寻找童年的足迹

发布时间:2017-12-12  编辑:admin 手机版
   太阳火辣辣的,可我还是得去补习,心情自然好不到哪里去。
   我下了楼,正欲离开,身后传来一个稚嫩的声音:“姐姐,你掉钱了吗?”
   我不耐烦地回过头,哟,好可爱的小女孩!她身着淡色的裙子,别这个小小的精致的发卡。我笑了笑,说:“没有啊,怎么啦?”她黑色的眼眸忽然变淡了,不过转瞬间,她又高兴地展开她肉肉的小手,兴奋地对我说:“看,我见到了这个!”看看她手里闪闪发光的东西,原来是一个一角硬币。
   这个小孩,竟然为一个硬币苦苦守候在这里,还真是个孩子,现在谁还会在乎这么个硬币?别说这个硬币是掉的,被别人仍的都有可能。我轻蔑地说:“哈,没有人会要这个的,你还是回家去吧!”
   我不想把时间花在她身上,便转身,离开。
   上了去补习班的公共汽车,啊,正好有一个空位,我不禁感到幸运。售票员看着车下犹豫的老人:“上吧,等过了下一站就会有人下车的,一会儿就有空位了。”于是,老人艰难地迈了上来。看着车上没有人打算站起来让座,都心安理得的坐着,我也放弃了让座的想法,故意把头偏到了一边。回想起刚才的一些事,往事突然一幕幕涌上心头。小时候我也捡到过硬币,并因找到了失主,足足激动了好几天。还有好几次在公车上,我都给老人让座,每次都会迎来众人赞赏的目光。那种感觉,很温暖,也很幸福。
   寻找童年的足迹作文400字
   夏天,风吹来的都是热气,我站在阳台上,看着蓝天,想着,想着……
   我多想,多想乘着飞机重归故里,追寻童年的足迹;我多想,多想随着振翅高飞的大雁重游故地,回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园,飞回可爱的老师、同学身边,飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里……
   上学,多么奇妙,多么令人兴奋啊,第一步跨进小学的门,我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来,步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜,那么诱人。夜晚在梦里,我都觉得自己在轻声地说:“学生,从今往后我就是学生了……”
   童年时的好奇心被吸引到课堂上,可是件不容易的事。如果那时你问我,最喜欢的是什么,我会不假思索地说:“过节,放假在家!”每逢过节,学校停课,就是我们最舒服的时刻。那时一心想的,就是没有师长跟着,自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。
   也曾有过那么一回,战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课,溜到后门去玩水。结果玩了一节课,弄得满身是水,被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”;也曾有过那么一回,数学老师换了,换了个很无聊的老师。为了“报复”她,我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的两头空,书被没收了不算,还站了半节课。从此,我对那老师服服帖帖,百般讨好。
   寻找童年的足迹作文500字
