篇一：不听劝说
一个春天的晚上，一位小青年骑着一辆自行车，在大街上飞奔。飞快地往家里冲。原理今天是这位小青年的生日，他的同学们都在等着他呢！难怪！小青年使出了吃奶的劲儿，终于追上了一辆大卡车。只见他伸出一只手，抓住车的拖斗，另一只手抓住自行车的龙头掌握方向。
在街上人们惊讶的目光中，小青年得意地扬起头，吹了声响亮的口哨。沾沾自喜，得意洋洋的想：你们看，我多了不得，可以追上这样的大卡车。这时的他已经完全忘记了“注意安全”这四个红色明亮的大字。一个老伯伯看见这情景，就对小青年大声喊道：“孩子，要注意安全那！”小青年自以为是，毫不领情地说：“老伯，你可要小心，不要撞着了！”老伯伯很生气，就不理他了。
不幸的时刻来临了，红灯亮了，大卡车来了个紧急刹车，小青年一只手没有来得及刹车，被大卡车撞出离它有十几米远的地方，顿时头破血流，他惊叫一声，晕了过去。在场的行人看见了这情景，马上跑过去，扶起小青年，直奔医院。
秋天到了，枯黄的叶子从树上飘落下来。这时，小青年出院了。他一手拿着拐杖，一手包着绷带，他的左脚已经瘸了，他的整个后脑勺也被绷带给包起来了。他已经变成了一个终身残废的人了。
篇二：劝说
在生活中，“劝说事件”时常出现。当我在语文课本上看到“劝说”这两个醒目的大字时，脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历。
有一次，我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，一直扔到离学校数米远的居民小区，看到这一幕，我连忙跑上前去阻止他。我说：“小华，你这样乱扔垃圾，不但破坏了环境卫生，还让环卫工人的工作跟困难，你还是改正吧。”小华听了我的话，满脸的不屑，然后理也不理我，就走了。我还是不想放弃，就跟在他身后，边走边说。可他不但不领我的情，反而还变本加厉。突然，老师出现了，老师把小华训斥了一顿，还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢，则向老师自告奋勇，当监督员。
小华清理完垃圾后，说：“好累啊！”我便对他说：“你只清理了一会儿就累了，环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾，他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人，你会希望有人乱扔垃圾吗？”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说：“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样，小华在我的劝说之下，改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
篇三：劝说
小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。小明看见了，就急忙上前阻止说：
“爸爸，今天又出去打鸟吗？”
“是 啊，儿子。你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。
“爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每人打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？”小明理直气壮地道。
“那······那······那好吧！听你说的这么有道理，好，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。
“我的儿子终于长大了，能把爸爸说服了，真棒！”爸爸继而高兴地说道。
篇四：劝说
去年我家搬来了一位的邻居，他家有一位大哥哥，长的眉清目秀，但是我却发现他非常爱玩电子游戏，只要每天放学一回家，他就放下书包去玩电子游戏了，而且一玩就是几个小时，作业也不做。所以，大哥哥，我想对你说：
你不要玩电子游戏了，这样既影响学习又影响身心健康。听说你以前学习都排在班级的前三位，可是现在却排在班级的十几位，甚至二十几位；而且玩得时间更长的话，眼睛会变成近视眼，甚至以后视力回慢慢下降，达到一定程度，眼前的东西会很模糊，什么东西也看不清楚，就像一个瞎子一样，变成一个废人。
