篇一：
假期，对一个学习不好的学生，来说，是一个很好的“加油站”，对一个学习优秀的学生来说，是一个“快乐站”。可以在这一段时间内做很多事!看!转眼间，这不又到了寒假吗?来看看我是怎么过的吧!Let`sGO!
以前的假期不都是制定一个“假期安排表”吗?我这回可没有制定!不过没制定，我一天也是有规律的：
早上8：00起床，吃早饭。
吃完饭，练琴一小时。
练完琴后，如果还不到吃饭时间，就写作业。
吃完午饭后，在写作业，中午不午睡。
下午就休息。
吃完晚饭后，练习打字。
然后看书就睡觉。
几乎每天都这样。看着枯燥，其实是那么的有意思!
每天和妈妈买年货、走亲戚串门，非常快乐!和兄弟姐妹们玩耍、学习，换书。当然还有很多很多的吃的，真是别提有多欢乐了!每天还看书，书中的故事让人意犹未尽，回味无穷，真实美!
望大家也好好利用这个宝贵的假期，做有意义的事，就回觉得：这个假期没有白过!!
篇二：
今天是正月初一，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了饭，吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。
我们玩赛车比赛，(这一句可以改为：玩着玩着，这样与上下文之间更连贯。)突然哥哥的赛车撞到了墙上，他的车子(这可以省略，因为前面已经说到哥哥的赛车，就不必重复了。)被撞坏了，哥哥伤心地哭了。我马上走过去跟他说：哥哥别哭，我给你修好。我马上(建议改一个词语，不然与前一句重复了。)拿来我以前的旧车子，帮哥哥修起了赛车。没多久我就把哥哥的赛车修好了，修好后的赛车跑起来更快了，哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。我们又可以一起比赛了。
你真能干，还会自己修赛车，而且很主动地帮助哥哥修，真了不起。