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小学四年级感动作文

时间:2021-12-13 20:34:12 四年级 我要投稿

小学四年级感动作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学四年级感动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级感动作文15篇

小学四年级感动作文1

  一切都来得如此突然,大震动前没有丝兆,还闪耀着明媚的阳光,短暂的瞬间,同噩梦般,动山摇篮。尖叫声、哭喊声混在一起,那就是5月21日四川大地震。

  这次大地震中,发生了不计其数感人的故事,创造了数不胜数的奇迹。每当我想起这些就感动不已。

  在地震发生后的一天,救援人员扒出了谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还,而他们可敬可亲的谭老师却永远地去了……

  在震灾中,一所小学教学楼倒塌了,上百师生被埋于废墟之下,所有支援人员和志愿者都在全心全力投入抗震救灾中。在救援中,人们发现了向倩老师的遗体,她真是“死无全尸”,自己身体被砸成了三段,而她双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前,她用自己的躯体将3名学生保护在自己的身下,用自己的一切与地震战斗,保护了学生。

  在四川汶川大地震中,许多人民教师在那最危险的一瞬间,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,支起了亿万公斤重的大厦,将生存下去的希望留给了学生。

  老师,这些被称为“人类灵魂工程师”的人,在危难时刻的“护花天使”。

  此时,我们无法用语言表达对你们的敬意。这一个个的老师让我感动,他们的行为震撼着我们的心灵,只有在灾区重建时延续你们的一片爱心。

小学四年级感动作文2

  公元二零零八年五月十二日,汶川发生了特大地震,这次灾难震惊了中外。

  大灾有大爱,虽然灾难给我们造成了重的损失,但是也让我们的心灵受到了一次爱的洗礼。

  那天,我们正在上英语课。地震发生了,我还以为是后面的同学在踢我的椅子,就没有在意,继续听老师讲课。就在这时,英语老师突然大叫起来:“地震了,同学们快躲到桌子底下!”听了老师的话,同学们都吓慌了,纷纷往桌子底下躲。不一会儿,班主任李老师冲到教室门口对我们大喊:“同学们快,快跑到操场上去。”然后,两位老师站在门口两边,帮助我们疏散。而有的同学跑得慢,老师就拉着他跑,但这样一来,老师的速度也就慢了下来。然而,老师并没有因此丢下他们,而是紧紧的牵着他们的手,最后一个冲出教学楼……

  这是灾难袭来时,发生在我们班感人的一幕。这一幕让我感受到了师生之间那份浓浓的爱。

  那天,我真的好感动!在这次地震中,有许多人为了救人而牺牲了,他们用生命书写了爱的伟大!他们把生留给了别人,把死留给了自己!用大爱成就了自己的永恒。!

小学四年级感动作文3

  雪停了,外面一片银装素裹,雪给大地铺上了白毯子,给楼房带上了白帽子,给小树披上了白纱巾这是多么宁静又自然的美景!就在那鹅毛大雪中,一个小弟弟用他的爱心感动了我。这个小弟弟就是我的邻居。

  一天下午,我向学校走,边走边吃着香蕉,走过马路时,我把吃过的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去,然后快速的跑向了学校

  晚上放学,灰蒙蒙的天空飘下了几片雪花,我慢悠悠地向家走着,一会雪开始大了,鹅毛般的大雪毫无顾忌的铺天盖地的飘了下来,我赶紧加快了脚步向家狂奔,可就在这时,一个拄着拐杖的老奶奶缓慢的挪着脚步,她前面躺着我仍的香蕉皮,我一下子愣住了,这时邻居家的小弟弟边跑边喊:奶奶别走,你前面有东西,我扶您!这声音穿破了飘雪的天空,像把利剑穿透了我的耳膜,震撼了我。啊,是那个走路都不是很健稳,也有些走路障碍的小弟弟,一瘸一拐的搀扶奶奶向前走去,我忙拾起香蕉皮,扔到了垃圾箱里,然后追上了他们,一手拉着弟弟,一手拉着奶奶,洁白的雪地上,便留下了我们的脚印。

