在量杯中舞蹈。5秒钟后,把量杯倒置过来,量杯里的水竟然奇迹般的的消失了。最后,再加入多一些的`水,就可以用勺子将“雪”挖出来,晶莹剔透的“雪”宝宝顺着杯壁滑下来,落在了实验托盘上。这时候你会发现:我们只用了一勺造雪粉,却得到了比它多十倍的“雪”。你们知道这是什么原理吗?
原来,造雪粉是高吸水树脂,一般可以吸收相当于自身体积一百倍以上的水分。所以,当一小部分的造雪粉遇到适量的水之后,就变成了超级多的“雪”了。
怎么样,是不是感觉很神奇呢?想做的话就动手试一试吧!
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