作文一：我最得意的一件事
生活中得意的事是数之不尽，但这件事是我生活中最得意的一件事。
骑单车对我来说不知是多么的困难，以至于让我求生不得，求死不能呀！你想一个12岁的女孩还不会骑单车，好丢人呀！我要是要生存下去就必须学习骑单车。可是我怎么学也不会呀！让我学会，就是让我死嘛！但是我这么一个花样的年华，还有待在美好的明天为祖国做出伟大贡献的少年就这样离开人世不是太可惜了吗？
今年暑假，我的课是十分的多。还有一处地点没有车搭。难道坐摩托车？不行，太危险了。最近坐这车发生的车祸特别多。唉——难道坐的士？不行，太贵了。而且老妈不给零花钱，还容易被拐迈呢！走路虽然是最经济的方法，但太阳早已成了我的“仇敌”，叫我在这时候出去，一定会被太阳烤成乳猪的。我可不想在这个年龄就“夭折”了！
我家有是有辆单车，但我却上学下学左学右学怎么也学不会。但现在最快，最省的也就是骑单车。可是被我说得比登天还难的骑单车通过名师辅导，我10分钟就学会了。
我在自家院子中练了几天，上课那天我正式上路了。我熟练地过了几个平凡的上下坡，又在小道上骑了一会儿，终于安全到达目的地。
我害怕迟到，因为我迟了一些才出发。之所以我这样做，是因为我骑单车嘛！学校里没有一个人，我提心吊胆地走进去，原来我第一个到。回家时，同学们看见我骑单车，他们把惊奇和羡慕的眼光投向了我，当时我得意极了。我骑回家的路上发现眼前的景物是那么美好，似乎小鸟也在为我喝彩。一阵清风吹来，把热气带走了许多。
学会骑单车后，我朋友和我一起比赛，一起玩耍；学会骑单车后，看着别人投射的目光，我太得意了。
作文二：最得意的一件事
现在，我一想起那件事，就令我得意。
我是个不偏科的尖子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸是皱纹，带着全是圈圈的眼镜，长个猪鼻子的丑八怪，再一细看，旁边写着：这是英语老师！我的同桌还想再弄一个纸条传回去。我想，上课传纸条是影响学习的，绝不能让他们这样下去。于是，我急中生智，用脚把他的椅子勾到后面一点，结果他一屁股坐到地上，同学们哄堂大笑，传的纸条也掉在了地上，没等他反应过来，就被一个旁边的同学捡到，交给了老师。老师问他：“这是你画的吗？”此 时的 老师已是火冒三丈，“杀气腾腾”了，同桌连忙摇着手：“不是，不是我，是……是赵翔！”老师狠狠地瞪了一眼赵翔，说：“你们两下课到我办公室来一趟。”说着就走了。
他从老师办公室回来对我说：“我知道，这次摔了个跟头，绝不是意外，不过我不会恨那个人！”然后又小声嘟嚷了一句：“以后我再也不和同学传纸条了！”我捂住嘴偷偷地笑了。
以后，同桌果然不再传纸条了，上课认真听讲，而且还时刻提防着我，有时还跟我开玩笑地说：“希望我的凳子不再发生意外！”
期末考试的成绩下来了，他考进了前十名。我真得意，因为我帮他改掉了上课传纸条的坏毛病！
作文三：一件让我得意的事
说到一件让我得意的事，我就会想起我一人在家“可怕”的经历。
那是星期四的晚上，我刚刚写完作业，准备吃饭的时候，只听到妈妈对我说：“你现在都四年级了，应该可以一人在家，今天我们要出门办事，你洗完澡就快睡觉吧”。说完妈妈就怱忙走了。这时，我感觉随时都会有陌生人来，于是我就像三天没吃东西一样的狼吞虎咽。
“赶快上床”这是我最果断的决定。走向卫生间总觉得有影子跟着我，感觉身后冷嗖嗖的，我走快他也走快，我走慢他也走慢，怎么也甩不掉。这时，一阵阵猫的惨叫声传到了我的耳里，让我的汗毛全都竖了起来，我害怕极了，立即迅速地打开了家里所有的灯为自己壮胆。洗澡了，我觉得水比以往大了很多，压得我弯了腰活像一个老爷爷。马马虎虎的冲完澡，我快速地钻到了被窝里，觉得非常的安全……
“起床了、起床了”，妈妈的声音出现在我的耳朵里……这件事让我明白了干什么事都有第一次，勇于尝试，就能成功。
作文四：最得意的想法
我有许多奇思妙想想的想法，其中之一就是：我长大想当一位大名鼎鼎的发明家。
我想发明一种万能遥控器，你想不想知道它的功能，那就让我来详细地告诉你吧！它可以帮你实现的梦想，你想要什么，只要对万能遥控器说，万能遥控器就会变出你需要的东西！怎么样，你喜不喜欢呢？如果你想去火星旅游，只要对万能遥控器说一下，你就会马上转换到火星上了！
我又想发明一种厉害的保护盾，只要按一下开关，这个隐形保护盾便会保护你，不让你收到任何伤害。如果发生地震了，这个隐形保护盾便会施展它的魔力，让你平安无事，甚至能把震后的废墟变回原样。如果发生洪水了，这个保护盾会把水吸干……这个保护盾是保护自然灾害的，你觉得怎样，好不好？
我还想发明一种神奇的“顽童石”，可以让老人多活40年，不过只能用一次哦！
大家喜不喜欢我的梦想发明，那就让我们一起努力，将来长大了成为大名鼎鼎的发明家，发明出许多有用东西，更好地造福社会人类！
作文五：最得意的一件事
2008年11月6日，爸爸带我去南宁去南宁参观东盟博览会。
