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小学六年级作文：春（精选73篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学六年级作文：春，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：春 1
都说春天像画一般美好。星期天爸爸带我去徐州云龙山上画春。我便背上采春的小画夹，拎着装春的皮包，神气地走上了崎岖的云龙山。
路边，盛开着粉红色的桃花，白色的杏花。别看它们小，开得可多了，在黑色枝条的衬托下显得格外漂亮。山上这儿一片红，那儿一片白，远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石，飘着一朵朵白云彩，多像一轴展不到边的水彩画呀。
在画里走，美极了，我们来到了半山腰，这里是一片浅绿色。柳叶长得有一寸多长，绿油油的。柳树的绿头发都要把自己的身体遮住了，在春风中轻轻摆动。我们心里灌进了蜜糖，仿佛调色盘上的颜色，也散发着甜蜜和芬芳。大家赶快把这柳树、这春风画了下来。
画完柳树、春风，我们又沿着山路寻找更美的春色。走呀走，我们来到一座碧绿的水库边，明澈的湖水像面镜子，把对面几位洗衣服的阿姨倒映在水中，春水在轻轻流动，春光在碧波里荡漾，真是画中画，真是太美了，谁不想把这好景致快画下来……
收好画夹，我们踏着春色继续前进。迎面一大片红艳艳的.鲜花向我们扑来。我一眼就看出，这是一树桃花。这桃树大得很，它站在沟边，根都露了出来。它的身子俩人都抱不拢，树干成拱形，一直伸到大沟的另一边。沟下小溪清澈，流水潺潺……好一幅桃花源的写意画。
我们展开画夹，画呀画，纸都用光了，这春色怎么能画尽呢？我决心把祖国美好的春天全刻在脑海里，回家后把它们统统画进我采春的画册中。
小学六年级作文：春 2
春天真是一个生机勃勃的季节啊!仿佛是一群活泼可爱的孩子，浑身充满了朝气。春天，作为四季之首，生命之季，是那么的美丽，是那么的五彩斑斓。
清晨的第一束阳光，照耀在我家种的小草、小花的叶子上面，把他们的叶子照的绿油油的，彰显出一片生机盎然的景象。
我觉得春天的天空仿佛格外的蓝，好似是一片深邃的大海，不论用多么长的锚链都探不到底。还有那充沛的阳光和具有神奇力量的春雨，使得小草和别的植物都吐出了绿芽。春天来了，城市仿佛变得繁花似锦、绿海荡漾，满眼都是绿色，到处都是生机勃勃的景象。无论是城市还是郊外，都开放着鲜艳的.花朵。不过，都是一些野花，但是这些野花有的甚至比我们种的盆栽还要大，还要美丽。
春天来了，你再到公园那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一点都不过分。因为那里花开花，草开花，灌木也开花，有些树也开花。花与花之间连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看得人如入山阴道上，让你目不暇接。
在春天里，你可以看着湛蓝的天空，绿油油的小草，美丽的杨柳，你还可以吹着暖暖的春风，漫步在美丽的花海里。你不觉得惬意极了吗？
在春天里，你还可以见到小燕子，小麻雀，甚至你还能见到几只飞舞着的小蝴蝶。如果你有幸的话，你还能听着小燕子和小麻雀悦耳的歌声，看着小蝴蝶那美丽的舞蹈呢!
你说，春天是不是一个美好的季节?是不是一个美丽的季节?是不是一个惬意的季节呀!
小学六年级作文：春 3
我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。啊，春！她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来，莫非，她就是人们所向往的春姑娘。
在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽；花儿在春风的.吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了！水车也毫不拘谨的运动起来；小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来……
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。到处都洋溢着快乐的气氛，公园里照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。俗话说：“一年之计在于春”。所以人们在春天就更忙了：街上的汽车川流不息来来往往地穿梭着忙碌的身影；乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子这是一年中最忙的时候；教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。春天是生机勃勃的，是万紫千红的。真可谓算得上是：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”啊！我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。
啊！春，你带给我们无穷无尽的欢乐，我爱你，春！
小学六年级作文：春 4
要是说起兴庆公园四季的景色，简直可以说是一个人间仙境，下面就来说说吧。
兴庆公园的春天是充满生机的，因为每年到了这个时候小草探出了头，大树也长出了新的头发，不时的听到小鸟在枝头上歌唱，哦多么悦耳的声音啊，这是春的`声音。再往里走便看到湖里有一团红，你会奇怪这是什么呢，其实是一群金鱼，它们也想来庆祝春的到来.再往湖中央看，有许多鸭子在水中嬉戏，会让你不由自主的想起唐代大诗人苏轼的一句诗———春江水暖鸭先知。再往里走你会看到令你赏心悦目令你如痴如醉——那就是桃花 那可爱的桃花，粉嘟嘟的小花瓣，就会惹的你不时得就想笑。
到了夏天,那里更是一个避暑的好地方!每到夏天那里都会举办消夏的活动例如:一年一度的啤酒节,到了那时不仅可以品尝到美味的啤酒还可以参加有趣啤酒大赛呢.荷花展更可以给你带来愉快的心情,花的清香,啤酒的美味一定会让你忘记炎热,
到了秋天,兴庆公园是黄色的,大树的头发变黄了在湖水的照映下,显得格外动人。柿子树上的柿子十分诱人黄中带红好像一个又一个小太阳。到处都是黄色，天和地仿佛融为一体了。
到了冬天，兴庆公园是银装素裹的。哦不，还有那临寒独自开的梅花依然挺着他那高傲的头。踏雪寻梅还别有一番风味呢！
一年四季，兴庆公园都有一道独立的风景成为一道特别的风景线。
小学六年级作文：春 5
春天来了，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
春天来了，万物就像刚出生的婴儿一样有着坚强的生命了，带着稚嫩的脸蛋迎接春雨的洗礼，带着笑声迎接春风的飘扬，春天的到来，给你小草从土地钻出来的机会，嫩嫩的，绿绿的。美极了。让人看见了忍不住上去摸几下，那小小绿绿的嫩芽，让人们心情随之而变好。
”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。“这是一位宋代诗人写的一句名诗，是的`，春风像母亲的手慢慢的抚摸的你，春风就像五味陈酿一样，春天有泥土的气息，有青草的味道，有小鸟在树上唱歌，唱出婉转优美的声音，给人们带来安静的气息。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。让人们的耳边随时都会响起蜜蜂们的声音，让人们的不、鼻子里随时都有花香，让人们的心情随之愉快。就像一颗糖果一样。含在嘴里都能尝到甜甜的味道，春天就像糖果一样给人们带来甜甜的每一天。
春天就像小姑娘一样，笑着，走着，带着甜美的气息。
春天就像柳树一样，摇摆的自己那嫩绿的树叶。
春天就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……
小学六年级作文：春 6
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手， 作别西天的.云彩。 挥袖之际，地丁飘散。回眸之间，万绿入目。路径绵延无曲折，极目远望，尽头何处?策马扬鞭，踏上春之路途。
绿叶素荣，桃花浅落。脚印浅印， 肩担花锄，锄上挂囊，手持花帚，桃花树下，掘土葬花。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，只叹花落无声。
黛玉葬花，花开无声落无声。花示春，花实为春之代表。绿，春之底色。彩，春之花色。春之花，艳丽多姿，各色皆有之。迎春显黄，山茶泼绿，玉兰泛白，玫瑰露红。梅花毅为红，海棠展笑容，琼花似锦球，紫荆飘香幽。各色花朵，铺满山岗，如若比作绣毯，便是世间奇作，如若比作彩玉，便是无暇珍宝。花之色，奇!花之多，奇!
鸟报春，鸟寻来春之归宿。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。北雁南归，天鹅驻湖。鸟声婉转，悦耳动人。杜鹃啼，黄鹂鸣。清脆的鸟鸣，给万花配上了一曲曲和谐的音符。
处处啼鸟，潇潇风雨。随风潜入夜，润物细无声。春雨绵绵，细密如丝。像落花，飘散无声，似银针，放射白光。春雨和风细细来，园林取次发枯荄。春雨润万物，染万物。树之叶，花之苞，草之芽，春雨所赐。叶之绿，花之红，芽之青，春雨所赐。雨飘絮，絮飞扬。路人之伞，雨粘;池中败荷，雨凝;街边坑洼，雨积。
春之声，夏之韵，秋之实，冬之华。四季各具风韵，无相上下。明月风清扬，春，年之初，春，念年。
小学六年级作文：春 7
春姑娘就像一个旅者，她漂泊四方，撒下春的种子，传播春的讯息，给大地的一切带来缤纷与欢乐。
“一日之计在于晨，一年之计在于春，”春天是万象更新的季节，令人心旷神怡。
春姑娘迈着匆匆的步伐走来了，小草弟弟也探出头来，柳树展示着自己婀娜的舞姿。
现在正处阳春三月，三月春风，温柔拂面。温暖的春风吹化了残雪，吹绿了柳树，吹得小河也泛起了笑容。
今天，我来到学校旁的涡河边。之前我熟视无睹的景象，今天仔细观赏，还蛮漂亮的。我从口袋中掏出手机，情不自禁地为这美景拍了几张照片。垂柳配上这条清波荡漾的河流倒是别有几番雅趣。河边的桃花好似画家的画笔突然滴下几滴笔墨，猛一望去，颇有几丝诗情画意。我赞美柳树，因为它不忘本的品格打动了我。柳树虽是向上生长，枝条却总低着头看着滋养着它的根。人不也正需要这种懂得感恩的精神吗?
