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小伙伴六年级作文

时间:2022-11-06 09:10:02 六年级 我要投稿

小伙伴六年级作文精选15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小伙伴六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小伙伴六年级作文精选15篇

小伙伴六年级作文1

  我最好的朋友,—— kiki,温柔的脸上套着一双水汪汪的眼睛。谁看她都想捏她。胳膊短,腿长,走路时有“气质”。说话的时候一定要注意她的小嘴。动起来就像吃葡萄一样,总能吐出很多高深的学问。

  她不仅可爱,还喜欢读书和思考,所以她给我的第一印象是留下来,第二印象还是留下来,第三印象还是留下来。她小时候在村里,大家都给她起了一个很响亮的名字——“书呆子”,因为她一看书,就专心吃饭睡觉。

  有一次去她家玩,一进屋就傻眼了。她的房间里有一个巨大的书架,里面装满了各种各样的书,包括故事书、作文书、四大古典小说和外国读物。它让我眼花缭乱,它真的拥有一切。我看她津津有味地拿着一个《红楼梦》,就悄悄走到她身边说:“琪琪,我来了!”看到她没反应,我只好又重复了一遍。琪琪的眼睛还在盯着《红楼梦》,我大叫:“琪琪!你听到了吗!”琪琪对此回应,茫然地对我说:“喂,你怎么来了?”我捧着额头叹了口气:“唉,你这个书呆子,真是没救了。”我真的被她打动了。看书的时候可以忽略周围所有的人和事。但正是因为她那么勤奋好学,所以成绩在班里是数一数二的。

  虽然我的小伙伴是个“书呆子”,但是她的知识很渊博,所以她不仅是我的小伙伴,也是我学习的榜样!

小伙伴六年级作文2

  我有一个特别好小伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。她的名字叫段若段若苏有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

  有一次,我写完作业,准备去段若苏那里玩。到了她家后,我和她开心地玩着游戏,一直玩到了3点。我觉得时间不晚了,应该回家了,可刚要回家,天空就乌云密布,下起了雨。我趁着雨没下大前戴着帽子往家跑去,但是我只跑了几步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落汤鸡”了吗?我只好朝段若苏家跑。段若苏对我说:“雨下大了,你又没带伞,要不我撑伞送你回家吧。”“好的好的”我高兴地说。她撑起伞陪我一起回家。走到马路边时,她看到路边有个年纪大的老奶奶撑着伞正在吃力地过马路,她把伞给我,二话不说就跑到路边的老奶奶身边温柔地说:“老奶奶,我扶您过马路吧。”说完,她就扶着老奶奶慢慢地过了马路。她把我送回家后,就发现了我的卧室的窗户没关,连忙帮我把窗户关上了,可雨水还是落进了屋,还好没落到床上。段若苏问我:“你家的拖把在哪里?”“在卫生间那儿。”我说。她拿来拖把,把雨淋到的地方认真地拖了一遍。我说:“谢谢你”她说:“不用谢,举手之劳而已,我先回家了。”

  段若苏真善良啊,我很高兴交到她这样的朋友。

小伙伴六年级作文3

  他,有着一双小小的却炯炯有神的眼睛,像两颗宝石一样镶嵌在他的脸上。他的嘴巴很小,但常常有一些幽默的语言从他的嘴里快乐地蹦出来。那一堆乱草般的头发,在他的头上“舞动”。不过,最有趣儿的是:还有一根像小蛇一样的辫子。他到底是谁呢?没错,他就是——小周同学。

  我第一次见到他时,留给我的印象是:以自己为中心,自私自利,目中无人。更要命的是——老师安排我俩一桌,所谓“一山不容二虎”,我与他完美的验证了这句话。打架,对我俩来说,那已经是家常便饭。直到那件事,才让我改变了对他的看法。

  有一次,我们正在做语文作业,可是,我写着写着,发现我那支不争气的钢笔居然没墨水了,崩溃。我想去借一支,可大家都正在使用,没有多余的钢笔借我,唉!欲哭无泪呀!这时,小周同学见了二话没说,“毫不留情”地把他正在使用的那支钢笔扔给了我,我心想:我俩可是刚发生完争执。管他呢,急忙说“谢谢!”说完,便又开始了奋笔疾书。