   冬是四季中最美丽的季节。不光只是有美丽的雪景,还有那还寒冷的空气……在城市里已经不太能寻找到冬的足迹,只有野外才能体验出那种狂野的“美”。今天下午,我们和三年级的小弟弟、小妹妹一起远足到野外。虽然我们经常去那个地方,但在冬季去还是第一次。走在那既熟悉又陌生的路上,不禁感到心潮澎湃。这条路虽然对我们熟悉,却因为父母的“爱护”,冬天是很少来到这条路上。路上,同学们有的打闹、有的滑冰。我可以看出同学们非常兴奋。不光是我们,还有那些小弟弟、小妹妹。只见他们一个个冻的直打哆嗦,脸上却显示出平常很少见的笑容。走了许久,终于到了我们的目的地:野外。看见这美丽的野外,大家一个个像飞出笼里的小鸟,都想投入大自然的怀抱。确实,在父母的约束下,我们哪还有时间享受这美丽的时刻。整天被作业、辅导书、辅导班压得喘不过气来。刚飞奔出去的“小鸟”们第一眼就看见了那条被风雪覆盖住的河。就差没跳上去了。刘老师及时制止我们,不然我们真的要出危险了。老师自己却跑到了河边,测了测冰的厚度。哇噻!只有十多厘米厚。比起以前来可是小巫见大巫了。没办法,只好作罢。我们玩味了一会,老师指着东边说:“三年级的同学都在那儿,我们必须和他们‘会师’。”同学们又来了劲,一个个冲向东边。当我们走到桥下时,都被那一个个“粪雷”熏得“精神抖擞”。因为谁也不想踩上那臭气熏天的大粪。终于,历尽千辛万苦,到了我们的目的地,却不见三年级的同学。“真是不守信用!”同学们抱怨道。“大家快来看呀!”突然,有个同学像发现新大陆似的兴奋。唉,原来是个破屋子。大家都靠近那个破房子,想看个究竟。“啊~”有个女同学惊叫了起来。只见里面有个白色的蚊帐,不禁让人心中一颤。……同学们意犹未尽时,“可恶”的刘老师竟打断了同学们的美梦:“好了,天色不早了,大家回去。”唉,真扫兴。我们还没玩够呢!回来的路上,刘老师又给大家讲了个好像是而又好像不是的鬼故事。使大家再次胆战心惊。回到家里,妈妈看我一身泥土,责骂了我一顿。但她无法阻挡我兴奋的心情。因为我找到了雪的踪迹,找到了豁然开朗的心情。
   寻找童年的足迹作文600字
   凝眸远望,黑夜仿佛是一个魔咒,使世间一片寂寥,潺潺的流水恭敬而不安地看着它,猝不及防,前方的暗礁刺伤了它的脚丫,无奈,止住了步伐,满脸泪水抹不掉历尽的沧桑,过读的疲劳让时钟加快了脚步,生命在枯竭。
   月光轻轻地撒在她幼小的肩膀上,地面上印下的影子在风中颤抖着,留下满眶的辛酸,只是这条路好幽静,只剩下残花落叶相伴,一路上只有荆棘的足迹,还有那挥着翅膀的女孩,在她眼里生活只是一个走不到边的笼子,她叫荒灵,一个忧郁的精灵陨落的灵魂附加在一个折断翅膀的天使的身上,她不与别人结友,她的与众不同得到更多的是别人的鄙视,还有她看着满天繁星偷偷祈祷的惆怅。
   一路的跌跌撞撞敲碎了她的心,她渴望得到爱,想要付出爱,可岁月的悄然离逝也带走了爱她的人的灵魂,只有一颗已不跳的心,一个天际的天使,一缕温煦的阳光,一个已被他人淡忘的面貌还在她心里,深藏在她心里。等到仅存的ròu tǐ慢慢腐化,留下燃烧后的骨灰才将心里的痛苦之门打开,心情跌落到低谷,伸着手攀爬时才发觉自己已筋疲力尽,一切已无能为力。爱的方式不同,最终也只能放弃得到的爱。而索取者是否像一个被遗弃的婴儿,想汲取营养,弥补精神上的损失,得到了物质,失去的是诚信。给予者是举手之劳,用心良苦,不求回报,只求幸福;索取这是费劲心思,出卖人格,不求淡薄,只求名利,两者间只是两个字的差别吗?
   天是灰蒙蒙的,是迷雾挡住了我的视线,带走我的情绪吗?
   只是没有感觉的人生也只是一张空白的纸。
   有人朋友告诉我:应该学会忘记,那种如释重负的感觉,让人没有负罪感。只是脑海里重复演义的都是我想遗忘却偷偷进我的记忆的几个污点。“那背着包袱上路吧!”天使在我周围呼叫道。也许吧……路好漫长,没有尽头,只是似曾相识,却只是模糊的印象。
   或许,真的有前世,这条路无人影,前方道路却遗留着路过的痕迹,也许是我前世走过的支指路标记吧!