草地上的野花也为春光增添了几分情致。有一种叫蛇花的.野花，有吸引蛇的本领，蓝色的叶子、黄色的花蕊，好像一条长着嘴的蛇，真可以以假乱真了。
春天的油菜花，有一米多高。金黄的花朵，翠绿的根茎，花朵在根茎的衬托下亭亭玉立，显出盎然春意。
看着这美丽的春景，我情不自禁伸展手臂，想要投进大自然的怀抱。一阵春风吹过，此刻，我的心中无比欢乐，抛开了心中的所有烦恼。
啊!这就是春天!就像一个旅者，她漂泊四方，撒下春的种子，传播春的讯息，给大地的一切带来缤纷与欢乐。
小学六年级作文：春 8
春满校园 迎着鸟儿清脆的歌声，伴着迎春花欢快的舞蹈，春——悄然而至。
提起春，很轻松的让人想到对面宿舍楼的树已郁郁滴青，才恍然大悟，春来了，春天到了校园。记得一句诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。校园也应该是个大花园吧！一年之计在于春，一日之计在于晨。沐浴着晨露，环看校园，你会觉得校园很美很美。你瞧见了那迎春花了吗？嫩黄嫩黄的花，嵌在细柳上，绿叶间，有的羞涩的花朵儿躲在里面，有的就如“犹抱琵琶半遮面”；有的干脆尽情展示，丝毫不逊色，沿林荫道两旁都是，学习的紧张和压力也顿时抛向脑后。置身于这绿的海洋，春的世界，体会春意盎然的校园。那一棵棵青松，一株株梧桐，时刻渲染着春的`色彩，那一束束绿草，一朵朵花儿，争相在宣告着春的美丽；那一片片朗朗的读书声，一双双求知的眼睛，时刻在告诉人们，我们，是春天的使者。难道不是吗？校园里最美的最炫的春的使者莫过于我们。春天是充满希望、播种希望的季节，我们就是希望，为我们的未来播种。我们的朝气蓬勃就是春天的气息。莘莘学子奋发图强，在知识的海洋里学习，扬帆向前。
我爱春，爱春色，爱春影，爱春风，领悟了许多，谈不上人生真谛，至少也是心的升华吧！春满校园，亲爱的同学们，你们看到了吗？
小学六年级作文：春 9
四季犹如人的一生：春季犹如童年；夏季犹如青年；秋季犹如中年；冬季犹如老年。
“喂，太阳都晒屁股了，你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛，迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她，并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊，之后又一伸懒腰，醒了……我们一起嬉戏、玩耍，她就像雪花一样纯洁，“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶，真令人羡慕”我说道，只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍，她的笑声那么明朗、动听，听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的笑声所感染，也变得像她一样…… “葡萄，你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子，“我要去看金黄色的麦子，你去吗？””“嗯”我兴致勃勃的答应了，我们走了好长时间，忽然，一片金黄色的世界映入眼帘，“这就是金黄色的麦子，好看吧。“”我使劲点了点头，心里有说不出来的喜悦、兴奋，只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐，别的'花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊！”我疑惑问道，“因为姐姐就是在这个时候出来呀！”梅花姐姐温柔对我说道，“那姐姐不怕冷吗？”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真坚强，我长大也要向姐姐一样”她没有说话，只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的角色，在每一个季节中的每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因，所以：必须重视每一种植物。
小学六年级作文：春 10
春，有很多人喜欢他们；有许许多多的诗人夸赞他们；有不少的歌手歌颂他们；有多少笔墨文侠绘声绘色的爱它们？而它真的有那么美么？
在我眼里，“春”有着烦人的'东西。小鸟唧唧索索的吵个不停，虫子不停的震动翅膀，小花小草长在草坪上，为了不踩到它，我们就不能快乐的玩耍。而有人呢，虚情假意的赞美它，说春润生万物，滋润着他们。
在我眼里，“春”有雨。雨，我到还挺喜欢，可春雨，就不值得一提。春雨时不时给人们来了个“下马威”，正当孩子们踢球时，雨来了，打断了这欢快的比赛，孩子们只能沮丧地回家。春雨下了一会儿，又停了，十分惹人讨厌。正当我在楼下遛弯，春雨来了，我赶快跑回家拿伞，等再下去，雨又停了。我气不打一处来，一脚踩进了水坑里，溅了一身泥。只好狼狈的回家，从此便不喜欢春雨了。
“春”有着令人琢磨不透的天气。初春，风有些冷，又不是特别冷，有的人就因为穿的多了或少了而感冒发烧，还花了很多钱去看病买药。春的中央，刮着懒懒的风，懒懒的阳光照着懒懒的人们，都是“春”惹的祸。春末，人们好似刚刚睡醒，萎靡不振。而春却不打一声招呼便走了。
“春”真的有那么好么？我想不是最好的吧。春虽然有很多人喜欢它们，可我却不喜欢。
小学六年级作文：春 11
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！
这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的.足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。
我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是 绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！
我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！
接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！
我们又来到了……
哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在 这美好的春日里，奋发学习的。
小学六年级作文：春 12
春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。走近一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……到公园里来了，午后的.公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。
与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地煽动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。
小学六年级作文：春 13
近了，近了，春姑娘的脚步已经近在咫尺了。
春姑娘飞奔到柳树上，和柳树说着悄悄话。可能说的太高兴了吧，柳树的芽也要争着伸出头，和春姑娘说悄悄话，春姑娘和它们在风中唱呀，跳呀，玩的可高兴了。玩累了就休息会儿，然后再接着玩……
春姑娘和柳树玩腻了，又来到草地上逗小草。眠了一冬的小草又伸出头来，好奇的望着整个世界，它们看到了春姑娘，就和她一起玩着，笑着……
笑声随着风传到了花园里，花儿们也迫不及待地邀请春姑娘到它们那里去玩。春姑娘刚到花园里花儿们都露出了笑脸．春姑娘在花园里和蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，花儿们也按耐不住心中的喜悦和她们一起跳起舞来．花园中一派欣欣向荣的景象。
春姑娘的到来不仅使自然界发生了变化，人们也发生了变化。
首先是人们的'着装。既不像冬天，包得像个粽子似的；也不像夏天，穿得那麽单薄．随着春天的到来，人们的心情也随着变的愉快起来。不仅人的心情变的好了，就连小鸟也很高兴，在枝头叽叽喳喳的唱着歌，好像也在迎接着春天的到来。
阳光普照大地，万物都有了精神，真是“阳春布德泽，万物生光辉。”阳光的照射不仅使人身上暖洋洋的，就连心里都是热乎乎的。特别是春天的太阳不像夏天的太阳一样射在人身上火辣辣的。
春姑娘给大地送来了新装，抹去了人们心中的阴霾。
在这麽美的季节里你何不出门走走，去观察．那时，你会发现天空是那麽蓝，鸟儿的叫声是那麽清脆，动听……
俗话说：一年之计在于春。在这大好春光中，我们要珍惜时间，好好学习。少壮不努力，老大徒伤悲。
小学六年级作文：春 14
“淅淅沥沥，淅淅沥沥！”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦胧的。这时，我打着花伞，如同3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的.小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我已找回人类应：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，我用心悟出了：要做一朵雨花！
朋友，里，愿意做一朵雨花吗！
小学六年级作文：春 15
送走了冬日的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。
春暖花开，百花齐放，花儿们都散发着诱人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿，心急的果树早已开出艳丽的花朵儿。那粉红的桃花、雪白的梨花、火红的石榴花，都争先恐后的`与春姑娘一起舞蹈。独舞不过瘾，绯红的杏花和金黄的迎春花相互交织在一起，仿佛是一对孪生姐妹，在枝头跳着双人舞！
空中徐徐吹来一阵清新的春风，是那么的轻柔，触碰着我的面颊、耳后，好似妈妈那温柔的双手在抚摸我一般。春风带来的，不仅是温柔，还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美好的春风，她却游走到我的后背，一溜烟儿地跑了，带走了花香，也带走了冬日的苦寒。
春风总是伴随着春雨一起出现。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子，正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，走进春雨的怀抱，正如披上了一层薄薄的白纱，在河边与杨柳树互道悄悄话。春雨给小草和野花喝足了水，留下了一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，在雨后的阳光下闪耀着五彩的光辉。
春天是一串美妙的音符，为四季拉开了序幕；春天是一粒神奇的种子，为生命播下了梦想；春天是一句孩子的笑声，给世界带来了希望。
我爱这动人的春季，我爱美丽的春韵！
小学六年级作文：春 16
雪在春姑娘的召唤下，慢慢地融化了。
草地上，报春使者——小草，在乍暖还寒的日子里，它第一个从黑暗的世界里探出头来，舒展开它那柔软的身躯。远远看去，就像给大地铺上了一床绿毯，深的，浅的，浓的，淡的……多少种绿颜色呀，恐怕只有大自然这位画家，才能创作出如此美妙的杰作。看啊，几个小男孩禁不住诱惑，在草地上打起了滚儿，“咯咯咯”的笑声撒满了草地，多么惬意！
河岸边，金灿灿的迎春花可热闹了，一片连着一片，简直就是黄色的'海洋。一阵微风拂过，海上漾起了黄色的波浪，一层连着一层涌向远方。不甘落后的柳树姑娘也甩起了绿辫子，一些不知名的野花儿贪婪地吮吸着春天的甘露。
竹林中，笋芽儿们还在做着甜美的梦，可天上的小雨滴却等不及了，“淅沥沥，淅沥沥 ”洒向大地，钻入泥土，把她们给唤醒了。笋芽儿一挺一拱，探出小脑袋，瞪大了眼睛，“哇，多明亮的世界呀！”于是，她们腾腾地窜向空中。
春，没有夏的热情奔放；不像秋那样满目凄凉；更不似冬那般冷酷无情。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这就是春，永远充满活力的春！
小学六年级作文：春 17
春，是一个温柔，爱打扮，又讨人喜欢的女孩子，大家都很喜欢她。
这不，你瞧！她正在打扮着大地，她拿着她那神奇的画笔，在刚回春的大地上添上绚丽的色彩——那是一朵朵五彩缤纷的野花。她走进了树林，给树木换上嫩绿的帽子，换上了褐色的新衣。她坐在小溪旁，给柳树戴上了美丽的毛绒的绿色发夹。她和小溪一起唱起动听的歌谣，鱼儿在水里为其伴奏。
春是温柔的`。她来到稻田边上，看着农民伯伯辛苦劳作的身影，她招来春风，缓缓地替农民伯伯们擦汗，使他们感到清凉。她给那些秧苗加上鲜绿的衣服。她给被汽车压得奄奄一息的小草，灌输力量，使它恢复了生机勃勃的样子。
春是讨人喜欢的，一天她来到校园，给老榕树换下了枯黄的衣服，让它焕颜一新。她给校园带来了生机，听到数不胜数的称赞。她来到农田，大家都欢迎她。
春是无私的。她让春雨滋润大地上的一花一草，一鸟一木。让春风吹去大家的烦恼，却不曾想要过什么。所以，春悄悄的来，又悄悄的走了，只留下曾经的美好回忆。
小学六年级作文：春 18
当春天要来临，冬天悄悄的离去，朋友们，你是否察觉到了呢？在天使的神话中，只有怀着一颗像孩子一般纯真的心，就能感受到春天的来临，感受到春的气息。
什么是感受春天，是看到冬天的'积雪融化，冰慢慢变成一条小河。是燕子带着已经学会飞的小燕子，飞回冬天天寒地冻的北方。是金色的阳光不再像冬天的那么刺眼而不会带来一丝温暖。
什么是感受春天，是春雨绵绵的下，滋润着大地。是小草探出了脑袋，好奇的看着外面美丽的世界。是坚强的春笋熬过了一冬天的黑暗，钻破泥土，重见天日。是花儿开满遍地，一片花的海洋。
什么是感受春天，是春风吹过，桃花穿上了粉红的长裙，羞涩的张开了美丽的笑脸。是春雨下过，唤醒了沉睡的梨花，披上雪白的披风。花香飘十里。
什么是感受春天，是冬眠的小动物们，钻出泥土，走出洞穴，爬出河床，跑出山洞，感受春天的气息。
这就是春天，这就是感受一个春天，其实就这么简单。朋友们，用心去感受，一个美好，独特的春天吧！
小学六年级作文：春 19
今天我和爸爸，妈妈，奶奶，哥哥他们一起去海洋馆。因为我是第一次去海洋馆，所以非常的高兴，爸爸开着车就出发了。
我们到了之后就先去买票，买好票之后我们就进去了。
里面，有良多小鱼还有海龟，最让我我深刻的生物是一种龟，它最大的特点就长短常大，似乎长度是80厘米，宽度有40厘米，真的'长短常非常的大。我们还走了地道，里面可以近间隔的观看各种各样的鱼，类似于近在咫尺的感觉。然后我们还去看了丽人鱼的表演，我看了一会觉得没什么意思，就又去看鱼了，过了一会听说有海狮表演，我们兴奋的想要去看看，到了之后发现恰好预备开始，过了一会儿那只海狮终于上台了它用它的肚皮直接滑到台上，它还给我们各位观众表演了良多高难度的动作例如:站立走路，在水里触遇到一米多的球，接住每一个套圈等等……我感觉那只海狮非常厉害。假如他的动作做的到位就会奖励他吃的，而且它还有一个很可笑的名字叫“胡辣汤”。
一个多小时过去了，海洋馆马上就要关门了。我恋恋不舍的走出大门，然后就回家了。但愿下次还能来玩！
小学六年级作文：春 20
春像一位腼腆的少女，悄悄的来临，她轻轻一挥手，大地便春意盎然，生气勃勃。
瞧，大地复苏，莺歌燕舞，冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界;小草从土里探出头来，展望这全新的世界;柳 树在溪旁梳理着头发，暖风吹过"秀发飞扬";笋牙儿不畏艰辛，一个劲儿向上钻。
春天的天空格外蓝，鸟儿欢快地翱翔着，云儿悄悄地变幻着;溪水格外清澈，即使前面的路多么艰辛，他都勇往直前;空气格外清鲜，带着雨后的`气息，令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中。
春雨绵绵，滋润着万物，雨后，花儿绽放，争奇斗艳，带着晶莹的露珠，使得花儿更加美丽，啊！美好的春！
雨后，甲虫音乐家们从巢穴中"昂首阔步"的"走"出来，他们全神贯注的振着翅膀，站在草叶上引吭高歌，声音圆润洪亮，优美的旋律，像灵泉一般流了出来，令人赏心悦"耳"。
春是那么含蓄，那么腼腆，那么迷人，她会令人遐想，令人无法抗拒。
小学六年级作文：春 21
春天就像个不懂事的小娃娃，哭个不停。淅淅沥沥的泪水一直落在我家的玻璃窗上，“丁东，丁东”。不知道雷公公今天怎么不出来吼他，让他这样任性地哭。平时那动听的小雨声，今天变得是这样烦人。我左瞧瞧右盼盼，心想：午饭后大概春娃娃也该哭累了吧，可是他越哭越精神。还原本打算吃过午饭后去小区的公园里采集树叶标本，看着这绵绵不断的春雨，心想：要不叫妈妈帮我采集；我又想：如果叫妈妈去采集的`话，我自己就不能亲身体会了。最后，还是决定自己去吧。
于是，我撑着小雨伞慢乎乎地找着各种树叶。居然发现树叶经过春雨的洗刷变得是那样的鲜艳美丽，小草开心地洗着澡，把身上的灰尘洗去，换上一件翠绿的新衣服；花儿迎着小雨绽放着，花草在春雨的滋润下似乎跳着优美的舞蹈。一下子，我改变了对春雨的看法，也终于明白了为什么雷公公不出来劝春娃娃别哭。原来，他是在给大地沐浴啊!