  不一会儿,我的作业写完了,交上之后,回头一看,眼前的一幕让我惊呆了,他还在全神贯注地修理那支坏钢笔。我连忙把钢笔还给他,并再一次真诚地向他道谢!他拉了拉眼皮,朝我做了个鬼脸,说:“没事儿,帮助别人乃我快乐之本。”我心想:难道是我一直错怪了他?经过了一段时间的相处,我发现他真的像他说的那样,乐于助人,经常化解他人的燃眉之急。

  他就是我的小伙伴,是一个乐于助人的人,一个朝气蓬勃的人。他使我明白了:帮助别人,何尝不是一件快乐的事情呢!

小伙伴六年级作文4

  我有一个小伙伴,她叫雅芸。她性格很文静,既爱学习,又乐于助人。她对待学习一丝不苟,从来都不会马虎应付。

  记得那天,我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业,我答应了。到了下午,我背上书包早早的来到她家门口,我敲了敲门,雅芸出来开门,说:“你来啦!快进来,我妈妈不在家,就我俩。”我走进她家,把书包放在地上,从书包里拿出要写的作业,向她的书桌走去。我走到她的书桌时,我有点惊讶,因为她的书桌前不像别人的书桌一样,摆一些玩具之类的东西;她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外,只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我,说:“坐。”“嗯!”我边应边把作业放到桌上,之后我们就开始写作业了。“怎么写呢?”我骚了搔头,说。“怎么啦?”雅芸说着还把头往我这边凑,“这道题我也不会!”“哦,那算了,不写了。”“不行,不会写就不写?怎么可以这样马虎应付作业!”雅芸严肃的说,说罢,便在草稿纸上刷刷的计算着,过了许久,她说:“我知道了!这题应该先算体积再算……”

  记得还有一次,我在书店买书,天突然下了好大的雨,但我却忘带伞了。天色暗得如黑夜。我买好了书,站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞,突然,一个声音在我耳际响起,“媛媛!”雅芸边说边向我这跑来,“雅芸?你来干什么?”我问道。“没,是我在商店买东西时,看见你在这里,对了,你没带伞吧!”雅芸问道。“嗯!”我应了一声。“一起走吧!”雅芸说着拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她还不断地把伞往我这边推……

  这就是乐于助人的雅芸,我的好伙伴!

小伙伴六年级作文5

  我有一个小伙伴,他是我的同班同学,名叫马恒。中等个子,瘦瘦的身材,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,嘴巴很小。他聪明、好问,就是粗心大意。下面我来告诉你们,他是怎么粗心的吧!

  有一次我们举行了数学考试,考试题目并不难,马恒看样子胸有成竹,不到半小时就写完了。写完后都没检查,就把试卷交给了老师。老师改了他的试卷后,说:“马恒,你太粗心了,这次你只考了89分。”马恒听后一脸迷惑的样子,拿到试卷后,他才恍然大悟,原来马恒的计算题忘了写了。老师又说:“马恒,你真是太粗心了,要不然就考满分了。”马恒一脸沮丧,我相信他此时肯定是后悔莫及。

  还有一次,我们写课堂作业,马恒写得飞快,写完后就把本子交到组长那里了,等老师批改完后,对全班同学说:“这次的作业有一个同学的字写错了。”马恒笑着说:“这是谁呀?那么粗心!”老师看着他说:“那个人就是马恒。”全班哄堂大笑。马恒却一脸不解,老师把作业给了他,并说:“马恒,你真粗心,把‘真’这个字里的三横写成了两横。罚你把这个字写一页,看你以后还粗不粗心了!”马恒看了看自己的作业,果然把这字给写错了,愁眉不展地自言自语:“早知道写好后多看一眼了!”可他在这之后,仍没改粗心的毛病。

  这就是我的伙伴马恒,真希望他能改掉这个粗心的坏习惯。

小伙伴六年级作文6

  我有一个非常好的小伙伴,她叫陈鸣。

  她最喜欢留学生头,个子和我差不多,一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。两条弯弯的眉毛,活像月牙,一个小鼻子,下面是一张红润润的小嘴巴,由于两颗大门牙还没长好,一笑起来就像一个小老太,挺滑稽的。

  她喜欢画画,玩游戏。有一次,我去她家玩儿,和她比画画。我们画的是小女孩,要在40分钟内完成。已过了5分钟,我就差不多画好了,可见她一笔没动,我想:“她在干嘛呢?”看着她那张空白的画纸,我迷惑不解地问:“你怎么还不画啊?”她笑眯眯地说:“我先把整幅画的轮廓在头脑里找一下,然后再思考哪些细节需要认真地去画,这样才能把这幅画画得好,画得妙!”

