关于画风的作文

发布时间:2017-11-24  编辑:admin 手机版

篇一:画风


  今天,安老师让我们写作文画风,我很高兴,因为我会画风。  
  首先我在画纸上画了一株株绿油油的小草,风把小草吹弯了,好像和我鞠躬问好,是风把它变得有礼貌。  
  其次我又画了一个人工湖,我在人工湖的上面画了几条波浪线,是风让人工湖张开了笑颜。  
  接着,我在绿油油的草地上画了一个小女孩,小女孩拿着一个燕子风筝在草地上快乐的跑着,风把小女孩的头发和红领巾还有燕子风筝都吹起来了,是风带给了小女孩快乐。
  然后,我在草地旁边画了一棵柳树,风把柳枝吹起来了,是风让柳树翩翩起舞。  
  最后,我画了一座小房子,房子上面飘出一缕缕炊烟,是风把烟吹的在空中嬉戏。  
  画风真有趣,我爱画风!  


篇二:画风


  老师说:“你们画完了,谁先来讲一讲自己的画!”第一个讲的是耿嘉成,看到他的画我很好奇,他画了一根点燃的香。后来我才知道,他是利用烟的方向来表现风的,第二个是曹瑞天他画了一个稻草屋,他是利用盖得不结实才能被风刮乱的。看着他画的画让我不由自主地想起:茅屋为秋风所破歌。  
  这真是一堂有趣的作文课,既能丰富了我们的想象力,也能让我们写好作文。  


篇三:画风


  今天,我去公园玩,左手拿着风筝,右手拿着一张小纸。我一放风筝,风筝就吹起来了。  
  忽然,一阵大风吹着树叶吹走了。也把我的纸吹走了,我就跳来跳去,忽然,一阵大风又把我的风筝吹弯了,我就不管了,玩我的风筝,最后,我高高兴兴开开心心的回家了!


篇四:画风


  我是个女生,一个坚强的女生,没人懂的女生,没人爱的女生。   
  我是个学生,学美术的,我深爱美术,只有画中的人,才有用真诚的眼光看着我,深邃而心疼。我爱画风,但我不知道风是什么样子的,什么味道,什么颜色,什么形状的。但我一直认为,风,他只是不想让别人看到他,把自己藏起来而已,我相信有一天我能看到他的。   
  在我的美术教室里,有着20多个人,我是其中出颖的一个,因为我画得好。但他们所有人都厌恶着我,我知道可能没有理由。或许是嫉妒,不,我这种人,他们说用不上嫉妒这个词。只是怜恶。什么是怜恶?就是可怜厌恶。 我是一个平凡的人,但我们班,有个人,总与我抢第一,他叫枫。我迷恋他,但只是迷恋他的名字,因为有个枫字。   
  每天,我都留在教室直至很晚。有一天,我独自在教室,闭着眼,拿着画笔,幻化着风的样的,他的眼睛,他的鼻子……  "哐"开门声,我睁开眼,枫进来了教室,看见了我,似乎很惊讶,但是就像皮笑肉不笑一样脸上没有表情。当我完全透明。我拿起笔,开始勾勒我心中风的轮廓。枫拿了画刀,走到逸萍的画前,很深很深的画着,直至把画上的人弄得毁容了。我没有惊讶,反而想支持他。逸萍是个贱女人,连我这么贱的人都说她贱。她嫉妒我,她恨我。她恨我一来上美术班就抢了她的风头,以前,她一直都是第1,枫第2.枫终于发觉我了,看着我,久久的,让我似乎产生了错觉:枫就是风,像我画中的人一样,有那深邃的、真诚的目光。他伸出手:"嘘".我点点头。   
  第2天,我来到教室,教室里乱哄哄,可想而知了。我走进门,纸团迎面砸来,伴随着:就是她;她一向最后一个走的,;肯定是她;不要脸……等骂人的语言。我看见枫了,他正看着我,眼光坚定。我什么话也没说,拿着画板出教室了。  
  第2天,我照样画画。晚上。我又是最晚走,这次不同,因为有个枫陪我一起晚走。 理所当然,过了2天,我们恋爱了。我自以为很幸福的。因为无论做什么事,旁边总有个他在帮我,害我变得拈轻怕重的。可是,我总觉得中间有那么一层膜,一层薄薄的膜,一直没有去除。   
  "你玩够了没有"枫的声音。"没有,谁叫她抢我这次要画画比赛的名额。"逸萍的声音,"我要让她尝试被遗忘的滋味,明天开始,你要开始不理她,跟我走得很近,很亲密。" 我释然了,似乎早就知道这个结局,知道了却更轻松。   
  我在画室里,枫走进来,张口。我便打断他,说:"我都知道了,我不怪你。""对。。对不起。""不用,只要帮我一个忙就好。""可以。""坐下来,让我画你。""好。"  我拿着笔,在面前的纸上唰唰的画着,并不是枫,而是风,我画出来了。清澈而透明,让人看不见的轮廓,我想,只要我看见了就好,因为,风他让我看见他了。  
  后记: 在那幅画中,只有一个女孩拿着画笔,在面前的纸上,画上了风,画上了枫,一场有风,有枫,又由枫主导的没有结局的爱情,似风般的戏弄的爱情。


