梦_小学生六年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的梦_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦_小学生六年级作文1
夜深了，我望着沙发上胖乎乎的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐地进入了梦乡……
梦里的世界很美好，梦里的世界很奇妙，梦里的世界还很唯美，使人沉醉，嘟嘟刚来到这个世界，就陶醉于乐曲和花香之中，这花瓣隋风飘舞，纷纷扬扬，宛如身着的粉红衣裳的少女，在空中嬉戏，玩耍，嘟嘟的耳边不是传来阵阵轻盈的笑声，嘟嘟仿佛也变成了花，同她们一篇翩翩起舞，过了好一会，嘟嘟才意识到自己不是花。这是，传来一首乐曲，这乐曲时而低沉，十二高昂，时而婉转，时而平缓。嘟嘟快乐的躺草地上，观赏着这漫天飞舞的花瓣，不伸手去接，十分自由快乐，没有任何烦恼。突然这时传来一阵熟悉脚步声……
这个脚步声嘟嘟再熟悉不过了，这是嘟嘟妈妈的脚步声，嘟嘟猛地一下回过头去，用那双稚嫩的小手揉里揉自己的眼睛，嘟嘟十分难以置信，“嘟嘟，快，快到妈妈这来”，远处的身影，向嘟嘟招了招手，嘟嘟愣了一会，变跑过去一把抱住了了妈妈，“妈妈，妈妈，你不要离开嘟嘟，你知道嘟嘟多想你吗”说着泪珠在眼眶里打转，像个受了委屈的小孩。“嘟嘟，听话妈妈便会到梦里来看你”妈妈一边抚摸嘟嘟的偷一边说。‘嗯，我会听话的。’“嘟嘟，你最近怎么了，为什么这么不开心啊？”“嘟嘟不想学习，不想看说，学习不好玩，书也不好看，枯燥。”“傻孩子哪有什么是不累的，不过妈妈想信，你会爱上学习，爱上读书，书中的世界多么广阔，有许许多多有趣的知识正等着你去发现呢”“妈妈，我想我以后会的……”
渐渐地，梦醒了，嘟嘟心里暗自的想：我要去探索书中奥秘，去发现书中的趣事。
梦_小学生六年级作文2
晚上和朋友们一起去吃宵夜，车停下等红绿灯时，一个小朋友吸引了我的目光。
他坐在电瓶车后面，身上背着虎啸花园杨老师的书包，右手拿着一本《新概念2》的书，书上满满的全是笔记，脖子上挂着卡包里面放着一张新东方的签到卡，左手拿着一个学而思的包，这个忙碌的穿行在各个培训班的小孩子，早已靠着家长，沉沉地睡过去，《新概念2》却紧紧攥在手里……
他，有他的梦!
每天去上学，经过菜场时都会看到一个年轻男子在卖煎饼，应该才二十出头吧，他穿着围裙，正在煎饼皮，还没多久，头上便沁出无数细小的汗珠。
有一次，我去他那里买煎饼，他熟练地把面糊抹在锅上，放上鸡蛋，香料，他说他今年在上大学，家境不好，没法资助他上学，他趁早上没课，便在这儿卖煎饼。我这才发现，他左手边放着一个书包，半拉的书包口露出了一本被翻得边角都卷起来的《大学英语六级词汇》。
他，有他的梦!
散步回家时，一个女孩子蹲在地上，把头埋在膝盖中间，她扎起来的头发现在已经乱得不堪入目，她左手拿着一个和瓶盖差不多大的眼镜，他的右手上则拿着一张面试的单子，上面有个大大的红印章——不通过。面试单上的她笑得是那么阳光、灿烂，而现在的她则是多么狼狈。
同样，她也有梦!