春娃娃是个大画家，他让花儿朵朵绽放，小树伸出绿芽。春娃娃是个净化家，他让空气变得干净、新鲜。回家的路上，我的脚步特别轻快，春娃娃的眼泪落在我的雨伞上，又变得像以前那样优美、那样动听。
小学六年级作文：春 22
早晨起来，我打开窗户，哇！真美啊！大地充满了生机！
一眼望去，“大地妈妈” 脱掉了“白棉袄”， 穿上了五彩斑斓的“衬衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱着歌儿奔向远方，河里的小鱼正在互相追打，还有一些鱼儿还在比赛吐泡泡儿呢！调皮的“绿叶娃娃” 从“大树姐姐’’ 的手里钻了出来；高山用绿色的面膜把自己全身摸绿了；花姐姐露出了笑脸儿，不时散发出香气，小蜜蜂飞到了花蕊上，好像在和花姐姐说悄悄话。蝴蝶、小草、小花、树叶、蒲公英随着风的节奏、 小鸟的歌声翩翩起舞。春雨弟弟在空中尽情玩耍，可它们还沒玩够，就回到了“大地妈妈” 的'怀抱。
我来到了外面，闻到了一股芬芳扑鼻的味道，听到了“吱吱吱”的声音，这是谁的声音呢？我寻声往右边的一棵树上看，原来是报喜员——喜鹊在向我们报喜：“春天来了！春天来了！”接着，我来到小石子路上，是一群小朋友在欢笑着奔跑，他们在做什么呢？原来在放风筝埃河边，一只大鸭子带着一群小鸭子在河面上游来游去，顿时，我想起“春江水暖鸭先知” 这句诗来。
春天难道不是正向我们走来吗？
小学六年级作文：春 23
冬爷爷迈着沉重的脚步离开了我们，春姑娘笑吟吟地来到了人间。
春天来了，一切都像刚睡醒的样子。大地公公欣欣然张开了眼，柳树哥哥挺直了它那强壮的身子，小草也不甘示弱地从土地里钻了出来，就连沉睡了一个冬季的人们也像赶趟似的，一个个都出来了，原来大家都在为春举行欢迎仪式呢！小草偷偷地从泥里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，好似给大地铺上了厚厚的地毯。忽然，一阵微风吹过，小草摆动着它小小的脑袋，真是可爱极了！一群孩子跑了过来，随着孩子的笑声，小草们跳起了舞蹈，活像一群舞蹈艺术家。
瞧！五颜六色的花儿盛开了，桃花，梨花，杏花一个个争奇斗艳，竞相开放 ，看！公园里白的梨花，粉的杏花，使我眼花缭乱，散发出淡淡的清香，使我陶醉。有句农彦说得好：春雨贵如油。可别小看这春雨，它像牛毛，花针，细丝。春雨落到田野里，禾苗长的'更欢了，春雨落到草地上，小草长的更绿了，春雨落到小朋友的脸上，好像在帮他们洗脸呢！
春天像落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天与我们同在，我们在春天里成长，我爱春天！
小学六年级作文：春 24
物转星移，春临故地，携友踏青，此乐何极？
东风轻拂兮，杨柳之依依；湖波之微漾兮，游鱼其历历。岸上倩男，舟中淑女，谈天地以娱情，览古今而撷趣。日和煦之普照，林幽深而静谧。赏古木之萌动，悦飞鸟之欢啼。老幼其参差兮，粗细其有致，苔痕之满地兮，嫩芽之繁翳。
小桥蜿蜒，河水澄碧，金光下泄，银鳞簇起，临清流以赋诗，对红粉而成词。农妇三五，相邀浣衣，声朗朗而时笑，鸭无惧而闲怡，童天真而戏水，波尽碎而惊鱼。
华夏窈辽，荒径草长，畅野外之空旷兮，知宇宙之无际。红衣驰骋兮，纸鸢疾飞，仙女翩翩兮，如万花之攒聚，袍袖并举兮，似缠绵而悱恻。
离城三二里，群芳烂漫，异香扑鼻，登巅峰而吟啸，看春色之到人家。千葩竞艳兮，蜂蝶乱舞，香风阵阵兮，片片之落红。牡丹之妖娆兮，翠荷其娉婷，待明月之上中庭兮，设酒宴而欢庆，享天伦之乐兮，话世间之疮痍。
风悠雨细，朱伞初撑。双燕弄险，孤鹊绕桐。千街行者尽匆匆，万户家人皆融融。老屋破壁，藏书为之起色；华堂净几，彩灯因而生辉。
愿得残生三之一，遍赏神州万里春。
小学六年级作文：春 25
我和表妹起了个大早，一同去欣赏春景。春光明媚，我在这如诗如画的春晨中陶醉了。
这是一个三月的清晨，朦胧的雾气如同一层银白色的经纱，笼罩若大地残星，村庄，绿麦苗，油菜花……一切都忽隐忽现，仿佛虚幻缥缈的仙境一般。忽然，从远方传来一阵阵雄鸡的啼声。没多久，一轮金黄色的太阳便从地平线上冉冉升起，薄雾慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞涩的面纱。
我们静静地走着，仿佛融化在这美丽的春色中。
嫩蓝的天空飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子从空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的.稻田飞到了那边的高柳之上。一对对美丽活泼的黄鹏在柳枝上尽情地唱起动听的歌。春风吹来，麦苗此起彼伏，发出沙沙的响声，好像海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲。村边一只只调皮可爱的羊羔儿，一边吃着嫩草，一边跟着羊妈妈哗哗地叫唤。一位老农牵着一头健壮的大水牛，在小溪边饮水，牛还不时发出啤啤的叫声。辛勤的蜜蜂嗡嗡地围着油菜花忙碌地采着蜜。扑鼻的清香引来了几只美丽的蝴蝶，活泼的儿童追捕着它们，它们却在孩子们的头上盘旋，好像在同他们嬉戏。
春晨是多么美丽啊！
小学六年级作文：春 26
一天之计在于晨，一年之计在于春。——题记
山上的杜鹃花开了，校园里的沿阶草又长高了，田野里的农民伯伯们又开始劳动了……一年之中景色最美的季节一一春季，正在“举办”一场唯美的“盛宴”呢！
山上的杜鹃一丛丛，一簇簇竞相开放，它们总散发出淡淡的沁香。这种沁香是淡雅的，它的味道不亚于夜来香的浓意，不亚于桅子花的芬芳，它有着它独特的.风格。杜鹃的香还是沁人心脾的，让人闻了心旷神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子让我抛下人间的是是非非。
校园内有块小花田，沿阶草是我最喜欢的一种植物。今年冬天下了几场鹅毛大雪，小草“身”上盖满了霜花。原以为小草忍受不住冬的严寒，会纷纷倒下，然而仅有几株倒地罢了。
春季的田野也别有一番风趣。农民伯伯弯着腰，有条不紊地播着种子，一排排、一列列，渐渐地，我犹如走进了一幅画卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在对我微笑地招手，多么优美的田园风光！
百花齐放，春意盎然，春景如画，让人心花怒放。
小学六年级作文：春 27
春，是一个乖巧漂亮的孩子。她是那么可爱，那么美丽。她把花儿送给了世界，她把歌声送给了世界，她把嫩芽送给了世界，她把暖阳送给了世界……瞧，那万紫千红的花儿被她绣在了绿色的山坡、田野上；那浅绿的萌芽被她贴在了美丽的画布上；那红彤彤的暖阳被她挂在蓝蓝的'天空中……
春，是一个活泼开朗的孩子，他是那么天真，那么有趣。他和小河在田野间奔跑，他和小树在路边聊天，他和蝴蝶在草地游戏，他和小鸟在树上唱歌……看，在做美梦的小河被他叫醒了；那快乐的小鸟被他送来了；那努力长大的小树被他用心地照顾着……
春，是一位美丽高贵的公主，她是那么骄傲，那么倾城。她教蝴蝶、小鸟唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖长大……听，她在农村开音乐会呢！青蛙在打鼓，小鸟在唱歌，小朋友们在跳舞……
春，是一位英俊谦虚的王子，他是那么帅气，那么开朗。他把快乐的小朋友画在他的白墙上，他把可爱的小鸟贴在他的屋顶上，他把萌发的小嫩芽记在他的本子上………
春，是一个女孩，是一个男孩，是一个公主，是一个王子……春，是一个世界！
小学六年级作文：春 28
春天来了，天气变暖和了！终于可以脱去羽绒服和厚棉靴，浑身轻松不少！
虽说春已经降临人间，但冬天还是不肯罢休，留恋着它的阵地，迟迟不肯退场，你看小区里的梅花开得还很旺盛呢，不过春天已经占上风啦！
这两天，我在河边漫步时，发现原本鹅黄的柳条已经爆出了嫩绿的新芽。往前走一走，只见一棵小竹子挺直身子，展开了它那崭新的生命！树枝上、草丛里冒出了许许多多嫩芽，仿佛是身穿碧绿衣裳的精灵在向我们打招呼呢！池塘里也有了春的气息，小金鱼们都从角落里游了出来，在水面上悠游嬉戏，终于打破了冬天那沉寂的气氛。
有时，我喜欢在小桥上，或是在树荫下散步，放松心情。那缀满新绿的树荫仿佛是春姑娘的裙子，那和煦的'阳光仿佛是春姑娘的金色腰带。瞧啊，春姑娘已经给人们拉开了春天的序幕，不仅让大家观赏大自然的美景，还能给许多画家，诗人，音乐家带来灵感，创作出美妙的作品呢！
我看到的这些景象只是一个小小的开始，春姑娘还保留着很多精彩节目，准备给人们一个又一个的惊喜呢。