  “要画好一幅画不至于这样吧,你对自己的要求太高了,太认真了!”我不耐烦地说。过了20分钟,我抬头看看她的杰作,简直和书上的一模一样!小女孩的眼睛会说话,仿佛会随时从画纸上跳下来似的。再看看我的,差距太大,而且人物画得偏左,使花丛都没地儿画了。我和她的作品根本就不是一个档次!

  陈鸣望望我,好想知道我在想什么,语重心长地说:“做事要有耐心,不能只有三分钟热度,知道吗?”

  我不好意思地低下头,脸红得像一个大苹果,小声地对她说:“我不应该说你,对不起。”

  “怎么能这么说呢,我们是好朋友啊!”我听了这话,脸更红了。

  从那以后,我做事细心、细心、再细心,因为陈鸣是我的好榜样!

小伙伴六年级作文7

  邻居家有一只可爱的小狗——球球,我常常和它玩。

  球球长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣,瘦瘦的身子,细细的腿,显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的,但它奔跑起来可有劲了,连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛,像会说话一样,可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下,走起路来也总是不慌不忙的,像淑女一样。大家都很喜欢它。

  球球对人很友善。我每次回家,球球都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来,尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

  球球还很警惕呢。有一次,我和球球在楼道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道,他左顾右盼的样子很可疑,我和球球一起注视着他,球球还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停,那个人看到这个架势赶快溜走了。

  球球学会了很多人类生活中的技能。一次,我带着球球出去找朋友玩,到了十字路口,正好赶上红灯,球球一下就站住了,它坐下张望着。绿灯亮起时,它才站了起来自己向前走。我惊讶极了,球球真是太聪明了,人类社会中的秩序连小狗球球都能遵守,更何况人呢?

  关于球球的故事还有很多,它是我一位特殊的“邻居”,也是我的好伙伴。

小伙伴六年级作文8

  我们在一年级相识,直到六年级才分开。在我的记忆中,他是一个平凡得不能再玉凡的人。但他在我的脑海中却刻下了深深的印记。他,就是我的好伙伴――夏金源,一个乐于助人的男孩 。

  有一次,我坐在教室里,外面下着大雨,时不时地来几个炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我无助地低下头,静静地坐在座位上,心想:今天,妈妈要加班不能来接我,而我又没带雨伞,怎么办呢?正当我苦恼时,一位同学出现在了我人身边,问我:“怎么还不回家呢?”我无奈地抬起头,一看,原来是他,我的小伙伴――夏金源。我沮丧地说:“我没带雨伞,回不了家。”他说:“我有雨伞,我送你回家吧!”听到这句话,我仿佛看到了救星一样,连忙说:“好!好!好!”

  夏金源带的那把雨伞很小,只能容纳一个人。回家的路上,我们都没有说话。突然,雨下得更大了,我们加快了走路的速度。走了一会儿,他悄悄地把雨伞往我这边挪了挪,他以为我不知道,等到雨伞完全挪到我这边的时候,我忍不住地对他说:“你不要再往我这边挪了,你看你的衣服都湿透了,等下感冒了怎么办呢?”他笑着说:“没事,我以前经常被雨淋,习惯了。”正当我为他担忧时,我们已经走到了家,我正想跟他道谢,他却已经消失在风雨中了。第二天,不出所料,他发烧了,我愧疚极了,心想:要不是送我回家,他怎么会感冒呢?

  这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人,我要向他学习!