小学四年级感动作文4

  窗外还下着雨,已是第三节课,还有一节课就放学了。我内心焦急,因为没有带雨伞,今天放学恐怕要淋着回家了。

  老师还在继续讲课,窗外还在淅淅沥沥地下着雨……

  “铃、铃、铃……”下课啦!老师走出了教室,同学们趴在窗台看着,雨滴落在水湾上,形成圆圈,一圈又一圈,大家静静地看着,但内心却很焦急,因为突然下雨,大家都没有准备。

  铃声又响了,最后一节课开始了。这节课是美术课,今天我们要画的是雨天美景。同学们各显身手,画出了雨天的各种美景,还有雨后的彩虹。

  课上到了一半,只听”咚、咚、咚……”一位家长敲门,原来是给自己的孩子送雨伞来的。我心想:今天爸爸妈妈都不在家,有谁会给我送伞呢?

  放学后铃声终于响了,我飞快地抱出教室。看到同学们撑开伞陆续走进雨中,而我却只能举起书包,挽起裤腿儿,冲进雨中。刚冲到校门口,只听见有人在喊:”庭庭、庭庭!”我急忙停下来,差点没摔倒。

  回头一看,原来是姐姐啊!只见姐姐:一只手撑着雨伞,另一只手还拿着把伞,正微笑着向我走来。我连忙跑过去,接过姐姐手中的伞,撑在头顶,心里非常地感动:有姐姐真好!

  其实,感动无处不在,只是我们不曾发现。珍惜身边的感动,珍惜身边的人。

小学四年级感动作文5

  去年冬天我和妈妈都感冒了。妈妈的病一直没好,可是我的病情越来越重。

  一天傍晚,我咳嗽的越来越厉害了。我也觉得很冷,很不舒服。妈妈摸了摸我的头发觉很热,就给我试了试体温,“38度多”。妈妈怕我会更烧,就叫爸爸带我去儿童医院。爸爸开着汽车,妈妈抱着我把我裹得紧紧的生怕再着凉。我说:“我想喝水。”妈妈一边喂水给我喝一边安慰我。

  到了儿童医院爸爸和妈妈马上带我去内科。内科的医生给我开了一张单子,让妈妈和爸爸拿着单子去买药。买完药妈妈带我去输液的地方扎针了,爸爸去找给我输液的`护士。

  爸爸回来以后,我对他说:“爸爸我饿了。”爸爸又去医院附近的小卖部买了点吃的东西。我吃完东西看了看表,“快11点”。我说:“好困呀。”妈妈说“睡会儿吧,还有半瓶多液哪。”

  我迷迷惑惑就睡着了,一觉醒来天还没有亮。我看见爸爸扒在床边睡着了。妈妈扒在床边看着我。妈妈看见我醒了就轻声说:“渴不渴,喝不喝水?”还摸摸我的头说:“没什么事了,烧已经退了。”我看了看妈妈,发现她脸色憔悴,目光浑浊。这时,我才想起妈妈的病还没有好。我的泪水在眼眶里打转转,最后还是流了出来。这泪是幸福之泪,是感激之泪。

  这件事事已经过去一年了,可是我还是记忆犹新。我想对爸爸妈妈说:您们辛苦了,我长大以后会好好孝敬您们的。

小学四年级感动作文6

  星期天,我和妈妈去公交车站等车。当时正值中午,烈日当空。站台上站满了等车的乘客。站台太小,很多人只能头顶着烈日炎炎,在路旁踱步。

  我很庆幸,因为妈妈带了伞。躲在妈妈的伞阴下,一种幸福感油然而生。

  等了很久,M200还是没有到。我急了,眼看作文培训班快上课了。我东张西望,希望奇迹产生。这时,一对母女进入了我的视线。那是一个年仅5岁左右的小女孩,站在太阳底下,似乎在和母亲捉迷藏。女孩往前一步,母亲也前进一步;女孩往左,母亲也往左。

  在好奇心的驱使下,我决定走近看个究竟。

  走进一看,没发现什么特别。我正纳闷着,一个中年模样的叔叔走了过来。手里拿着一把伞,挡在女孩的头上。小女孩抬起头,扬起一张可爱的笑脸,说:“谢谢叔叔!”