他们有一个共同的名字——追梦人。
梦_小学生六年级作文3
不知何时，儿时的梦已如流水般从我指缝中溜走，我不禁想捉住它，追逐我幼时的梦。
幼时，我永远不知累为何物，只知不停地玩耍，寻找快乐。在绿茵茵的公园草坪上，我与小伙伴在追逐嬉戏着，忽然，一只彩色班斓蝴蝶映入了我的眼帘，我们立即兴奋地跳了起来，双手不断地在空中上下飞舞着，试图抓住蝴蝶，但几个回合后，它早已飞入花丛无觅处了，我们却不知疲倦地玩耍着。——儿时的梦是快乐的。
幼时，当我们玩倦时，总爱就地躺在柔软的草坪上，接受阳光的沐浴。一双天真的眼睛望着蔚蓝的天空，许多奇怪的想法在我脑海中升起；白云为什么会移动呢？它是不是与棉花糖一样甜呢？是不是棉花糖升上天空变成呢？——幼时的梦是爱幻想的。
幼时，我喜爱吃糖，但妈妈总怕我蛀牙，我就十分珍惜这个滋味。糖那甜甜的味道，令我回味，有时还能给我带来快乐呢！——儿时的梦是甜蜜的。
幼时，我躺在温暖的小床上，透过窗户凝望着灿烂的星空，在我的记忆中，夜空总是充满神秘的，漆黑都夜幕上，可爱的星星对我眨着眼睛，引起了我无限的好奇。——儿时的梦是神秘的。
幼时，幼稚的我总会为一些小事而生气，折起纯白的飞机，拿在手中，向前用力掷去，可谁知被尖尖的枝叉钩住了，我不禁叉起腰，对着大树生气地说道：“你凭什么抢我飞机，这可是我亲手折的呢，哼，别以为自己大就可以欺负我！”我嘟起小嘴气冲冲地走了。——幼时的梦是可笑的。
幼时的梦充满着梦幻般的色彩，虽然在不知不觉中失去，但在文山书海之余不妨拾起童年梦中的记忆的鹅卵石，好好玩耍一下。
梦_小学生六年级作文4
星期日晚上，我在家里很早就躺在床上,翻来覆去，左翻翻右滚滚，总算翻得筋疲力尽，终于进入了梦乡。
“威廉，威廉……”谁在叫我？我朦朦胧胧睁开眼睛，就看见魔法小王子——哈利波特站在我面前。他说：“我可以满足你一个愿望，说吧，想要什么？”我急忙说：“我要自己设计的车子。”刚说完，哈利波特用他的魔法棒在空中一挥，我就坐在了自己设计的“多功能车”里了。
我连忙发动汽车，踩下油门，车子就飞速穿梭在马路上。我又摁了“自动”按钮，方向盘马上就缩进凳子下面。我坐在宽敞的车子里，双手捧着冰淇淋，边吃边看着车外的风景，车子在全自动电脑指挥下，无人驾驶，也自如的行驶着。
一直从车旁擦身而过的小鸟，让我有了去天上看看的想法，于是，我按下“飞翔”按钮，车门两边就翻出一对像飞机机翼一样的翅膀。顿时，我感觉车就腾空而起。在天上俯瞰，整个城市都进入我的视线范围，真美！当我还沉浸其中的时候，一只海鸥从车顶掠过。我又想去海上一游了。于是，我按下“海水”按钮，车轮变成螺旋桨，我的车一下子变成一艘快艇，飞快地在海上遨游。啊！海上看日落，别有一番风味啊！
“叮铃铃”一阵闹钟声把我从“海上”“钓”了起来。我睁开眼，发现自己在床上。原来是一个梦啊！不过话说回来，我觉得这还真是一个奇妙的的梦呢！
梦_小学生六年级作文5
梦，对于一个孩子来说，是不可缺少的，因为那里充满了希望与幻想。
小时候的我，是一个身上写满贫困与悲伤的孩子——我家没有钱，我在朋友中间是一个虚假的摆设，所以我没有朋友。爸爸见我如此孤单，便从他收的废品里挑了几本书给我。我每天都与书相伴，书也不离不弃地陪伴着我，从此我便和书结下了不解之缘。慢慢地，我有了一个想看更多图书的梦，但家里的条件告诉我，梦是那样的远，那样的遥不可及，梦在天涯。
