六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。
问我有何烦？我言作业多！
随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。
数学作业——我最头疼的.作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。
语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的。
英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。
有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！
六年级的作文 篇2
我有一个温柔的老师，她的名字叫张暁莉，我们都亲切的称她为张老师。
记得有一次，班上默写，我只得了80分，本以为张老师叫我留下来，是要狠狠地批评我，可是张老师利用自己的休息时间给我辅导错误的地方，经过张老师悉心的辅导，我在下次默写得了100分。
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，又有人把老师比作辛勤的.园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥。
这就是我的老师，一个温柔体贴的老师。
六年级的作文 篇3
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治灵魂的愚昧；书是小船，开往知识的海洋……每本书都有不同的知识，丰富多彩，像吸铁石一样吸引着我们；像一阵花香牵引着小蜜蜂，是啊！我们就是那被吸引的吸铁石、小蜜蜂，我们被如宇宙般神秘的知识彻底的入了迷，知识赐予我们魔法，而知识的来源全是来自于值得阅读的好书中。
在书的世界里，让我们懂得了生活的乐趣，坚持不懈，不气馁的意义。我就在书的世界里，找到了一本我最喜欢的书，是它让我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我会告诉你，《乘时光机来的男孩》这本书使我学会了梦想要靠自己努力才能实现的，对待困难的不放弃，对待未来的自信心。不过，这本书其中有一篇是我最喜欢的，就便是“丑小鸭的萤光绿梦想”这篇短篇小说的故事。
故事中有一个女孩叫林熙沫，他所在的学校里成立了一个舞蹈队，一向热爱舞蹈的她被兴奋冲昏了头，兴冲冲的去报了名。可到最后，在这一群美丽高贵，似白天鹅的女孩中，他只能落得个“舞蹈对勤杂工”的名头。她经常安慰自己：没事的，无所谓，看看也好，丑小鸭人永远也成不了白天鹅的。但她的内心却很委屈：凭什么他们把我当做仆人，凭什么！凭什么我要遭受到这样不公平的待遇！
突然有一天，舞蹈队的柳老师让他加入了舞蹈队中，舞蹈队中的人一直鄙视她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈队，但是柳老师鼓励她，不要不相信自己，凡事总有一个磨合期，不会可以学，不要轻易就放弃。就在老师的循循善诱的鼓励下，她逐渐恢复了自信，而且跳得越来越好，还获选了参赛舞蹈里的女一号的角色，还有老师同时给她准备了一件荧光绿的舞蹈服……
比赛当天，一直朴素、平凡的林熙沫换上了老师给她准备的舞蹈服，位于舞台中央的她，从一群似白天鹅的'女孩里显得那么耀眼那么特别，似乎舞台都属于她一个人的，舞出了她最优秀的舞姿，结果可想而知，她们在众多参赛的名单里脱颖而出，取得了让人满意的成绩。
这就是我最喜欢的一本书。它告诉了我，自信就像一座坚实的精神堡垒，无论我们面临什么样的困难、失败、亦或者是身心疲惫的挫折，能不会把你击垮，因为，自信让你更加的勇敢、坚强；自信让我们不断地奋发向上和培育了我们永不退缩的精神。让我们都爱上读书，让书带着我们发现世间更多的美好把！
六年级的作文 篇4
周末里，除了上那些繁重的辅导班，还有那“永远”写不完的作业，我的爸爸妈妈也会带我去一些可以放松的地方。但我永远不会忘记，我们一起去一大片森林的情景。
那天，小雨淅淅沥沥的下着，我们来到了一座山林里。那里湿润的空气很清新，深吸了一口气，那令人心旷神怡的空气钻进了我的鼻腔里。我的脑子里突然想到一句首诗：“返景入深林，复照青苔上。”
往深处走去，雨停了，红红的太阳再也躲不住了，害羞的跑了出来。雨后，空气依旧那么清新、凉爽。树林上空出现了一座壮丽的“彩虹桥”，它是那么的鲜艳，那么的美丽。
到了中午，叶子上依旧停留着早晨的露珠。那一颗颗晶莹剔透的，好似小珍珠的“水滴”，顺着叶子，像坐滑滑梯一样滑落到布满苔藓的石头上。
继续往里走，突然听到“哗------哗-------”的.声音，越来越响。拨开树丛一看，哇！一道如同白绸一般的瀑布从山顶倾泻下来。我闭上眼睛，静静地感受那如策马奔腾的巨响，感受那飞溅出来的凉爽的水珠。
这个周末，我终于在山林中感到了什么叫“心旷神怡”，什么叫“清新”。这个周末是有史以来，最“清凉”的一个周末。
六年级的作文 篇5
我们本是朋友，
当时如果有人主动和好，
但因为一些小事，
也许现在我们还在一起分享各自的事。
我们断绝了友谊。
我们本是朋友。
曾经我们一起笑，
一起哭，
一起拥抱，
一起鼓励，
但我们却因顾面子，
谁也不给谁道歉，
最终成不了朋友。
六年级的作文 篇6
“有哪位同学来回答这个问题？”老师一本正经、严肃地指着黑板上的那道数学题。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立着，就像大漠里的一棵白杨。
老师把眼光抛给我，板着脸，把眼镜往上一推，“你来回答。”
我站起来，全班人的脸齐刷刷地望向我。
“其实吧，这道题可以这样解，可以先把一只牛一天吃的草设为一个单位……”我在奥数补习班里学过这道题，当然回答得十分轻快。
可，渐渐的'，我的声音越来越轻，直到最后消失不见。
怎么搞的？我明明会解这道题的……怎么办？到后来，我无奈地立在座位上，感到羞愧万分。
我身旁的同桌已经开始议论起来，她一阵冷笑：“你看，他肯定在吹牛，其实这道题他根本不会嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一个同学也以嘲讽的眼光看着我。
我脸红了，感到脸颊发烫，头顶渗出了颗颗晶莹的汗珠……
完了完了……
我正准备无声地坐下，可猛然间，我看到了老师嘴角边的一缕微笑，她的眼神在那一瞬间是那么的亲切，充满着对我的鼓励与关怀……
我那弯曲的双腿又直立起来。只觉脑子一闪，我说出了答案……
那一缕转瞬即逝的微笑，我将永远牢记在心底。
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