四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
春节刚刚过去，就迎来了热热闹闹的元宵节。这天，人们忙着包水饺，煮元宵，脸上洋溢着笑容，街上一阵阵噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮声，增添了节日的喜庆气氛。
大约五点左右，天刚刚黑，我和爸爸，妈妈一起来到新城路观看灯展，走在大街上，看到人山人海，熙熙攘攘，好不热闹，我们很快就汇入人群。街道的两边各种各样的花灯一字排开 你也可以投稿，五彩缤纷，鲜艳夺目，有的像一艘轮船正缓缓地驶进大海，，有的像一朵盛开的莲花在水中飘荡，还有的像灯塔高高耸立。我正看得入迷，忽然听到人群中一个小朋友的欢笑声，原来是他猜中了灯谜，正高兴呢。
正在这时，只见广场那边一道闪电映亮了半边天空，紧接着“轰”的一声，天空中盛开了一朵美丽的菊花，哇，原来放烟花了，我们赶紧赶过去看烟花。只见焰火像一朵朵漂亮的.花在空中绽放，有的像散落的金色的小星星，洒满天空，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，还有的像一串串珍珠缓缓地从天而降，五光十色，美丽极了。
我们都沉浸在了这欢乐的气氛中，直到很晚才恋恋不舍地回家。这真是一个难忘的节日啊﹗
四年级作文 篇2
就在几周前，妈妈还在对我不停地抱怨，无非是讲一些”这学期字写得没长进”、“你去练一练书法吧”之类的话，简直把我耳朵都听出茧子了，为了躲避妈妈的“纠缠”，更是为了让自己提高写字的水平，我终于决定要找一个书法老师，专心学习软笔。
经过几番折腾，终于联系好了全校还可能乃至全县最好的教书法的陈老师，所以从这周星期天开始，我就要正式开始学习书法啦。今天下午四点整，我和妈妈找到了练字的地点，进去一看，哇！屋子里墙上挂满了书法作品，桌子、沙发上堆满了写毛笔用的'毛边纸和写好的作品纸，更不可思议的是，空调上还摆着一座金闪闪的一等奖杯，看着都阔气。在这里，我很快发现了比我早学的小伙伴曾镱，她很快找到了毛笔和纸，还帮我调了墨汁，一切准备就绪，陈老师开始给我布置任务：从最简单的点、横、竖、提、撇开始，一直练到熟、好为止。这任务听起来简单，可对初学者来讲，简直比登天还难，再说陈老师要求太高，我刚笨拙地拿起笔，蘸点墨汁，一落笔，才发现墨水蘸得太多，把纸都浸出了一大滩墨汁，我懊悔不已，忙手忙脚地换了张纸，可写出的字比丑小鸭都难看。唉，看来要写好，还是不容易啊！时间滴答流过，不知不觉我已写好了全部笔画，终于开始写完整的字了，第一个字是“永”，陈老师说：“′永‵字是最基本最关键的一个字，要想写好字，就得靠它”。可我怎么也写不好它，一直写了十几张纸，手和胳膊都写得酸痛无比，自己竟然都没察觉，用陈老师的话说，也就是“熟能生巧”吧。
不知不觉，时间已悄然指向五点两刻，我们恋恋不舍地洗好笔，才陆陆续续地离开陈老师家……
四年级作文 篇3
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。
铃声刚停，牛老师微笑的.走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！”
望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：“老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。”
四年级作文 篇4
在我的童年记忆里，什么都是模糊不清的，可爸爸那双粗糙的大手却不能让我忘记。
一次数学测验，因为我的粗心大意，被扣掉了许多分，成绩很不理想。回到家，我心里很难过，连晚饭都没吃，作业也写得十分潦草，早早地就上床去了。我躺在床上，肚子饿得“咕咕”直叫，可爸爸妈妈都已经睡了，没人帮我热晚饭了。于是我忍着饥饿，不断地催促自己：“快睡觉，快睡觉……”夜是漆黑的，外面伸手不见五指，四处安静极了。“吱——”门开了，爸爸走了进来，手里捧着一碗热乎乎的小米粥，对我说：“傻孩子，一次失败不代表永远失败，下次再努力，快趁热把粥喝了！”说着用他那温暖的手摸了摸我的脸颊。啊，爸爸的手教会了我在哪里摔倒就在哪里爬起来，要自信起来。
还有一次，我因为贪玩摔坏了爸爸最喜欢的手表，心里觉得：完了，闯大祸了！哎……这可怎么办呢！突然，一个坏念头在心中萌芽，把表藏起来！对，只有这样爸爸才不会发现。我把手表藏到了我的玩具箱里。可纸终究包不住火，奶奶在收拾屋子的时候将它翻了出来。我站在爸爸面前，流下了悔恨的泪水。可令我没想到的是，爸爸居然用粗糙的手摸了摸我的`头，说：“知错能改才是好孩子，知道自己错了就好，爸爸相信你一定能改正的！”我惭愧地低下了头，泪水像断了线的珠子一样往下落，没错，这是改过自新的泪。爸爸的手，教会了我知错能改的道理。
没错，正是爸爸这布满厚厚老茧的手教会了我做人的道理，伴我度过了这美好的童年时光。“过来写作业！”爸爸伸出他那粗糙的大手拿来了我的作业本。我望着爸爸的手，扑过去对他说：“爸爸，我爱您！”
四年级作文 篇5
我们身边有许多的美德少年，只是我们没发现而已，我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。
孙浩然是个初二的学生，但它却做了许多的好事。我就说下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月时， 汶川大地震发生后，孙浩然将他存储的`150 元零花钱全部捐出，还主动在班上发起倡议，号召全班同学参与爱心募捐。他说：“想到地震后无家可归的人很可怜，我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月，我国西南地区发生干旱时，孙浩然又发动同学们走上大街，在广场上摆起募捐箱，募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孙浩然在放学回家的路上，亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟，“请大家帮忙打电话报警！”他当即下车将她扶起，随后，在市民的帮助下，孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了，没来得及把车牌号记下来，不能让肇事者逍遥法外。”事后，孙浩然不仗没有炫耀自己的义举，还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我觉得，孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质，非常值得我学习。