六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
现在，我在里担任广播员，每周三都由我来为大家广播。可是那天一向广播很准点的我却遇到了一件很麻烦的事。
上周三，又该我为大家广播了。离广播时间还有十几分钟时，我与赵佳欣就迈着轻快的步伐去广播室了，因为在这之前我们还要练习一下。但是在我们到了广播室之 后,我们自信愉快的心情就在瞬间消失得无影无踪了——广播室里没有人！而我们又恰没有带钥匙！“这可怎么办？”我焦急地问。“我也不知道呀！”赵佳欣也急 了，“要不然我们去找武老师要钥匙吧。（武老师有钥匙）”“好吧。”我也只好听她的`了。于是我们飞奔出了办公楼。武老师一般在三年级四班吃饭，所以我们先 去了那儿。但是在那里我们得到了一个令人失望的消息：“武老师已经回去了。”因此已经多了几分失望的我们又去了广播室。可是从体育馆那儿望广播室却还是黑 的，就是说那里还没人。这时赵佳欣彻底绝望了,她对我说:“算了,咱们回班吧,今天不广播了。”“不可以的！”我极力反对，“这样的话张主任一定会批评咱 们的！”“没事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”于是赵佳欣走了，只剩我一个人站在走廊里。这时铃声响了，该广播了。“怎么办？去还是不 去？”我自言自语在教室门口徘徊着，“去了，要是没有人还是白费工夫，不去，今天就没有广播。”“好吧，就算是只有一点点希望我也要试试看。”最终我下定 了决心。我迈着沉重的步伐来到了广播室，令我惊喜的是武老师就在广播室呢！高兴、激动、骄傲顿时充满了我的心中。正当我要开始广播时，唐幼娇来了，她可是 个老播音员了，有她在我的心更踏实了。果然，我们顺利地完成了广播任务。
通过这件事，我真正体会到了“责任大，慎重行事”这句话的道理。我现在真的为我当时所作的决定而骄傲！
点评： 文章主要通语言对话和心理描写，渲染出一种急切的气氛，这样这样更好地衬托出“责任大，慎重行事”的重要性，并突出文章的主题“难忘”。
六年级年的作文 篇2
两年前，爸爸带回来一只小狗，我给它起名叫沸沸。
沸沸是一只东德牧。小时候，它像一只小黑球，可爱极了。它的毛乌黑乌黑的；耳朵竖得笔直的笔直的，好像什么声音都能听见；尾巴长长的，一见到人就摇起尾巴来；眼睛圆溜溜的，像一颗黑宝石；鼻子大大的，如果闻到肉的气味，它就像一道闪电飞奔而去，拼命地跳，好像谁也拦不住它吃肉。后来，沸沸长大了，变成了一只警犬，高大威猛，气势凌人，夜夜守护着我们。
沸沸很调皮。有时候把奶奶的充电器咬断了，有时候把电视机遥控器给咬坏了，还有时候把阳台弄得乱七八糟的，把爷爷种的菜连根拔起，泥土溅得满地都是。它就像爱做实验的小孩，什么事都得做一次。把爷爷奶奶气个半死。可是我很高兴，因为我跟它一样坏！
可是，沸沸又很忠诚。有一次，爸爸很晚回家，钥匙挂在门上忘了拔，躺在床上就呼噜呼噜地睡着了。半夜，爸爸听到外面很吵，沸沸在大声地叫，爸爸想：“今天夜里这狗是怎么了？为什么这么吵？出了什么事了吗？”他爬起来一看，原来是沸沸看见门上的`钥匙，它很想把钥匙拔出来，尽管使尽了全力，还是没能成功，所以只能大声呼喊，叫爸爸起床锁好门。沸沸真是聪明！
沸沸还是我的好朋友。有一次，我带着沸沸到凤凰山上去玩。它在前面跑着，我在后面跟着，我们俩就差手拉手了。跑到凤凰山里的池塘边的时候，沸沸就猛得跳进水里，不断地滑动它地前腿，后腿用力地蹬着，水面上到处溅起水花。沸沸原来是想向我展示它自己帅气的泳姿呢！
今年暑假的一天，爷爷打来电话，说沸沸在街上吃了别人的东西，后来去世了。我的心好痛！
中秋节，我回到云和，奶奶一个人出现在门口。以前她的身后都跟着沸沸；可是现在，沸沸不在了。我真希望沸沸还能陪着我，陪着我们一家人！
六年级年的作文 篇3
生存，是一项技能；生存，是一种法则；生存，是一种技巧……当你遭遇困境，你，要如何生存？
那年夏初，我遭遇了“学习滑铁卢”，学习成绩滑到几乎不及格。我几次反补，却如一只翅膀受了伤的小鸟，总也飞不高。当我向爸爸倾诉我的“心有余而力不足”时，他笑了笑，提议一起到郊外去散心，也许可以找到治“病”的良方。
效外风光无限，秀丽多姿。但是，由于设施不够完善，村民们直接把垃圾倒在路旁。道路两旁，一边是蝴蝶飞舞，姹紫嫣红的花丛，一边是臭气熏天的垃圾堆，形成了鲜明的对比。
这时，我突发奇想：要是把蝴蝶和苍蝇关在两个能透气，有食物的小盒里，它们会怎么样呢？说干就干，我请爸爸帮忙，捕捉到了一只蝴蝶与一只苍蝇，分别放入两个钻了孔的塑料盒里，给蝴蝶放了鲜花，给苍蝇放了小段香蕉皮。
太阳升起又落下。第二天的同一时间，我打开装有苍蝇的小盒。还未等我反应过来，只见一个黑影一闪而过。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫无疑问，苍蝇飞走了！
我想：既然苍蝇能保持旺盛的体力，那么蝴蝶一定也能存活下来，但是，当我打开装有蝴蝶的'小盒时，看见的却是满目疮痍：盒壁上，盒盖上布满了蝴蝶的绒鳞，鲜花完好无损地放着，只不过边缘微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上，死了。
苍蝇飞了，蝴蝶死了，留给我的是深深的思考。当我们遭遇困境时，不能拼命地，毫无目的地挣扎，而应等待机会，蓄势而发。面对困境，我选择做苍蝇；把握机会，我要学习苍蝇；学会生存，我要成为苍蝇！
六年级年的作文 篇4
我们真正的友谊不是在现在，因为现在你只有学习才能有人重视你，如果你学习不好，那么，你只能孤独的努力。
我们最真正的友谊，是在小学六年级。因为那时我们有轻松的学业，充实的课余时间和一群闹哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年级，只有充实和轻松两个词能很好的形容那时的我们。
那时的我们，除了语数英能认真听，其他的课和铁哥们聊聊天传传小纸条，一节课就这样糊弄下去了。我们也在聊天和传小纸条的过程中和铁哥们加深了友谊。
那时的我们，每周五放学浩浩荡荡的走向柳湖公园，在草地上，要么互相抄作业，要么一起躺在草地上两眼微闭，呆呆地说着傻话;有时故意把这些话说得很傻很傻然后互相傻笑，我们就像一群大鸟，呆呆的坐着。一起上学一起放学，一起打架一起骂人。就算被老师抓住也要有难同当。
那时的我们，有无限的欢乐;那时的我们有无限的精力。自从上了初中，分了班，那些课间的.欢乐和笑声，像童年丢出的纸飞机一样，离我们越来越远;那通向柳湖公园的路上，再也没有一群飞奔着的少年，那公园的草坪上再也听不见那样的傻话。
记，离我们远去的快乐和离我们远去的友谊…
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