小伙伴六年级作文9

  说到小伙伴,可以用四个字来形容:数不胜数。我每到一个地方,便可以十分随和地交上朋友,可以说是“广积善缘”了。可是,我上小学的第一天,认识的这个朋友,可真是幸运……

  当我六岁时,还是一个害羞的小女孩,只与熟人放得开些。六岁那年,当我第一次走进这所学校,感到十分陌生,十分惊慌。这时,在一位老师的指导下,我走进了一年二班教室,并坐在了第一排一位男生旁边。“你好!我叫张展赫,很高兴认识你!”旁边传来了一阵悦耳的`声音,我有些紧张,吱吱唔唔地说:“啊?哦,你……是在叫我吗?”只见旁边这位男生说道:“嗯。”“你好,我叫邓雅文。”接着,我们开始了愉快而又有趣的交谈,不紧张,不拘束,张展赫还不时做出搞笑动作使我哈哈大笑。

  这时,我突然觉得口渴,一个劲儿地咳,张展赫地关切地问我:“你怎么了,你渴了,喝点儿水吧!”“不,我没带水壶!”“哦,那你等会儿我!”张展赫说完就不见了踪影,五六分钟过去了,突然,他那黄瓜形的身体出现在我的视线中,手中拿着一个纸杯,回到座位上,他对我说:“这是我的水,给你倒点儿,快喝吧!”我接过水,连忙说了声谢谢。就这样,我认识了在学校里的第一个朋友。

  伙伴,一种能使人快乐的人物,他就是我的小伙伴!

小伙伴六年级作文10

  火辣辣的太阳照射在我们身上,阳光更使我们睁不开眼,干燥的口舌就像是被烧焦了似的,哎!好渴……

  拖着沉重的步伐,每走一步,草地上都会留下一个又大又深的脚印,口袋里的三元硬币触碰到了我的手指,“不如去买瓶水吧”我想着。不知何时,我的脚步变得很快了,变得快要飞起来了,那面灰色的门离我的视线一步步地逼近,一阵凉爽似乎扑面而来,我快速地打开小店冰箱门,停了一会儿,让一阵阵冷气吹走我身体的热气,然后抓起一只瓶子便走开了,“哎……”我的嘴唇似乎动了一下,便又戛然而止,店主安静地坐在椅子上,我的三元硬币在他的眼前,他却一句话也没有说,一个手势也没有做,哦,原来睡着了,我把水藏到了背后,三元硬币被我放回了口袋,热乎乎的,把口袋也弄热了,我走出了那片“灰色”,脸上依然火辣辣的,是太阳照的吗?还是……?同路的王启烨她们似乎觉察到什么,便一同质问我起来,我支支吾吾地圆不起谎,便坦白交待了,一旁的胡敏摇着她那充满鬼点子的脑袋,说:“要我说,你就当它过去了吧!如果你现在去,不光影响你的形象,别人问你,你也同样圆不了谎呀!”“是啊,这也就是3快钱呀,没什么大不了的!”我想着,一阵风吹来,吹落了我胸前的红领巾,我凝望着地上的那片红色,久久地伫立着,一阵又一阵地风儿,却怎么也吹不走我的炎热,怎么办?我的做法对得起那个红领巾吗?风儿是动的,云儿是动的,它们在飞舞,在飘动,敲打着我的心。我转身过去,奔跑向那个小店,那片鲜艳的灰色渐而离我越来越近……

  出了小店门,一阵微风又一次扑面而来,啊,神清气爽,心情舒畅,“走,玩去!”我拿出找来的5角钱,背面的那朵荷花正在朝我微笑……

小伙伴六年级作文11

  世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是—伙伴。

  我有很多的好伙伴,但其中有一个让我最难忘,他不像普通伙伴一样借你东西、找你玩、与你分享快乐,而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时:

  我被一道应用题难道,这应用题就像一只纸老虎,任我怎样也无法战胜它。我左看看,右看看,希望找到一丝线索。就在这时,我脑子灵光一闪,想到了我的好伙伴—李佳垚,他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来,揉成一个纸团准备扔过去。就在这时,我想起来这可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来,以神枪手的眼力瞄准我的伙伴。只听“嗖 ”的一声,纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打开纸四下张望,看见我正朝他笑,他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想:“这叫什么破哥们 儿,哥们儿哪有这样见死不救的。”