  我明白了一切。原来,这位母亲是用自己的身体形成的影子为女儿遮阴啊!我心里颤动了一下。鼻子一阵酸,嘴角尝到一股咸味。

  我毫不犹豫地跑到妈妈身边,要过妈妈的伞,挡在小女孩的头上。这时,周围的人们纷纷聚拢,都高举起自己的伞。顿时,头顶的太阳似乎褪去了,我们感到无比凉爽。

  那位母亲笑了,大家都笑了。

小学四年级感动作文7

  寒假里,我从广播中听到的一件事,特别令人感动。在西安一家超市工作的小田,在人行道上捡到了一本汽车驾驶证,里面有6张动车票。想到失主可能很着急,小田就专门向单位请了假,四处寻找失主。后来,在派出所民警的帮助下没联系了南京警方,找到了失主——柳先生。原来柳先生一家三口来西安游玩,他还不知道自己的驾驶证和车票丢了。当小田将驾驶证和车票还给他时,他激动得连声道谢。

  我想,在柳先生的心目中,西安的名胜古迹给他们留下了美好的回忆,但最让他感动的该是西安的人了吧!

  在我们的身边,还有不少令人感动的事迹:去年的杭州公交车司机吴斌,在身受重伤的情况下,以惊人的毅力在他生命的最后时刻把车停稳,保护了高速公路大巴乘客生命安全;佳木斯“最美丽的女教师”张丽莉老师,在面对车祸的一刻舍身救人。

  有人感叹,现在令人感动的事情越来越少了,然而,我想说,只要你有心感受,人间自有真情在。我们身边的事情却无一不让人感动:当你遇到挫折时,父母亲一句轻声的鼓励让你感动,当你寂寞时,朋友们一声淡淡问候让你感动。其实感动无处不在,她就像春风拂面的温暖,就像久旱甘露的甜美,沁人心弦。

小学四年级感动作文8

  岁月无痕,当我们蓦然回首,细数往事时,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,这就是感动。

  星期天,我们出门玩,大街上人来人往,吵闹声,欢笑声,吆喝声,杂交在一起。

  商店里的物品琳琅满目,看的人眼花缭乱,从里面走出来的小姑娘们,欢笑的讨论着自己喜欢的物件,马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。

  突然,一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静,安详,他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着,眼前明明的红灯,可他却像是没看见,疯了似的往前闯,我心想肯定会出事,“啊”我循声望去,果然不出所料,那人和汽车撞到一起了,还好,只是皮外伤,那人气愤愤的骂了一句话,扶起车子走了。

  “笃,笃,笃……”一阵有规律的声音在我背后响去,我回头一看。是一位盲人爷爷,手里握着一根拐杖,走一步点一下,小心翼翼,他要过马路了,我的心悬的老高,生怕会发生刚才那样的事情,如果发生了,盲人爷爷一定伤的不轻,这时奇迹发生了,汽车都不约而同的停了下来,老人好像感觉到了什么,他微笑了一下,便慢慢的过去了,汽车又正常的行驶开了,我看了眼前的一幕,不由的呆了,是啊!感动是要人人都付出的,这样便是真正的感动。

  一切还是那么的平常,好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕却深深的印在我心。

小学四年级感动作文9

  2008年5月12日,一场突如而来的8.0级大地震,使四川汶川在一瞬间成为了一片废墟。

  当媒体把这个消息报道出来时,众多志愿者从全国涌向灾区,一些有着专业技能的民间救援队也开始行动,尤其以登山爱好者的努力最为艰辛和危险。他们穿越地震封闭的山区,冒着滚石坍塌的危险,在被地震极大改变了的地形中艰难前进,就算没有路的地方,他们都能探出路来!他们深入一些“孤岛”村落,抱着全国人民的希望搜寻幸存者的信息。还有一些外地人民自己组成一支物资捐献队,他们心里一直想着“那些村民还在等着我们送食物和药品上去,我们不去,他们就得饿着”!然后冒着随时而来的余震,扛着救援的工具,抱着沉重的食物和水,进入汶川村庄,开始发送食物。

  他们不管有多大的困难,不管有多大的风险,都赶往灾区救援,在艰难的路途中,随时都会有余震,可是最危险的还是经过仍在崩塌的区域,两人一组迅速通过,后面的人紧盯着山头上摇摇欲坠的石头,每当出现险情就大喊“别往上看,快跑快跑”。

  他们不怕牺牲,为了救灾民,不把自己的命当一回事,心里只有救人的心愿。“天灾无情,人有情”,志愿者们的这种舍己为人的精神将会永远留在人们的心里!