为了我那遥不可及的梦，父母在邻里之间多次为我借书。每当看到父母跑了许多家才借来的一本书时，我的双眼便盈满泪花。但书毕竟是借的，要快些还回去，于是每天我点灯熬油地读着父母煞费苦心为我借来的书，虽然大部分都是囫囵吞枣，但也让我在书中受益匪浅。
由此，梦的欲望一天天随年龄而长大，梦的实现离我也越来越近。直到有一天，妈妈给我办了一张读书卡，当我拿着这张卡来到图书馆时，那梦已不在天涯，而近在眼前。穿梭在书的`世界里，目光追随者一本本神奇的书籍，耳中回响着翻动书页的沙沙声，嗅觉里感受着沁人心脾的书墨芳香，我感觉自己已经陶醉了，陶醉在这五彩斑斓的书的世界里。从此，我不再孤单，不再寂寞，图书馆圆了我的梦。
读书缘于梦想，圆梦在书的海洋。我终于找到了它，它是我儿时的幻想，童年的希望，也是我永远的天堂。
梦_小学生六年级作文6
和天使在一起，有时候是很愿意一起谈梦境的，因为我们两个的梦总是一般的光怪陆离，而且每个人谈起梦来都是有说不完的梦，讲不清的有趣。
今天又是下了整整一天的细雨，心情似乎已经适应了这潮湿，耳朵也听惯了那稀稀拉拉的雨声，若是偶然间没了那细雨，我倒还真有些不适应呢。在这样的天气里，时常可以见到，我拎着紫色的伞，和天使并肩着，谈得满脸笑意，常常都是捂着嘴，“嗤嗤”地笑个不停，天使的酒窝若隐若现地露出，可爱极了。天使讲起她的梦境，依旧如往昔般迷人而又自信，侃侃而谈的她和课堂上的人一模一样，都是伶牙俐齿，声音清越。不过此时的她更有一番活泼和天真。
此时，她正讲着梦中被大怪物追着跑的场景，“那个大怪物很可怕呀！它的脸是绿色的，皮肤都皱起来。我梦见它追着我，在大森林里跑啊跑。说起来，它其实不比我大多少，可是脚步声却又重又沉——”说着，天使嘴中发出“咣咣”的声音，模仿着怪物，左右摇摆地跑着，看上去真有种沉重的感觉。“我当时倒也不觉得累，只是拼命地跑，拼命地跑。我的心里好害怕，又没有人帮我，我只能毫无边际地一个劲儿地跑。突然，”天使讲到这儿突然停住了，葱葱玉指轻轻地向前一指，眉毛微微地挑起，眼睛出神地看着前方。这感觉，让我也不由自主地跟随她进了情境。“前面有了一滩水，我跑到上面使劲地踩时，怪兽竟然不动了。我向前走一步，它也向前走一步。我在原地一个劲儿地踩水，它便不动弹了。原来，它是怕水的呢！”……
和天使在一起，似乎总用数不完的开心事，总有说不完的话。在这雨蒙蒙的季节，我们畅所欲言，说出心中的梦境，让快乐在每个人的心中传递，让有些阴冷的雨天多一丝温情。
梦_小学生六年级作文7
蝴蝶喜欢在花丛中翩翩起舞，鱼儿喜欢在水草间玩耍嬉戏，雄鹰喜欢在天空中自由翱翔，而我则喜欢在屋子里安安静静地读上一本我最喜欢的书。
《爱丽丝梦游奇境记》是英国作家刘易斯？卡罗尔于的儿童文学作品。作者笔下的主人公爱丽丝是一位心地善良、勇敢、纯洁、乐于助人的小姑娘。书中所有的故事情节都是由爱丽丝掉入一个神秘的兔子洞开始的。她在荒诞离奇的梦境中，不仅漫游了许多意想不到的奇妙世界，有能使她变小的药水，使她变小的苹果蛋糕，组成王国的扑克牌，能穿入镜子的世界，使人忘记名字的小树林……还结识了许多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、红心王后、扑克园丁等。当她被姐姐碰醒后，才发现原来是一场梦！这个神秘的隧道将读者带入作者精心构造的想象世界，使读者游离在惊喜之中。
