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六年级科学的作文

时间:2022-11-07 14:05:26 六年级 我要投稿

六年级科学的作文14篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六年级科学的作文,希望对大家有所帮助。

六年级科学的作文14篇

六年级科学的作文1

  早上七点,我就被一阵巨声给吵醒了。睁开双眼一看,哇,我居然在飞船上!

  我所乘坐的飞船叫做“月亮一号”,是登上月球的飞船。我的心焦急得“砰砰”直跳:月球会是哪种呢?那里有没嫦娥呢?我正想着,飞船就已经到了月球。“这未免也太快了吧!”我嘀咕了一句,说着,我就兴冲冲的跳下了飞船眺望:“啊!好美呀!”我和助理继续调查时,就看见了嫦娥和吴刚在捣药,我可开心了,急匆匆地跑到他们面前。嫦娥姐姐被我这个不速之客给吓着了,过了好一会儿才说话:“你是哪个?为何要来到月球上?”我告诉她:“我是来自地球上一个叫做‘中国’的地方,我来的目的只不过在月球上考察,并没恶意。”嫦娥姐姐一听这话,悬着的心终于放下了。他于是便和我谈起话了。我告诉她:大家中国申奥成功了!说着,我就把照片拿给了她看,她非常惊讶,也非常羡慕:如果我可以到中国去,哪该有多好啊……

  终于到了回家的时候了,我恋恋不舍地离开了月球,飞向地球。

六年级科学的作文2

  未来世界有什么新鲜事?这让我很希奇。我准备在未来世界里住一天。

  准备好了东西,出发了!可是怎么到未来世界呢?

  当时,我一边走一边看,看看有没有什么东西能通往未来世界。前面有一个大漩涡,有时变红,有时变蓝。我好奇地钻了进去。一秒钟后我就愣住了——一片豪华,壮观和让人惊奇的景象——那里有一种汽车,飞着开。没有道路,只有红灯。汽车都飞着嘛!一个大屏幕上……等一下,屏幕上挂着我的名字,后面写着:来到未来界!欢迎!一位记者坐着“飞车”过来,热情地向我指导:“我是未来界的向导员,这会飞的汽车叫做家用飞空车,大屏幕叫直接资通讯挂式大屏幕,简称资通讯挂式屏幕。”我坐着家用飞空车飞向一把像椅子又像光滑石头的东西。我问:这是什么?”“这是缩睡型躺椅,可以少睡一点时间,又可以睡得很香。”……

  我在未来界住了一天,真开心!

六年级科学的作文3

  这一天,我乘坐时光机,穿过时空隧道,来到了20xx年的家乡。

  一下时光机,我就到了中心广场。这时,我看见好多恐龙正在和小朋友一起做游戏呢!“咦,恐龙不是早就灭绝了吗?难道恐龙又复活了?”我正想着,身旁的助理告诉我,这是刚刚建起的儿童科技游乐园。你别看这里的恐龙会跑、会跳、会叫,好像真的恐龙一样,其实都是科学家发明的仿生机器恐龙。在这个儿童科技游乐园里,除了恐龙馆,还有太空馆、星球馆……这些都是由特殊的智能仿真芯片制作的,既可以放大也可以缩小。

  离开广场,我到了小吃街,店铺摆满了各式各样的风味小吃。我走进一家小吃店,可是一个点餐的服务员也没有。原来,只要在桌子的小按钮上输入就行了。我对准按钮点了点,眨眼功夫,一个机器人为我送来了热气腾腾的美食,真是方便极了!

  突然,我感觉身子摇了摇,又坐着时光机回到现在。啊,未来的科技是这样发达,到处都有智能机器人在为人类服务!

六年级科学的作文4

  今天发生了一件倒霉的事。我不小心把书掉到了水里,我急忙把它捞起来,可是为时已晚,书已经变成“落汤鸡”了。我愁眉苦脸地把书放到太阳下晾晒,等晾干了,它就变得皱巴巴了。

  我去问妈妈怎么办,妈妈说:“把放到冰箱里吧!水在 0 摄氏度以下会结成冰,等冰直接挥发变成水蒸汽,书就能恢复了。”“这是真的吗?”我想,最后我还是抱着试试看的心理,把书放到了冰箱的冷冻室里。

  过了几天,我打开冰箱,书已经变成了冰块,四周也被冰给封住了,不过书保持了平整,一点也不皱了。又过了几天,我再次打开冰箱,书依然被冰冻着,但顶部已变干了,仍然保持着几天前的平整。以后的日子,冰的面积越来越小了,最后终于全干了。

  我高兴地抱着平整的书手舞足蹈,这真是一个好办法!以后我再也不怕书受潮了。

  其实生活中有许多的科学,只要肯动脑,方法一定比困难多。

六年级科学的作文5

  白天上了科学课,我兴趣很高。晚上,回到家里,我做了一个实验,实验的名称叫“水里的火山”。

  实验所需要的材料是:一个小瓶子,一只装满冷水的大玻璃罐,一根细绳子和几滴红墨水。

  实验的方法很简单。第一步,用细绳绕住小瓶子的瓶颈。

  可是,这时,小瓶子不平衡怎么办呢?可以在瓶颈上再绕一道细绳。这样,瓶口两边的绳子一样长子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子里装上热水,装完之后,将事先准备好的那几滴红墨水滴到小瓶里。第三步,将小瓶子慢慢放入装满冷水的大玻璃罐中,并安放到罐底。到这里,整个实验的步骤就完成了。

