导语：大家都有过放风筝的经历吧，让我们把放风筝的经历写出来，分享彼此故事，共同体会放风筝的乐趣。
【篇一：放风筝】
春天是放风筝的好时节。
一个星期六的上午，我们早早地来到了体育馆，排着整齐的队伍，兴高采烈地去滨江广场放风筝。我带来了自己心爱的凤凰风筝，同学们带来的风筝五颜六色，非常好看，有漂亮的美人鱼风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫风筝……看得我眼花缭乱。
到了滨江广场，我迫不及待地装起了风筝，不一会儿，我的风筝装好了，它好像对我说：“快点把我放上去吧!快点，我要在蓝天里自由地飞，我要和小鸟比赛飞行!”我一手拿着线，一手高举风筝，用力地向天空一抛，一边飞快地跑，一边放线，可是，风太小了，风筝像喝醉了酒一样，摇摇晃晃地掉了下来。我放累了，就坐了下来，我看见天空中翩翩翩起舞的风筝，心里真羡慕。我不累了，又去放风筝了，放了好几次，还是放不上去，心里很着急。我的爷爷来了，爷爷对我说：“要站在有风的地方，站在原地不要动，觉得手里重，就放线，觉得手里轻，就把线拉一拉。”就这样，爷爷放了一遍给我看，我记住了，自己也放了一遍，看着空中高高飘舞的风筝，我高兴地喊：“成功了，成功了!”我放累了，爷爷就给我买了冰淇淋，带着我一起回家了。
今天我玩得真开心呀!
【篇二：放风筝】
天刚刚蒙亮，我就起来了。大家知道为什么吗?因为妹妹早就约好和我一起放风筝了。我来到妹妹家待了一会儿，就出发了!在路上，妹妹才跟我讲清楚。我们先要去她学画画的地方画风筝，再去放。如果带一个伙伴去，就把风筝送给她，原来她是为了这个风筝啊!
说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!
老师把我们领到一个大操场上，还分好了组，我们两个是七组。一开始我们害怕把风筝挂到树枝上去，渐渐地就敢了。我们说好了，她把风筝从这头放到那头，我再把风筝从那头放到这头。当我看到我们的风筝飞得很高的时候，我的心里有一种莫名其妙的成就感。我们很辛运，没有把风筝挂到树枝上去，因为有几个人的风筝已经上去了。时间过得真快，两个小时转眼就过去了。老师组织我们回教室了。
回到了教室，大多数同学的家长都去了，我们也不例外。我们商量好了，风筝给她，我们明年接着放……
【篇三：放风筝】
今天上午，我早早的起来，因为我们有一件重要的事要做—-去公园放风筝。
我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。
我到那的第一件事就是把燕子风筝组装起来。1、先是把两翅骨从风筝头皮管两侧插入，以两翅骨削尖交接为准。2、将头尾管上拔，将两尾边骨插入到标点部位，下拔皮管套紧即可。组装完毕，准备放飞!
不用一会儿，我的燕子就飞得很高，但抬头一看，唉呀!爷爷放的凤凰风筝飞得更高了，把我遥遥的甩在了后面。我一看，连忙放线，可心急吃不了热豆腐，这阵没风了，我的燕子一头栽了下来，但爷爷的凤凰却依旧高高在上，开来姜还俺是老的辣啊!我的多多练习，这样才能成为放风筝的高手!
时间过得可真块，一转眼天就黑了，我本来还想放，可我怕风筝掉到湖里，还是收摊比较好，等有时间，我还要来这里放飞心情!
【篇四：放风筝】
一个星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天气很晴朗，春风缓缓吹过，正是放风筝的好时候。在征得妈妈的同意后我们就一起到文化广场放风筝了。
我们到了那儿的时候，放风筝的人已经不少了，天空中飘舞的风筝让我们眼花缭乱，有“老鹰”、有“蜻蜓”、有“美人鱼”……我们看着别人的风筝在风中飞舞的美姿，我们很激动，迫不及待地拿出风筝，好朋友琳琳帮我拿着线轴，我拿着风筝顶着风跑，当跑到一定速度时，琳琳提醒我赶紧撒手，我猛地把风筝往上一抛，风筝像起跑的飞机一样扶摇直上空中，我和琳琳高兴地直喊：“上天啦!上天啦!”。
正当欣赏着我们的风筝在空中飞舞的美姿时，一只“老鹰”向我的“蝴蝶”扑来，一下子把我的“蝴蝶”撞了个踉跄，然后就斜飞下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的动作也慌了，脚下的步伐也乱了，担心“老鹰”把我的“蝴蝶”撞坏了，我赶紧和琳琳抖动线轴并加快奔跑速度，一会儿就摆脱了“老鹰”的纠缠，这时我让琳琳赶快放线以便让“蝴蝶”飞得更高，线放长了，加上我不断加速奔跑初中作文www.zuowenren.com，我的“蝴蝶”舞得更是“肆无忌惮”了，她骄傲地俯视着“老鹰”、“美人鱼”、“鸽子”……在空中飞舞盘旋，我和琳琳擦着额头上的汗水笑了!
