四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
平桥区郝堂村，早听老爸说那地方被评为中国最美乡村，但我却一直没去过。
三月二十三日下午，在东方今报信阳读本报社的叔叔阿姨带领下，我们七位来自不同学校的小朋友从百花园广场出发，开始了梦幻之旅。两点左右，车子离开高楼林立的羊山新区，一路向南往平桥方向驶去，大约一个小时，来到了个浅山环抱的村庄，路边一座石头做的柱子上写着“郝堂村”三个粗大黑字。柏油路边，草色遥看近却无，树上也有点点绿色，两边不时可见金黄色的油菜花田；空气变得清新浓密了，让人忍不住想多吸两口。山里的住户不像其它地方那样住在一起，但都是青砖灰瓦的仿古式房屋，房子两头都刷成清一色的白墙，跟我见过的'江南小镇民居类似。
大约是下午天阴的原因，游人不多，偶尔可见一两个骑行的驴友；有六七个村民围在一户人家门口兴高采烈地下象棋，不时地高声争论着；村里有几个农家乐，门口屋檐下均挂着大红的灯笼，店面牌子都是木制的招牌，很像水浒传里店家那样。竟然还可以看见一两户土墙房屋，让人感叹时光倒流；我们去过一户独门独院的人家，堂屋中间挂着发黄的毛主席像，还看见墙上挂着一个老式老结婚证竟然跟我们得的奖状那样大；村里的狗大概见过太多游客的原因，也不咬人，见人连头也不抬，懒懒的趴在路边；路边荷塘里看不见绿叶，到处仍是干枯的荷杆，塘边有个木制的水车，可以供我们四个小朋友一起蹬；我渐渐地被郝堂独特的乡村风格打动了。
面朝郝堂，春暖花开！相信要不了多久，郝堂的春天将会变得更加迷人！
四年级作文 篇2
秋风吹过珠江，秋天的脚步缓缓走来，迎来了我最盼望的日子一一去"长隆飞鸟乐园"秋游啦！
"长隆飞鸟乐园"前生叫"长隆鳄鱼公园"，所以也保留了众多爬行动物。我们先来到了"两栖爬行动物馆"，这里很安静，却有几分阴森森的气氛。馆里有各种各样的蛇，可是我害怕蛇，不敢近身前去观看。经过鳄鱼潭的时候，看见两三条大鳄鱼在泥潭里呼呼大睡。同学们吵嚷的叫声也没能吸引它们的注意，甚至连眼皮都不抬一下。
接着我们来到了热闹的"仙鹤湾"，这里是飞禽的天堂，一群群美丽的仙鹤，在水草里，在浅滩里，翩翩起舞，好像在举行盛大的宴会，欢迎我们的到来。场面极为壮阔，同学们兴奋不已，一欢闹声不绝于耳。
"满载一船秋色，平铺十里湖光"。当我们来到了"天鹅湖"景点时，才真正感受到这首诗的意境美。澄明的天空，万里无云，明亮的阳光下，天鹅湖碧水依依，清澈见底。湖天一色，湖面泛出迷人的光彩。一只只美丽又高贵的'黑天鹅惬意地在湖中，有的在安静地沉思，有的在悠闲地游弋，细长的脖子无论怎么弯曲，总是摆出一副骄傲的姿态；一双宽大的翅膀耸立着，很像一位注意仪表的先生，好像在说：“打扰您了，对不起！”让人觉得十分优雅礼貌；天鹅的眼睛非常温柔，还炯炯有神，显出忠诚和专注；羽毛更是乌黑亮丽，那么细密地排列着，竟连风也吹不动，水珠孑溅上去，不用甩就溜溜滚下来。天鹅游动的时候，不像鸭子那么摇头摆尾地虚张声势，而是稳稳地"航行"，绝不溅起水花，只在身后留下一圈圈美丽而平静的水印，给人无尽的遐思。
天鹅湖畔，那么干净柔和，那么安宁而富有诗意。当老师吹响集合回校的哨声时，我沉浸在这份美好里不忍离去。我恋恋不舍地和天鹅道别，仿佛看见天鹅微微地弯下脖子，彬彬有礼地回应我："再见！"
四年级作文 篇3
今天上作文课的时候，老师说要吃墨水，同学们惊呆了！教室里议论纷纷。
同学们心里充满了怀疑，老师真的吃墨水吗？老师是要变戏法，还是真吃墨水？
我们常常说：某人肚子里墨水很多，是说这人知识渊博、学问多。肖老师是为了证明自己有学问吗？可是。
我和同学们半信半疑地望着老师，大家拭目以待。既想看看老师是不是真的要吃下这黑乎乎、臭熏熏的墨水，又为老师担心：老师吃了墨水不会生病吧？老师会吐吗？大家心里惴惴不安。