从爱丽丝的梦，我想到了我自己的梦。那天，我梦见自己在一间宽敞的教室里，背对着48位认真好学的同学，在黑板上端端正正地写上课题《和时间赛跑》。然后用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。孩子们学得很认真，不时向我提问，我也向他们提问，课堂气氛非常融洽欢乐。下课了，孩子们还围着我和我讨论“时间”的话题……我觉得我是多么的幸福和自豪！当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始就为我的梦想加油！
梦中的“仙境”究竟有多远？我能走到梦想的地方吗？爱丽丝已经从梦中醒来，而我的梦想却刚刚开始……
梦_小学生六年级作文8
黛玉和宝钗是这样两幅画：晶莹雪·寂寞林。
——题记
曾不止一次的为黛玉含恨而死泪流满面，又曾不止一次的为宝钗不得幸福而感慨不公。不知道雪芹大师为什么要让这两个同为日月之精华的奇女子，在大观园内悲惨的结束自己的一生。
她们两个是人间最美丽的女子，我怜黛玉也惜宝钗。她们是人间的奇女子。
一、 大家闺秀篇
这个标题或许是我们数百年来对她统一的评价吧！她恪守封建礼教，严格遵守道德规范。但是她的胸怀和才能就令人刮目相看。小小年纪就能处理好人际关系，老夫人喜欢，丫头们乐意，这样的好小姐到哪里去找呀！
宝钗的处事能力强却不外露，仅在风儿姐生病时，推辞不过，只处理一些家事，然而在处事过程中，表现出了她的睿智和过人之处。
宝钗，你是那样美丽，又是那样的勇敢，你敢于承担所有生活的不幸。宝钗，你就像是一个圆，毫无棱角可言，从不刺痛别人，又善于帮助别人，你是人间最美丽的女子。
宝钗，你让我看到了一个女人特有的温和。
二、泪水长流篇
黛玉最显著的标志恐怕就是那哭的肿得像桃核一样的眼睛。玉儿，你为什么有那么多眼泪？哭得让人心碎，哭得让人断肠。
玉儿从小家庭变故而寄居在外祖母家中，她生怕被人耻笑了去，所以她变得多疑，猜忌。但骨子里黛玉是水一样的柔情。
在对待自己的爱情上，她突破封建礼教对女子的束缚，让我们看到了一个敢创新，敢突破，敢于面对生活的奇女子。
黛玉，你是一颗星，虽然难免有时会刺痛别人，但是你是那样美丽，特别，与众不同。
宝钗的规矩——是圆；黛玉的新颖——是星，他们是最美丽的！我们既要作圆，也要作星，闪耀我们自己奇异美丽的光环！
梦_小学生六年级作文9
也许，现在与梦的距离，是如此的遥远，但“人因梦想而伟大”，别畏惧，努力踏实的筑梦。
这天，我又再度尝到了失败的苦涩。看着眼前纷乱散落的稿纸，我颓丧的攀着床檐，不断的发着牢骚。“算了，他要骂就给他骂好了，我又无所谓。”面对着老师派的作业，很想置之不理，却又无法就这样纵容自己自暴自弃。从来就对与文科类的东西就没有兴趣，更何况是要我在三天内生出个一千字的作文，强人所难哪里！
初一年级时，我到了这里，也就是我的快乐天堂，在这里，我热爱上了写作，强烈的感受到文笔间所表露出来的真挚情感，经由那不一般的作文教法与文笔自由，使我有了要当作家的念头。
然而，梦想，是由一次次的失败组合出的美梦，在看过名作家的文章，才发现原来我这样根本就算不了什么，我还需要更多的磨练。每个人，所持有的“梦想持有权”都有限，我们理当先以第一目标为基准，实现后，在到达下一个理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是应该再挪出更多的时间来栽培我的“梦与想”呢，梦，有无限的想象力，长大后，也许我会完全生活在一个未知的世界，谁知到我的梦，究竟多远呢？
