我渴望的生活作文

作文一：我渴望的生活
　
现代人的生活，无非就是坐在办公室里昏昏欲睡，或是坐在教师里哈欠连天，即便偶尔有一些娱乐，也都不是什么新花样，而我们这种学生，在中考的压力下，也不得不屈服。于是，我就只好在自己的小天地里异想天开。

我渴望生活是这样的：天上下着草莓雨，漂浮着着棉花糖做的云朵；人们住的是巧克力屋，睡的是冰淇淋床；河里流着香草味奶昔，镶嵌着一粒粒香脆的杏仁。

我渴望生活是这样的：不管是老人还是年轻人，他们都有工作，那就是玩，每天，人们在草地上跑来跑去，尽情嬉戏，累了就躺在草地上休息，闻着青草的香味，花朵的气息，享受着和煦的阳光和充足的氧气，没有噪音，没有烦恼，沉沉睡去。

我渴望生活是这样的：人们的交通工具是棉花糖做的云朵，坐在里面，即没有噪音，又不会排放废气，而且，如果撞上了别人，云朵会像碰碰车一样轻轻弹开，决不会发生任何意外的交通事故。

我渴望生活是这样的：每一个学校都不会教那些烦琐的课程，只会教那些简单又实用的东西，除此以外，还会教礼仪，做人的道理，口语交际，甚至会教怎么样打扫卫生，怎么样做饭，怎么样种花、插花EEE

我渴望生活像吃东西一样简单；像做游戏一样高兴；像小鸟一样自由；像小溪一样欢快，不需要任何理由，只要快乐就好。


作文二：我渴望的生活

如果有人说“我对现在的生活已经满足了！”那么这个人真的很假，没有人会对他的生活感到满足，即使满足，也只会是短暂的满足。    　    

许许多多的人都有自己渴望的生活，最常见就是渴望自己比李嘉诚穷一点就好，比韩庚丑一点······可是这些都太过于远离现实，我们的人生不是一场偶像剧。而什么才是我渴望的生活呢？    　    

我渴望，国家可以改进教育方法，不要把孩子们扼杀在摇篮里。拿起政治书，“把教育放在优先发展地位”，国家，“要给祖国的花朵减轻负担”，教育局，“为孩子们减负”。这些，他们做到了吗？把教育放在优先发展地位！当今中国学生读的书难道是比人家的容易还是比人家的少吗？可是，中国又能比人家发展的了多少？中国教育教会了学生们读书，却没教会学生们用书中的知识解决问题，大大的缺少了实践，如此读书，读再多再好的书又有什么用呢？还有，说了要为学生们减负，是啊，减负，减负完后只不过一天要上8节课，加上星期六的4节课，周末是用来补习的。减负？只是纸上谈兵罢了。    　    

我渴望，社会上可以减少许多不必要的伤痛。商家为了把baby们变得像大头儿子一样“可爱”，往牛奶中加入了三聚氰胺；商家们特别崇拜刘谦，也学会了“变魔术”，竟然能把猪肉变成牛肉；商家们为了“环保”，把污水中的油提炼出来让为我们“废物利用”。社会上常见的癌症、结石等疾病，多数都是因为中国拥有如此“先进”的化工技术所造成的。    　    

我渴望社会是公平的。每到医院，我都会看见一张可笑的“暗示”――谢绝红包。所谓医者父母心，作为一名医生，当你尽全力救活、医好一个病人时，即使没有“红包”，难道你心里没有半点开心吗？为什么当今的医生、官员，眼里就只有钱呢？而没有半点良心呢？    　    