  “一方有难,八方支援”,他们的这种行动令我十分感动,觉得我国人民有心连心、团结的精神!

小学四年级感动作文10

  一个星期二早晨,在上体育课时,发生了一件令我感动的事情。我之所以感到感动,是因为这件事情虽然很小,却让我终生难忘。 具体情况如下,在一个阳光明媚、鸟语花香的星期二早晨,微风吹拂着柳树的叶子轻轻拂动。上体育课时,体育老师让我们自由活动,我和戴应行、吴孟凌、潘峻铨等几个同学一起到操场里的足球场上一起踢足球,我在踢足球的过程中不小心踩到足球上,然后重重地摔在了硬地上,膝盖流出了一滴滴鲜红的血液,见此情景,几个一起踢足球的同学都不知道应该怎么办的时候,吴孟凌和潘峻铨毫不犹豫地拉着我的小手,扶着我一步一步地向着老师的办公室走去,到了办公室,吴孟凌和潘峻铨异口同声的说:“杨老师,洪嘉晟的膝盖流血了,请您给他涂一涂药。”

  在涂药的过程中,我想起以前经常捉弄他们的事情,没想到他们现在居然向我伸出了援手,我不禁地流下了感动的眼泪。这就是我在二年级时发生的一件感动的事情。今后的日子里,我也要学习他们那种不计前嫌,乐于助人的精神。

小学四年级感动作文11

  童年,如同熹微的晨光,宛如夜空中一闪一闪的星星,又好像垄生的幼芽。它们有的使我皆大欢喜;有的让我愤愤不平;还有的令我感动万分,它们都在我脑海中呈现着。今天,我不如来妨采撷一件平凡的小事,和你重温童年的美好时光。那一次,在期中考试上。

  明天就是期中考试了,我的心里像有一只调皮的小兔子在怦怦直跳。第二天,要考试了,我的心悬得更紧了。我在心中默默祈祷:一定要做仔细,一定要做仔细......考试卷发下来了,我先在正面写上名字,在看看正反两面的题,嗯,挺简单的,但妈妈常说:“越简单的题,陷阱越多,千万要做仔细。”

  一路过关斩将,眼看我就做到画图题了,我正要画角的时候,就顺手去拿量角器,可我不管怎么找,它都躲得远远的,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,旁边的周筱像只机灵的小猴子,看见我正在找量角器,就拿起自己的量角器,说:“我借你吧,反正我还没做到那一题呢,就先给你用吧。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”有了周筱的帮忙,考试终于顺利结束了,我也顺利地答完了卷。

  春天的雨露,滋润着我们干涸的心灵;夏日的凉风,沁人心脾;冬日里那温暖的阳光,让人感觉倍感温暖。这一把小小的尺子,联结着同学之间深厚友谊。幸福是一次感动!

小学四年级感动作文12

  去年的冬天,有一件事情,令我非常感动,至今难忘。

  那是一个中午,我突然肚子痛,痛得全身没有力气,外公见我这样,非常着急,决定带我去医院。那时候外面天气异常寒冷,狂风就像恶魔一样呼啸着,这么寒冷的天气,路上没有一辆汽车,外公就顶着刺骨的寒风等待着出租车,外公的手都冻得发红,好几次都要被冷冰冰的寒风吹倒。外公已经六十多岁了。还坚持挡着寒风等车子带我去医院,那此时此刻我多么想我的肚子快点不痛,好让外公不在抄我的那份心,可是我却无能为力,终于叫到出租车,我们坐车到医院,我总算坚持走到了医院里面,可是肚子痛得我跨不上半步楼梯,外公就把我背在他的身上,爬着楼梯直奔儿科急诊室。后来经医生诊断,我患了小儿肠痉挛,医生说问题不大,吃点药就好了!当时外公听到后长长的舒了口气,紧皱的眉毛也舒展开了,连忙和蔼可亲地对我说:不要怕,勇敢点,等会喝点药就会好的,回家要注意休息,不要在喝冷饮料了,一切都会好起来的。说完,外公又楼上楼下的跑着为我拿药。