意识到时间的流逝，我又砸下了更多的心思在写作上，即使，这不但使我荒废了部分的课业，三百、六百、一千、甚至到两千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每个作者的心情，可能真的向某人所说的─有故事的人才听的懂心里的声音。
就在踏入梦想的第一步的瞬间，我整个人便已经充满了光彩，人不一定要当的多有名，也不见得要很有钱，只要当个有用的“好人”，“梦”的缺角，便会与“想”融合，梦想能让一个人大展自己的潜力，不管在任何人面前，永远会是最闪耀的一颗星！
梦_小学生六年级作文10
我在一个喜欢足球的孩子身上发现了很多。他是贝利。贝利是一个热爱足球的孩子。他经常和他的朋友在街上踢足球。我认为这是他的梦想。
后来，巴西输掉了世界杯。贝利爬上屋顶看球，看见他父亲痛苦的表情在桌子上。他坚定地告诉父亲:我发誓我会为你赢得世界杯！那时，梦变成了两个人！
后来，他被球探选中加入足球队。加入足球队后，教练拒绝让贝使用任何额外的踢法。他想使用一种新的方法，但几天后贝利无法忍受。他收拾行李去了火车站。侦察兵和贝利谈过之后，贝利留下来了。这时，我梦想成为一个团队——国家队！
在这个过程中，贝利在比赛中遭到嘲笑、怀疑和意外受伤。然而，他们进入了决赛，瑞典在决赛前几天对巴西产生了负面影响。比赛当天，球员们相信自己，在巴西，在伦加，然后赢了。巴西人又恢复了自我。他点燃了一个国家的足球梦想！
现在，足球梦已经成为全世界的梦想。梦想是一种可以实现但必须努力工作的期望。梦是一种感觉，它让你觉得坚持就是幸福。甚至它可以被视为一种信念，一种推动人们前进的动力和勇气的源泉。
迎泽区文心小学六年级一班:陈清辉
边肖有句谚语:当你累了，累了，困惑了，梦仍然会推动你前进。它可以被视为一种持续的、取之不尽的力量。
梦_小学生六年级作文11
一天，我打开了一个盒子。
这是一个圣诞节的夜晚，正当我要去床前美美地睡上一觉时，一位留着白胡子，穿着一身红棉袄，头上还戴着一顶圣诞帽的老人穿过我的窗子，飞了进来，他手提一个精美的礼物盒，我一眼就认出了他，是圣诞老人！我又惊又喜，但是圣诞老人放下礼物就走了。
我悄悄地打开了盒子，在盒子被打开的一刹那，一股强大的引力一下子把我吸引去，我只感觉自己的身上越来越小，转眼就穿入了盒子，等我再睁开眼睛，咦，这里怎么都是食品？难道这就是传说中的食物国？你别说这可真是名副其实啊！你看这里的一切都是用我们日常生活的食品制成的，比如正在欢迎我的小孩子们，他们头上戴德帽子是用吃完的西瓜皮做成的，红扑扑的脸颊是一个个大苹果，身子是软乎乎的大面包，胳膊和腿是一节一节的藕。食物小人们住的房子是用面包做成的，房顶是一个巨大的三明治，屋子是用四块枣泥面包制成的，看起来十分小巧可爱。
我一进入食物国，食物小人们就欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地欢迎我：“欢迎你进入食物国，要不要用餐？”我很好奇这里的食物，于是满口答应了。我被食物小人用茄子车带到了巧克力做的饭桌旁。不一会儿，香喷喷的巧克力面包、棒棒糖牛奶等我从没有见过的食品全部被服务员端了上来。我不禁“哇”的一声叫出了声。
一声尖叫让我从梦中醒来。“哎呀，刚才是梦啊”哦，天哪，我真不想让自己惊醒，多美的梦啊，假如我能接着做下去该多好！
