关于眼睛的作文

发布时间:2017-10-27  编辑:admin 手机版

篇一:我在老师眼睛里
 

幼儿是那样的可爱、聪明、活泼,他们那细心的观察,天真的话语,是那么让人快乐,令人回味。
 

我和孩子们一起玩摆积木,大家玩得很开心。玩着玩着,俊硕好像发现了新大陆似的对我说:“老师,你知道我在哪里吗?”“你不是在玩玩具吗?”俊硕说:“不对,老师你想想。”“我不知道。”“告诉你吧,杨老师,我在你的眼睛里。”看着孩子那惊喜的目光,听着他那稚嫩的声音,我也高兴地对他说:“对呀,俊硕的眼睛里有个老师,那就是我,对吗?”“对!”于是,我们又高兴地玩了起来。
 

老师和孩子通过目光的交流,就会建立起丰富的感情,也会让孩子更加喜欢你。
 


篇二:丢失的眼睛
 

失去光明的人表面比我们可怜,但有些人比他们更可怜。那就是一些丢失了眼睛从而走向黑暗的人……
 

我是谁的眼睛?是谁的……
 

那没有眼睛没有辨别能力的人,心灵以被黑暗吞蚀。早已被黑暗浸泡,变的黧黑暗淡的心也早已没有了昔日的光彩。
 

不会拒绝,不去辨认。一味的听从,只会让你身陷其中。感到痛苦时才会想:眼睛你在哪里?
 

黧黑的深夜让人们淡然的心情变的复杂起来。本来简单的问题变得没有一点头绪。犹如无眼之人身陷黑洞。
 

世界不像幻想那样美好,只是有着善良,朴素的玉袍罢了。
 

该让那个无家可归的眼睛回家了,去认清和接受那个真真正正的世界吧。让丢失的眼睛感受家的温暖。
 

心灵,是眼睛的窗户,没有了它,你或许感受不到外面的缤纷世界。世界的丑与恶是一体的,擦干心灵上的污点去拥抱它们吧。去改正你犯下的错,不管它有多艰难……



篇三:老师的眼睛
 

我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。
 

记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学“混熟”了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双“火眼金睛”正望着我,但是没有一点“威压”,倒像是在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的低下头,和同桌聚精会神的听起课来。
 

苏老师的眼睛,是令人望而生畏的,也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界……
 


篇四:爸爸的眼睛
 

在我的生命中有这么一双眼睛,它嵌在岁月的褶皱里,眸子乌黑发亮,上面盖着两道粗眉,浓黑得就像是用饱蘸墨汁的毛笔撇上去的。这双眼睛与鹰的有几分相似,但空灵剔透,毫不掩饰它农民的朴实本色。而在我的眼里,它更像那亘古不变的太阳,源源不断地向我释放着它的温和与慈爱。这双眼睛的主人就是我的爸爸。在我很小的时候,爸爸的辛苦就已深深地烙在了我的心上。那时,他还是个建筑工人。我只记得,每天早上天刚蒙蒙亮,我便在被窝里听到爸爸的摩托车呼啸着远去的声音。每天在昏暗夜色的笼罩下,我也会寻找到他那疾驰而来的模糊身影。他的衣服上一大片一大片的灰尘和汗渍。眼睛里满是疲惫与憔悴,却还是那么的明朗澄澈。他在眼角眯起一条细线,刹那间有一种不可名状的暖暖的东西一下子奔进了我的心坎里,却又不禁泛起了一股淡淡的酸楚。弹指之间,我便到了该上初中的年龄。为了我的未来,爸爸咬了咬牙,不惜重金毅然将我送进了县里的一所私立学校就读。我深知他的艰难,也知道他在我身上寄托了多少希望,于是我时时鞭策自己要发愤图强,用自己的成绩来回报爸爸的日夜辛劳。“功夫不负有心人”,期中考试,我拿到了全班第一名!爸爸喜出望外,欣喜若狂。家长会上,我看见他正襟危坐,腰板笔直笔直的,眼睛里好像有什么在闪烁着,溢出那种无法掩饰的自豪与喜悦。我望着爸爸,心里暗暗发誓:囡囡会永远让您这样骄傲下去的。
 

可好景不长,转眼到了最关键的初二,我却一下子跌入了低谷。我拼命地努力,竟还只能仰望那些平时不怎么用功的同学。我心急如焚,但我知道,我不能因此而一蹶不振,我必须再接再厉,因为我不能辜负了爸爸。可期中考试,我还是摔得很惨。
 

回到家的那个晚上,我正在台灯下写作业。突然我的耳朵捕捉到了一些细微的声音,紧接着楼梯上响起了爸爸沉重的脚步声,我的心立刻揪紧了。他走到我身边,我停下笔抬头看他,他仍一如既往地向我露出他那花一般灿烂的笑容,眼角眯起了好几条细线——那是岁月的足迹。他那太阳一般的眼睛向我洒下殷殷的期盼,好像在说:“陈扬,加油啊!”他看了一会儿,还是一言未发便走开了。我看着他的背影,心中愧疚不已,鼻子一酸,竟拦不住那喷涌而出的泪水,一下子哭了起来。爸爸,您放心吧,陈扬会努力的,陈扬不会再让您失望,不会了。



