篇一：令人难忘的乡村生活
去年暑假，我们一家突发其想——体验乡村生活。一放假，我们就来到了离市区较近的大宝岸，一个我妈同学家。就在来到他家的路上，我就被那里独特的农家风光给吸引住了。一片片金黄金黄的麦穗压弯了腰，凤仙、大丽菊等正竟相开放，美不胜收，水库里的小鱼跃来跳去的像是对我们的到来表示欢迎！水库两岸柳荫深深，鲜花簇簇，给我们避暑提供舒适的环境。他们家有一个孩子，叫南瓜，比我大一岁，相貌平平，不是很出众，浓眉大眼，塌鼻梁下面长着一张大大的嘴巴，人看上去很老实，可性格活泼可爱，喜欢与人玩耍，不一会饵，我们就打成了一片。吃过午饭，他拿着一根长竹竿，上面掏着一个小网袋，领着我去捉知了。到了桃树下，我迫不及待地就捉上了，弄得满头大汗，也捉不了一只，只见他身手敏捷，不一会儿，就捉了许多只又大又肥的知了，于是，我便虚心地向他请教，结果过我也捉到了几只。我们恋恋不舍地离开了他家，我永远忘不了乡村的新鲜空气，清新的泥土气息，浓浓的友情，和无拘无束的生活。名师点评：文章字里行间充满着乡土气息，你描述的“令人难忘的乡村生活”，洋溢着欢乐、友情的味道！在你笔下的乡村风光真的独特——“金黄金黄的麦穗”、“凤仙、大丽菊”、“水库里的小鱼”、“水库两岸柳荫”，这些景物具有乡村的代表性，你用拟人、比喻的修辞手法，使得这些景物将各自的特征一一呈现在我们面前，使文章更具文采。你对友情的叙述也有着自己的手法。首先，对“南瓜”的外貌进行描写，让读者知道大概。接着，通过你和他一起捉知了的事情，从而促进了两个人之间的友谊，使得文章更加真实。你以“乡村的新鲜空气，清新的泥土气息，浓浓的友情，和无拘无束的生活”作为结尾，不仅总结全文，而且点题——乡村生活令人难忘！“一个我妈同学家”改为“我妈的一个同学家”比较通顺，“不一会饵”应该是“不一会儿”。
篇二：乡村生活
“叽叽喳喳···”这不是每天早晨乡村里那动听而又响亮的交响曲吗？是的，正是因为乡村生活，才给我的一次暑假来来了无限乐趣。那一次暑假，我和我的奶奶到老家去度假，每次听到了“知了，知了”的叫声，我就总想着捉上几只蝉。经过再三请求，奶奶终于给我做了一个捕蝉工具。于是，我带上它和几个小伙伴去捕蝉了。虽然我是城里人，但捕蝉能力也不落后于他们。我盯住一只蝉，轻手轻脚的走过去，走到树下时，我把网一罩，不费吹灰之力就抓住它了。伙伴们看罢拍手叫好，我听了心里乐滋滋的。有一次，我和我奶奶去捡柴时，拾到了一个奇怪而又坚硬的小树杈。回到家后，奶奶给我做了一个弹弓，让我在门前的核桃树上打核桃。我那了一些“子弹”，对准书上的核桃“嗖嗖”的射击起来。有一“枪”我还打出了“一箭三雕”了呢？傍晚，我们吃过晚饭，就坐在院子里看晚霞，霞光染红了西边的天空，映衬这归巢的鸟儿，显得就更美了。哦，我们还养了两只鸭子哩，它们可听话了，每天晚上还不忘给我下两个鸭蛋呢，嘻嘻，我很幸福吧。名师点评：每个地方的生活都有属于自己的味道，小作者在文中生动地讲述了自己在乡村的生活。这里更能够亲密地接触大自然，有更广阔的天地让孩子们嬉戏玩耍。小作者在文中着重讲述了自己捉蝉和打核桃的趣事，展现出了乡村生活的幸福美好。此外小作者还介绍了乡村的风光，以及自己养的小鸭子，更是激起了读者对乡村的向往。文章主题明确，叙述也很生动，就是存在一些笔误，还有一些标点符号使用不恰当，小作者还需细心些哦！“叽叽喳喳···”改为“叽叽喳喳…”“才给我的一次暑假来来了无限乐趣”改为“才给我的一次暑假带来了无限乐趣”。“我那了一些‘子弹’”中的“那”改为“拿”。“轻手轻脚的走过去”改为“轻手轻脚地走过去”。“有一‘枪’我还打出了‘一箭三雕’了呢？”中的问号改为感叹号。“很幸福吧。”改为“我很幸福吧？”
篇三：我的乡村生活
曾有过多次，在乡下的小姨给我介绍乡下的美丽景色和可爱的牛羊，表弟也和我说他的有趣的游戏。每次听完，我都想象着那里的生活，我也想过一段这样的生活。
终于熬到了暑假。我抓紧写完作业，然后对妈妈说：“妈，我想去小姨那儿去住几天”“去吧，晚上我送你去。”妈妈痛快的答应了。
到了傍晚，妈妈把我送到小姨家后，和小姨聊着。农村的风景可真美啊！一望无际的田野铺在眼前，角还没有长全的小牛依偎在妈妈身边。来到河边，葱郁的绿荫闪烁着迷人的光芒。红彤彤的太阳将白云映得通红，将河面照得金灿灿的。
