导语：今天，骄阳似火，毒辣辣的阳光煎熬大地，让人汗流浃背，一场艰难的劝说之旅开始了!
篇一：
今天，骄阳似火，毒辣辣的阳光煎熬大地，让人汗流浃背，如果可以在水中自由自在地游来游去，那别说有多爽了。可惜我不会游泳，于是我吵爸爸带我去学游泳，经过百般纠缠，爸爸终于带我去学游泳了。
到了游泳池，我脱下衣服要下水，可我的脚刚沾到水就连忙收回来，大喊救命，捉住爸爸的脖子，因为我的脚一沾到水就感到头重脚轻，好像随时要倒下似的。爸爸说：“行了，还没下水就大喊大叫，别丢人现眼了，快下水。”在爸爸劝说下，我终于下了水，但还是很害怕，一直紧紧捉住扶手，不敢松开，于是爸爸对我说：“如过你放手，晚上我给你买冰琪淋。”重赏之下，必有勇夫，我慢慢地松开了手。爸爸说：“今天我先教你排泳，双脚用力向后蹬水，双手按左右的顺序向后排水，现在我先做一次给你看。”说完就游起来，爸爸在游像鱼儿在游一样，他两手左右有序从前往后划水，轻快地向前冲去，我看得目瞪口呆。
游了一次后，爸爸对我说：“现在你试一试，我在旁边帮你。”但我的脚老是不敢离地，脚一离地就沉下去，于是爸爸叫我先学潜水，熟悉在水中怎样闭气，我一开始用手按住鼻子潜水，慢慢地就用双手在水里拍水，身子也渐渐有了浮感，脚也不会跟一开始那样老是不敢动，逐渐就学会了潜水。虽然只是勉强会了，但这是经过辛苦的练习才成功的，而且还避免不了喝了好几口水。于是爸爸叫我重新练习排泳，虽然有爸爸在旁边跟着，但我仍然胆战心惊，身体老不由自主地沉下去，虽然爸爸每次总把我拉上水面，但我还是一连喝了好几口水。我快放弃了，于是爸爸对我施展“激将法”，自言自语道：“我还以为他有多爱游泳，原来受到一点挫折就要放弃，看来我买门票的那八块钱是白花了。”我经不住爸爸的“激将法”，于是怀着赌气的心情拼命地游，经过无数次的沉下水和无数次呛水，我终于能够自己游来游去。
我在爸爸的帮助下又经过多次艰苦的练习，终于能够自主熟练地游泳。这次学游泳让我收获很多，我终于享受到游泳的乐趣;也让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，我想，只要我们肯努力有上进心，就可以学到很多本领，把很多事做好。
篇二：
今天的天气不怎么好，下着蒙蒙细雨，我在上学的路上感觉今天班上会出大事，没想到我来到学校后真的发生了一件“打架”事件。
早上，我来到教室，就把作业交了准备读书，可谁知刚刚读了一会儿，班上就闹哄哄的了，于是我就听到陈津源与肖莹莹开始争吵起来，只见围观的人越来越多，他们俩不但切磋了一下嘴上功夫，还互相较量了自己的中国功夫，只见两人大打出手，只有几位同学上去叫陈津源与肖莹莹不要打了，劝说他们为了一点小事，就大打出手不值得。过了一会儿，这场“争斗”结束了。就在这时李老师也来了，他们被叫到走廊上训话，陈津源出去的时候，满脸泪水，我想他也许已经认识到刚才自己太冲动了，也有点不冷静，才会干出这样的事情，而自己身为班上的安全委员带头打架，实在有点不应该呀!等一会儿也许会被陈老师叫去训话就没好受的了，早知如此，何必当初。被李老师训完话后，李老师突然接到一个电话，说是叫陈津源与肖莹莹去陈老师办公室，没有李老师命令不准回教室。我心想李老师你也太狠心了吧，连教室也不让回。
陈津源与肖莹莹走后大家又继续上课，可李老师一会儿问这个人这件事是怎么回事，一会儿又问那个人这件事是怎么回事，弄得大家的心里七上八下，提心吊胆的，不敢说错一句话，李老师把这件事查得水落石出后，让大家猜想他们被叫到办公室会怎样，同学们的回答各不相同：有的说他们在办公室里反思;有的说他们正在被陈老师训话;有的说陈津源有可能会被取消安全委员的职务，肖莹莹现在可能在写检查;有的说陈老师会让他们在班上做批评，让大家帮助他们……最后李老师让刘杭去办公室把他们两个叫回来，让我们大家仔细观察陈津源与肖莹莹的举动，从他们的举动，看出点什么。陈津源与肖莹莹回来了，陈津源一进门就感到非常的惊讶，而肖莹莹却一直都是一个表情。大家议论纷纷，有的说他们好像感觉什么事情也没有发生过;有的说他们去陈老师办公室没有被批评;有的说他们还没有认识到自己的错误……
李老师一本正经地说：“这件事本来非常小，但现在这件事越闹越大，同学之间就要互相宽容，不要为了一点小事就大打出手，要互相谦让。”李老师又笑呵呵地说道：“刚才那一个电话，是我用手机打在小灵通上演的这出戏，要让大家知道一种新的写作方法，就是观察生活的方法。”归根结底，陈津源与肖莹莹被叫到办公室是为了配合这出戏，要让大家明白，其实写作可以从观察生活入手，也让大家知道同学之间发生小矛盾是常有的，但是同学之间要学会包容，不能为了小事就争吵。