小学六年级作文：春 29
春天，是那么的美好，阳春三月，到处充满了勃勃的生机。
嫩绿的小草像玩捉迷藏的小孩，偷偷地从湿润而松软的泥土里钻出来了，嫩绿的叶子慢慢地舒展开来，就像一个刚刚睡醒的娃娃，伸展开自己细嫩的胳膊，呼吸着新鲜的空气，他生长着。
嫩绿的小草和鲜艳的花朵自然是一对很好的组合，嫩绿的小草长出来了，自然也少不了他的搭档—鲜艳的花朵，要不然的话怎没能成红花绿草呢。花儿跟小草一样偷偷地从肥沃的松软的.泥土里悄悄地钻出来，展开自己柔软而娇嫩的花瓣，品味着清新而湿润的空气。花儿就像一个生活在优雅环境中的花枝招展的小姑娘，刚刚从美妙的梦境中醒过来，呼吸着新鲜的空气。
柳树长出了粗大而健壮的柳枝，柳芽也慢慢的从柳条上冒了出来，小小的、嫩嫩的、绿绿的。柳枝随风舞动着，柳条和柳也随风飘动着，给人一种飘飘然的感觉。柳树像一个健壮的青年，有强壮的胳膊和腰脚，在春天唤醒着新的希望。
早晨下了场浓雾，无论是花、是草、还是柳树，叶子上都沾上了一些小露珠，这使花更艳了，草更绿了，柳树显得更高大了，是春天的万物充满了生机，这就是美丽的春天。
我爱春天，应为春天是充满生机的，春天是美丽的。
小学六年级作文：春 30
穿过欧式的小白门，一幅春天的画卷就映入眼帘。
最远处有一小缕梅红色，那是梅花？我激动地跑过去，原来，果真是一棵梅花树。它的花瓣是来自天上的纯洁水滴，花瓣的颜色从深入浅，宛如一位穿着裙子的公主，姿态优雅。
轻嗅，一缕幽香飘散，宛如天上仙桃的甜爽；又如世外圣地的甘甜泉水——清冽、美妙。梅花的花苞一定是一位沉睡的公主，在甜美的睡梦中微笑，等待春风把她唤醒。
整树梅，既像一位春天的使者，为春天报道，又像一位画家，为春天点缀美丽的颜色。诗句“尤余雪霜态，未肯十分红”形容得再贴切不过了。
突然，地上的'绯红色好似在向我抗议，不能忘了它们。咦，它们难道是“苔花如米小，也学牡丹开”中的苔？
我往前方走去，慢慢蹲身下来，眼前的苔如一小片丛林，每一根豆有着笔挺的身板，穿着一身红衣，头戴一顶小礼帽，宛如一位小士兵，在微风中伫立着。他的身体在微风中轻轻摇晃，我对他那坚定的样子很是疑惑，一狠心踩了下去，松开脚，那位坚强的士兵又立了起来，像在死亡中挣扎出来的英雄。我抚摸了一下它，没想到他弹性十足。
生活中，有许多像梅花一样美好的人，也有像苔花一样坚强的人。春，真是让人喜爱啊！
小学六年级作文：春 31
随着一声“钟声”的响起，春天拉开了序幕；伴着一轮红日的升起，春天绽开了笑脸。
春是一个穿着彩色衣裳的小姑娘，她用宽大的衣袖拂去了冬天的寒冷和单调，将明亮和温暖撒向大地，把人们引到一个生机盎然，多姿多彩，充满希望的`世界。
瞧，明朗的天空，蔚蓝蔚蓝的，仿佛没有一丝污浊，只是时而飘过几朵云，那是居住在天空中的“小天使”请我们去那儿做客呢！不一会儿它就迎来了许多“小客人”一起来玩耍——有蝴蝶、飞机，小鱼怎么也在，小鱼可以离开水吗?一看才知道是孩子们在放风筝。天空的“客人”在互相追逐，蓝天便不再寂寞。
地上啊，更热闹。小草刚刚挺了挺身子，正在吐着嫩芽，为大地编织着一片绿纱。在“绿纱”上，有点缀着几颗五颜六色的“宝石”。看到了这一切，你不得不赞叹，春天纺织的技术是多么精湛。
草地上闪过孩子们顽皮、可爱的身影。春风轻抚他们，春色感染他们，春光照耀他们……孩子们嬉戏的身影为春天增加活力，他们银铃般清脆的笑声使这首“春之音”更加动听。
春天的每一个小精灵都化成一个音符，一同来作这首“春之音”。这只是开始的，接下来该是怎样的呢？
小学六年级作文：春 32
它来了，它来了，它的体香越来越浓了……
小草被这香味迷醒了，它伸开了四肢，好奇地探出头来发现世界的奥妙。顷刻，它充满活力，头左摇摇，右摆摆，身体显耀着金色的光芒。天上的风筝在湛蓝的天空中尽情肆意着，一起一落，真像在弹奏一首美妙的曲子。
春风像妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸庞。它吹漾了河水，吹醒了小花，吹绿了柳芽。在春风的'吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的睦子……风再一吹，柳枝探进了水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。小鸟在空中翱翔，时不时地飞到树枝休息，梳理梳理自己的羽毛，像个爱打扮的小姑娘。
春天，肯定少不了春雨。它淅淅沥沥地下着，像薄纱，在天地间织出一张柔软？o好的梦，像婴儿的吻轻轻落在肌肤上，温柔而又细密，又像游子的愁思，在春雨的静滥中飘摇回到了故乡……春雨温柔的消除了路，城市，河流的界线，最终将天地连成了一片，仿佛置身于水墨画的诗意而浪漫。
春天像幼叶，它生长着，充满希望。
春天像花朵，它绽放着，充满青春活力。
春天像大树，它挺立着，充满正义。
小学六年级作文：春 33
小河惬意的流淌，两旁是婀娜的垂柳，绿意在柳枝上蔓延，赋予了它生命，刚刚萌芽的嫩绿，在我眼前扩大，是我的幻觉吗？它在对我微笑；柳枝散漫的在河水的抚摸中舞动，旋转、蜻蜓点水，它像是在花样滑冰，所以的一切都是它的舞台。水将柳染绿，柳将水映绿……
玉兰花开，白色的、紫红的，纯洁的、妖娆的，清香阵阵，类似莲花的模样，成了春的象征，丝毫不亚于桃花。相比于桃花，它显得更简约，只是一种模样，一种颜色，却给人眼前一亮的感觉，桃花体形娇小，粉中透白，让人怜爱。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这是唐朝诗人杜牧对春天的描写，令人向往的江南景色，描绘了一幅生动形象的`江南春画卷，蒙蒙的烟雨，让江南的春景多了几分迷离，多了几分神奇。
北风呼啸着离去，春风和煦的降临，把江南两岸都吹绿了，蒲公英漫天飞舞，像一群精灵，在我眼前来回飘动，在我的头发上、衣服上、河面上、土地上……到处可见它们灵活的身影，穿梭在春风中。像一场春的雨，将我包裹。
江南的春不像北国的春那样强悍，它是一种柔和的美，假如北国的春风是手掌，那么江南的春就是绸带。
小学六年级作文：春 34
当冬爷爷迎来了春姑娘时，万物复苏，充满了盎然的春意：小草从土地里探出了头，杨柳暴清了，玉兰、迎春、桃花都争着抢着绽开了笑脸。
清晨，小溪多美啊，溪水照映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。田野里那金灿灿的油菜花，一片连着一片，无边无际，在阳光下，远远望去，好似金色的海洋。我漫步在春林中，暖暖的'春风，轻轻拂面，淡淡的清香，阵阵扑来，令人心旷神怡。当百花还没有开放的时候，迎春花已经张开了笑脸，向人们报告春天的来临。
我走啊走，突然下起了一丝丝细雨。雨丝细细的，像绣花针，断断续续地直插到地里，又好像无数串珍珠，从天上撒下来。近处的青枝绿叶，显得苍翠欲滴；远处的房屋、树木，在茫茫的雨帘中，却似轻烟笼罩。大地上荡着清新的泥土气息，清爽宜人。这真是一幅美丽、神气的“春雨图”啊！
春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热情吹拂，你温暖了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……
我们的今天不就像春天一样美丽吗？
小学六年级作文：春 35
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。这是一句名言，表示珍惜时间。“春”象征着死亡的结束与生命的复苏。
农民播种于春天，因为春天是个很好的季节。种子下，春雨落；苗冒出了头；阳光也冒出了头；一年的收成便再次开始了。春天，它或冷或暖，但阳光总是温柔的。没有夏天的那般毒辣，也不像冬天的那般冰冷。春日的碧草，在春风的吹拂下摇曳生姿。叶尖上晶莹的露珠，弥散在空气中的淡淡草香，把春天点缀得更加妩媚动人。这便是农民所爱的季节。
在春天，无处不存在生机，无处不生机勃勃。树上冒出了新芽，小草探出了头，花儿们张开了笑脸迎接着它，春也不吝啬的附和着，与他们哼起了歌跳起了舞，为他们泼洒那柔和的小雨，轻盈的.雨丝并没有夏的雨那么急躁，也没有秋的那般凄凉，它总是柔和的。不会惊扰到万物。像母亲那般呵护着万物，望他们逐渐成长，促他们营养丰富。春总是美好的。
春好似个娴静温雅的淑女，总不会那般急躁那般调皮，春好似万物的轮回点，让万物再次绽放欢腾。
小学六年级作文：春 36
“一日之季在于晨，一年之季在于春”。春天是四季中最富有生机的，因为它的到来使娇艳花儿开放，嫩绿的草儿发芽，鸟儿清脆地歌唱......