  从这件事里面可以看出外公对我的爱,它一直感动着我,使我常常想起,并且一直伴随着我的成长。

小学四年级感动作文13

  这次寒假,我远在四川度过。一次偶然的乘车的经历,令我十分感动。

  1路公交车上,售票员正在出售车票。这时,走上来一个女人,抱了个婴孩。那孩子正哭闹着,“哇哇,呜呜”的好不烦人。“给有需要的乘客让个座!”售票员尽职尽责。“来我这儿坐吧!”异口同声,几个人站了起来要让座。其间有几近古稀的大伯,有中年的汉子,有意气风发的小伙儿,还有我。“老伯,您年纪大了,还是坐着休息吧!”中年汉子笑着说。“嘿,别看我已经七十九了,身子骨硬朗着呢,给怀抱婴儿的女同志让个座还是可以的。”老伯也说。“哎,依我看我年轻,还是我让吧,您们都坐下吧!”小伙子开口了。“别别别!我下站就下了,还是我让最妥当了!”我起身就过去拉那个母亲过来。正当我走过去的空儿,那个小伙子把他的大登山包放在我的空位置上,朝车上所有的乘客大声说:“哪个都别坐!这是专用的!”随手又指指那个怀抱婴儿的女人。“来来来!”我拉着这对母子走到原来的座位前,那小伙子也眼疾手快地一把拽过他的登山包,让女人顺利地坐在位子上。那个母亲一个劲地说:“谢谢!”好像这个字眼是个小碗,可以一碗一碗舀尽她心中的感谢一样。然后,这个事件在乘客们和售票员的掌声,女人的谢意和我们让座的几个人“脸红红”的笑靥中告终。

  在这个事件中,那异口同声的邀请,那争先让座的热情,那助人为乐的善良和受人帮忙后发自内心的感谢令我感动,因此,也让我铭记!

小学四年级感动作文14

  感动是一种无形的东西,用肉眼望不见,只有用心灵才感受得到。我就曾经被这样的一个人感动过。那一次,我还记忆犹新,仿佛就像昨天发生的一样……那是今年三月份,由于天气忽冷忽热,我感冒发高烧了,妈妈带我到医院去挂水。挂水处的人可真多呀!

  一张张座位上几乎坐满了人。妈妈和我转了两个圈都没找到一个座位,周围也没有一个愿意让座的。正在百愁莫展时,只听身后响起叫唤声,“小朋友,到我这里来,快!

  你妈妈举高的手要累坏了。”我回头一看,是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁,说:“小朋友,快坐下吧。你小脸红红的,肯定在发烧吧!”

  我连连点头。妈妈帮我安顿好后,连忙向那位热心的伯伯道谢。我也十分的激动:“谢谢你,伯伯。”“不用谢,助人为快乐之本嘛!我们快挂好了!”

  周围的人都抬头朝他看了看。由于让出了座位,好心的伯伯只能站着看他的孩子挂水了。没过多久,伯伯的孩子挂好了水。“我们走了,小朋友,再见。”那位伯伯带着他的孩子走了。“再见,伯伯。真的谢谢你呀!”

  伯伯只有中等身材,但他的身影映入我的眼中,是那么高大,那么挺直。

小学四年级感动作文15

  一个星期二早晨,在上体育课时,发生了一件令我感动的事情。我之所以感到感动,是因为这件事情虽然很小,却让我终生难忘。 具体情况如下,在一个阳光明媚、鸟语花香的星期二早晨,微风吹拂着柳树的叶子轻轻拂动。上体育课时,体育老师让我们自由活动,我和戴应行、吴孟凌、潘峻铨等几个同学一起到操场里的足球场上一起踢足球,我在踢足球的过程中不小心踩到足球上,然后重重地摔在了硬地上,膝盖流出了一滴滴鲜红的血液。

  见此情景,几个一起踢足球的同学都不知道应该怎么办的时候,吴孟凌和潘峻铨毫不犹豫地拉着我的小手,扶着我一步一步地向着老师的办公室走去,到了办公室,吴孟凌和潘峻铨异口同声的说:“杨老师,洪嘉晟的膝盖流血了,请您给他涂一涂药。”在涂药的过程中,我想起以前经常捉弄他们的事情,没想到他们现在居然向我伸出了援手,我不禁地流下了感动的眼泪。 这就是我在二年级时发生的一件感动的事情。今后的日子里,我也要学习他们那种不计前嫌,乐于助人的精神。

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