  下面,让我们观察有什么新的变化。不到五分钟,我就惊奇地发现,那小瓶子里的红水就象火山一样,喷发出红红的 “火焰”,形成了奇妙的“水里的火山”现象。

  通过实验,我明白了一个科学道理,这个道理就是“热轻冷重”的规律,也就是说:热水的密度小,冷水的密度大。这次实验之后,我也更加热爱科学课了。

六年级科学的作文6

  为知道决小朋友们学习的重压,科学院的雷欧博士创造了最早进的“超级大脑”可以直接从书上拷贝常识进入大脑。

  这个消息一放出,学院的小孩争先恐后地说:“博士我来”……我选中明明来做实验,雷欧博士拿出一本《西游记》。“实验前咱们先来考考明明《西游记》的作者是什么朝代的哪个?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士,你直接弄吧,我都不知晓。”“好,好好”只见博士拿出1部高科技电脑,将两根线粘在了明明的太阳穴上,不到一秒常识就拷贝到了明明的大脑中,电脑传来“拷贝完毕可以用。”的声音。

  “《西游记》的作者是”“明代的吴承恩,字汝中,号射阳山人。”“孙奥创最初拜哪个为师?”“菩提祖师。”“并学习了什么神通。”“72变,筋斗云等。”“猪八戒原来是”“天蓬元帅。”……台下的小朋友们一个个张大了嘴。“太神奇了!”“真不可思议。”最后博士给每一个同学都换上了“超级大脑”。

  科学是多么神奇呀!

六年级科学的作文7

  星期五,科学老师布置了一项作业——做一个生态瓶,在观察。

  回到家:“妈妈,有没有瓶子?”“有呀,你拿来干嘛?”“做实验”我话音刚落妈妈就拿来一个瓶子,我见了过来,仔细的.检查怕有洞,等我检查完毕了,就开始往里面灌沙子、泥巴、石头、在种上了水草,再往里面加水,刚刚开始水很混,什么也看不见。到了中午,我又去看生态瓶了,水变的很清很清,清澈见底,水草在水里欢快的舞蹈,我又在里面放了小鱼、小虾和两只乌龟,它们在水中自由自在的游着,有时小鱼会对在水草丛中,有时小鱼会多到沙子里,防止被别的动物吃掉。乌龟正在四处觅食,有时会去追追小鱼,有时会去偷袭小虾,有时乌龟会躲到沙子里,只要小鱼或小虾一游到附近,乌龟就会迅速地咬住小鱼或者小虾,三两下就把小鱼、小虾吃进肚子里了。

  通过这次观察,我知道了乌龟的捕鱼的本领真高。

六年级科学的作文8

  如果我是一名科学家,我会发明一些改变历史的东西。

  在30年代,我会发明一台时光机,它是利用宇宙中的缝隙扩大,因而能回到过去,从几分钟几小时到几千年几万年,都可以任意来往。比如我们可以通过时光机把原子弹等武器运到保护圆明园上,把英、法联军打得团团转,把我们的中国珍宝保护下来,就可以免得中国花数万心购圆明园文物了,就可以让中国又多了一座奇园,让我们增添了一件国宝。

  如果可以把时光机调到侏罗纪时代,就可以一睹恐龙的英姿,顺便目睹恐龙是怎么灭绝的,我们就可以解开这个千古之谜。

  假如我是一名科学家,我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海,就摁下蓝色按钮;如果要上天空,就摁下白色按钮;如果要走陆地,就摁下棕色按钮。无论是上天、入地或下海,只要你轻轻一按,就能随心所欲、方便自如地行驶,不必担心交通阻塞。

  假如我的愿望能够实现,这个世界将会多么美妙!

六年级科学的作文9

  今天发生了一件倒霉的事。我不小心把书掉到了水里,我急忙把它捞起来,可是为时已晚,书已经变成“落汤鸡”了。我愁眉苦脸的把书放到太阳下晾晒,等晾干了,它就变得皱巴巴了。

  我去问妈妈怎么办,妈妈说:“把放到冰箱里吧!水在0摄氏度以下会结成冰,等冰直接挥发变成水蒸汽,书就能恢复了。”“这是真的吗?”我想,最后我还是抱着试试看的想法,把书放到了冰箱的冷冻室里。

  过了几天,我打开冰箱,书已经变成了冰块,四周也被冰给封住了,不过书保持了平整,一点也不皱了。又过了几天,我再次打开冰箱,书依然被冰冻着,但顶部已变干了,仍然保持着几天前的平整。以后的日子,冰的面积越来越小了,最后终于全干了。

  我高兴的抱着平整的手舞足蹈,这真是一个好办法,以后再也不怕书受潮了。

  其实生活中有许多小的科学方法,包含着科学道理,只要肯动脑,方法一定比困难多。

六年级科学的作文10

  小朋友们,你们知道未来的世界是怎样的吗?