春天的最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。晨曦初照，太阳升上了山头，被几片鲜红的朝霞掩盖着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。渐渐地，太阳离开了地平线，红彤彤的，好似一块散发着耀眼光芒的宝石。
转眼间到了中午。这时，花儿们已经展开了娇嫩的花瓣，有黄色的、有粉色的、有紫色的，有桃花、梨花、杏花……漂亮极了！在阳光的照耀下，只见它们一个挤着一个，互不相让，争奇斗艳。这时，一阵柔和的风吹了过来，路旁的`柳枝也跟着摆动起来，仿佛在向春天打招呼。
傍晚时刻，天色变暗，下起了淅淅沥沥的春雨。它落在屋檐上、落在马路上、落在窗台上，发出“滴滴答答”的响声，好像在演奏着春天的交响曲。每一滴雨水落在地上，都会出现小圆晕，它的波纹会一直不断地向外伸展，直至消失。这幅美妙的场景，让我不得不想起杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生”。
春天，你是个美好的季节。你让一切美的事物褪去冬的衣裳，重新容光焕发！
小学六年级作文：春 37
近了，近了我听见了燕子在呢喃、小鸟在歌唱。近了，近了，我看见了春姑娘婀娜的舞姿，万物一片生机。近了，近了，我闻见了迎春花的香气，牵牛花的芬芳。来了，来了，有一个绿色的春。
春姑娘踏着轻盈的步伐来到了田间，你瞧一片片油菜花绽开了它天真无邪的笑脸，在微风地抚摸下，涌起一股股黄色的波浪，散发出一股沁人心脾的芬芳，它们仰起头，看着那蔚蓝的天空向它们微笑。在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡淡的绿色。树梢上也吐出了嫩苞。垂柳随这微风舞蹈，舞呀舞，似乎在炫耀自己得到了春姑娘的青睐。小草也破土而出，可爱的面孔对着天空笑。
春姑娘迈着欢快的步子来到了庭院。你看迎春花探出了头，脑袋顶上缀着黄黄的花，那是什么？墙角的`一株绿色吸引了我的视线。奥！是牵牛花，那枝头上拥出的紫色的小巧玲珑的牵牛花，似乎在演奏迎春曲。我站在一盆旱荷花前，他长得多像水荷啊！大大的叶子，粉红色的花，黄色的花蕊。
春姑娘来到了河边。两旁的绿绿的小草覆盖着大地，小花将这条地毯点缀得更加美丽。
屋檐下，从南方飞回来的燕子在窃窃私语，似乎在议论春天的迷人之处。
春，我爱你！
小学六年级作文：春 38
这是一个和谐又柔美的夜晚，皎洁的月光向我投来微笑，笑容如此美丽；星星向我眨眼，眨得如此顽皮。月光轻轻洒在地上，像一层青纱，朦朦胧胧。
在这样一个美好的夜晚，我开始了我的种植活动。首先，我把装在袋子里的赤豆、玉米、萝卜埋在土里。然后，我拿来细沙盖在种子上。最后，我拿来水壶，用水把种子浇透。当然了，刚才那只是对如何种种子的简写即梗概。详细过程是这样的'。我呢，先拿了一个小铲子，在土里铲了3个洞，然后依次把赤豆、白萝卜和玉米等种子分别放在土坑里，然后把土盖上。由于细沙覆盖程度适中才有利于种子发芽。所以，我覆盖了大约2厘米的细沙。然后拿来水壶，浇了5大勺之后，突然发现脚有点湿。啊？怎么会有水？哦，原来是水浇太多渗出来了，不过这正说明我把水浇透了！
全部种好之后，我就跟那种子说：“种子，你快快长大吧！最好能快点结出果子。我以后要天天给你浇水，让你茁壮成长！加油哦！”
呵呵，我已经在做梦了。少年的榜样，祖国的希望！
小学六年级作文：春 39
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”春天一个复有诗意的季节。我们来到了世界之窗来寻找春、发现春。
刚开始“旅程”，我并没有仔细地观察。只是闻到了一股清香，这股清香并没有花的香，仅仅只是清香伴着清风吹向你的那一瞬间，你会感到薄荷的清爽，和沃土的清新。不经意地低下了头，看见小草在微风中舞动，脑海中闪现出一个念头：难道是它？好奇心使我弯下了腰，轻轻地吸吸鼻子。结果却使我震惊：一根不起眼的小草，在春的打扮下，魅力竟如此的大。我继续向前走，耳边不时刮过春风，也不时闻到阵阵清香。他们为世界之窗增添了色彩；也让我明白了：再不起眼的东西，都有自己的魅力所在之处。只有你去仔细地发现，才会真正明白他们的`美。
来到爱情谷，坐在河道旁。不知这又是哪国风光，只是觉得身旁百花齐放；只是觉得小河清澈见底；只是觉得春天真的来了！走到“朝鲜大秋千”的表演处。看着秋千旁美丽的樱花。无趣地猜猜它是真是假，悠闲地看着表演。脑海中却浮现出日本遍地樱花景象，仿佛身临“奇”境之中。
不知道这里是否有世界奇观。我只知道我在春中走动。
小学六年级作文：春 40
春天在哪里呀？春天在哪里这是一首大家非常熟悉的歌。可是，春天到底在哪里呢？我怀着好奇寻觅春天的足迹。
我来到公园，花香沁人心脾，原来春姑娘藏在竞相开放的花朵里。粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的茶花，鹅黄的迎春花一团团，一簇簇，一株株，红的似火，白的'像雪，黄的赛金五颜六色，五彩缤纷。它们有的像害羞的小姑娘，含苞待放不肯显露出美丽的笑脸；有的开了一半，羞羞答答、磨磨蹭蹭地不肯展示自己的芳容；有的急不可待地完全怒放，尽情地展现着它们的漂亮身姿。
我来到东台山，发现春姑娘爬上了树干，躲在枝头。树枝不再是光秃秀的，抽出了嫩芽儿。嫩芽儿在蒙蒙细雨的滋润下茁壮成长，渐渐变成了小绿叶，给树木换上了新装。
我踏上绿油油的草地，微风吹来，小草们随风摆动，争先恐后地睁大眼睛，看着这个奇妙的世界。小鸟们飞来飞去，唱着动听的歌。我发现春站娘正站在云朵上，大声地喊着：春天来了，春天来了！大自然到处生机勃勃，万物复苏。
春天在哪里啊？春天在公园，在森林，在草地，在我们的眼睛里。春天是个生机勃勃的季节，是个绚丽多彩的季节！我爱美丽的春天！
小学六年级作文：春 41
也许是出生在春天的缘故吧，我对春总有一份情有独钟。这不，春刚来之时我便暗藏不住内心的激动，趴在窗口欣赏春天。
河边的柳树已抽出新芽，傲慢的在河边梳妆打扮，好一副娇滴滴的样子。河里已有几只调皮的鸭子，在平静的河面上画下一道道波纹，真可谓是春江水暖鸭先知啊。冬眠的青蛙早已苏醒，迫不及待地开始产卵，瞧，河面上到处都是青蛙卵。今年的青蛙一定会有很多很多吧。
田野已泛起点点新绿，那颜色颇令人喜爱，那是大自然的颜色，是充满生机的绿色。辛勤的农民已开始劳作，为自己新的一年创下一个美好的开头。
小路边的野花早已开始争艳，五颜六色的真叫人喜爱。蝴蝶在花丛中仔细的挑选着，真希望她不要看花了眼。蜜蜂可不像蝴蝶那般悠闲，它们在花丛中一丝不苟的采着花粉，不敢稍作休息。
前几天都在下雨，院子里的桂花树上的'桂花已所剩无几，只有零星几朵顽强的在坚持着。门前的板栗树也抽出了新芽，枝头有几只不知名的小鸟在歌唱着，歌颂着春天的美好。
一年四季中，我独爱春，春颇有生机，是一年的开头，是一个新的开始。物，在新的一年中更加蓬勃向上；人呢，是不是也应该更为勤奋，为自己的梦想拼搏奋斗呢？
小学六年级作文：春 42
春姑娘迈开轻快的脚步向我们走来，她伸出温暖的双手，拂过我们每一个人，让每个人身上都暖洋洋的。如果你还不知道春天在哪里，那就跟我一起去找春天吧。
春天是一位画家，左手拿着颜料盘，右手拿着画笔，走进了公园。看哪！草地上的小草个个儿都从土里探出了小脑袋，春姑娘用画笔一点，把它们变得绿油油的。那边的梨花，被涂得雪白雪白的，像冬天纯洁的白雪；梅花被涂得粉红粉红的，像傍晚的`晚霞；迎春花被涂得金黄金黄的，像初升的太阳。春天这位有名的画家，就在公园里。
春天是一位音乐家，她带着乐器和琴谱，走进了森林。听哪！小鸟站在枝头呼朋唤伴地亮起了清脆的嗓子。哦，原来是春天在指挥小鸟歌唱呢。清澈见底的小河唱着“哗啦啦 ”的歌曲流向远方。哦，原来是春天在给她伴奏呢。一阵春风吹过，树叶唱起了“沙沙”的歌曲。哦，这是春天刚谱的曲子。春天这位有名的音乐家，就在森林里。
春天还是个美食家，他拿着筷子和勺子，走进了菜场。看哪！红红的草莓，绿油油的马兰，都是春天爱吃的美食。看看她，一边吃还一边哼着小曲儿，别提有多高兴了。春天这位有名的美食家，就在菜场里。
春天真是无处不在。
小学六年级作文：春 43
冬天已悄悄过去，春天来了，迈着轻快的步子来了。她用手摸了摸小草，小草绿了；她用手抚了抚花儿，花儿艳了；她用手拍了拍大树，大树重新焕发了生机。
春天拥有着五彩的画笔，和高超的画技。瞧！高耸的山峰已被画笔抹去了枯黄，只留下一片翠绿。走进山林，你可以听到一首首优美悦耳的交响曲，鸟儿们一起欢唱，一些小昆虫们帮忙伴奏。这真是世间最完美的'音乐会！花儿们迫不及待地绽放了，在小草的衬托下，花儿们显得更加美丽。休息了整个冬天的树木，现在开始发芽长叶了。整座山，都是一片欣欣向荣的景象，到处都散发着，春天的气息。
看！小河已被画笔抹去了坚冰，只留下一河的清澈河水。“啪啪”！小河拍打着两岸，开始了一年的旅行。小河一路欢腾着，飞奔着，向它的母亲——大海流淌。小动物们纷纷开始活动了，它们在两岸上追逐嬉戏，渴了，小河就把一些水分享给小动物们，大家都非常快乐。
草地上，已经充满了生机。在一丛丛嫩绿的小草中，有几星淡蓝色的小花，还有一些娇小的昆虫，它们愉快地生活着，交谈着。我猜，它们津津乐道的，应该是这可爱而又美丽的春天吧！
春，一个让人着迷的美好季节。
小学六年级作文：春 44
当春燕衔着一片绿叶，在我的窗前轻轻呢喃的时候，当春雨悄悄引出鹅黄的柳芽在枝头摇曳的时候，当春风偷娜给大地换上新装的时候，我再也按捺不住激动的心情，迫不及待地扑向了春的怀抱，去寻找春的活力。在阳光和煦的春天里，‘弥望的是布满勃勃的`生机—丛丛芳草之芽，簇簇百花新蕾，潺潺解冻溪流……我凝望着柔嫩的春芽，心里微微地颤抖。它们是那样的弱小、那样的稚嫩，怎能经受得住料峭的春寒?怎能经得起自然界的风风雨雨?哦!春芽，是，你方兴未艾，你的名字虽然娇嫩，可具有无限的生命力。我听说:一粒种子，能冲破厚厚的岩层萌发新芽，它以顽强的姿态与山花媲美，它以昂扬的斗志抖擞在悬崖深谷之中。
春寒终于过去，风雨何足畏惧。哪一朵春花，不经受霜冻寒流的考验;哪一颗秋实，不顶住风风雨雨的摧残。坚强地抗争、执着地追求，催发着春芽茁壮地成长，成长!长成参天大树，成为大厦栋梁。.、年轻人，是祖国的春芽，要自强不息，奋发向上，用火一般的热情去拥抱社会主义的春天，用钢铁般的意志去追求共产主义的理想!
