三年级作文

时间：2024-01-09 11:48:24 三年级我要投稿

三年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文

三年级作文篇1

　　今天早上，我像往常一样，习惯性的翻了翻书架，想找一本书“大饱眼福”，突然，一本书，让我眼睛直发光。这本书是《游戏中的科学》。我急忙把这本书拿下书架。坐在我的小床上津津有味的读了起来。过了一会儿，只听楼下厨房里传来妈妈的一声“惨叫”：“哎呀！我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了！！”我闻讯赶来，看到妈妈焦急的样子，我立刻想办法。刚才看的书，给了我一个好办法。

　　书中，有一个实验，是“鸡蛋陀螺”，试验方法很简单：只要把鸡蛋在盘子里旋转一下，就可以分辨出他是生的还是熟的了。我说干就干，我立即开始做实验，可我还是心存疑惑：到底能不能成功呢？我拿出两个鸡蛋，分别在盘子里旋转。只见第一个鸡蛋像喝醉了酒一样，刚转一下，就倒下了。可它倒下后，还是“坚持着”横着旋转。我用手夹住它，想让它停下，放开手后，他还是旋转着，过了一会儿，他才停下来。我可以判定，它是生的。我又继续旋转第二个，只见它像一个芭蕾舞演员在做旋转动作那样平稳，一点也没有想到下的动作；它又像一个平稳的陀螺，快速的旋转着。我立即给妈妈报告这一喜讯，妈妈焦急的脸上，多了一丝笑容。我按照这个办法，准确无误的找出了熟鸡蛋。

　　知道我怎么找出熟鸡蛋的吗？现在，我就把这个“绝招”教给你：煮熟的鸡蛋转得比较快，因为它的重心位于下半部，旋转起来可以像一只陀螺那样立起来。内部是液态的`生鸡蛋却无法这们做。由于蛋黄重于蛋白，在位于中心的离心力的作用下，它只能摇晃一下，而无法产生旋转的运动。如果把蛋阻挡一睛，然后立刻放开，它就会继续再摇晃片刻。原因就是它内部液体的惯性起了作用：蛋虽然已经停止运动，但里面的惯性却仍然企图继续运动。

　　我们身边，不但鸡蛋有趣，还有很多有趣的东西，让我们一起来寻找吧！！！！

三年级作文篇2

　　今天，爸妈带我去超山梅园，一进门就闻到一阵清香，我赶紧向梅花园跑去。

　　在茂密的山岭中，不计其数的梅树挨挨挤挤，纵横交错，汇成了一片花海。

　　梅树的枝条细长，千姿百态。枝头上，一朵朵粉色的梅花展开了全部的花瓣。有的五六片围成一圈，有的十来片叠了三层。每朵都小巧玲珑，惹人喜爱。一群梅花就成了一把打开的大花伞。梅花中间的花蕊，像一根根细长的火柴棒，十几根整齐地插在深红色的花心。

　　这么多的梅花，为什么很少看到叶子，只有稀少的几片暗红色的叶子呢。原来，为了让花儿开得更漂亮，梅花是先开花，后长叶，再结果子。可见她是多么的爱美啊！正是因为这样，吸引了很多像我这样喜欢她的人。

　　果然在不远的地方，看到一棵梅树。枝头的.花瓣已经掉光了，而一片片嫩绿色的树叶已经从树干里长了出来。让我兴奋的是：在梅花仅剩的花蕊中间有一个小小的，长着细毛的“小家伙”躲在里面，像个刚出生的小宝宝。他应该就是梅子吧！对，一定是梅花妈妈的孩子。

　　正在胡思乱想着，妈妈说时间不早了，我们该回家了。想到门口的那一句梅花忆我我忆梅，不知道梅花是不是也会记住我啊！

三年级作文篇3

　　窗外，雪越下越大，尽管天已经暗了，但是在积雪的反照下，还是彻夜明亮。

　　奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问：“奶奶，您在看什么呢?”，“哎，那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了”，奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”，我胸有成竹地说，“您放心，一定行!”，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚“轰——轰——”，一个蹲腿“轰——轰——”，这场人造雪可真大!积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢!

　　第二天，地上的.积雪达到了21厘米，厚极了!树上也不例外，桂花树的树枝一边往左倒，一边向右倒，一边往前倒，一边向后倒，成了一棵“大树花”，它迎着风不停地摇摆，好像在说：“人们，请救救我吧，我快倒下了!”，再走近一看，爷爷正拿着竹杆在救树，我也加入了行动，拿起竹杆这里敲敲，那里碰碰，雪“哗——哗——哗”地落下来，树的负担减轻了许多，过了一会儿，它的腰板直起来了，又傲然地立在了大雪中，我高兴极了!我们救起了一棵树。接着，我和妈妈又继续救了松树、香樟树、腊梅树……