篇五:画风


  放假了,在一个风和日丽的上午,小艺、小红、王丹来到一个风景如画的公园里画画。    
   他们在纸上画太阳、画房子、画树木、画小山。 小艺还在房子上画了一架避雷针。    
   爱动脑筋的王丹提议:“谁能画风吗?”小红说:“风看不见,摸不着,谁也不能画。”聪明的小艺眨眨眼睛说:“我能。”小红、王丹都愣住了,只见小艺在屋檐下画了几件凉晒的衣服,衣服的袖子都飘起来了。小红说:“是风把袖子吹动的。”王丹说:“我也会画风了。”王丹画了一个小男孩,小男孩手里拿着风车,风车转了,“是风把风车吹转的。”小红摸摸脑们儿想了想,就画了几朵小花,小花弯腰了,“是风把小花吹弯腰的。”    
   他们画呀画呀,一直画到傍晚,才恋恋不舍地哼着小调儿回家了。  


篇六:画风


  一天,我在学校,美术课,老师叫我们画风。我们苦思冥想,想啊,想,突然,我画了一棵弯弯的小树。因为小树是被风吹弯的,还有的同学画了风车、斜斜的雨丝.....我们学到了很多。



篇七:画风


  如果让我画风,我要画一棵柳树,风儿一吹,柳树的枝条随风摇动,原来风藏在柳枝里。
  如果让我画风,我要画三个系红领巾的小朋友,胸前的红领巾随风摆动,原来风藏在红领巾里。
  如果让我画风,我要画一片草地,风儿一吹小草就随风跳舞,原来风藏在小草里。
  如果让我画风,我要画五颜六色的花朵,风一吹,花瓣就落下来了,好像色彩班斓的地毯,原来风藏在花朵里。
  风儿真可爱、真调皮。


篇八:画风


  今天,在美术课上,老师不让我们画鸟,也不让我们画房子,而是让我们画风。
  小虎问:“老师,风该怎么画呢?”老师说:“你们动动脑筋就能想出来。”过了一会儿,小和说:“老师,我把风画好了。”小和画的是斜着的小雨点儿,小虎说:“是风把雨点儿吹斜的。”老师说:“接下来,你们知道该怎么画风了吧?”
  同学们可真是五花八门,有画被风吹起来的红旗,也有的画小姑娘,小姑娘的头发被风吹了起来。我画的是被风吹起来的衣服。还有的同学画风车……
  今天我真高兴,因为我学会了画风。


篇九:谁能画风


  一天,老师在上课的时候提了一个问题:“谁能画风?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都不敢举手。过了许久,小明举手说:“老师,我可以画房子和烟囱,我弯曲的线画烟,风就在那里了。”老师说:“好,还有吗?”小龙说:
  “老师我知道,我画一排漂亮的衣服,让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说:“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖,风就在那里。”老师点了点头,说:“还有更有新意的吗?”教室里又安静了下来,有的同学冥思苦想,有的同学开起来了小差,有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过,老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音:“老师我知道!”小海猛的站立起来,“我要画老师,老师上课时飞舞的头发,风就在那里。”老师听了,满意地笑了。
  快下课的时候,老师说:“同学们,谁能细心观察生活,谁就能找到风,就能画出风,风就在我们身边的每一个角落里。”


篇十:画风


  张洁问:“你想怎样画风?”
  我说:“我想画一个小女孩,风把小女孩的头发吹斜了,风藏在小女孩吹斜的头发里;我又能画一个小女孩拿着雨伞,风把雨伞吹翻了,风藏在小女孩吹翻的雨伞里;我还能画一个小女孩,穿着一条长长的裙子,风把小女孩的裙子吹起来了,风藏在小女孩的裙子里。风那里都有,粗心的小朋友确找不到它。”


篇十一:画风


  你知道风在哪里吗?你看,树上的叶子被风吹到了地上。我来到了花园,风来了,花儿被风吹得弯弯的,好像在向我们问好呢!我来到了草坪,风来啦!风把小草吹得好像在给我点头呢!我来到小区,我在放风筝,风来了,风把风筝吹得高高的,我好象看到风筝在空中飘舞,于是我把看到的风画出来了!

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