小学六年级作文：春 45
那天，我去虎英公园，感觉到了春的节奏。
春天，春回大地，万物复苏。一天，两天，慢慢走向春的高潮。
公园里，木棉花开了。树上的枝叶长出了小芽，青青的`。那树上的木棉花红红的，很美。记得在冬天，这条路光秃秃的，毫无生机。新春时，木棉树上长满了绿叶，没有一朵木棉花。过了几天，叶子掉得差不多了，满地都是，而木棉花，也开满一大片。这是春的节奏，慢慢得。妈妈说：“就因为这木棉树落了叶子才开花，所以木棉花开花的树都是光秃秃的。”
我拉着爸爸妈妈进了公园，湖边的柳枝，轻轻荡在水面上。绿油油的柳叶一片片排在枝上，像小辫子般整齐。爸爸告诉我，柳树先长枝，叶子再跟上，从小到大。
春的节奏很快，就像生命苏醒的节奏。很快，三两天就过去了，一点也不留。苏醒是春的高潮，动物们醒了，植物们发芽了，小朋友们离开了冬日的寒冷，在春光里成长。春的节奏真快！春天的高潮，又多么短暂呀！春的高潮，又十分美好。
春天慢慢离去，春的节奏，慢慢接近尾声。很快，很快，但一直不停。
小学六年级作文：春 46
温暖的春光沐浴大地，到处是一片生机勃勃的景象，我们的“开心农场”也不例外。
农场里，成了绿色的世界：饱满墨绿的'蚕豆、俊俏嫩绿的麦苗、硕大碧绿的雪菜……都在朝着阳光微笑。雪菜最是惹人喜爱，翠绿的叶子上挂着珍珠般的水珠，在阳光下闪闪发光。从雪菜的茎与叶来看，营养都十分充沛，它把一冬天蕴藏的力量、精神都尽情地释放出来了。许校长说：“这雪菜长在偏僻处，没其它菜和它们抢营养，它们朝着阳光生长，风霜冰雪也不好对它下手了。”看着如此茁壮娇嫩的雪菜，我真有一股想咬一口的冲动，那感觉肯定脆生生的！
雪菜如此招人，旁边的麦苗也十分有魅力，不时有同学过去光顾。我情不自禁地摸着麦苗的叶片：要是把麦苗织成毛毯，再上去躺着睡觉，这感觉肯定美翻了！也有同学在为麦苗着急：那么嫩，能掐出水来的叶片怎么能经历去年如此严酷的风雪呢？可许校长说：瑞雪兆丰年，冬天麦盖三层雪，来年枕着馒头睡！同学们开朗起来，不禁为麦苗竖起了大拇指，有的甚至还鼓起了掌！
生机勃勃的“开心农场”，有了我们的欢笑，更加热闹，更有春的味道了！
小学六年级作文：春 47
春天来了，春天来了，春姑娘活泼、俏皮地来到人间！
“春风又绿江南岸”，春天像一个可爱的魔法师，所到之处万物复苏，生机勃勃。
你看，经过了漫长寒冷的冬天，小路上，春之少女矫健的走着，盈盈的笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄，淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，从地下小心翼翼地探出头来，她要把大地变成绿色的海洋，迎春花早早绽开了盈盈的笑脸，把春天的消息传达，春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，柳树伸着懒腰，不知不觉抽出新枝，长出碧绿的.嫩芽，白杨大方地舒展新叶，微笑着向春姑娘问好！燕子从南方飞回来了，它们落在电线杆上，像是跃动在五线谱上的音符，歌唱者春天的美好和惬意。
春天来了，山坡上，广场上，孩子们忙着放风筝，兴奋地笑着，跳着，田野里，农民伯伯辛勤地劳动，播下希望的种子。花园里，各种花儿竞相开放，白的梨花，粉的桃花，还有那绚丽灿烂的樱花，它们是美丽的使者，盛装打扮着春天。
春天，你把黄秃秃的田野打扮的焕然一新，你给一切植物带来了生机，啊！春天，愿你永远留在我们中间，留在我们心里。
小学六年级作文：春 48
冬姑娘携着寒冷和冰雪悄悄地走了。春姑娘送来了春风，春风吹，吹绿了柳树；吹来了燕子；吹红了桃花。是春姑娘造就了这个生机蓬勃的世界。
这天，我们一家人去安泰农庄享受一番。去感受春风的吹拂；去聆听清脆的鸟鸣；去细闻芬芳的花香。在车上，我已抑制不住激动的心情，望着车窗外的风景，公路蜿蜒盘旋，犹如一条酣睡的巨龙，天空犹如一副蓝窗帘。
到了，我们下了车，映入眼帘的`是一条小溪，如同一条迂回的透明的蓝绸子。躺在大地的妈妈的怀抱中，溪水中鱼儿清闲地游着，头上鸟儿自由地飞翔。微风吹来，镜子般的水面泛起了波纹。
“哎呀”这个声音将我的眼球吸引了过去。原来是田野。田野里春意盎然，金色的油菜花在春风绽放着，微笑着，一些黄灿灿的花瓣随风飘扬，好像下了一场花瓣雨。刚刚破土的小芽伸了个懒腰，睁开了惺忪的眼睛，好奇的打量着这个世界。柔柳舒展着纤细的身体，摇摆着嫩绿的秀发，微风吹来，柔柳跳起了舞蹈。
这时，桃花、梨花扑鼻而来。
小学六年级作文：春 49
“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句谚语说得可真好。是啊，一年之中最好的季节莫过于万紫千红、美丽迷人的春了！
和煦而又温暖的春风再一次贴在牵牛花耳朵旁时，紫红的牵牛花绽出了小喇叭，告诉大家“春天来了”。春雨伴着雷公公的春雷鼓声，一同倾泻而下，还不忘记拿来一盒各色的颜料。春雨来到桃花旁，给桃花染上粉色；春雨来到梨花边，把梨花抹上白色；春抹上白色；春雨来到迎春花旁，给迎春花涂上金色；春雨来到柳树边，把柳叶描上绿色。牡丹、杜鹃、海棠、山茶‥‥‥它们都穿上了五彩缤纷的裙子。杨树、樟树、槐树、榆树‥‥‥它们都披上了青嫩的绿装。一切植物披着融融春色，迎着春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。这真是迷人的`春啊！
“叽叽，喳喳”鸟儿清脆的歌声给春季增加了无限生机，它正在问春天是什么颜色？答案太多太多，是醒目的绿，是热情的红，是活泼的黄，不，应该说春是色彩斑谰的！画眉唱起了歌，燕莺跳起了舞。那天籁的歌声汇成了一支春的交响乐。
春是美丽的，春是迷人的。迷人的春常常使人陶醉其中。
小学六年级作文：春 50
我们家阳台上废弃的花盆里长满了狗尾草，我们也不知道它什么时候把家悄悄地安在了那里，并长成了一大片，生机勃勃的。
初生时是小小的细细的一到两片的嫩叶，远望去几乎不见。然而只需要一场微雨，便足以让它蓬勃成燎原之势。虽然根须浅浅地几乎只是浮在土上，然而若是拔得不彻底或是拔完了仍然扔在地里，那么依旧是不能置它于死地的，只需要一夜的露水，便足以让它生出新芽或者复活，其生命力之强，让人惊叹不已。待到稍长大一些，便拔节生出一根细长的穗来，结满了千百颗籽粒，毛茸茸的摇曳在风里，仿佛调皮的小狗在抖动着尾巴。
我蹲在那儿，仔细端详那一片狗尾草。它的叶子长长的、尖尖的，像一把宝剑。它的颜色绿绿的`，两边镶上了一道金边，越细的地方就越黄，黄得发红，我想这是秋天赐予它的神奇色彩。它的茎细细的，很有弹性，我可以把它弯成一个圈。茎的顶端是它的胜利果实，在微风中傲然挺立。
它们随着风儿舒展着自己的姿态，全然不管置身于荒凉的废废弃的花盆，自顾自地生长，遵循着自己的节奏，开放，不顾影自怜。就这样，静静地，于天地间，完成生命的过程，那深藏在拙朴之中的美便成了这个春天永恒的点缀。
小学六年级作文：春 51
一个平静的春夜，窗外的小雨不知什么时候淅淅沥沥的下了起来。咦？春雨怎么会知晓人么的心思呢？在人们最需要的时候悄然来临..