从梦中醒来之后，就一直没有入睡，一直在回忆我去食物国的事情。我真希望下次还能梦到这样稀奇的事情。
梦_小学生六年级作文12
人生谁无梦，做梦是一个人的常事。无论梦境是清晰逼真或模糊怪异，许多人在大梦初醒后总希望自己的梦境能成为现实！会做梦的人是快乐的，尤其是美梦，如果一个人连梦都没有，那就连一个欲望都没有，那活着就没有一个向往，不能更为理想而奋斗，又怎么会快乐呢？
我常想，天使都有一对美丽纯洁的翅膀，他们是和平美好的象征。如果我也有那样一对翅膀，我也可以成为一位天使，我也能靠自己的力量帮助别人那该有多好啊！终于，在一个朦胧的夜晚，在梦里，我也有了像天使那样的一对翅膀。我飞到天上，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥姐姐和玉兔，数数天上到底有多少星星；我飞到万里长城去观察它的壮观；我又飞到大兴安岭，看看那里的雪景……空中有些微风；轻轻的、微微的、柔柔的，仅仅能让窗纱轻微的摇曳摆动；我越飞越高飞便千山万水、飞过碧海蓝天……
突然，我看见一个小山村起火，人们正在救火，我看到这危急情况时，立即忍痛拔下金色的羽毛，心里默默许了个愿望；让大火快快熄灭吧！渐渐地火熄灭了，人们庆幸，由于抢救及时未造成损失。我又做了许多好事，拔光了身上所有的金色羽毛，变成了人见人骂的丑八怪。我伤心极了，翅膀没了，我再也飞不起来了，只好跑到了没有人烟的地方，思来想去，觉得自己这样做还是值得的。用自己的美丽与生命来换取千百万人的辛福，怎么都值了！微风慢慢变成了寒风吹来，好冷啊！没了羽毛等于死，但死又怎么样呢，或者又怎么样呢。我帮助了许许多多的人，就算没人知道死了还是依然快乐。活着一无是处，做一个没用的东西，还不如死了呢，我呻吟着……
就这样，我渐渐失去了知觉，眼睛越来越沉重，越来越昏暗。但我觉得我依然会微笑，依然会快乐，依然会辛福……
只有在梦里我才能如此快乐，我才能得到快乐，那就让我沉醉在这快乐中吧！不要醒，永远都不要醒。就让我装着不一样的梦境，如果醒来就感觉不到这样的快乐，异样的温馨，不能朝着自己梦中的天堂飞翔。那就请不要叫醒我，让我梦着，让我快乐着，让我永远都幸福着！
梦_小学生六年级作文13
总是不自觉的走入梦境，也许是心里更加趋于成熟的缘故吧，反而更加喜欢梦里的世界。
童年无忧无虑，为了玩耍，甚至吃饭都不是认真去做的事情。奔出家门，飞向田野去挖苦菜，踩在松软的土地上，细细的土灌满整个鞋子，两只脚像灌铅一样的沉重。但是看见满满一篮的菜，心里那份高兴劲，就像得到了奖赏。踏着夕阳的余晖走在田间小路上，那份欣喜满足，实在幸福。冬天因为打冰滑，摔得遍体鳞伤，也不会叫苦，为的是不让大人知道，那样会连出去的机会彻底破灭。
懂了一点事情，也就多多少少会有一点烦恼。为了得到一个奖状会和哥哥姐姐比赛的学习，为让妈妈亲手把自己的奖状和年画一起贴在墙上。那便是一种肯定，一种自尊的满足。也就是那时候我学会了不服输，有了这么个不惹自己喜欢的个性。现在想想，那些奖状远比现在得到的奖金可贵得多。现在呀，这些早已经成了越来越远的梦。还有一个让我永远做梦的人，我在梦里聆听你的呼吸，感受你给我的斑斓的那段日子，虽然那梦有点苦涩，我会在回味中体会那些真实的幸福，即使那梦成了永久，我还是随手触及。我会在梦里给你喜欢的微笑，给你想要的我的美丽心情。在我的世界里，你就是一条河，永远向前流淌，尽管有一些牵绊犹豫，你会完成你的使命，偶尔回头和我一起看梦，那也是一种奢侈了。梦，就有醒来的时候，哈哈，谁会生活在梦里一辈子？唉，和梦说：“你好”，和梦说：“拜拜”吧。