　　看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心中有说不出来的高兴。

三年级作文篇4

　　今天，我们三（2）班的举行了“爱在蓝天下”为主题的集体生日联谊庆祝会。同学们个个神采飞扬，早早地来到了学校门口集合。三十多辆汽车像一条长龙，沿着盘山公路，浩浩荡荡地驶向了我们的目的地——新宅小学。

　　到了学校门口，有一些新宅小学的同学已经站在学校门口热情地迎接我们的到来。我们下车后，和新的'朋友们一起玩耍。正玩得尽兴的时候，高老师一声令下，我们大家就向箭一样飞奔过去排好队伍。首先，开始拍集体照，然后按照学号顺序，每一位同学和自己的爸爸妈妈，手拉手幸福地一起走过红地毯。接下来开始表演集体舞——《大梦想家》。随着音乐节奏，同学们都翩翩起舞，很欢快很尽情的表演，每个人的脸色都挂满了微笑。爸爸妈妈们在台下为我们欢呼，高兴。手机上留下了一张张相片，记录下一刻刻幸福快乐的时光。

　　接下来开始同学们的才艺表演节目了。有篮球宝贝、四人笛子合奏，拉丁舞、大合唱《童年》、诗歌朗诵、古筝…….许多精彩的节目。我和陈孜依同学一起表演了口琴——《两只老虎》。走上台的时候，心里觉得有一些紧张和害怕，浑身都冒出汗来。表演完后，同学们给了我们热烈的掌声。最后，同学们一起表演了最精彩的节目——《感恩的心》。我们一边歌唱一边用哑语表演，感动了自己，感动了同学，更感动了每一位爸爸妈妈的心。

　　从出生到现在，我们走过了10年，所以，我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩在我们成长路上遇到的每一个人，是他们带给我们温暖、快乐和希望，伴随着我们幸福地成长，他们的爱，犹如阳光下蓝天白云那么灿烂！

三年级作文篇5

　　他是我们班的“微笑天使”，他的成绩顶呱呱，你们知道他是谁吗？他就是柯力玮。

　　柯力玮的脸胖嘟嘟的，只要一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，而且他无时无刻都在笑，所以他是我们班的“微笑天使”。他不但是“微笑天使”，还是我们班的“学习大王”。

　　记得有一次，下课了，同学们都在休息，教室里只有柯力玮在专心致志地做作业。突然，一位同学走了过来，嬉皮笑脸地说：“柯力玮，我们一起去玩吧！”柯力玮摇摇头说：“不去了，我要做作业。”“那我不喜欢你啦！“那位同学不依不饶地说。柯力玮有点为难，想了想说：“那你先去玩，等我做好再一起玩，好吗？”那位同学开心地答应了。

　　还有一次，老师讲完上课内容后，她询问同学们是否还有其它疑问，同学们异口同声地说：“没有！“这时，柯力玮卯足了劲，大声喊道：“还有！”，生怕老师直接下课，不给他提问的'时间。“请说。”老师微笑着说。“我觉得……”柯力玮把心里的疑问全掏出来，一口气说完。老师一一做了解答，他的眉头终于舒展开了。下课后同学们问他：“柯力玮，你为什么有这么多的问题啊？”柯力玮回答：“学习就是要多思考，多提问，这样才能有效地掌握所学的知识。”

　　你们看！他是不是很好学啊！我有一位又爱笑又好学的同学，我感到非常开心，他是我学习的榜样。

三年级作文篇6

　　Hello，大家好，我叫郑晶楠。我是个活泼可爱的小女生，我有许多爱好，比如：唱歌、跳舞、书法、乒乓球……其中，令我发狂的就要数唱歌了！

　　奶奶告诉我，我从小就喜欢唱歌。我几个月大的时候，他们抱我去幼儿园玩，一听见小朋友在唱歌，我就咿咿呀呀地跟着唱了起来，把他们都逗乐了。老师们还夸我唱得好呢！哈哈，宝宝时的事情，我已经记不清了，但我觉得这应该是真的吧，因为我现在就是一个为唱歌而发狂的人。

　　而现在，我每天要做的第一件事，除了睁开双眼，就是唱歌：“|1355|2251|……”秘密花园的歌谱从我口中流淌出来，打破了家里的宁静。而我这个人体闹钟一响，家里的'人就都起床了，开始了一天的生活。

　　去学校的路上只要花5分钟，这短短的5分钟也被排得很满。在车上，我要完成英语兴趣班的作业——听英语，如果没有作业，妈妈也会安排我听古诗。可我心里想的还是唱歌。嘿嘿，明的不能唱，我就不能在心里偷偷唱吗？“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”哈哈，幸亏我坐在妈妈的后面，否则我这一脸陶醉的样子肯定会被妈妈发现的。

　　放学回家，我一下车就放开喉咙唱起来：“当我在病床上，从昏睡中醒来……”“小悦，你回来了？”奶奶的声音从楼上传来，看来奶奶听到我的歌声了，我回道：“嗯，奶奶，我回来了！”等我走到家门后，发现门是开着的。嘿嘿，没想到我的歌声还可以当门铃哦！