俗话说，春雨贵如油，这句话足以表达春雨的宝贵了。此时的大地，刚刚苏醒，这场雨相当于及时雨，慷慨赠与大地。他的甘露滋润禾苗，滋润万物，万物得到了生长所需最宝贵的东西，都显现出勃勃生机。一阵微风拂过，雨丝变得倾斜起来，在空中跳起摇摆舞来，哈，这是春的舞蹈。此时的月亮也不知躲到什么地方去了，或许是被乌云遮蔽了吧！
窗外，一片漆黑，我忽然萌生出了一种想去雨中体验一番的感觉。雨一直在下，虽是牛毛细雨，但依然让人兴奋。因为，春天来了。
下了一场雨，野外的`空气一下子清新起来，令人心旷神怡。美中不足的是，现在伸手不见五指，观赏不了美景。，只看到江边的一艘小木船，船上一点灯火若隐若现。
体验着这雨，心里十分欢喜。于是猜测，等到明天早上，锦官城里该是一片万紫千红吧！不止锦官城，到那个时候，大地上的花儿都会因吸收了水分而更显娇媚与饱满吧！到那时，一片姹紫嫣红的景色该多美呀！
春天来了，我从春雨中看到了，从春雨中听到了！
小学六年级作文：春 52
俗话说得好“春回大地，万物复苏”。确实，春天真的很美。
春天，一个温暖的季节。她用清新的空气，温暖了我们的脸蛋，她轻轻地跳着舞，用爱心溶化了冰雪。
春天，一个欢乐的季节。她拉着蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了田野。金灿灿的油菜花，绿油油的麦田，被微风抚摸着的小草，构成了人们愉快的笑颜。
春天，一个幸福的季节。“一年之在于春”，嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢笑的人们，给大地添上了无限光彩。
春天，一个可爱的季节。它带给我们快乐，给我们的视野和生活，增添了许多情趣。
春天，一个百花争艳的季节。你瞧，田野里，那朴素无华的.野花儿开了；你看，花园里，月季花开了；树梢上的白玉兰花 ，也不甘示弱，竭尽全力，为大地增光添彩。
春天，更是一个春意盎然的季节。柳树羞答答地抽出了嫩绿的新芽，原本光秃秃的银杏树，也悄悄地露出了她那长久以来没有露出的笑脸。
啊！春天，你像一个幸福使者，给人间带来幸福与欢乐！
小学六年级作文：春 53
绿波忍不住子啊大地上泛起，顿然间便要春回大地，万物从沉睡中醒来，朦胧看见得是一个崭新的世界。
绿意芬芳，勾起人们的眼欲，淡淡地在这个世界中开放。树木常青的只有门前的这株广月兰，但周围的生机绿更让它确立了暗青的存在。
小花小草争先恐后地铺满土地，当然土地也不介意这般有生命的肤色，尽管掩埋自己，也要衬托旁者的美。
被砍的一截木桩子伤痕累累，寒冬为它洗礼，春日助它重生，星星点点的'小绿芽再现，靠着存余的树汁液来迎春。
鸟儿在春的气息间徘徊，以小奏一曲来报答春的厚爱。许多果树都开花了，却仍不见护花精灵——蜜蜂的到来，也许是春来的突然，着急带上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一会。
原以为停留在寒冬的两株小植物就此消失，但春雨贵如油，这两株小植物也抽出了可人的小绿芽，不久之后，小草就要做陪衬。
不愧是春雨，播撒礼物期间，还不忘挑逗一下树叶。形成的水汽在空中弥漫，貌似身在水帘洞一般。春风也得意了起来，传送着温暖与湿润。
大自然用“生命”一词来形容，最是实在。大自然很多变，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好说。
春其实是其中最多姿多彩的一面。
小学六年级作文：春 54
荷，紧随着夏的脚步，到来。
从含羞待放的荷苞到怒放着的每一片花瓣，无一不是饱满丰盈的。花瓣是渐变的嫩粉，尖顶是雪白的，好似在阳光下竟散发出一小片的.银光。但或是她绽在湖中心，或是大片的荷叶遮挡住的她的芳华，很少会有人特意去湖心亭去看她。
荷并没有什么甜香，但当夏风暖暖地吹在脚边时，当柳树上鸟儿偷偷叫唤两声时，却总能时不时能闻到一阵清香，悄悄钻入鼻间，流入心田。
她顶立于阳光之下。初夏，许许多多的花苞还未开放，小蜻蜓却时而停立在荷尖不动，时而将透明的翅尖掠过湖面，再在空中划出一道散发着阳光的弧线，停在另一株荷尖上小憩。可当夏斟得太满，连小蜻蜓都悄悄飞回地面时，她依如初见，不同的是，她更是挺足了腰板，将花瓣绽开，露出嫩黄的莲蓬，迎着太阳的方向，接受火热的洗礼。她在烈日下绽放，将光能转化为青春的热情，在炎炎夏日之下绽放花瓣，更绽放青春，不负来到这大千世界一回。每朵绽放的荷花，最后都终会化为残荷一片。
虽然上天注定荷只能在炎热的夏日绽开，但她却不会自暴自弃。她在短短夏日里绽放生命，绽放青春，开出最美丽的花，绽放最美好的自己。
小学六年级作文：春 55
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，…..”每当我唱起这首歌时，我的心中就会有一种欢快愉悦之感。的确，春天给人的感觉，总是那么好。
春天，冰雪融化，大地复苏，春雨沙沙地下着，唤醒了在沉睡中的万物，青蛙从池塘里跳出来，“呱呱”地叫着，它的眼睛，滴溜溜的转着，原来它饿了一个冬天，在那儿找食物呢！
柳树上都挂着鹅黄色的枝条，不就像贺知章《咏柳》中所写的那样吗？微风轻轻一吹，它就左右摆动，像一个美丽的少女在跳着婀娜多姿的舞蹈。
小草醒了，它们悄悄的'钻出了地面，用那希奇的眼睛看着这个全新的世界。
小燕子在天空中自由自在地飞着，一边飞，一边“唧唧喳喳”地叫着，好象在说：“春天来了，春天真、美呀！”
小朋友换上了漂亮的春装，活泼可爱，有的在草地上捉蝴蝶，有的在河边追逐嬉戏……
不过，在春天里，最忙的要算农民伯伯了，他们要去田地里忙碌地播种子，播下的种子就是播下希望，盼着来年有个好收成。春天对每个人来说就是一个新的开始，所以我们要珍惜春，特爱春天！
小学六年级作文：春 56
冰雪融化，春姑娘踏着轻快的舞步来到了大自然的舞台上。
她先来到公园里。小草悄悄地从泥土里钻出来，伸了一个懒腰，打起了哈欠。鱼儿也从小河中探出小脑袋，听着泉水叮咚作响，微风像是春天的信使，拂过水面，飞转而过，留下鱼鳞般的波光粼粼的河面，小鱼儿顿时神清气爽。多么的美妙啊！
春姑娘来到了一颗树上，鸟儿正在高声歌唱，那声音婉转而动听。柳树姐姐梳起了头，那飘逸的长发怎能不使我陶醉？向下眺望，蚂蚁正成群结队地搬起了家，每只蚂蚁都那么费力，春姑娘有一点不忍心了。一群春游的孩子兴高采烈地走向公园，一路上说说笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一个树梢，春雨下个不停，发出“滴答滴答”的响声，每一颗露珠都活蹦乱跳的，好像在说：“你来抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，谁叫他们这么调皮可爱呢！
春姑娘那乌黑的'眼珠转了转，她向四周望了望，她又会去哪儿呢？也许是儿童的天堂：游乐场，也许是乡下炊烟袅袅的美妙地方，也许是……
冰雪融化，冬天悄悄离去。春天，又是一个崭新的开始！
小学六年级作文：春 57
最美人间四月天，品茗赏茶乐趣添。西湖龙井，享誉中外，自然是现在不能错过的一道美味。
上周日，我同妈妈参加了杭州小记者网和茶人之家联办的第四届长三角“茶人之家”的比赛活动。在景色怡人的茶叶博物馆吉庆台上,来自各地的许多家庭，都精心准备，个显身手。妈妈说这本身就是一件极有缘分的事情。
前期，我们小记者先在茶叶博物馆的.学茶中心，学习了茶艺知识和绿茶中龙井茶的冲泡技艺，以及如何设计茶席的知识。冲泡龙井茶虽然看似简单，却有很多讲究。主要有六大步骤，而且都有非常雅致的名称：洗杯——冰心去凡尘；投茶——清宫迎佳人；润茶——甘露润莲心；冲水——凤凰三点头；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特别是其中的凤凰三点头，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好处。为了能掌握好这个冲泡手法，我在家里练习了许久。
我们设计的茶席的主题是：春韵茶缘。“人和天地阔，主雅客来勤”，春暖花开，新茶飘香，以茶会友觅知音。大家因茶相聚相识，因茶结缘，人生充满了奇妙和乐趣。如同品味龙井茶汤一样，我要慢慢地用心去品味这人世间至真至美的韵味。
小学六年级作文：春 58
冬，是寒冷的，是残酷的，是无情的，是可怕的，冬，有时又是可爱的，美丽的，让人喜欢的，复杂的冬天就这样悄悄地过去了！
天空变得更蓝了，冬婆婆走后，披着绿纱衣的春姑娘，来到了人间，人间处处可以看到春的气象，闻到春的气息，听到春的声音！
在路边的树木上可以看到一个个可爱的小嫩芽，已经偷偷地把头钻了出来，有些已经长出了一些嫩叶，有些则象一个害羞的小姑娘一样没有开开，美丽的花儿，有些已盛开，有些正含苞欲放，十分美丽，诱人；森林里，许多正在冬眠的动物都已醒来！整个世界简直是焕然一新！一场春雨过后，草地上，花上，树上都以撒满了露珠，清晨的阳光照在露珠上，那小小的，本不起眼的露珠，犹如变成了一颗价值连城的`珍珠！一场春雨不仅洗刷了大自然，也洗刷了我们，春的到来，代表着新的一年的开始，春雨洗刷了我们以前的错误，现在的我们就犹如一张干净的白纸，在以后的生活里等着我们去涂画！
春天已经到来，让我们以崭新的自己迎接今后的喜，怒，哀，乐吧！让我们以开心面对每一天吧！
春天是一个万物苏醒的季节，是如此的让人喜欢，让人念念不忘啊！
小学六年级作文：春 59
春天是美丽的，花儿争先恐后地开放，小草从土了冒出头来，大树发了芽、开了花，我们都可以尽情地玩耍。而将冬天变成这一切的是徐徐的春风，它就像妈妈的手，慈爱地抚摸我的脸，让我感到温暖和舒适。春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
春风的声音我们都听过，可是有时它是不一样的：春风就像一团棉花，暖暖的地吹来了，刷刷刷，春风吹到小河里，河水会发出声音，哗哗啦啦，春风吹到大海里，鱼儿会发出声音，噗噗噗，春风吹到柳树上，柳枝会发出声音，沙沙沙，春风吹到燕子身上，燕子会发出声音，叽叽叽，春风吹到风铃上，风铃会发出声音，叮铃叮铃叮铃，春风吹到小朋友的脸上，小朋友会发出笑声，咯咯咯。这些温柔的春风啊，使万物心情变好，使万物变得快活。
晴朗的'天空里，它着一件七彩的薄纱裙，柔柔地，带来了神秘芳香的气息，花儿蒙上了害羞的粉红，小草吐露出绿色的汁液，柳树迷醉了妖娆的风姿它所到之处，那里就会裹上不一样的味道。
春风它悄悄地来，又悄悄地去。带来了愉悦，带来又带去了神秘，还带走了我的向往。
小学六年级作文：春 60
光阴似箭，岁月如梭。一晃春天又要到了，觉得不久前还是寒冬，现在又到了万物复苏的季节。
春天，送去了冬日的寒冷，带来了令人心旷神怡的春风。在春天，地上的草抽出了嫩芽，树上的枝冒出了绿叶。当你俯下身来，看见地上冒出的新生的、脆弱而又坚强的小生命，一定会想好好保护它们，一定想看见它们长出绿油油的草丛的样子。
如果要给春天搭配一个词，我觉得是田野。记得在之前的一个初春，我们一家开车到一片田野里玩。蓝色小野花遍地开放，路边的柳树随风起舞，枝条上的绿色柳叶已经清晰可见。我们在田野里奔跑，追捕蝴蝶。没有什么东西可以比春天的'田野更美了。
