我爱戴的一位老师作文

作文一：我爱戴的一位老师

我爱戴一位老师——她是彭老师。因为，她改变了我。

以前我是缺点多多，优点少少，调皮话一堆，有时让老师都上不成课，可彭老师教了我之后，我就发现自己变了。

就说改正咬笔这件事吧，以前我总是拿根笔放嘴里咬着玩儿，一使劲，“咔”的一声，一根笔就解体了。

彭老师发现后，就罚我抄了一篇课文，还批评了我，我虽然想改，可没几天又“旧病复发”。

这时，彭老师语重心长地对我说：“李双，抄课文并不是目的，而是要你改正缺点。缺点不是改不了，是自己要有信心改正，并坚持下去，就一定能改掉缺点。改正一个缺点，养成一个好习惯，需要坚持12天，不过，一定要有信心、毅力。”

于是，我就下定决定去改，上课了，我前几分钟坚持的不错。可过了一会儿，这笔就像施了魔法一般，直往我嘴里跑，可我马上想起彭老师的淳淳教诲，改正缺点一定要有毅力。于是，我心一横，眉一竖，把笔放在了桌子上，认真地听起课来，不一会儿，老师那生动有趣的课便把我吸引了过去。我按照彭老师说的，坚持了整整12天，终于改掉了这个坏毛病。

现在我变了，从听课态度到做作业的态度，从行为习惯到学习习惯，都有了很大的进步，这一切都与彭老师的教导分不开。彭老师，谢谢您改变了我。

这就是我爱戴的一位老师——彭老师。


作文二：我爱戴的一位老师

我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。

王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚”，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。

我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象——东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。

每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！”。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。

王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画”，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。


作文三：我爱戴的一位老师

她中等个头，梳着一条漂亮的马尾辫，长着一双清澈的眼睛，还有一张能说会道的嘴，永远穿着一身简朴的套装。每当找到写关于老师题材的作文时，我会不由自主的想起我们的班主任——王春燕老师。

王老师十分关爱我们，仿佛您是一座大山，我们都是山脚下的小苗苗，不论风吹雨打，我们都是在大山妈妈的呵护下茁壮成长。记得有一次，我在教室里玩时，头撞到了窗户角上，疼的我半天站不起来。同学看见我头上有血，赶紧跑去告诉您，您过来急忙扶起我，用关心的语气问我：“疼不疼，怎么这么不小心呀。”我没来得及回答您有说“要是伤着眼睛怎么办呀！还是快去医院吧。”我突然感觉是妈妈在问我，是妈妈在关心我。虽然您批评了我，但是我能从你的眼神中看出您对我的关心与疼爱。

老师，您像一只蝉，奉献了自己装饰了别人。记得有一次，我当值周生，那时都七点多钟了。我路过您的办公室听见里面有声音，我好奇的往里面看了一下，原来是您在打电话安慰自己的孩子，告诉他不要着急，您马上就回去。可您放下电话并没有起身就走，而在那继续批改剩下的作业。老师，您平凡而伟大。

老师，您就像辛勤的园丁，培养我们着许许多多的“小树苗”。老师，您就像燃烧的红蜡烛，照亮了每一位学生，让我们成为祖国的栋梁之材，让我们的明天跟加辉煌。

老师，您对我们做出的贡献远远不止这些，我是无法用文字和语言能把它说完的。

老师，请您放心，您的学生我，一定会好好读书，将来有机会像您一样当一名好老师。


作文四：我爱戴的一位老师

“学得踏实，玩得开心”这句普普通通的话，我却怎么也忘不了，因为这是王老师曾经教育过我们的话……

王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。

下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。

首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”，占据目的地后再向下一个“进攻”。

正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的任务。

“好！”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦！”我心底里喊着。

终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。

就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师！


作文五：我爱戴的一位老师

在我们学校的名师榜上，有一位年轻漂亮的老师，她个头不高，身材微胖，脸上带着灿烂的微笑，这就是我们的班主任——韩老师。

有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比做桥梁，一头连着孩子，一头连着知识的海洋；我却要把老师比做我们的大姐姐。

记得上一年级时，韩老师经常带我们到操场上做游戏，她当“鸡妈妈”，我们当“小鸡”。韩老师灵活机智，带着我们左躲右闪，尽管“老鹰”绞尽脑汁，累得满头大汗，却没有捉到一只“小鸡”，我们高兴得又蹦又跳。