　　你看，我说“我为歌狂”一点儿也不夸张吧。如果你也是一个歌狂，就来找我做朋友吧！

三年级作文篇7

　　我的爸爸是一位电工，他常年不回家，我似乎已经习惯了他的不在家，好像都不想念他了，可不知道为什么，我几乎每天晚上做梦都会梦见他，可那天晚上，我却做了一个与往日不同的梦……

　　那是一个漆黑的夜晚，月亮被云遮住了，我一个人躺在床上，心里也像漆黑的天空一样，沉甸甸的，充满了担忧与害怕。北风呼呼地吹着，虽然窗户已经关上，但我还能感觉到那份寒冷。我裹紧了被子，把自己团成一小团，可依然还是冷，就这么冷着冷着，我就睡着了，突然，我看见了我爸爸，我看见我爸爸就坐在沙发上，正对着我笑呢，笑得我好惊讶，我猛地扑到他的怀里，问他什么时候回来的'，爸爸就笑着对我说，他的工作调回来了，啊！这也太令人开心了！我顿时笑了，笑着笑着，我被我的笑声震醒了。

　　醒来好半天，我才知道这只是梦，便再也睡不着了，因为口渴，我走进客厅喝水，突然看见了爸爸，爸爸就像在梦里的爸爸一样，也坐在沙发上，连坐姿都是一样的，脸上的笑容也和梦里的一样，我对爸爸说：“爸，刚才您托梦给我了吗？”爸爸没听明白我的话，却对我说：“我调回来了！”我掐了自己两下，很疼了，我就跳了起来，——这实在是太奇妙的事情了，我高兴极了，爸爸也笑了，这笑声一直甜到我的心里……

三年级作文篇8

　　“子欣，小甲鱼可以放生去了，不然它们都会死的。”发现小甲鱼好几天都没怎么进食了，妈妈喊起来。

　　我闻声跑去，一看，小甲鱼的外表都干瘪瘪的，缩着身子一动也不动。心想：它们是我经过两个月细心照料才孵出来，并且养了近一个月，已经建立了深厚的感情，如果就这样放了，我会很舍不得的。可是不放的话，它们可能会营养不良，甚至会饿死。我伤心地看着脸盆里的小甲鱼——安安、欢欢、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千万个不舍，还是答应把小甲鱼放生了。

　　爸爸开车把我送到了离家最近的小河边，我把脸盆轻轻地放在岸边。先把老大“安安”放进河里，只见它一进河里，就摇了摇小脑袋，抖了抖身子，张开四条小短腿，游向河的深处。再把其余三只小甲鱼一起放了，让它们做伴。看着心爱的“宝贝们”离去的'背影，我伤心地哭了起来，感到非常沮丧、非常担心。它们会不会被大鱼吃了？会不会找不到食物……爸爸见我如此难过，就安慰我说：“小甲鱼很聪明的，遇到危险，它会缩进壳里保护自己，还会躲在水草后面，不被大鱼发现……”

　　当我们准备离开时，我又转身跑到河边，对着河里的小甲鱼说：“安安，你是老大，一定要照顾好弟弟、妹妹们。小小、欢欢、吉吉，你们要听安安的话，不要乱跑，遇到危险，要机灵，别被大鱼吃掉哦。我会经常来看你们的。最后，我希望你们在属于自己的世界里快乐、健康地成长！”

三年级作文篇9

　　我有好多话想对汤老师说呢！汤老师，您虽然是老一辈的教师，但教学方式一点儿也不老套，经常让我们看课件，改变一下教学方式，不像有些老师，对着黑板和学生，捧着书，一直讲一直讲。您有时和我们说说笑笑，就像好伙伴一样；有时则板起脸来，对不守纪律的学生一点都不含糊；有时呢则故意装出小孩样儿的声音，把同学们逗得捧腹大笑；有时呢则和蔼的'地给我们讲传说、讲故事、讲自己亲身经历过的事，就像我们的亲人一样……

　　您不仅教学方式好，也特别关心我们学生的身体状况。有一次，我们举行开学式，由于时间太长，有的身体差的同学难免会承受不住晕倒、呕吐……而这时呢，您便开始忙碌起来了，又要请这位或那位同学，照顾一下，带她去保健室，又要问问剩下的同学们有没有难受。自己累得满身大汗，也是照样忙碌着，没有发出一句怨言。记得还有一次，一位体质较差的同学早上没吃饭在课堂上吐了。您马上把课停下来，细心照顾她，就像一位慈爱的母亲在照顾自己的孩子。下课了之后，您还跟我们全体同学道歉，说是浪费了大家的时间，很对不起大家。

　　我们的汤老师很可爱、很迷人、很让人有好印象吧！你有没有这样的好老师呢？让我们一起交流一下吧！

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