上次，我在报纸上看到，有好几个未成年人因为沉迷于电子游戏而视力越来越下降，还有几个真的想我说的一样，像一个瞎子了。
所以，邻居家的大哥哥，我衷心的劝你一句，不要在沉迷于电子游戏中了，这样的话你就真的会像我说的的 那样，视力慢慢下降，成绩慢慢退步的。我不希望你会变成那样。
如果你真得想玩的话，你应该先做好作业，然后双修日玩个三十分钟就差不多了，这样既能从娱乐中收获快乐，也能顾得上学习，而且也不太影响你的视力，你说这样不好吗？
篇五：劝说
在一个晴朗的中午，我正在散步，突然发现邻居小丽正在摘花儿，我有些生气，心想：“你就是再小也不应该摘花儿呀！为了这一园子的花儿，园艺工人付出了多少辛苦啊！”想到这，我就想上前说她，可转念又一想 ：“劝比说好，劝能让她接受，而说呢，搞不好她还会恨我，不如让我来劝劝她吧！于是，我三步并作两步走到小丽面前说：“丽丽，别摘了，你看这花多美呀！”“我就因为它们美我才摘的嘛！”“丽丽，你想想如果你每天都摘这么多花，总有一天花儿会被摘没的。到那时，别人也看不到花儿了，你摘的花儿也会以为离开妈妈而死亡，你还能闻到扑鼻的花香，还能看到娇艳的花朵吗？”“不能了！”小丽很干脆的回答。“这就对了，所以我们别摘花儿了，好不好？”我接着劝。“ 等一下，姐姐，你说的那个妈妈是什么意思呢？”小丽仰着脸天真的问。“那个妈妈是花儿们的，它叫土壤，如果花儿们离开了土壤，离开了根，就无法生存了。”“啊！我不要了，我不摘了！”“好，姐姐带你赏花去！”
我领着小丽，边看边给她介绍各种花儿的知识。我觉得今天的花格外的美，格外的香。
篇六：劝说
放学后,我和其他同学一样,走在回家的路上.突然,我看见了李可和王华正在草坪上吵架呢.
我马上走上前去,问他们为什么吵架.经了解,原来上午李可和王华在公共地区扫地的时候,李可捡到了十元钱,和王华拿去校长室.可王华却把功劳全部归功于自己.李可听了,感到非常委屈,但是在校长面前也不好说,只能哑巴吃黄连--有苦无处诉.等到下课,李可就来找王华算帐.这时候,李可说:"钱是我捡的,为什么由你来受奖啊?"他们就这样你一句我一句地吵了起来.我上前劝他们说:"你们拾到钱能主动交给校长,这种拾金不昧的好精神值得表扬,但是你们这样做不应是为了名和利.如果大家都是为了名和利而去做好事,甚至贪功冒领,这不但失去了做好人好事的意义,而且是可耻的!李可拾到钱,王华不应把功劳全归功于自己,应把事情的经过如实报告给校长才对."听了我的劝说,两人脸上的怒气逐渐消除了,于是我趁热打铁,又对他们说:"其实谁得到功劳并不重要,重要的是人与人之间的谦让.如果没有谦让,那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的.
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了,并且握着手言和了.
篇七：劝说
XXX，其实你是一个很聪明的男孩，可是你的成绩总和你不相符，你知道为什么吗？就是因为你不认真听讲，老是玩，听不进去老师说的话，所以你的成绩上不去。
XXX，其实专心听讲很重要，只有认真听讲，弄懂老师提的每一个问题，才能更好的掌握所学的知识，我们才能会更好地运用知识。当我们在生活中遇到难题，我们就可以运用老师所教的知识去解决。对了，还有你的阅读，阅读课时，你怎么都静不下心来，总是随便翻阅，平时地好词好句都不摘抄下来，你每次写作文都不会，所以当写作文时，你的语言总是那么贫乏，内容那么空洞。
你看ZW，为什么他写作文那么好，而你写作文就不好呢？就是因为她经常看书摘抄优美词句，你却觉得无所谓，我想对你说：“书籍是人类进步地阶梯，多读书，是有好处的，读书也会开阔眼界，丰富自己地知识。”
XXX，每次看到你，我到觉得你非常聪明，XXX，你不能把所有的时间到用来玩耍，否则会一无所获，听讲是为了让我们掌握知识，接受知识，理解知识，增长知识，你今天地学习也是为了将来。XXX，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你要好好的把握时间，珍惜时间，希望你能听进去我的劝说。