篇一：科学的魅力
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”科学知识就是力量，科技就是力量，人类的生活每天都在验证这一点。正是为了获取这种力量才有了“掌握科学文化知识”这个学校生活永恒的旋律。
在报纸上，我曾看过这样一个故事，在雁山乡一户人家，5岁的男孩和9岁的女孩因食物中毒引起了腹泻，孩子的奶奶迷信，叫巫婆来捉鬼。巫婆上门后脸上蒙着纱手帕，点上了所谓的“神香”，口中还念念有词，在房间里跳来跳去，折腾了一番，然后对主人说，什么都不用做，3天以后孩子的病就回好了。巫婆骗了钱就走了，没过多久，小男孩却因病情恶化而死亡。卫生院知道了，立即派医生对小女孩进行紧急抢救治疗，终于使小女孩脱离了危险。
迷信是害人的把戏，只有相信科学，热爱科学才能把事情做好。我们做为21世纪的小学生，要向家人和他人宣传科学的伟大作用，是科学的发展推动了人类社会的发展
无数个事实证明：一个人想要成才，必须以丰富的科学知识为底蕴，一个国家想要强盛就必须要有发达的科学技术作为基础。我们更要坚信，今天的幸福生活，是科学发展结果。只有科学才能把我们引向美好的未来，走向文明。
篇二：小花园的魅力
你知道我家旁边的小花园吧？你去过吗？如果没去过，就听我细细讲给你听吧！
说到花园，最多的就属花儿了。有娇艳的玫瑰花、绒球样儿的太阳菊、还有百花之王——牡丹，这些花都有一个共同的特点：香！口说无凭，不信，你瞧！蝴蝶在花从中飞来飞去，翩翩起舞，摇动着漂亮的大翅膀。好像在说：“这里的花儿真香啊！我要多待上一会儿！勤劳的小蜜蜂忙得不亦乐乎，一会儿在这朵花上采蜜，一会儿在那朵花上喝“果汁”，看那样子心里一定在想：“啊！这里的蜜真甜呀，我要多采一点儿，回家给妈妈吃！”就连人们每次走到这儿时都会使劲儿吸鼻子，好像想把所有的香味儿全都吸进鼻子里。怎么样，花儿是不是非常香啊！ 我家的小花园是不是绝了？你是不是动心了，也想到小花园看看，没问题，如果你来了，一定要来找我，我给你做导游啊！
篇三：脚丫的魅力
魅力是什么？华丽的？漂亮的？球星的魅力？歌星的魅力？还是影星的魅力？这些都不稀罕。对了，你见过脚丫的魅力吗？这天可让我见识到了。
“沙沙沙”，唉，烦人的考试，把同学们个个都泡在痛苦里了！“啪！”呀，连笔老兄也为我们打抱不平了。弯下身子，我仿佛走进了另一个世界……
脚丫！全是脚丫！不过却别有一番风趣。喏，那个红色的漂亮小皮鞋，袖珍的钻石，两双纤细的小腿，舒适地架起二郎腿，轻轻松松地摇曳着，如此清爽，那是林科程的脚丫。这个是我们班捣蛋大王“痰盂”，脚踏一双“风火轮”，嘻哈有趣。他活像一只孙猴子，许是他家闹了蚊疫，浑身都痒，东抓西挠。“啪啪啪”，“哗哗哗”，让人看着他，痒的仿佛又是自己。一双青春活力的运动鞋，却被他弄得黑糊糊的。唉，真是拿他没办法！快看，这位李启静小姐这么凉的天竟穿上了凉鞋！真是不看不知道，一看吓一跳。不过，这双凉鞋也确实好看，银月光之色打底，一串闪闪发光的珠链轻盈地垂挂而下，不时会发出“叮咚叮咚”的清脆的响声。不错，不错，是一番美景！
我不敢再多停留片刻，试卷还有一大片没做哩。不过，下回我还会光临这个脚的小世界——也是我们的小世界！
篇四： 微笑的魅力
微笑是一种沟通的语言；微笑是一种特殊的魅力；微笑是打开心灵的一扇窗；微笑是通往美好前程的铺路石。
当你向叔叔或阿姨微微的一笑时，他（她）们的心中便有一丝温暖；当你对残疾人莞尔一笑时，他（她)们会看到你传递给他（她）们美好的祝愿；当你给他人一丝微笑，他们也会给你一丝微笑，我们的心以及他人的心都会感受到温暖和幸福。
微笑能给他人带来一丝暖意。那是一个清风送爽的下午，我正和同学下楼梯准备去排队等车，遇见了一位扫地的阿姨，我便亲切地、微笑地对她说：“阿姨好!”（因为今日老师刚讲过，如果我们对某些人一个微笑，他们会十分快乐。即使在十分生气的情况下，他们也会开心愉快的）。想完后，我立刻去观察那位阿姨的脸：她的脸笑得像花儿一样，如一朵迎风绽放的桃花。我想，这大概就是微笑的一种特殊的魅力吧！
微笑，看似一种非常平凡的肢体语言，但她却是一位传递温暖、传递爱、传递美好祝愿的使者，同时，也是我们生活中不可缺少的表情！
篇五：书的魅力
俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪;书是美好的开始，带着你寻找结果;书是完美的结局，带着你创造历史;书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……
在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。
人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识;有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间;有的人看书是工作需要;有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。
既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢!每天都会挤满人;第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来;二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等;三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……
现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。
读书，一种扩展知识的重要途径;读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。
篇六：小事的魅力
这天上午，在我们聚精会神听课的时候，外面走廊里来了两个一边拿着小本子，一边有像在记着什么的子女孩。一开始我们还
若无其事地听着课，不知谁喊了一声：“查红领巾的来了！”全班61个人的目光全部转移到了外面，原来，那两个女孩是检查员。
顿时，班级里像炸开了锅一样，乱作一团，抢的抢，借的借，跑的跑，躲的躲。。。。。。
瞧！正在黑板上接受惩罚的祁伟，一听到这个消息，像离弦的箭一样飞了出去，但由于走道上是“桌山凳海 ”，他只好“抱头鼠窜”，好不容易借到了红领巾，却不只自己的名字早已成了人家的“囊中之物”了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聪明地逃过一劫。后面的几个男生虽然人高马大，但藏在门后，也躲过了检查。
再看看这儿，坐在角落里的蔡红青，一边抓着四五条红领巾，一边拉着自己未系好的红领巾，还一边吆喝着：“谁要红领巾的？快来！”他的吆喝声果然有魅力，引来了抢购。
而在中间的同学没有办法躲，只好大喊大叫，从这头接到那头。大家都配合得很默契，互相传递着红领巾。还有些同学早已系好了红领巾，稳如泰山地坐着。
哈哈，这次检查红领巾可让我们六（5）班洋相百出，名落孙山喽！但这也让我们明白了做任何事“平时不烧香，临时抱佛脚”是不行的，要早做好准备。