我们去到会展中心，我看见了那里有11个国家的国旗，有：中华人民共和国、菲律宾、柬埔寨、老挝、马来西亚、缅甸、泰国、文莱、新加坡、印度尼西亚、越南。我们走进了会展中心，看到了许多国家的展厅，我和爸爸又看了许多国家的展位后就去看我们中国的展厅。突然，我发现有一个地方很多人，我就对爸爸说：“爸爸，那个地方这么多人，我们过去看看吧！”于是，我就和爸爸急急忙忙跑过去，又挤了进去，一看，噢！原来是神舟五号回收舱。我发现回收舱像一个大铁球，上方立着一根像昆虫触角一样的东西，“咦！这是什么啊？”我问爸爸，爸爸说：“这是接收信号的天线。”这时我看见许多人争先恐后地爬上去，我对爸爸说“爸爸，我也要爬上回收舱去。”爸爸说“好！”接着爸爸用力地把我推了上去，我也使劲地往上爬，费了很大的劲，我终于钻进了回收舱，我摆好姿势，做了一个胜利的手势，爸爸对着我“咔嚓！”把我给照了下来。这时候我好像自己真的是坐着回收舱刚从太空飞回到地球上一样，我好激动也好得意啊！因为要上去照相的人很多，我不能在那儿呆得太久，我依依不舍地离开了回收舱，在回去的路上我想：“我要好好学习，长大了像杨利伟叔叔一样，当一名宇航员，去遨游太空，探索宇宙的奥秘。”
这就是我最得意的一件事。
作文六：我的得意之作
天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！多功能伞子？就做它吧！
可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子?导线?小灯?胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露······
成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……
“铃铃铃”闹钟响了。我这才知道这是做梦的···
作文七：我最得意的一件事
这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我要把它写下来与大家分享。
那次，我去我的好朋友林楠家去玩。大人们都出去开会了，我们几个小朋友在家里玩。玩了一会，我们都感觉饿了，可大人们还没回来，怎么办呢？忽然，我萌生了一个“绝妙”的点子：“不如我们自己做饭吃吧!”马上就得到了大家的支持。
做饭最难的就是开煤气了，当时的孩子对煤气“奉若神明”，因为大家都知道煤气是有毒的，煤气罐要是爆炸了就更可怕了。大家都不敢去开，都一致推选我这个大姐姐去开。我小心翼翼的按住开关，小心的一拧，转错方向了，没打开。楠楠自告奋勇的说“我试试．”楠楠一拧，哇！打开了。我把锅放上去，这才想起来：还没想好炒什么呢？大家赶紧商议，最后决定：炒鸡蛋．
我倒上油，油一小会就沸腾了，这时我才想起来，大人炒鸡蛋都放葱花，可我们忘了准备。算了，不放了。我叫道：鸡蛋呢？楠楠赶紧递给我两个鸡蛋。我学着妈妈的样子，把鸡蛋的在锅沿上一磕，呀！蛋清蛋黄流了我一手。下一个，我轻轻的磕了一个小口子，慢慢的把蛋清蛋黄倒出来。我用铲子把鸡蛋翻了翻，不一会儿，鸡蛋就熟了。大家赶紧拿来盘子，我把鸡蛋盛出来。大家都急着要吃。可刚吃到嘴里，大家又吐了出来，原来我忘记放盐了！楠楠提议说：我们放点盐拌一拌，就可以了。于是我就又放了一些盐，用筷子拌了拌，大家就着馒头，吃得可香了！
我自豪，我会炒菜了！
作文八：我最得意的一件事
“咱们老百姓啊，今儿个真高兴！咱们老百姓啊，今儿个真高兴！高兴！高兴！……”一整天，我都在不停地哼着这首歌，是怎么回事呢？请听俺慢慢道来。
这事发生在今年元旦。中午放学前，语文老师来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话：“祝同学们元旦快乐！”老师说，她真心希望大家过得快乐。我心里一暖，就想：“今天是过新年的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？”我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝福老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说：“我们也祝语文老师和数学老师元旦快乐吧！”班长一听，举双手赞成。
等老师走后，班长立即将我的计划告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说：“好，是得祝老师们快乐。”有的说：“对呀，我怎么没想到啊！”顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议。怎么祝贺呢？大家七嘴八舌地议论开了。最后还是班长统一了意见，大家分头行动，一定要让老师们过一个难忘的元旦节。
下午第一节是唐老师的课。当她推开教室门，立刻呆住了。只见讲台上，一棵圣诞树熠熠闪光，上面挂满了大家亲手做的礼物，黑板上还用彩色粉笔写着：“祝唐老师、杨老师元旦快乐！”几个醒目的大字。这时，欢快的音乐也响起来了，我们立刻站起来，齐声说：“祝老师新年快乐！”老师脸上露出了幸福的笑容，连声说：“谢谢，谢谢同学们！你们长大了，学会关心他人了。”还高兴地问这是谁出的主意？同学们把目光投向了我，唐老师表扬了我，我的心里乐开了花。我得意极了。哈！我的主意真不错呀，让老师这么高兴。我真能干，我做了一件引以为豪的事。
直到现在，我还为自己的杰作沾沾自喜，还为我当时的行动感到骄傲。