导语：普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。下面是关于小学生征文400字：我帮家长说好普通话，欢迎参考。
篇一：小学生征文400字：我帮家长说好普通话
一.起源
今天下午，我和奶奶在回家的路上，我对奶奶说：“奶奶，老师叫我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始，我是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好好今天开始孙子就是小老师了。”
二.练习风波
星期三下午，我对奶奶说：“奶奶你会普通话，可有时后你不小心说方言了，以后要小心了。”这时，奶奶用方言说“方言还是要说的”一句话，“奶奶……”我做了一个手势，奶奶马上用普通话重新说了一句。
晚上，我到厨房时，我对奶奶说：“奶奶，今天不错，继续加油哦。”
“恩。”奶奶肯定的点了点头说。今天算过去了。
星期四我没时间教，不过，我提醒了奶奶几句“要注意讲普通话哦。”算今天没“偷懒”。明天要继续注意提醒奶奶说普通话。”
星期五，我马上“侦察”奶奶的情况，先前奶奶不错，可后来本地话一下子“爆发”了——说本地话了。“奶奶，要说普通话!”我马上“蹦”出来说了一句话……今天不错(提醒1-3处)，夕阳“落幕”了……
今天老师发下一张“我教爷爷奶奶说普通话”的纸，我一看，上面有基本的普通话(像“你好”、“对不起”、“再见”等话语)，我有了“目标”，明天按上面的内容教奶奶普通话，就可以了。哈哈……
早上，我叫奶奶过来，我说：“奶奶我读一句你跟一句。”“您好。”“您好。”“……”“……”……读好了之后，我让奶奶自己再读几遍：“……”读好了之后，我说：“不错。”……哈哈!前几天只是训练，新年就是“大考”了!嘻嘻!我要让奶奶“生不如死”(我是恶魔，哈哈!)(提示：前处过于夸张，请原谅。谢谢。)!哈哈!我等着明天的到来!哈哈...!再见!
练习风波告一段落。
三.考核风波
新年下午，我叫了奶奶准备“考核”，我把纸拿给奶奶叫她读，奶奶：“1.……2.……3.……”奶奶又问：“怎么样?”“不错。”然后……(大家都知道，我也不写了。)
就这样，奶奶学会了讲普通话，真是可喜可贺。在此我祝大家新年快乐!大家好!谢谢!
篇二：小学生征文400字：我帮家长说好普通话
今年“十一”期间，张老师给我们布置了一项作业，“教某某说普通话。”在我们家数爸爸普通话说的最不好，所以我下决心要教爸爸说好普通话。
平时，爸爸爱说洛阳方言，比如说：太阳叫作日头、饺子叫扁食、一起走叫死跟、卖弄叫烧包蛋、头叫低闹…….。自从老师布置了这项作业后，我就开始教爸爸了，可教爸爸说普通话太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸说：“中国”这两个字，他却说成了“宗国”，“写字”他却说成了“写志”。这时，我让爸爸看着我的口型跟着我说，一遍不行就再来一遍，反复了N遍，爸爸还是没有找到感觉，可我已经口干舌燥了。看到爸爸愁眉苦脸的样子,我也是一脸的无奈。这时，妈妈的一句话提醒我，她说：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你现在是老师，要有耐心。”所以在接下来的训练中，我也像张老师教我们一样，耐心地指导爸爸，不急不躁。针对他发音的不标准，我们专门进行了练习。
现在经过爸爸的努力，加上我这个小老师的指导，爸爸的普通话已经标准很多了。
篇三：小学生征文400字：我帮家长说好普通话
“宗国”、 “写志”，“宗国”、 “写志”……
“不对，是‘中国’、‘写字’。爸爸，你仔细看着我的口型，认真地再跟我着我读一遍。”
爸爸愁眉苦脸地看着我，依然重复着“宗国”、和“写志”。我也一脸的无奈，心里嘀咕着：天哪，爸爸怎么这么笨啊!
事情是这样的：爸爸是一名警察，为了提高服务水平，他最近要参加全市普通话考试了。这可愁坏了他，因为他的普通话水平实在是太烂了，常常“n”“r”不分，“h”“f”不分，前后鼻音根本没啥区别，更别说平翘舌音了……为了帮助爸爸顺利过关，我决定为他来个“突击训练”，教爸爸学学标准的普通话，因为我们学校现在每星期还有一节朗读课呢!接下来就发生了以上这一幕……
我怎么也没想到，年近45岁的爸爸，竟然拿恭恭敬敬地成了我这个13岁的初中生的学生……爸爸还真谦虚，对我这个小老师的话言听计从。我想：我应该像老师一样耐心指导，不急不躁。于是，我学着老师的样子，咳嗽了两声，然后挺起胸膛，大声说：“爸爸，念‘中’时，舌头要先翘起来，由鼻子发出ong的音，你试试!”我又示范了几次，爸爸歪着脑，认真地学着。就这样，一编不行，那就再来一遍，不知反复了N遍，爸爸终于找到了感觉，学会了这两个词。还像个小孩子似的，嘴里不断地说着“中国”、“写字”。接着我又教他了许多容易混淆而且发音容易不准的词 字，他都学会了，他现在还能用标准的普通话朗读一篇论文呢!
考试那一天，我在家里焦急地盼望着，盼望着……爸爸终于回来了，没话说。PASS咯!
爸爸的努力，加上我这个小老师的耐心指导，没有什么过不了关的事!这件事情，让我记忆深刻，只要有努力，加上指导，没有什么大不了的事情不能完成的!让我们努力吧!学习进步，勇往直前!
篇四：小学生征文400字：我帮家长说好普通话
天空万里无云，瓦蓝瓦蓝的，像海一样，太阳公公懒洋洋地起来工作了。在这个美丽的季节，迎来了一个特殊的日子——普通话推广周。而在这个特殊的日子里又要写一篇特殊的作文。这篇特殊的作文题目是：我教XX学说普通话。
放学回到家，我便开始思考起来了：教谁呢他(她)愿意学吗?该怎么教呢?……一个个问题浮现在我的脑际。我一边想一边翻着记事本，这时我眼睛一亮看到了两个字——听写!说到听写让我想到一个人——妈妈。因为平常听写的内容都是妈妈报的，而往往因为妈妈地音不准，导致了错误，这不就是一个机会吗?相到这儿，我便安心的开始写作业了。
妈妈回来了，她一进门我便用普通说对她说：“妈妈您幸苦了，这儿有一项任务要您来完成。”妈妈感觉口气不对劲，她就像孙悟空一样有一对“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，问：“有什么任务?是不是……说普通话?”我连忙点头并让妈妈换好鞋子坐沙发上听我把事情一五一十地告诉了妈妈。
于是紧张的工作开始了。首先我先教妈妈含了一些生活中常用的用语，如：“对不起，打扰了、请问、等一等……”谁知，妈妈一教就会，虽然前半段很顺利，可是到了后来有一些前后鼻音的字，有些不准，可我并非不分青红皂白的乱闹，而是耐心地教妈妈，妈妈也非常认真地学，我感到很高兴，如果想要一个人改掉多年的坏习惯，那是根本不可能的，俗话说得好“水滴石穿”，什么事都要从一点一滴做起，决不可能一步登天。
现在妈妈平时尽量说普通话。我相信，总有一天，我的妈妈会说出一口非常标准的普通话。
更多热门征文推荐：
3.迎国庆节征文600字【优秀篇】
4.2016年庆国庆的征文【精选】