在那里，电视收不找信号，但人们依然有许多快乐：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不时地传来一阵阵欢呼声。孩子们坐在石板上看星星，还指出这种星星，那种星座。我和几个小伙伴坐在一起，旁边一个小姑娘给我指出很多星座，有一些我连听说都没听说过。这里星星很多，城里却异常稀少。平时我光看电视，玩电脑，都忘了有这么美的东西了。
第二天，弟弟把我推醒，让我和他一起出去玩，我懒洋洋地跟着弟弟走。突然， 我眼前一亮：一些小孩在摸鱼、捉螃蟹。很快，我就加入到他们的行列中。平时我就很爱玩，这种时候怎么能少得了我呢？刚开始，我感觉鱼滑溜溜的，抓不住。弟弟告诉我，要快！渐渐地，我有了战利品：几条小黑鱼。可是怎么没有螃蟹呢。“都在泥里呢！”我来不及回答，也没弄清楚是谁说的，就刨起泥来，其他小伙伴也刨起来，泥溅到身上也不在乎。我们刨到了几只小螃蟹，互相看看，一个个都成了小泥候……
我在乡下这样快快乐乐的生活了二十一天，要走了，我有些依依不舍。有机会，我一定还来！
篇四：乡村的生活
我是一个农村长大的孩子，6岁那年跟着父母来到中山，今年我10岁了，在五桂山龙泉小学读四年级。中山是个热闹的城市，人们每天都在忙碌的工作。当我静下心来的时候，就会想起老家那安静的小村庄，还有我的小伙伴……放暑假就没有朋友和我玩了，感到很无聊。父母就把我带回老家。
一回到老家，给人的感觉就像是来到了一个新天地，又回到童年的快乐。回到家的第一件事就是去找经常玩耍的小伙伴，可是阿姨说他们去河边了。我跑到河边一看，小河还是那么清澈、还是那么静静的流淌着、鱼儿在水中来回穿梭着、还有河边树上的鸟儿、蝉儿在欢快的歌唱… …构成了一幅美丽的画卷。
矣，怎么没看见人呢？正当我垂头丧气的时候，听见上游有小伙伴的吵闹声，我向上游跑去，我大叫一声“我回来了”小伙伴都高兴的大叫“杨龙快下来呀！”我脱了衣服“扑通”一声的像鸭子似的跳入水中。伙伴们的水性都很好，有的会蛙泳、有的会仰泳、有的会潜水… …我呢，在潜水方面比较擅长。忽然，一块泥巴打在我的脸上我抹了抹脸上的泥巴，原来是王松林搞的鬼，只见他给我做了个鬼脸，就逃跑了。我气极了潜入水中摸泥巴，我要报仇… …小伙伴们都潜入水中摸泥巴，就这样一场泥巴大战开始了。趁王松林不注意的时候被我击中了，他立马变成了“大花脸”我们互相射击，各自为战。最后，我们都变成了大花脸。你看看我，我看看你。都情不自禁的哈哈大笑。笑声久久荡漾在小河上。
篇五：快乐的乡村生活
每年暑假，我都要到乡下姥姥家去住。姥姥所居住的村子可美了，那里有高高的青山，绿绿的草坡，清澈的小溪，山脚下的田野里种着玉米、黍子、土豆……渠水绕田畔流过，像一条条银色的带子。“叽叽——”“喳喳——”大树上的喜鹊和一些不知名的鸟儿在唱着歌……
在姥姥家，我最喜欢和小羊玩了。小羊们非常听话，我一来到姥姥家，它们就跑到我身边用头蹭我的腿，冲着我“咩咩”直叫。我弯下腰，它们就舔我的手和脸，痒痒的，可舒服了！
一天，我和表哥领着羊儿们到山上玩，红的花，绿的草，花上蝴蝶飞，草丛蚂蚱跳。风儿吹过，花儿、草儿朝我点头笑。我和表哥去小溪边玩水，小溪从山里跑出来，高兴地直唱歌：“淙淙——咕咕——”河畔的红柳枝软条嫩，野玫瑰叶绿花香，燕子点一下水面，“啾啾”几声，掠过柳条一下子不见了……
忽然，我看到几条小鱼在河里游来游去，像在跳舞。我小声地对表哥说：“咱们来捉鱼吧，谁捉得多谁赢，谁输了就得讲一个故事。”表哥一挥手：“好！我肯定赢！”我们脱掉鞋袜，挽起裤腿，轻轻地下到水里。哇，水热乎乎的，水底的细沙像海绵一样软软的，真舒服。我猫着腰等着，一条小鱼游过来了，我瞅准了，两手猛地一掬，哇，小鱼在我手中蹦得真欢！“捉住了！”我高兴地叫了起来。我在水边挖了一个沙坑，把鱼放了进去。我正得意忘形呢，只听表哥说：“手到擒来，看我的！”他两手一扬，每只手里都攥着一条泥鳅，正向我示威呢！我知道表哥捉鱼能左右开弓，有十拿九稳的本事，心里暗暗佩服。可我不甘心，吐了一下舌头，也想来个“双丰收”。正巧有三条泥鳅游过来了，我瞅准机会，准备下手，这时，一只小羊忽然蹦过来喝水，把鱼吓跑了。表哥高兴地喊道：“噢，我赢了！我赢了！”我生气地拍了一下小羊的头：“你这家伙，就会捣乱。”虽然我心有不甘，但也不得不认输，只好讲起了故事：“从前有座山，山上有座庙……”
后来，我们又在山坡上放羊，小羊们吃着鲜嫩的草，不时“咩——咩——”叫几声。天上的白云像棉花一样飘着，山画眉在刺梅丛中叫着，松鼠在树丛蹦蹦跳跳……
我和表哥在山坡上采了一些鲜花，插在小羊们的头上，大概小羊们不爱美，脖子一抖，花儿就掉了下来，逗得我和表哥呵呵直笑。
啊！乡村生活多么快乐呀！