  交卷的铃声已经打响,我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来,我一见他来就有气,可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想:“现在又来拉拢关系,切!晚了。”谁知他说:“刚才之所以没告诉你题,是因为这是考试,不能作弊。”随之,他把那道题的题意、公式一一讲给我听,最后说道得数时我聚精会神地听,听到正确答案时,我欢呼雀跃,没想到自己的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说:“你看,你自己还是有能力的,何必要作弊呢?”我听着伙伴的话,越来越来劲。

  放学时,我望着好伙伴的身影渐渐的消失在人海中,不禁长叹一声:“这才是真正对我有益的好伙伴啊!”王博文

小伙伴六年级作文12

  大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外,我的小伙伴的名字叫董海啸。他长着小小的眼睛,说话极快的小嘴,长相很可爱。他每天陪我一起上学,一起放学。我喜欢我的小伙伴。

  海啸对学习方面很认真。他上课很注意听讲,不溜号,不走神。有一次,老师出了一道数学题,老师问:“大家会不会算这道题呀?”大家都异口同声的说:“会!”“那谁能算出另一种算法呢?”老师说。这可没人知道,谁都不敢举手。这时,董海啸举起手来说:“老师,我会!”听了董海啸的算法,老师笑了。老师说:“董海啸真是个爱动脑筋的好孩子。”

  董海啸不但学习好,品德也很优秀。有一次,我和董海啸一起坐公共汽车,汽车上当时只有两个座位,我们急忙坐了下来。不一会儿,一位老奶奶上了公共汽车,老奶奶腿脚不怎么方便,公共汽车上又没有了座位。这时董海啸对我说:“咱们给这位老奶奶让个座吧!”可是我想:谁先抢到的就是谁的,我先抢到的就是我的,为什么要让给别人坐呢?可董海啸不是这样,他助人为乐,主动给这位腿脚不方便的老奶奶让座说:“老奶奶,这个座位还是您坐吧!”老奶奶说:“不用了小朋友,还是你坐吧!”董海啸说:“老奶奶,您腿脚不方便,还是您坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,小朋友!”董海啸说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”车上的人都为董海啸鼓掌。我感到骄傲,同时又觉得惭愧。骄傲的是:我很为自己感到自豪,能有这样一个小伙伴。惭愧的是:我没有像董海啸一样助人为乐。

  我想以后,我一定要像董呼啸学习,将来要比他做得更好!

小伙伴六年级作文13

  两年前,姑姑家起鱼塘,抓到几只小乌龟,姑姑就送给我一只,从此我就有了一位新“伙伴”。

  小乌龟长得很可爱。背上背着一个笨重的、坚硬的壳,壳的顶上秀着一幅地图,帮它时刻不迷路。壳被四根柱子支撑着,宛如现实版“哈尔的移动城堡”!四只脚上长着又尖又长的爪子,跟猫爪子一样锋利,这大概是它用来撕碎美味肉块的吧;它的鼻子特别有趣,向前方翘着,像两个喷泉眼;它的嗅觉十分灵敏,可以区分各种气味,一旦发现人的气味,它就会立刻缩回壳里,如果闻见食物的气味,它马上就会扑上去撕咬。

  小乌龟特别贪吃。有一次,我在公园里捉了一些小蝌蚪,把它们和小乌龟养在一起,想让它们成为好朋友。第二天一早,我起床去看小乌龟,万万没有想到,昨天还三五成群的小蝌蚪,今天怎么一只也没有了?哦,原来是小乌龟饿坏了,把小蝌蚪当作美味吃光了。还有一次,小乌龟也许非常饿了,发出了一种特别的信号,用锋利的爪子把鱼缸敲得当当响直响。我琢磨不透它想干嘛,就拿了一只虾给它吃。可不是?只见它发疯似地扑上去,张开大嘴咬住虾,两只爪子不断地撕啊,一会儿就把虾“粉身碎骨”,吃个精光。

  很遗憾,在几个月前,小乌龟偷偷地离开了我。也许是因为它在鱼缸里闲的慌,也许是它向往广阔的大自然,它制定了一个逃跑计划。那天下午,不知道是刚睡醒了一觉,有了力气的原因,还是吃了几只虾,精神焕发的缘故,它连续地、使劲地瞪着脚,竟然蹦出来了,我赶紧按住它,把它送回“囚牢”。可是在半夜,小乌龟趁我睡着了,再一次“越狱”,躲到了一个隐蔽的地方。从那天起,我就再也没有见到它。

  小乌龟,你快回来吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回来,再与我嬉戏呀!!

