篇一：
在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺?谁又读懂了谁的悲欢离合?漫漫人生，你带着感恩上路了吗?
心存感恩，知足惜福。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当!试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖?又是谁每天为我们做丰盛的饭菜?父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶......因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力!老师!加减乘除都算不尽您的恩情!
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手......
在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧!
篇二：
读《感恩的心》有感这是一个面包师和小女孩的故事：在一个饥荒让所有贫困的家庭都面临着危机的小镇上，最富有的面包师卡尔决定让小镇上最穷的20个孩子每天都可以过来，从篮子里拿一块面包，直到他们平安地度过饥荒。饥饿的孩子们为了能得到一块大一点的面包甚至大打出手，而他们狼吞虎咽地把面包吃完后，也都没想到要感谢一下面包师。只有一个叫格雷奇的小女孩，每次都在别人抢完后，她才去拿最后一块小面包，并感谢面包师为自己提供食物。因此，面包师对格雷奇印象很深。第二天，格雷奇发现小面包里有一枚金币!便立即送到面包师家。面包师微笑着告诉格雷奇，这是对最文雅的孩子的奖赏，希望你永远都能像现在这样。读了《感恩的心》这个故事，我感触很深：想要拥有幸福的生活，就要怀有一颗感恩的心。有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解;多一些和谐与温暖;多一些真诚与团结。
这则故事以好心的面包师为引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同时也让孩子知道在获得的同时也要怀有一颗真诚的心去接受，并且学会感谢。现在孩子的生活太优越了，多读一些关于真诚、尊重、团结的书，让孩子知道生活离不开这些，也让他们知道一分耕耘，一分收获的过程中需要感谢每一个关注他们的人。