导语：小编相信大家成长的过程中，总会那么一个令你印象深刻的老师，不知他或她在你的眼里，你的心中是什么样的呢……
篇一：
新的学期开始了，我们班新来了一位语文老师。我心里想:我们是私立的名牌学校，全国各省市有名望的教师云集到这里，这位老师肯定错不了。果然不出所料，第一节语文课他就展示出了“高招儿”。上课铃响了，一个胖老头儿走进了教室。他，个子不高，花白的头发，穿着一件深蓝色的中山服。他太胖了，几颗钮扣被两边的衣襟紧紧地扯着，肚子好像随时都要绷出来似的。上课了，他先不讲书本上的知识，而是先聊别的。我想:毕业班这么紧张，不快讲课怎么行?只见他不慌不忙地从讲台上拿起语文书，指着封皮说:“你们看‘语文’这两个字是什么意思?”这一问，大家都糊涂了。
什么意思?我和同学们都在琢磨。只见他先指着“语”字说:“‘语’就是语言。”他又指着“文”字说:“这里的学问很大，咱先不谈，今天我只先告诉你们如何学好语文的‘语’。”接着老师让我们打开语文书第一课《三人行》。“同学们，这节课我就向大家展示一下我自己在学语文时是怎样在‘语’字上下功夫的。”只见他戴上了老花镜，解开了外衣最上面的钮扣，大概在最关键的时刻.他就是这样的吧!他略微沉思了一会儿，我们立刻安静了下来。他开始读课文了:“一定要走到那棵小树跟前再休息!指导员王吉文......”老师读得声音很低沉，但刚读完第一句，我的心就被提了起来，越听越入神。
不知怎的，老师好像把我们带人了那无边无垠的草地;继而眼前出现了三个疲惫不堪、受伤的战士在艰难地前进......听他读着，不，不是在读，好像是在看一幅画。渐渐地，渐渐地，我好像也跟战士在草地上互相背着、拖着、甸甸前进。老师越读越低沉，我们被战士那互相帮助、生死与共的精神感动了。这时全班不知为什么这般寂静，人人都屏住呼吸。听着听着，我简直不能控制自己，泪水慢慢地顺着脸颊流到嘴边，鼻子酸酸的......
我已听到全班同学都在小声抽泣，就连平时最闹的关星星也在低着头，抹掉滴在桌上的泪水。“铃......”下课铃响了，同学们仍呆呆地坐着。老师轻轻地说:“同学们下课!”我们还没有反映过来。下课了?不会吧?忽然，关星星带头鼓起掌来，我们全班同学也随之热烈地鼓掌。大家都用敬佩的目光看着老师，并发自内心地喊到:“谢谢，老师!”
篇二：
我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣，但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了，我非常开心。
终于盼到了我们的第一节历史课，我的心情无比激动。上课铃响了，只见一位年轻漂亮的老师走了进来。她的身材小巧玲珑，三十岁左右，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就知道是个知识渊博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍，她介绍完以后，我才知道原来她叫林惠仙。
历史嘛，本来就是讲故事，而历史老师就是说故事的人，她经常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思，工作也非常认真，负责。
每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。使我们记忆深刻的还是哪堂课，哪堂课我们学习鸦片战争，英.法.美.与中国签定不平等条约《天津条约》，这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特别难记，林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来，让我们更有目的的去复习，更能提高我们的学习效率。
她还放弃了自己的休息时间，冒着大雨来上我们的晚自习，这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。
林老师队了上述诸多优点，总觉得她很有唱歌的天份，我猜她年轻时很有实力，不过是因为某些元素，使她选择了教师，真是常可惜!
没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧!不过，真不是吹牛，林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。记得她在讲“九一八”事变时，还特地唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌帮助我们加深记忆，当时我们全班都为之震惊!
因此历史课上笑声不绝，震惊不断。而在一片片吹声笑语中，我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。
她讲课很幽默也很深刻，她对工作的认真，努力，负责赢得了我们同学的青睬和赞扬，直到现在，许多读理科的同学还一直怀念着她——一个坚守着自己岗位，身我们诉说中国历史世界历史的老师。、
她的一番苦心，我想同学们都会感受到。我们大家都非常感激她。
敬爱的老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的老师，很荣幸做了你的学生，我们永远祝福你，你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声：“老师，谢谢你!”
很想有一天，你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天，你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天，你和我们登上长城，一起眺望祖国的大好河山。
如果有来生，我还要做你的学生!
篇三：
老师是人类的工程师，是无私奉献的辛勤园丁，是大海中一座明亮的灯塔，为我们照亮了前进的方向。而在我们的心目中，最令我敬佩的，莫过于我的班主任孙怀梅老师了。
孙老师大约四五十岁左右，一米六五的个子，穿着总是很干净利索，一双眼睛炯炯有神。她上课时总是有些严肃，但在课下却时常把笑意挂在嘴边。
深入浅出，讲解数学
孙老师讲课时很有耐心，讲的也很深入浅出，令人在不知不觉中体会到数学的博大精深与无穷魅力。因此，同学们也在不知不觉中提高了学习数学的兴趣，成绩也渐渐上升。这一切，都与孙老师的循循善诱密不可分。
生动易懂，解答疑难
在课余时间，孙老师总是很平易近人的，对于同学们在解题过程中出现的疑问，她总会用最生动的语言、最简单的方法为同学们解答，脸上带着浅浅的笑意。孙老师有时还自有一套十分实用的解题方法，经过讲解后立即让人感觉茅塞顿开，心中堵着的大石一下子被搬开来，顿时眼前一亮，欣喜之情自然溢于言表。而孙老师见到后，眼里便浮现出一缕暖暖的笑意，如同一缕阳光，洒进了每位同学的心田。因此，在课余时间里，总会看到孙老师旁围着几名同学，一定又是请教一些“疑难杂症”的了。
师生同乐，齐跳大绳
学校运动会很快就要举行了，其中有一项集体项目是跳大绳，孙老师便利用体育课的时间让我们练习。男女生各一队，很快，男生那边就如火如荼的练习开了。然而我们女生却大部分都没跳过，一个个畏首畏脚，总也没有人自告奋勇来跳。孙老师见了，便走过来，说要为我们女生做个榜样，于是顾不得脚上的高跟鞋，跳开了大绳。有了孙老师的示范，我们的胆子也大了许多，纷纷加入到跳大绳的队伍中去，起先是一个一个的跳，后来熟练了，有的人便拉着孙老师一块跳，同学们便在一旁纷纷喝彩。等到下课，同学们和孙老师的脸都是红扑扑的，脸上的笑容犹存，个个都意犹未尽。
探望同学，师生情深
孙老师对同学们也很关心。当得知班中有一位同学因手术住院且医药费十分昂贵后，便立即发动全班同学为其捐款，并组织班中部分同学前去探望，了解病情，并嘱咐同学好好休息，争取早日恢复健康，重返校园随后又与同学们一起拍照留念。
孙老师，您是我们学习的指导者，更是我们人生道路上的引路人;您的爱，如同茉莉，平平淡淡而又沁人心脾。