南湖

　　嘉兴南湖是一个风景美丽而又神圣的地方。最引人注目的是南湖中心的烟雨楼。特别是夏天，整个烟雨楼置身于绿荫之中，走在树荫下，全身感到特别凉爽，舒服。登上烟雨楼，放眼望去，整个南湖美景，尽收眼底，让人好像进入了童话世界。
　　看了烟雨楼，自然就会想到“红船”。这只伟大的“红船”就停靠在烟雨楼的水面上。一看到它，我就想起了它的光荣历史：在1921年7月，发生了一件惊天动地的大事：中国共产党第一次全国代表大会，就是在这条船上召开的。这条船见证了党的诞生，因此它被人们称作“红船”。以后，红船一直停在这里，一方面为了纪念党的这一重大事件，另一方面也为了教育我们新一代少年儿童。我们是少先队员，更应该努力学习知识，让红船精神激励我们不断前进！
　　我爱嘉兴，我更爱南湖！
【扩展阅读：小学生写作文注意的重点】
　　小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
　　 老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
　　注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
　　学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……
　　我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
　　通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
　　同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
　　写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。