小伙伴六年级作文14

  我和我的同学都是独生子女,在日常生活中,我们最缺少的就是能够玩在一起的同龄小伙伴了。虽然在每天的课间,同学们可以聚在一起玩一会儿,但是每次只有短短的几分钟,而其它的大部分时间,几乎都是和家里的大人在一起。说来也很奇怪,和同龄的小朋友在一起时,我们都有说不完的话,;可是在家里,好像就没有什么话好说的了。

  听奶奶说,她小时候经常和同学一起骑车去郊外,爬山、野游,还举办什么夏令营和营火晚会,这些活动真叫我羡慕。可是,现在家里的大人,几乎都不让我们单独下楼去玩,就是在放假的日子里,外出游泳、打乒乓球时,也都由爸、妈跟着,日子一长不但就觉着没有什么意思了,而且也懒得再出去了。在家里,虽然可以在电脑上玩游戏,可是时间稍为长一点,奶奶就让我关机,说:“玩得时间长了,对眼睛不好。”我问奶奶:“那让我干什么去?”这时,奶奶总会说:“去!看看书。”不知道为什么很少让我下楼去和小朋友们玩一会儿?好像只要我们到了一块儿,就一定会变坏了似的。

  其实,我们在一起玩,也能学习到许多有益的东西。比如今年暑假,我们楼下来了一位比我大一岁的小伙伴,我们不仅在一起玩悠悠球、捉迷藏,而且还互相介绍自己学校里的事,彼此交换课外读物。大家既玩得痛快,对学习也都有收获。另外,对每个人的优缺点也都有了比较清楚的认识。要是大家都不在一起玩,怎么能有这些收获?因此我希望家里的大人能理解我的心情,相信我已有识别好坏的能力,给我一个幸福的童年。

小伙伴六年级作文15

  她是我的好朋友,身材微胖,整个人给我的感觉就是胖+可爱。

  她有着一头乌黑发亮的长发,肉肉的脸让人忍不住想多捏几下,脸上有一双水灵灵的眼睛。小鼻子下面是一张樱桃小嘴。她最大的特点是爱吃。说他爱吃还真的一点儿都不夸张,量我印象最深的是那一次!

  那一天,我和她约好一起出去玩,目的地是众人所知的月河街。这可是我为她爱吃这个爱好,特地选在了这儿。

  她来了过后,便对我微笑,蹦蹦跳跳的跳到我面前说:“我们快走吧,我的美食在等着我!”她在前面不停地催促我。她在卖奶茶的窗前排队,好奇心驱使她左看看,右看看。嘴角还是一如既往的上扬着。但与见我时不同了,不再是那种腼腆地笑了,而是一种发自内心的笑,就像渔夫看到捕来的鱼,农民看到丰收的金黄稻海一样。她看到美食仿佛就会忘记一切烦恼似的。她转头时,两杯奶茶,笑着对我说:“你也喝一杯吧!”一杯奶茶,仿佛并不能让她满足。她又跳到了卖臭豆腐的人面前。一个马尾辫一甩的,眼睛眯成一条弯弯的线,樱桃小嘴一张一合,那模样可爱极了。她右手一抬,左手一转的对老板比划着。随着老板一点头,她露出了两颗虎牙,接着又合上了嘴,头一歪,嘴角扬起的地方有两个小酒窝。她拿着一碗臭豆腐渣着水灵灵的眼睛说:“吃一点嘛!”她一边吃着臭豆腐,一边说:“很好吃的!”

  她看看这里,又逛逛那里,手里的吃的也越来越多了。大约玩到傍晚五点半才回到家中吧!

  她就是我的小伙伴,一个爱吃,可爱的小伙伴。