我渴望，人们能够互相信任；我渴望；国家对待人民不管是好坏，都能让人民有所了解，我渴望法律面前真的有人人平等；我渴望。。。。

有时真的觉得自己很悲哀，为什么，为什么我需要渴望外国人的日常生活呢？


作文三：我渴望自由生活

自由，像一只只小鸟，自由翱翔。自由，像一朵朵白云，悠闲自在。自由，像一条条鱼，自由自在……

“女儿啊！这有几本教材，你看看，哦！对了。那本练习你写好了没？啊明天的奥数班记得去上啊……”老妈又开始催促我学习了。

“哦，你先放着，练习还有一点……大概明天就能完成了。明天得奥数班我会记得去上的，您赶紧去做晚餐吧。”我边写着联系边看着材料的跟妈妈说这话。

我，只不过是一个平凡的初一学生，而妈妈却是如此渴望、奢望“望女成凤”拼命的让我学习，每天两点一线——家里，学校。绝不能出去玩。

这让我倍感压力的沉重，感觉自己就要垮了。快喘不过气来了。

妈，您知道吗？

您这样束缚着你的女儿，完完全全控制我的行动，安排我的一切。这样，我不仅不能“成凤”反而会使我对学习失去兴趣，成为一个任人摆布的木偶，傀儡，我也像其他孩子一样，顽皮、贪玩、我也想自已能独立、自立的生活。可，您让我感到，我的存在根本就是为你今后的美好生活做基石。

妈妈，您能不能给我一点自由的空间！让我也享受一会儿的自由时光，感受独立完成后的喜悦心情。

每当同学们在交谈自己的父母有多么的好时，我总是羞愧的低下了头、因为我倍感羞愧，倍感无地自容，因为自己的父母是哪样的束缚着我的身心。

我渴望自由生活，渴望不被束缚，这不是正真的我。我要做个拥有自由的人！

妈妈、爸爸。请给我自由好吗？


作文四：我渴望的高中生活

我渴望，我的高中有大片大片繁密的香樟，投射下浓密的阴影，让我可以在树下汲取一丝阴凉，在蝉儿的聒噪声中，手捧一卷精神食粮，安然的随着文字一起欢喜一起忧愁。

我渴望，我的高中有如杜鹃泣血的天空；有云卷云舒的天空；有瓦蓝瓦蓝的天空。在那澄澈而又灼灼的天空之下，我可以畅快而自由的呼吸，奔跑，纵情演绎成长的浪漫。

我渴望，我的高中有青石板铺成的拥有冰凉触感的小路。在一个飘着绒毛细雨的下午，让我可以像戴望舒那样，期望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有着丁香一样的颜色，丁香一样的哀愁，丁香一样的芬芳。

我渴望，我的高中有大大的操场，红色的跑道白色的线，放肆张扬着的，是我们飞扬的青春。在一个大雪纷飞的日子，虽然不能煮酒论英雄，但是也可以和同学们一起，与雪共有荣焉。不去管冻得红彤彤的脸和青紫的手，空气里弥漫着的，除了雪的清甜还有快乐的芬芳。

我渴望，我的高中有浅蓝色的湖，让我在心有千千结时，可以同它絮语。阳光下，看着波光粼粼的胡，湖里有无数各色的鱼儿；湖旁有着袅娜身姿的垂柳，在洗濯大自然赐予的浅绿的发。一丝清凉的风吹过，吹皱了一湖平静的水。在这样的，寂静的情境下，就算有愁肠百结如林黛玉，也该释然了吧。

我渴望，我的高中有暖黄色调的教学楼，有像《巴黎圣母院》中描写一样的钟楼，敲钟人同样有着迷蒙的故事。我可以倚在栏杆上看着日出日落，幻想着那敲钟人有着怎样的故事，怎样的伤痛。

我渴望，我的高中有穿着白色棉布裙，说话间有着凉薄语气的纤瘦女子；像傅小司一样的，眼里永远大雾弥漫的纯白少年；像陆之昂一样的，有着明媚的忧伤，有着半是寂寥半是阳光的脸庞的让人心疼的男孩。

我渴望，我的高中有碧绿的薄荷，散发出清凉的嫩绿，摘下一片薄荷叶，放在嘴里轻轻的咀嚼，感受那清凉的触感，薄荷的清香在嘴里慢慢吹散开来。。。。。。