   我知道我没有唐憎用来制伏孙悟空的紧箍咒,我是自由的,鸟儿飞翔的足迹,我依旧能飞过。
   我们总是希冀自己的未来绚烂无比,却总是固执地学会放弃,学会遗忘,学会徘徊,我就是这样的女孩,总是在成功与失败中抉择,一度悲观地认为自己只是一个看着别人的梦在飞翔,偷偷流泪,然后转身离去的小孩,看着漆黑的夜,孤独地走向绝境,只是窗外灯火通明,我依稀瞥见了那苍白的面庞,着急的喊着我回家的妈妈,泪在心里流着,流着……
   幸福不是奇迹,是对一个人情感的赌注达到了极致,只是我们都不懂。
   有没有忘记?有一种爱,叫饮水思源。
   拭干泪水,我们已不是一个懵懵懂懂的小孩,路很漫长,坚强地走下去,走下去……
   寻找童年的足迹作文1000字
   从补习班出来,登上802路车,伴随着马达的“呜呜”声,汽车开动,向前驶去。打开车窗,让暖暖的风亲昵地抚摸着我的脸……
   河神庙
   “……提醒您,河神庙到了,请下车的乘客准备下车,下车请走好!”亲柔的报站声在耳边响起。“河神庙”三个字钻进了我的双耳。
   我没有上过幼儿园,上学前班之前,妈妈常常带我到河神庙散步。记得那儿有一道长而宽的廊子,像一条小路,路面用一块块镶嵌着岩石的绿色地板砖斜向铺成,小路两旁挤满了卡拉OK、某某某发屋和某某批发部。每当我透过窗子窥见那琳琅满目的一个个小袋子,总吵着闹着进去买东西,妈妈无奈只好妥协,我于是得到了精神和物质上的双重满足。从商店出来,我们便会继续向前走,走到筋疲力尽就返回来。我总觉得那条长廊中有什么奥秘,一次,我吃饱喝足休息好,拉着妈妈来到那条小路,蹦蹦跳跳地向前走,终于,走到尽头。几个菜摊儿的摊主在吆喝,行人来来往往,左右两边分出两条岔路,一条通向宽阔的马路,一条通往住宅小区。原来,路的尽头不过是这样。
   那条貌似长廊的小路依然存在,变得更加美丽。小时候,我天天念叨着河神庙,从来没有问过那是什么意思,在我的意识中,那条小路就是河神庙了。我再次看到了这个站牌,我想它大概就是河神住的庙吧?可这里又没有任何一座庙。
   少年宫
   城市广场到了,广场那头是少年宫。它使我的小学生活丰富多彩,给我带来无穷的快乐。
   首次踏进少年宫是在一年级之前学前班之后的炎热暑假。上学前班时,班上的一个小朋友在少年宫学美术,于是喜欢画画的我也来到了这个艺术殿堂,每天背着小书包爬上四楼学习画画。在老师的培养下,我获得了不同等级的很多奖项。报美术班的同时,我还报了舞蹈班,由于我年龄小,又体弱多病,妈妈不放心,就把舞蹈退掉了,并说等我大一点了再学。www.yuwenmi.com/zuowen/
   二、三年级,我在少年宫的五层学了一年的小提琴和一暑假的声乐。尽管现在我非常后悔学那些耽误了我学舞蹈,但那一段生活的确给我的枯燥生活带来了和谐的小插曲。
   舞蹈是我另一个爱好,我喜欢舞蹈胜过喜欢画画,我常常陶醉其中,不能自拔。舞蹈班的学员名单上添上我的大名是在四年级之后了,是有点晚,但我还是庆幸自己竟然想起报舞蹈班这回事了。五年级的双休日,我是忙碌了些,但我小学的快乐基本上都集中在那一年了。
   记得多次因生病不能去少年宫上课,在家里哇哇大哭,还有我发着高烧坚持去上小提琴课;记得在声乐教室和那个捣乱的女生一起玩“谁踩到那条线谁就是大坏蛋”的幼稚游戏,我们总是在说到“大”的时候把后面两个字改成“好人”,然后争着去踩;记得在最后一节舞蹈课的前一天晚上,我偷偷地掉下了眼泪;记得在我学国画时拿着毛笔和我的同桌大战,她弄脏了我的书,为了报复我弄脏了她的新裤子;记得我常常在下课之后和同伴一起去买冰糕吃,放学后和朋友在城市广场的健身乐园玩到天黑,让我们各自的妈妈在一旁等得不耐烦;还记得少年宫的一切的一切……
   艺校
   802一会儿上坡一会儿下坡,转过一个又一个的弯,终于到达“新世隆”超市――我们的目的地。车子再开两站,就到艺校了。下车后,我有意识地向前方车站的方向望了望,曲折的路阻挡了我的视线,却挡不住我对美好回忆的遐想。
   六年级的暑假,我在艺校报了业余舞蹈培训班。艺校第一次办业余培训班,仅仅靠几份招生简章作为媒介传播,听说的人少之又少,因此,我们小班大班合在一起上课。小学毕业的我和那些小不点们一起练功,那种滋味,真是难以启齿。其实也没有那么糟,大班共有四、五个人,其中一个竟是小学和我不同班的一个朋友,我们在一起谈天说地。渐渐得,认识了其他的几位姐姐和妹妹,我们的话更多了。
   8月份,大班里只剩下我和那个小妹妹了,说她小,也不小,开学就上五年级了。每次到艺校去,我和她说话最多。小不点们和我们一起练功,但不同时学舞,于是,在我俩休息的时候,常常在垫子上玩前滚翻、后滚翻,玩累了,我们讲讲学校里的事或者最近的一些有趣的事。有一天,我把同学录拿来,让她填写,她认认真真地写上她的姓名、地址等一些信息。我还记得,她在背面给我留的言大致是这样的:一定要记着,我们是在学舞蹈的时候认识的,我们是分不开的死党!本来想找找那本同学录摘录原话的,可我找了半天也没找到。
   寻找童年的足迹作文600字
   1(duo)无虑的童年:
   娃哈哈,娃哈哈呀,每个人的脸上都笑开颜!春天里放风筝,夏日里捉迷藏,秋日里看大雁南飞,冬日里堆雪人打雪仗!似乎玩就是童年的主题!那时的天空也似乎格外晴朗,每天除了笑声就是嬉戏声,过家家,看动画,从来不懂得忧虑!