这时，老师说：“激动人心的时刻到来了，同学们目不转睛地盯着老师：只见老师用手在覃子仪的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水，大家皱起了眉头，老师仿佛怕大家不信任她似的`，伸出手指在同学们面前晃了一会儿，让大家看得清清楚楚。然后再把手指放进嘴巴的那一刹那，大家惊呆了！大多数同学看得目瞪口呆！可有的同学没有发现老师的戏法，而是呆若木鸡地望着。我和三四个女生发现了老师的秘密：我们惊叫起来：“老师没吃墨水，老师没吃墨水！”
最后，老师请贺胡圆同学说了她吃墨水的经过。原来，老师用食指蘸了墨水，可她舔的是中指。中指上并没有墨水呀！哦！老师使用了障眼法！
从这件事我懂得了老师的今天吃墨水教给我们的道理：有时也不能盲目信任他人，千万不要迷信权威。凡事要多加思考，相信自己的眼睛最重要！
四年级作文 篇4
书是面包，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。这是高尔基先生的名言，我也朝着做一只“小书虫；努力着，暑假里我看了一本美国1954年度的诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》
这本书主要讲的是；圣地亚哥老人带着马诺林给他的鱼饵和祝福驾船出海啦，他想到深海里去钓一条大鱼，结果真的钓到了很大很大的一条马林鱼。老人用力的把鱼往船上啦，可那条鱼也不是那么能轻易的能屈服的，它拼命地想挣脱，老人跟那条鱼对抗了两天两夜终于把大鱼征服了，结果大鱼的鱼腥味又引来啦大批的鲨鱼，圣地亚老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍然被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的鱼骨架。老人只好拖着鱼骨上岸回家了。
我非常佩服书中老人的执着、坚持、和努力，当凶猛的.鲨鱼来的时候，老人凭着自己的勇敢和信心顽强的与之搏斗，虽然老人还是两手空空，但老人已经尽力了，他努力过，也就不会有遗憾，如果我在学习中也像老人那样坚持不懈的话，那我将来必定会有所成就，我会加油的。
四年级作文 篇5
说起我们拿破仑四(4)班，那可是赫赫有名呀，因为我们班级不但热心公益活动，而且各个学生还身怀绝技，能文能武。比如书”鬼”宋时进，唠叨”鬼”罗晨远，爱美”鬼”陈思诺，真是”鬼”才济济。
书”鬼”宋时进，他可是出了名的爱读书，上课了看书，下课了看书，走路的时候看书，吃饭的时候还在看书；真是废寝忘食。毫不夸张地说，他看的书比我走过的路还多。从杨红樱到郑渊洁，从柯南道尔到沈石溪，从金庸到张秋生；从古到今，从天文到地理，从奥数到科学；无一不晓无所不看，他简直成了活字典。有一次，我们在餐厅吃饭，发现宋时进没下来吃饭，我赶忙跑到教室，看见他正聚精会神地看着书，一动不动像座泥雕。我连续大喊几声”宋时进，快下来吃饭”，尽管嘴上应着“来了来了”，身体却还“钉”在座位上。真是一个名副其实的“书呆子”！
爱美”鬼”陈思诺，她可是我们班的舞蹈明星，有”小赵飞燕”之称。她头上戴着一顶耀眼的美轮美奂”金冠”，身上穿着一身橘红色的金鱼服。一双清澈而明亮大眼睛，一个个舒长而飘逸的舞蹈动作，一次次回眸一笑，向我们述说着美丽的小鲤鱼在海里自由自在的生活。真是美不胜收。她不但舞蹈跳得美，字写得也美，画画更是一绝。
唠叨”鬼”罗晨远，他可是伶牙俐齿，要是被他逮个正着，他就会喋喋不休地跟你聊天文，聊地理，聊历史，聊科技，聊科学，聊诗歌，聊游戏……无所不聊。他虽然很唠叨，但我们在他的.唠叨中也受益匪浅。有一次，班级举行辩论会，老师让大家各抒己见，老师刚点名”罗晨远”，他那张嘴皮子就像机关枪”吐噜”个不停。下课了，他仍然在那忘我的讲着自己的观点。
如果你们想结识我们班的”鬼”才们，那就来我们拿破仑班做客吧。
四年级作文 篇6