篇五:神奇的眼睛
 

我的班主任老师有一双“神奇”的眼睛,一会儿变得温柔,一会儿变得严厉,就像魔术师在变魔术一样。
 

记得一年级的时候,我在班上犯一点小错误,班主任用那温柔的眼睛看着我,没有说什么。虽然她没有批评我一句,但我的脸早已变得火辣辣地了。从那以后,当我管不住自己时,就会想起老师那双温柔的眼睛,再也不犯那样的错误了。
 

还有一次,班主任正在专心致志地讲课,有一个同学在下面玩起了书包带儿,正当他玩得高兴时,突然看到老师双严厉的眼睛,他一下直起身子,立即听起课来,一连几个星期都是没有再搞小动作。
 

就是这样一双神奇的眼睛,温柔而又严厉,让我们变得更加优秀。我喜欢班主任老师那双神奇的眼睛!



篇六:妈妈的眼睛
 

妈妈的眼睛不大不小,是丹凤眼,也没有什么特点,但总是能让我很感到幸福……
 

昨天,我发烧38。5度,我昏睡在床上,当我从床上醒来时,就看见妈妈那充满着急,爱的眼睛,当我在班级里获得了一些老师的口头表扬,回家告诉妈妈时,妈妈就会高兴地用力摸着我的头,用那欣慰的眼睛望着我……我顿时觉得,以前,我因为一点小事而与妈妈产生不和,是我的一种无聊。
 

记得五年级下册的早上,妈妈给我准备了考试的用具,当我要走时,妈妈安慰我:“你不要紧张,就算考不好也没关系,不过,我相信你一定会考好的!”妈妈那鼓励的眼神让我充满了自信,有信凡这次一定会考好!
 

考试好了,我高高兴兴地和同学们讨论数学考得怎么样的时候,我突然想起来,有一道计算题,算错了,要白白扣掉1分。我一回到家就给妈妈说了,妈妈不但没有批评我粗心,还不断地提醒我:“下次一定要注意!不要再口算了!”妈妈那欣慰,包容的眼神让我觉得幸福。
 

妈妈的眼睛不是那么漂亮,但总是那么迷人;妈妈的眼睛不是那么有个性,特别,但总是别具一格特色。
 

妈妈的眼睛照亮了我人生的道路与方向……
 


篇七:李老师的眼睛
 

李老师是我一年级的老师,李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。你第一次看,也没什么特别,可是看久了就会觉得李老师的眼睛会说话!
 

在数学课上,我看见桌子里有一支漂亮的铅笔,手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老师发现了,她看着我,好像在说:“专心听课,怎么做小动作了呢?”,我赶紧把手缩了回来。
 

一天,在自习课上,老师刚走同学们就说话,尽管有班长大人镇堂,可班长怎么厉害也是个纸老虎,没过多久,同学们又开始讲话了。幸亏李老师在这危急时刻回到了教室,否则教室还不知道会乱成什么样呢。李老师眉毛一眺,眼睛一瞪,好像在说:“自习课是用来学习的,不是用来说话的!”同学们好像也能懂老师说话,马上静了下来,教室里顿时鸦雀无声,静得连掉了一根针的声音都能听见。
 

现在李老师不教我了,但我遇到李老师的时候,总是还要看看她的眼睛,看看她在说什么。
 


篇八:爱护眼睛
 

眼睛是心灵的窗户,我们都要好好的爱护自己的眼睛。  
 

昨天晚上,我睡觉前洗脸的时候,不小心把一根头发弄进眼睛里去了,感觉很不舒服。爸爸就给我看了一下,发现头发紧贴在眼珠上,我们怎么弄都弄不出来。后来爸爸就说:“先睡觉吧,明天早上再去眼科医院看一下。”  
 

所以今天一大早我就起了床。吃完早点,趁着还没这么快开校门,我背好书包,就和爸爸一起去了眼科医院看眼睛。到了医院,我们先在一楼挂了个号,再上到三楼。三楼的医生看了一下我的眼睛,说:“头发还在里面,要用小钳子钳出来,再冲洗一下。”要用钳子?我一听到这句话,就很紧张很害怕。钳子伸到眼睛里,眼睛不会弄瞎吗?后来医生带我到治疗室,用仪器照着眼睛。头发钳出来了,根本没感觉,也不会痛,我心里的石头也就落地了。钳完头发,医生又用生理盐水把我的眼睛冲洗了一下。  
 

从眼科医院出来的时候,医生就叮嘱我说:小朋友的眼睛还没完全发育,要特别的保护,平时不要用手去搓,更不能用脏东西去擦眼睛。
 

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