写人的作文600字

作文一：我是一根缠人的藤

我个头偏矮，骨瘦如柴，头大大的，后脑勺还留了一根细细长长的小辫子。站在一律的小平头中间，一定让你过目难忘。

在家里，我就是一根缠人的藤。

上一年级时，我要妈妈给我买玩具。妈妈不同意，我就坐在地上鬼哭狼嚎：“我要买吗，不买我就不回家。”在我苦苦纠缠之下，妈妈只好投降掏钱包。

姐姐也不是我的对手。这不，她竟然不让我看电视。我生气地说：“我不吃饭了。”姐姐也生气了：“那你就别吃。”我眼珠一转，硬的不行，来软的。我开始缠人了。“姐姐，亲爱的姐姐，就让我看一小时、半小时、二十分钟。”我一咬牙，“那就十分钟，不可以再减了。”“好，就让你看十分钟，一秒都不可以多哦。”姐姐服输了。嘿嘿，这次我又得逞了。

可是，家里还有一个人没被我制服，这个人让我感觉有点可怕。他就是总是一脸严肃的爸爸。每当我哀求爸爸，他都不会屈服。

转机出现在那一次。有一天，我想玩爸爸的手机。可他没理我，还找借口说要打电话。我的缠人术失败了。我没放弃，拿出杀手锏，坐在地上大哭：“我要玩手机，我要玩手机……”哭得声嘶力竭，上气不接下气。最后，爸爸极不情愿地献出了手机。哈哈，连最厉害的爸爸也被我征服了。

在家人的宠爱下，我变得越来越娇气，身体也越来越瘦弱。

直到现在，我长大了，才知道，我是男子汉，我再也不做爱哭鬼。我要向全世界宣告：我，江宇豪，要做顶天立地的大树！我再也不做缠人的藤！


作文二：我的老师

有的人说：“许多老师是是贪图名利的，许多老师是很势利的，许多老师是只顾自己而不顾他人的。”可我却说我的老师不单是一个外表美丽的人还是一个心灵美的人。

从我上小学一年级时，她就开始教我了。在这小学六年的时光里，老师每天都是一个样子。那就是全心全意的付出他每天的精力，为我们讲好每一节课，从不贪图钱财。

她姓耿，三十出头，披着一头长发，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃嘴，皮肤白白的。她长得很漂亮，一副和蔼可亲的样子。

她每天都会用一副笑脸面对我们。上课时她很严肃却又时常逗我们开心；下课时是我们最好的朋友；遇到困难时使我们的一棵救命稻草；平时又像我们又一个疼爱我们的妈妈。

她是我的语文老师，还是班主任，每天她总是第一个来最后一个走。她要每天给我们上课，回到家里还要照顾自己的家人们。她从不抱怨任何一个人，任劳任怨，勤劳幽默，笑脸迎人。

跟他相处的每一天我都很开心快乐。老师您就像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您像一条知识的海洋，通往知识海岸的长桥；您是一棵参天大树为我们遮风挡雨；您是辛勤的园丁，用您的汗水哺育了我们，我们的每一点成绩都包含了您那辛勤的汗水。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

老师每当我想起你的时候，心里不禁涌进一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一个令人爱令人敬的好老师。

老师如果没有你的关爱鼓励和理解，我就像是那片飘落的黄叶。老师我一定不辜负您的期望，好好学习，长大为社会做出贡献，报答您。


作文三：我崇拜的人——曹操

曹操是东汉汉献帝的丞相，在《三国演义》里罗贯中把他写成了一个有弥天大罪的奸臣，但他在真实历史上是一个仁慈的圣君。

曹操是伟大的军事家、政治家、诗人，有仁慈的品性，高尚的道德，高强的武功，博大的文化，还是能征善战的将军，赫赫有功的忠臣。

人们都说曹操奸雄，刘备枭雄，但历史上刘备还用树枝抽了邮差，曹操却穿上民装下地干农活，踩坏了麦田也以割发代替斩首。由此我可看出，曹操是一个仁慈的人。

曹操也很有道德，他经常开仓放粮，救济人民。在打败了张绣时，安抚人民，给人们修理宅子，一家家安居乐业，无不欢喜。

曹操的江山都是自己亲手打下的，从“白门楼斩吕布”，“官渡之战灭袁绍”开始，就渐渐扩大了地盘，西凉、豫州、衮州、荆州几乎全是他打下的，统一了中国北方，九州之中就占了五州，几乎把半个中国全占了。这曹操的打仗能力很强啊！