   2(ruai)吟诗的童年:
   在这无忧无虑的日子里,诗书也成了一种乐趣,那时的我如同一张白纸!对外面的世界还是懵懂,怀着单纯的心灵去映刻那些诗鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波锄禾日当午,汗滴禾下土!床前明月光,疑是地上霜!举头望明月,低头思故乡!爸爸妈妈带我乘上文学的帆船,遨游啊,遨游!
   3(mi)烦恼的童年:
   小小少年,背着大书包,有做不完的作业!学习中的生活渐渐地,我发现变得愈加单调:学习,学习,还是学习!考试也接连不断!每次都是夜挑五更灯,与书苦战,重复使用着一种不明智的方法--开夜车,但成绩却随考试的增加下降!爸爸妈妈的分数脸也随之严厉!
   4(fa)12岁的童年
   心里怀着更多美好的期待,12岁的我跨进了中学的大门,在这个崭新的世界里,我拥有更多的朋友,也拥有更多的喜怒哀乐!12岁是我人生转折点,是我从儿童走向少年的转折点,我也渐渐的变得成熟!在校园这个大舞台上,我展示着自己的风采,但我也尝过不少的苦痛,尝过五星级的失落!胜不骄败不馁!那时的我已经知道什么是目标,在向着目标努力的过程中,我懂得了成功后需要汗水!懂得失败的滋味!12岁的我,开始放飞着我一个有一个的梦!12岁的我拥有自己的蓝天,自己的滋味,自己的歌!
   追寻它,我似乎看到成长之路还在不断延伸,看着这或长或短的路,我看到童年插上隐形的翅膀,在长大,在飞翔!把目光放在未来,向着心中永远的梦前进!
   寻找童年的足迹作文800字
   夏天,风吹来的都是热气,我站在阳台上,看着蓝天,想着,想着!
   我多想,多想乘着飞机重归故里,追寻童年的足迹;我多想,多想随着振翅高飞的大雁重游故地,回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园,飞回可爱的老师、同学身边,飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里!
   上学,多么奇妙,多么令人兴奋啊,第一步跨进小学的门,我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来,步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜,那么诱人。夜晚在梦里,我都觉得自己在轻声地说:“学生,从今往后我就是学生了!”
   童年时的好奇心被吸引到课堂上,可是件不容易的事。如果那时你问我,最喜欢的是什么,我会不假思索地说:“过节,放假在家!”每逢过节,学校停课,就是我们最舒服的时刻。那时一心想的,就是没有师长跟着,自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。
   也曾有过那么一回,战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课,溜到后门去玩水。结果玩了一节课,弄得满身是水,被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”;也曾有过那么一回,数学老师换了,换了个很无聊的老师。为了“报复”她,我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的两头空,书被没收了不算,还站了半节课。从此,我对那老师服服帖帖,百般讨好。
   我在三年级的时候,学到了一个好习惯。有一次,班主任生病请假了,我正高兴,想着休息一会儿,不料一个同学突然站起来叫班干部出来领土。我自知“命苦”只得上去组织大家读书。以后的几年里,便养成了惜时如金的习惯。
   学习度日,光阴似箭。一转眼的工夫变到了五年级,那时老师,对学生抓得更紧了。尤其是我的班主任,更是对我关怀备至。
   放学的铃声响过,太阳已经西斜。老师、同学们大对各奔东西。而我的班主任,却常常把我叫住,做一些工作,和我谈“山海经”,说说学习事!她教会了我很多、很多,她总是不知疲倦地引导我、教育我。即使现在,我还牢牢记着老师的教诲,想起时一股暖流,一股力量涌上心头。
   师生情谊实在值得留恋,而小学时代的同学友谊至今也常令我追想。他们,有和我形影不离,有和我嬉戏玩耍,有和我反目成愁,那种惜如手足的纯真感情深深地印入我美好的记忆里。
   再见,童年,但我永远怀念你。你给我欢乐,你给我力量,你给我知识,你给我友情。你像飞驰的列车载我不断向前,又像长鸣的汽笛催我不断奋进。


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