上四年级时，下了一场大雪，韩老师带领我们来到小公园里。我们堆了一个大雪人，还找来萝卜、煤块给雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴，有的同学把自己的围巾、帽子摘下来，给雪人戴上，韩老师让我们蹲在雪人的周围，拿出照相机，“咔嚓”一下，把那欢乐的瞬间变成了永恒。开始打雪仗了，韩老师带领我们这些“美少女”向那些“小小男子汉”发起了猛攻。李朝阳拿雪打我的脸，我毫不示弱，抓起一把雪朝他头上打去，韩老师和几个女同学看见了，也来帮忙，顿时，男女同学打得不可开交。最后我们齐心合力，把男同学打了个落花流水，我们的高兴劲就别提了。

韩老师对工作认真负责，从不给我们耽误功课。

前几天，韩老师的公公得了重病住在医院里，需要照顾，韩老师学校医院来回跑，看到老师劳累的样子，我真想说：“老师，您这样操劳，身体能吃得消吗？您赶快请几天假休息休息吧。”可韩老师舍不下我们这些孩子，她没有给我们拉下一节课。过了几天，老人去世了，看得出老师的心里很悲伤，但课堂上，她始终带着一张笑脸认真地给我们上课。星期五上语文课，老师让我们自由读课文，我读的很快，一会儿就读完了，我发现韩老师在不停的咳嗽，后来，她吐了，老师的鼻子、嘴巴、脸都红了，一副很难受的样子，但韩老师还是尽量压低咳嗽，坚持给我们讲读课文。此情此景，怎能不让人感动呢？

今年七月，我参加了山东省小提琴等级考试，取得了淄博赛区第一名的好成绩，捧着红灿灿的证书，我想到了韩老师。三年前，我曾因为拉小提琴太苦太累没时间玩想放弃，是韩老师的一番劝导，使我这只泄了气的皮球又重新鼓起来。现在，听着众人的啧啧称赞，我知道，这骄傲应当归功于我的韩老师。

我们爱戴您，默默无闻为我们无私奉献的韩老师。


作文六：我爱戴的一位老师

我爱戴的老师有许多，其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱，我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课，喜欢和她交流，向她求教知识。

陈老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，既美丽又可爱，可以说漂亮极了。

陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默，叫我们班男同学为帅哥，称我们班的女同学为美女，有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑，拉近了和同学们之间的距离。

陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候，有同学不认真做，被学校检查员发现了，但检查员看到陈老师在，便犹豫不决不敢扣分，陈老师发觉之后说，该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的形象。

陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学，她都能及时批评教育，矫正他们不良习气。不要看她平时很和气，生起气来，也让同学们望而生畏，不敢不听话。

陈老师为人严谨细致。她总是把我们当作自己的孩子来看待，虽然她平时比较忙，但总能抽出时间教我们课外知识，找同学谈心。特别是在批评同学严厉之后，她就开始后悔，吃不好、睡不好，心理一直担心这个同学会不会难

受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

陈老师，我爱戴的老师！我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀，让我们茁壮成长。


作文七：我爱戴的一位老师

谁都有最爱戴的人，而我也不例外。我最爱戴的人就地我老师——姚蕊。

姚老师那鸭蛋型的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一头与耳平齐的黑发，漂亮极了。

她不仅长得好看，上课也很棒。她在讲台上一站，就可以让同学们变得很听话。你不信？那你就过来听课吧！

“叮铃铃！”上课了，姚老师微笑着说：“同学们，今天我们玩一个游戏，叫‘one!two!three!go!ok’?”

“ok!”同学们异口同声地说。

姚老师打开幻灯片，同学们兴奋极了。你别看她表面上让我们玩游戏，其实是在让我们一边玩，一边记单词。她身后还有一个大箱子，里面放了二个书包、一本书等等要学的单词。

我们的英语课都是这样生动有趣，怎么样？羡慕吧！

我爱戴我的老师！！！


作文八：我爱戴的一位老师

我爱戴的人有许多，可是我最爱戴的就要数刘老师了。

她一身朴素的衣服，一头乌黑的长发，一个胖胖的脸上长着两只小但却炯炯有神的眼，她很爱笑，就像一们和蔼可亲的长者，处处受人爱戴。

刘老师十分仔细，认真。只要主动承认错误，她就会从轻发落；但如果是浪费她教学时间的人，必定会严惩不怠。听说，刘老师一学期用完的红笔芯，一手都抓不过来！可见老师的仔细，认真。一旦有拿不准的问题，老师一定不会先下结论，与各位老师商量之后再做决定。刘老师没来之前，六班的语文成绩一直较差，刘老师接过我们这个班后，正是因为老师这一丝不苟的治学态度，才把六班语文成绩领出阴影。

刘老师又提拔了许多优秀的班干部，经常锻炼我们改卷子，写评语，使我们能够施殿自己的本领，成为老师的小助手，同学们的好榜样。让我们不要羞涩，大胆在面对一个个新的挑战。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！