曹操还精通剑法，有一手好武功，使起剑来银光闪闪，如同蛟龙飞舞，又像雄鹰展翅。把剑法学得透彻了，武功自然就很高了。

曹操的诗也写得很好，在文学方面懂得很透彻，书法字体也不错，写得文章也很富有哲理，爱读许多书，文理贯通，把他的孩子教育得很好；曹丕都是让人觉比曹操还强；曹植七步成诗，七步之才，八斗之才；曹冲6岁称象，让人惊叹不已。曹操很有文化呀！

曹操仁慈、高尚、聪明、都很厉害，他多伟大啊！所以我很崇拜他。


作文四：让人敬佩的她

在我心目中，有一个让我敬佩的人。我并不认识她，对她的方方面面也不是特别了解。她的年纪应该跟我差不多，但在她的身上，却让我学到了我们这般年纪“小皇帝”“小公主”没有的优点。

就在新年的前几天，我和妈妈一起去买年货，在商场的外面，四周都挤满了人，但更多的却是铺着地毯在贩卖的小贩。一阵悦耳而清澈的吆喝声传人了我的耳朵里，往后一看，一位女孩坐在胶凳上吆喝着。

我好奇心较重，感到很奇怪：为什么会有个女孩会坐在这里卖东西呢？天都黑了，还不回家，难道是跟家人闹矛盾了要离家出走吗？于是我让妈妈进去买东西，好奇心较重的我则留在这里看着女孩。我发现，她每隔一段时间就吆喝一次，不吆喝的时候则拿起书本默读起来。看起来，这位这么懂事的女孩不可能是因为与家人闹矛盾而离家出走啊！

等到妈妈回来了，我仍不见她的家人，我对这些产生了疑问。于是在妈妈的陪同下，我走了过去，询问那位女孩。

原来，这位女孩的家庭有一些困难，于是她想趁这寒假，尽可能帮家庭解决困难。

我听了，不由得感动起来。小小年纪就要为家庭担忧，别人在玩的时候，她却要打工和复习，对此她没有一点怨言，她还感谢她的父母十月怀胎把她生出来；感谢父母一把屎一把尿把她带大；感谢父母就算多么辛苦都要供她读书。反而对比一下现在的孩子，有这样有那样，还经常惹爸爸妈妈生气，故意跟爸爸妈妈作对。相比之下，她是多么的伟大！

她，永远活在我的心里！


作文五：最美的人之吴斌

如果你是一棵小草，就点缀春天；如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明；如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。

在这世界上，有许多人贪婪无忌，但又有许多人无私奉献，世界上有许多样的人，因为有你们，有了各式各样的行业，在我的心目中我认为最美的人是杭州长运客运二公司员工吴斌，单单只是一个普普通通的平民，却成为了流传千古的佳肴。

事情发生在从无锡返杭的途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世年仅48岁，在司机吴斌最艰难的时刻，能忍受自身的痛苦，保全了一车人的性命，却丢失了自己年轻的生命，这样的人，怎能不让我们敬佩呢！

能在危险中意志清醒，镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，我觉得现在的人，就是缺少吴斌同志这样的精神，所以我们应该像吴斌同志学习。在人们见证的目光里，您就是我们心中最美的人啊！

以后可能会发生千千万万的事情，不论是大事，还是小事，但是我们都可以把吴斌同志树立成全国人民的榜样，因为值得我们去学习！让我们去敬佩！


作文六：让人又爱又恨的男孩

在我的观念里，学生可以不聪明，学习可以不优秀，但必须有一颗爱心，爱自己，爱别人！

刚开学的时候，我就发现我们班的一个回民孩子孙玉卓脾气可真倔，而且还是个”刺头儿”，吃不得半点亏，每次进教室就像算准了时间，掐着点进来，批评他，他就低着头不说话也不放抗，这种不配合的态度真让人头疼！为此我没少找他谈话，渐渐地他稍有改变。

有一次晚自习课，我不小心把手擦抹了皮，很疼很疼。因为正在上课学生们都在写作业，所以我没有声张继续上课，这时一张卫生纸递到了我面前，“老师，你的手流血了”，是孙玉卓！我的心头一热，竟有一种亲热的感觉，非常感动！“我没事，别担心，接着写作业吧！”不知不觉下课了，铃声一响，孙玉卓就迫不及待地跑了出去，当时我心里很生气，怎么这么不遵守纪律啊。不一会儿，他气喘吁吁地跑回来，递给我一张创可贴，“老……师，给……创可贴……”看着他那跑的红扑扑的笑脸，我满心感动！这是我们班的孙玉卓，我们班的，我真为他感到骄傲！虽然只是一个创可贴，却足以使我的内心温暖至今。