回到家后，妈妈问我放风筝有何感想，我说挺好玩的，妈妈说：“除此之外呢?”我想了想回答说：“做什么事情都要遇事冷静，并且要团结协作就能取得成功。”同学们，你们认为呢!?
【篇五：放风筝】
今天是一个阳光明媚的日子，下午，校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去广场放风筝。
到了广场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇!风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，有美丽的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有可爱的蜻蜓……各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着，再加上我们这些祖国的花朵，穿着各式各样的衣服在广场上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。
随着放风筝的人增多，整个广场变成了风筝的世界，欢乐的海洋，看着这样美丽的景象，我不禁陶醉于其中了。
【篇六：放风筝】
星期天，我和爸爸一起去中山公园放风筝。
一走进公园，哇!草地上早来了好多放风筝的人。再看天上，各种各样的风筝正在翩翩起舞呢。我和爸爸也赶快加入到放风筝的队伍里。刚开始，没有风，我们费了好大的劲才把风筝升上去，可是我们的风筝飞得太低，没多大一会儿，风筝竟然“嗖”地一声坠了下来。正在我们着急的时候，走过来一位老爷爷。他笑着对我说：“孩子，你要想让风筝飞得高就必须先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后快速奔跑，边跑边放线。风筝飞高了就不用跑了。这时你想放多高，线就放多长。如果你看到风筝往下坠，就拉一下线，风筝就又飞上去了。”听了老爷爷的指教，我和爸爸都觉得太有道理了。刚好这时一阵风吹来，我们赶紧按照老爷爷的方法去做。果然，风筝飞起来啦。看着在天上飘荡的风筝，我兴奋得又笑又跳，连一直看着我们放风筝的老爷爷也乐得开怀大笑起来。过了一会，我们在放风筝的过程中又遇上了新的麻烦。由于天上的风筝太多，我们风筝的线竟然和别人的缠在了一起。我和爸爸左晃一晃，右摇一摇，拉拉扯扯，放放收收，费了好大的劲才把它们解开。好开心呀!一会，我坐在草地上看着风筝自由地飞;一会，我拿着线边放边跑。风筝呢，也好象懂得我的意思，就跟小鸟张开了翅膀一样，越飞越高。太阳就要落山了，爸爸不断地提醒我，该吃晚饭了。没办法，我只好慢慢收了线，扯着风筝走在爸爸的身后。走一走，我还不时回过头去，蓝天上的风筝，真美呀!
【篇七：放风筝】
今天，阳光明媚，风挺大，是个放风筝的好天气。
刚吃过早饭，我便拿出新买的“愤怒的小鸟”风筝准备上战场。这个风筝整体呈三角形，拖着1米多长的尾巴，上面印着色彩斑斓的小鸟，可爱极了!我提着风筝，叫上任亚薇一起去麦田放风筝。来到麦田，麦苗绿油油的，一阵风吹来，麦苗前仆后仰，就像大海里翻滚的浪花，似乎在欢迎我们的到来。
开始放风筝了，我放出一点线，拉着线快速地奔跑。奔了一会儿，风筝终于上了天，可是这没我想的那么顺利，转眼间风筝像个喝醉酒的老汉，东倒西歪，不一会儿就栽进麦田里。我不服气，又一次提着风筝来到田埂上，这时，风力比刚才大多了，我把风筝轻轻往上一抛，风筝便迎着风飞上了天，我立即加快速度放线。呀!糟了，风筝像要往下坠，我便以迅雷不及掩耳之势拉住风筝线，顶着风的方向拽，风筝终于化险为夷。这时，任亚薇的风筝也飞上了天，两只风筝在空中一会儿窃窃私语、形影不离;一会儿又好像闹了矛盾似的，发起了小脾气，谁也不理谁……手中拉着风筝线的我们有说有笑，可开心啦!
在我的带动下，周围的小伙伴不甘示弱，放起了心爱的风筝。瞧!叮当猫在蓝天中漫步，老鹰在天空中翱翔，蝴蝶嚼着“棉花糖”翩翩起舞……
呼吸着新鲜的空气，欣赏着千姿百态的风筝，心里有说不出的幸福!