  汽车不光能在地上飞快地跑,还能在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

  手机都是没有辐射的,拿在手上很舒服,如果你想玩游戏,只要对着手机说:“玩游戏吧!”屏幕上马上就会出现游戏表,让你选择自己喜欢的游戏。

  沙发都是自动折叠的,当你坐在上面会自动为你按摩,还会播放你所喜欢的音乐。每当你离开它时,沙发会自动地折叠好,你走到它的面前,它又会自动打开,让你靠在它的身上,享受动听的音乐,消除一天的疲劳。

  家里的床就象电脑机器人,晚上睡觉时,会自动地为你铺好棉被,放好枕头,还能为你做全身按摩,让你能很快的进入梦乡;早上起床时,会按照你的要求轻轻的叫你起床,帮你叠好被子,为你做好早餐,让你能轻松的开始新的一天。

  未来的世界还有很多奇妙的东西,都需要人们去研究、去创造。我一定要好好学习,掌握更多更好的科学知识,长大后为未来的世界作出自己的一份贡献。

六年级科学的作文11

  每个人都有自己的理想,有的人想当医生,有的人想当老师……而我的理想是当一名科学家,让这个世界变得更加美好。

  假如我是一名科学家,我会发明一种全能药丸,这种药丸无论什么病都能够治愈。这样会使老人更加健康,成年人更加强壮,小朋友更加活泼可爱。

  假如我是一名科学家,我会发明一种太阳能汽车,这种汽车什么时候都能够正常行驶,。只要有一丝阳光,它就会吸收阳光而转化为能量。嘘……再告诉你一个小秘密哦,它还能吸收二氧化碳,释放出氧气呢!怎么样?神奇吧?

  假如我是一名科学家,我会发明一种垃圾清理器。这种垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把没用的东西变为有用的东西。非常方便。

  我好想当一名科学家,但是,还有很漫长的路。现在能做的就是好好学习,让这个理想成为现实。

六年级科学的作文12

  星期天的四节课,老师带了二块玻璃片。一个大瓶子。一包吸管。。。。。。等试验品来到教室。

  大家兴奋极了。期待着试验的到来,眼保健操过后,当老师说要做试验的那一时,教室里顿时活跃起来,这次试验的主题是测量我们的肺活量。那就是让我们一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体活量。就是我们的肺活量。我们都懂得如何做了。于是积极动手起来。由于时间的关系不能满足所有同学的要求,老师用杯子将瓶子里灌满水,把玻璃片盖在瓶子上不让水流出来,然后将瓶子倒过来,放在装满水的缸子里,把玻璃片取走,让一个同学把吸管放到嘴里尽力呼出气体活量,老师一次选了十人,看着台上的这些同学,他们个个鼓着腮帮,用尽全力地吹气,脸涨的通红。台下的我们真为他们捏一把汗。实验结果马上就出来了,最高的肺活量1450.。

  虽然老师没有叫我上台做实验,但我还是很快乐,因为我懂得了人的肺活量的高低与人的体质是有很大关系。

六年级科学的作文13

  周末,我没有事,我翻着刚刚买来的《科学小读本》,真是不读不知道,一读吓一跳,我发现了生活中一些有趣的小科学,我决定要实践一下,看看这上面说得到底准不准。

  别的实验实在太难做到,我就做了一个比较容易的——“啤酒擦鞋”。首先,我把踩过无数脏西的鞋子放进盆子里,把啤酒准备好;实验开始了,我打开啤酒,把满满一瓶全都倒进去,边倒还默默地念:“爸爸,抱歉了,让你两天没啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷,一边把啤酒浇在鞋子上,就这样过了三十分钟我洗好了,便把鞋放在阳台上晾。

  转眼之间,便已是日落黄昏了,我来到阳台,定睛一看,哟,这是我的“破鞋”吗,简直就是一双新鞋,哈,以后我都可以穿“新鞋”了!我高兴得一蹦三尺高。

  爸爸妈妈出去回来,我把这个方法传授给了他们,他们夸我是小科学家。

  生活中的科学无穷无境,真是值得我们去努力探索!

六年级科学的作文14

  从小,我就爱幻想,为什么鸟儿就能在天上飞,而人类就不可以。在一次偶然的时候,我在图书馆里打扫卫生时,不小心碰倒了一本书,那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞?”的问题,于是,我便根据它的页数,找到了那个问题的答案。

  原来,鸟儿能在天上飞,是因为鸟儿的身体像纺锤,头又小,飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的,身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多,它不停的上下扇动,鼓动周围的空气,身体就能轻快的飞行了。

  看完了这个问题,我还想继续看其他的问题。可是一想到还有卫生没搞完,于是我便把地扫完后,把这本借走了。

  在后来几天的时间里,我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识,使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得,科学实在太有趣了,只要你用大脑去发现,用心去理解,你就会知道许多有趣的事情。

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