他是我深切地感受到：作为一名教师，要善待我们身边的每一位学生，你怎么对待他们，他们也会怎么对待你。所以我们应该把爱渗透在自己的教育过程中，不要吝惜自己的每一句爱的语言，不要保留自己的每一个善意的微笑。只要你付出了爱，就一定会在孩子们的身上收获爱的果实！


作文七：我的第二个父亲

父亲，一个庄严、充满爱的名称代词。对于父爱，在我心里总是若隐若现的感觉，可是第二个父亲的出现让我切切实实的感觉到父爱的温暖，同时也在行动、言语间告诉了我社会的未来属于知识。

我并非是个知恩图报的人，可是对于我的第二个父亲——大大，我真的想要真心回报他，就算将来我未必会有什么出息。

大大在我心中是一个温文尔雅的人，从不骂人，对待谁都是以礼相待，而且最让我佩服的就是出口成章，对待我的任性、不懂事总是不厌其烦一遍又一遍的教诲。说实话有的时候我还是会嫌大大唠叨，可事后总会被自己当时的想法逗笑。我长大了，要学会保护妈妈，这是大大告诉我的，其实这点我也知道，可有时候还是会耍小性子，惹妈妈生气虽然事后我也会后悔。大大是妈妈的哥哥，大大会包容妈妈的一切任性，对于妈妈，大大是个合格的好哥哥。对于我来说大大就是我心目中父亲的形象。倒不是因为我的爸爸多么的不负责，只是因为大大对我的关心、教诲太像一个父亲对自己的女儿的教育了，所以导致我太想成为大大的女儿了。在我眼力大大似乎从不生气，不，准确的说是不会生气，可这并不代表大大就会受欺负，大大的口才可是一等一的好，属于那种骂人不带脏字的，所以大大在我心里也是威严的。

大大，其实我很想和你说说心里话，大大我很佩服你，您的教导我也听进去了，可有时候在对未来憧憬时我还是会幼稚地想，是学习占有了我爱好兴趣的所有时间。其实我对学习并不是太感兴趣，但我知道还得必须学，因为正像您所说的，将来的社会是知识的世界，所以我下定决心努力学习，可有的时候我还是想挤出一些时间与兴趣相聚。我喜欢拿起笔的时候，因为我喜欢写作更喜欢画画，我不想让学习占满我所有的生活，那样的生活是枯燥的，至少在我眼里，是的。大大希望你允许让写作，画画在我的生活里占有一席之地。

大大，不知道这篇文章你是否会看到，但我还是要告诉你：大大，在我心里，你早已成为了我第二个父亲，从你对我的第一句教诲开始，第一次带我出去玩开始，第一次对我关心开始……无数回的第一次，换回了我的第二个父亲。


作文八：我的班主任

是谁？把我们领进知识的王国，是谁？教我们做人的道理，是谁？把我们的错识纠正过来，是谁？每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您，敬爱的班主任。

我们的班主任有着光秃秃的头，见过他的人都说他像个外国人！一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们，一个大大的肚子，。班主任还有一个特点，就是有着一个聪明的脑子，什么事情都瞒不过他。最让我佩服的是老师那一双眼睛，不管什么都逃不过他那锐利的眼睛，记得有一次，我们班的“男生第一号”——李建文在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”——黄海峰谈起了话题，这时的老师正在写板书。我原本想：老师肯定不知道，老师的背后又没有长眼睛，可没想到老师猛一转过身来，两束严厉的目光射向了他们俩，他们俩不但挨了老师的批评，还被老师带到办公室严惩教育。你看，我们的班主任眼睛是不是很厉害？

我们的班主任还是个充满爱心的老师。他对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了，那位同学就是封皓铭同学。他觉得很孤单，学习也跟不上去。班主任知道这个情况后，经常找他谈心。每天下午，我都能看到班主任和他在一起，有一次，我看到老师在和他谈心，他讲着讲着，就哭起来了，班主任拿出纸巾帮那位同学擦眼泪，在老师的帮助下，他变了，变得学习也大大的进步了。班主任任叫我们练体育，每天早上都要跑10圈，虽然很累，但都要坚持下去。虽然我喜欢篮球，但是也不要辜负班主任对我们的期望。我们班的班主任就像严父一样，我非常敬佩他。