梦_小学生六年级作文14
晨曦闪亮的破晓是梦中的天堂，暖色调的粗糙质感，在无数个寂寞的夜，让我用恬淡的微笑掩饰无法平静我心，笑过之后仍是沉默，只是原本不安份的沉默中，一个坚定的持续不断心跳声产生了，有如回到母亲怀抱中的婴儿，心又安详了，梦中的天堂还有一颗树，每当晨曦闪亮时便溶入其中，化为朝霞，泛滥着新生般的润红，树上的叶子在空中飞旋。毫无顾忌的微笑，鲜花般灿开……
梦——无数次被重复，心——无数次溶入其中，于是梦醒，于是沉默，于是又寻梦。
满载星辉走在街上，世上似乎只剩下我和一些莫名的声音。那声音说——只要一直走，梦境就会出现在路尽头，于是没有叛逆，于是又走。可路似乎没有尽头。梦中的天堂在记忆里不断浮现，只是画面越来越模糊，感觉却越来越清晰，心跳也坚定。没有杂念地向前走……走……
可终究是累了，路没有尽头……
星星一颗一颗消失。向着启明星走，向着家走，沿着路往回走，努力脱离梦境，心里不再暖暖的，弥散着失落的气息。这才发现，世上不只有我，还有一颗树——一棵没有叶子的树，感叹风景之凄美，也无奈。
一声嘶哑的鸡叫划破天空，厚厚的云层中竟闪亮着暖暖的霞光，接着破开了半边天，世界变得温暖而且有诗意了，大树溶入霞光中竟也妩媚起来，风吹起地上的叶子，展现自己曼妙的舞姿，叶子飞旋着似乎又回到树上，继续生长了，一群群南飞的鸟儿被霞光染红，竟迷恋上这美景似的，盘绕着不肯离去……
梦中的天堂又出现在脑海里，与眼前的景色没有差异，又或许是有的，但已无法自拔地认为这就是天堂，一个多了我的家的天堂。
寻到了梦，心又安详了。
梦_小学生六年级作文15
看着桌子上堆成山高的作业，小可无奈的叹了一口气，趴在桌子上写了起来，写着写着。小可的意识模糊了。
周围人声嘈杂，小可醒了过来，发现自己在教室，与之不同的是，桌子前的书本变成了一台电脑，屏幕上有一个小娃娃对小可乐哈哈，正在小可疑惑不解之时，老师走了进来，道：“同学们，安静。应试教育被废除了，你们压力也小了，而且，你们的成绩有显着的提高，说明新政策是十分的”“耶！”老师说到这，小可按耐不住激动叫了出来，小可这样是有原因的，应试教育压了学生太久太久，光每天的作业学生都吃不消了，现在好了，应试教育没了，不用天天熬夜了。
老师清了清喉咙，“下面我们开始上课，请大家看到电脑……”小可沉浸在兴奋中，老师说的话左耳进右耳出，“小可同学，有点走神了哦！”小可这才一惊，以为老师看到自己，原来是屏幕上的小娃娃提醒自己听课，小可哦了一声，便点进电脑课本全神贯注的学了起来。
放学了，小可拿出作业登记本准备摘抄作业，可是半天都没有作业写出来，小可疑惑不解，询问了自己的同桌，可同桌笑道：“没有作业，回家要好好复习，好好休息。”小可听了这句话差点喜极而泣，这说明不用熬夜了，不用迟到了。回到家，小可果真在电脑上复习老师发来的课文……
“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的说“恩。”原来是爸爸叫醒了他，“还有这么多作业没写，你睡什么睡！你真是……”“原来是一场梦啊，”小可十分遗憾的说，“什么梦，还不写作业！”小可在心里想：“什么时候才能实现这个梦啊。
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