云朵如轻纱，漂浮在空中；风，吹动着树。行人与往常一样在街道上穿梭。
我拿着试卷，背着书包，那米黄色的纸上，写着那大大的88分。风拂过试卷，一切仿佛如遗弃的沙漠一般。
我拖着那十分沉重的步伐，回想着同学们迷惑不解的表情和老师让同学们发下试卷时的严肃话语。为什么，为什么呢？我不禁对自己发脾气，眼泪像断了线的珠子一样落了下来，视线模糊了，只能看见几个行人和路旁的大树。
我真想改一改在试卷上的分数，那该多好啊！世上难道就没有如果吗？如果我能写快点那就好了，如果我写快点就好了……可是，我知道没有如果。
回家路上，偶尔抬头，看见了白云像跳舞的女郎，细长的腿在空中摇摆。走路时我低着头，同行的路人在灰色的街上穿梭着。
回到家，忙了一天的妈妈也回来了。他拿下我的书包，问些我一天校园事情。那几声温柔的话语，给了我温暖、给了我安慰。我告诉我告诉妈妈，我这次考的不很理想。妈妈微笑的'告诉我，小挫折不如意总有的。我也慢慢地明白：困难总会有的；失败总会有的；只要我战胜它、克服它，就会顺利。小风小雨和狂风暴雨都算不了什么……
推开傍晚的窗，看黄昏天际，依然有被太阳染红的鲜艳。我心中的那场大雨过后，彩虹总会在某个时间出现。
四年级作文 篇7
星期四我和妈妈一起去了沈阳世博园。世博园里有很多很多的游乐项目，让我眼花缭乱。比如说转转杯、时空穿梭机、摇头椅、镜子迷宫等等。其中有一个项目叫“天旋地转”妈妈把它叫成“天地旋转”妈妈说：“是不是人上去就晕过去了”我们两个听了哈哈大笑。
我觉得最有趣的是镜子迷宫。进宫之前，每个人都发一顶大大帽沿的小红帽，我迷惑不解小红帽与进迷宫有什么关系？我带着疑问就被推进了迷宫里。我一进宫就像没头苍蝇一样乱撞，因为整个迷宫都是用镜子搭的，人很难看出真相，只听到咚咚咚不停的`撞击声，亏着小红帽的帽沿把我挡住了，不然我们出来以后就会变得鼻青脸肿。这时，我才真正知道了小红帽的作用。
我们在迷宫里看到了两个哈哈镜，我迫不及待想直接走过去看看，只听见咚的一声把我弹了回来，接二连三我被弹回来了四五次，终于站到了哈哈镜前，一个镜子让我变胖一个镜子让我变瘦，我成了一个又胖又瘦的变形金刚，我捧腹大笑想起了一个小朋友的造句“我妈妈又高又矮又胖又瘦。”妈妈听了笑得没完没了。
我们费了九牛二虎之力才走出迷宫。迷宫真是太有趣了。
四年级作文 篇8
五一放假，我带着孩子回到了老家，又吃上了妈妈淹制的香椿了。
我家的那棵香椿树有碗口那么粗，笔直挺拔，屹立在老家的后院中，在村口老远就可以看到它。二十多年前，是外婆从自己的院中，把小指头粗细的`香椿树挖出来，带到了我家，我和妈妈一起把它种下。到了春天，它发出了红褐色的小芽。那天，趁着妈妈不在，我悄悄地走近它，轻轻地摘了一片，放在鼻子上闻了闻，清香阵阵，沁人心脾，我忍不住把它吃了下去，这时，妈妈已走到了我的身边，看到了我眼馋的样子，笑了笑说道：“好好看管它，明年你就可以采摘了”．后来，我参加了工作，每年春天，妈妈总是把采摘下来的香椿淹制起来，这样我就能吃上我喜欢的香椿了。
几年后，院子里长满了小的香椿树，村子里好多人来我家要树苗，妈妈总是热情地帮他们挑最好的，现在好多家的香椿树，都是从我家移栽去的。那年，外婆家修房子，把家中的树给伐掉了。春天，妈妈起了棵小树苗，还是外婆把它带回了家，如今，它已是枝繁叶茂地长在舅舅家的院子中。
外婆离开了我们已经二十年了，但两棵香椿树依旧是亭亭玉立，生长在我们两家的院落中，它成了连结我家和舅舅家的纽带，也成了我们追忆外婆的象征。
【四年级作文】相关文章：
小草四年级作文_四年级作文01-21
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
有你真好四年级作文_四年级作文12-19
四年级的作文05-29
四年级作文04-06
四年级的作文12-07
四年级的作文12-07
四年级作文12-07
四年级作文12-07
四年级的作文12-07