当我把棉衣一层一层地脱掉,我便知道春来了,为了寻找春,我来到了田野上。
远看,大片大片的油菜花,金黄一片。近看,才发现还有很多的蜜蜂正在采蜜,它们“嗡嗡”的声音,仿佛在说:“春来了,春姑娘回来了,快点准备蜜啊!”
河里的小鱼小虾有的并排快速地游着,仿佛在比赛游泳,有的在河面上跳跃,好象在比赛跳高,还有的把头从水面上探出来,像是在观察着这个新奇的世界有了什么新的变化。
燕子从南方赶来,在空中玩耍,“叽叽喳喳”的叫声清脆悦耳、美妙动听,仿佛在说:“春天来了!春天来了!我从北方回来了!春天来了!”
大片大片的草地青翠欲滴。
油菜花、小鱼小虾、燕子和草地融合在一起,构成了最美丽的风景——春的风景。
【扩展阅读:小学语文写景作文写作方法】
描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?
首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。
换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。
同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。
其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。
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