我最喜欢的季节就是春天。夏天的天气像是娃娃的脸，一会儿晴天一会儿阴天；秋天的飞蛾飞得到处都是，一躺下就看见电灯泡旁边产满了蛾子的卵；冬天的天气很冷，特别是下雪天，踏着厚厚的雪，穿着厚厚的棉服，感觉干什么都不方便，跑步时也被棉服压得跑不动。春天万物复苏，柳枝随风起舞，小河、小溪缓缓地演奏起《溪流鸣奏曲》。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描写的就是江南春天的美好景象。春天的一切都是那么美好，所以，我喜欢春天！
小学六年级作文：春 61
现在已经是一月份了，那充满绿意生机的春也即将到来。春，多么好的一个季节，象征着生机，象征着希望。一缕缕阳光透过棵棵万年青，仿佛无数颗星星在闪光，啊！那是多么明丽的阳光啊！阳光轻轻抚一下翠柳，啊！翠柳长出了鹅黄色、娇嫩的小芽儿。阳光深情地望了一下小溪，小溪上的'冰渐渐融化了，小溪终于可以欢畅的流了，纯净的水流淌到一旁的小草生活的土地上，小草得到了水分，把水分献给更多的小草，自己化为那些良好的肥料。
对于一些人来说，他们好似永远也没有春，他们的心就像冬天一样，寒冷，冷酷无情，他们的心总是那么的凉，对别人冷冰冰的。有的人呢，非常的热情，那是夏，骄阳好象一团火，令人喉咙发干。有的人呢，有点冷酷有一点热情，那是秋。有一种人，活泼开朗大方善良淳朴聪明，那是春！美好的春！
春是那么美好，季节是万物钻动，心灵是开朗快乐，啊！春！
让我们让春永远盛开美丽的春之花吧！
简评：春天永远是值得人们向往的季节。
小学六年级作文：春 62
“好消息，好消息。”我的小芽儿终于出土了，还长了两棵。我兴奋地把这个消息告诉给我的朋友。等了那么久，我的宝贝——凤仙花种子，终于发芽了。
前两星期科学课上，老师让我们种凤仙花。我种下去以后，过了一天两天，没有动静；又过了几天，还是没有动静。我在心里暗暗为小芽鼓劲：“小芽啊小芽，你一定要给我争点儿气。别人的.小芽都发芽了，我这么辛苦地培养你，每天给你浇水、晒太阳，但到现在你还没长出来，快点啊，快点啊，快点出来吧。”第二天早晨我一到教室就去探望，哈哈，小芽长出来了，真是给了我一个意外惊喜啊！
刚长出来的小芽还没有我小指甲的一半大呢？她弯着腰，垂着头。又过了几天，小芽的腰开始挺直了。头本来是黄色的，现在像脱了件黄外衣，换上了绿衣裳。小芽有了两片叶子。我更疼爱它了，每天给它晒十五分钟太阳，下雨了，我就小心地捧进来。
每节下课我都要去看她，看看她是否有变化，长高了？长胖了？到现在，我的小芽已将近二厘米多了，上面顶着两三片叶子，希望小芽能快快长，超过别人才好呢。
加油，迟来的小芽！
小学六年级作文：春 63
春天是个莺歌燕舞的季节，她迈着轻巧的步伐来了！
瞧！她手一挥，小溪便又开始缓缓地流淌；她手一指，花儿就又开始竞相地开放；她手一拍，蝴蝶和蜜蜂又开始忙碌地采蜜………
春天在哪里？春天在哪里？春天在小溪边玩耍。小溪被春天解冻了，清澈见底的小溪在水里欢快地流淌，哼着欢快的小曲儿：“哗——哗——哗——”小溪头上的水葫芦开始疯狂地摇摆。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那美丽的花园里。那儿有蝴蝶在起舞，有蜜蜂在忙碌，芬芳四溢。花园里有高贵的玫瑰花、骄傲的杜鹃花、黄色的迎春花……我最喜欢的是那单纯的紫薇花。因为它会宽容。紫薇花把它的.香气留在了踩扁它的人的脚踝上，这就是宽容。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那高大的柳树上。柳树发生的变化是多么的大啊。冬天还是竹扫帚一把，春天就立即吐出新芽了。这是春天来临的好兆头。夜莺和燕子会在青翠欲滴的枝条上筑巢，为她们的孩子准备一个温暖的家！
啊！春韵，你是多么的美妙，多么的奇特！春，我爱你，I love you！
小学六年级作文：春 64
太好了！太好了！我的小豆豆终于发芽了！我高兴得一蹦三尺高，走进教室里大声宣告这一好消息。
这星期老师让我们种豆子。我精挑细选了几颗豆子，浸泡之后，用湿棉花包着养在杯子里。我每天一下课，就去看它。傍晚给它换水，早晨，让它晒个阳光浴。这么多天过去了，现在终于发芽了。
小豆豆呀，小豆豆，你让我等得好苦呀！我日日夜夜地念着，盼着，盼着你快点长大……现在你终于钻出芽来了。
小豆豆，我想你一定是一个懂得感恩的人吧！之前我常常给你换水，给你晒太阳，滋养着你，温暖着你，今天终于把你感动了。你出来向我感谢了吧！
小豆豆，你的小芽芽真是太可爱了！瞧，你那芽芽长得有多棒，弯弯的`，细细的，真像一个小豆号，我都忍不住想亲你了。
小豆豆，你真是太厉害，太勇敢了！我喜欢你哦！
老师的话：小作者善于观察，善于想象，文章写得极富童趣。她把“小豆豆”当成了自己的朋友，夸赞它勇敢，懂得感恩，而且还忍不住去亲亲它。这些细节把孩子真实可爱的一面极其生动地展现在读者面前。
小学六年级作文：春 65
北国的初春还带着些许寒意，残留着冬的痕迹。但在我们这个小镇已早是春机盎然了、春光融融了。
春，它也有魂啊!它们分散到各个地方。我轻轻地踏上了春留下的脚印，也悄悄的启动了春的步伐。田野小草地上，棵棵小草伸伸懒腰，仰起带露珠的脸蛋儿，甜甜地微笑。路边的野花变得更加滋润，一阵清风吹过，它摇摇，身子就发出一阵诱人的香味。田野是绿的，但又绿得不一样——墨绿、油绿、嫩绿······被整齐地划分成一小块、一小块。万绿从中一点黄——那嫩黄的油菜花，引得蝴蝶蜜蜂在身边环绕······花园
总少不了迎春花的身影——黄灿灿的、一丛丛、一簇簇，几十朵连接在一起，开放在返春的枝条上。一串串星星似的丁香，紫色的那么华贵，百的那么洁白无瑕，在微风中摇曳。柳树们长满了碧绿的.叶子，像无数绿叶丝带一样垂落下来，是啊——“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝高，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
校园再熟悉不过！万年青依旧青着，大黄角树上的三户人家不知是否健康······一切因春的到来勃勃不已!是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。这才发现，春即是美，无处不在。它一直住在我们心中。
小学六年级作文：春 66
每到寒风凛冽的严冬，我望着白雪皑皑的世界，不禁想起了温暖舒适的春日，我情不自禁地喊出：“春天啊，快快来到人间吧，让我们好好享受这春暖花开的季节。”
花儿想要呼喊春天，因为她们经过了一个冬天的沉睡，睁开了眼睛，希望能赶快享受春日的暖阳，再下一场春雨，让她们尽情地吸收甘甜的.雨露，长得更茂盛更娇艳。
树儿草儿想要呼喊春天，他们脱去雪白的衣裳，等候春姑娘的到来。春雨撒过，绿油油的小草探出小脑袋，寻找春姑娘的身影。强壮的树苗挺直了腰板，一个劲儿地向上钻，想要成为一棵参天大树。风儿吹过，他们随着春风的旋律，打着风的节拍，跟着风儿一起舞动。
河水里的小鱼小虾也要呼喊春天。冬天渐渐远去，小河的窗户缓缓打开了，水底的鱼儿虾儿都快乐地跳出水面，庆祝春天的到来。流淌的河水说笑着，向着大海跑去。水滋润着河边的小草，让它们更加茁壮。
我们更要呼喊春天。春天是一个百花盛开万物复苏的季节。我们多想脱去厚厚的外衣，在春光的照耀下奔跑哇！
我们向春天呼喊：“春天，请快来到我们的身边吧！”
小学六年级作文：春 67
秋天是个爱跳舞的小姑娘，她踏着枫叶迎着欢笑来到蓝天下；她转动着金黄的舞裙，把秋的气息撒向大地。
家门口寿春公园平静的湖面上，倒映着柳树姑娘优美的身姿，她对着如镜湖南，低头慢慢的欣赏着新染的头发；湖底的鱼儿欢快的嬉戏着，时而蹦出水面，时而躲在湖底，好象在捉迷藏；蔚蓝的天空下不时掠过一群又一群大雁；原本绿意盎然的公园，已被金黄覆盖。树下的几只小虫子正要倚在树根上睡个美觉。一片黄里透红的枫叶挣脱树妈妈的怀抱，飘飘悠悠的落在小虫子身上，小虫子把身子卷缩在这温暖的被子下，编织着一个五彩缤纷的秋天梦。
原本转着舞裙的'人们，这时却穿上了长衣，小孩子们挂着鼻涕在落满黄叶的草坪上蹦跳着，发出一阵阵银铃般的笑声，在欢笑声中，不时传来脚踩树叶的“咔嚓咔嚓”声。放眼望去，田地里的人们一个个都带着草帽，手里拿着镰刀，去收获那忙了一个春夏的成果——金灿灿的稻谷。我仿佛看见了一堆堆稻谷囤在农民伯伯身边，映衬着农民伯伯黑黝黝的笑脸。
寿春公园的秋天，秋姑娘撒着枫叶，跳着欢快的舞蹈，给人们勾勒出一幅美丽又丰收的世界！
小学六年级作文：春 68
期待，期待，终于期待春天的脚步。
蓝天上，几朵薄纱般的白云在天空缓缓飘动。这时已近中午，春天的太阳变红了，变得很温柔，散发出温暖的阳光。在这样的阳光下打个盹该有多幸福啊！
微风也给你带来一丝温暖，就像亲爱的妈妈用手抚摸你的脸，给你一种亲切的感觉。风带来新翻土的味道，夹杂着青草的味道和各种花的香味，让你感受到春天的芬芳和大自然的气息！
在美丽的花朵周围漫步，我发现了各种各样的小花：杂七杂八的，有名字的，有名字的，没有名字的，散落在草地上，像眼睛和星星，还在那里眨啊眨，仿佛在说：“来看我们！你来评论，我们中间谁最漂亮！”
旁边的桃树、杏树、梨树争奇斗艳，花团锦簇。红如火，粉如霞，白如雪！这朵花很美，味道很甜！令人陶醉。
还有一片刚刚爆绿的柳林，露出了黄色的嫩芽。看，河边的'那些垂柳正在清洗它们的长发！
前面的河像一只小信鸽，从遥远的春日送来问候
啊，多美的景色啊！“我”在花柳穿越千川的时候很开心。没错，这种充满活力的场景会让当时的路人不理解我的快乐心情，以为我是在向懒惰贪玩的少年学习。
小学六年级作文：春 69
“叮咚——叮咚——”是谁，在演奏缓缓悦耳的琴声？哦，原来是清澈见底的清泉在弹奏钢琴。小溪里，小鱼们在尽情地游泳，小虾们在欢快地嬉戏。
溪边的小草仿佛接收到了春的讯息，伸了伸懒腰，从土里不情愿地破土而出。等它看见了外面的世界，才知道，春天原来是那么美好，从此，它便在这里生根发芽。
春姑娘一挥手，把各种各样的花籽洒向每个角落。顿时，鲜花盛开，有油菜花、迎春花等。花儿们争奇斗艳，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶来采蜜啦！它们停落在花瓣上，吸取这花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。
柳树也不甘示弱，一点点地吐着嫩绿的小芽。春风吹过，柳絮伸展着它那细长的胳膊。远远看去，好像一位身材苗条，体态优美的女子在翩翩起舞。
不仅如此，动物世界也重新苏醒过来。在树洞里熟睡的大棕熊一家被树上清脆的鸟鸣给吵醒了，它们迷迷糊糊地睁开眼睛，就起身去寻找食物了。地里的小白兔也陆续地站了起来，去外头呼吸新鲜的'空气。树梢的松鼠打开了房门，和已经醒来的动物们打招呼。躲在草丛里的蟒蛇也扭动身躯爬出了草丛……好一派生机勃勃的景象！
春天，是那么的美好，但需要我们去细细地聆听……
小学六年级作文：春 70
光阴如流水，日复一日，年复一年，四季轮回。当我们渐渐地脱掉身上的棉衣，迈着轻松的脚步，踏着柔柔的草地，闻着淡淡的花香，蓦然发觉，春来了，春悄悄地来到了我们身边。
“随风潜入夜，润物细无声，”一场绵长细雨滋润着大地，使大地焕然一新。它击打着冬的含蓄，唤醒冬眠的`生灵，使自然生机勃勃。春雨洗刷着房顶的灰尘。顺着房柱像断线的珍珠落下滴滴的雨珠，发出“嗒嗒”的响声，像是春的奏章。院里顽皮的孩童，在雨中张开手掌，接着空中飘落的雨点，笑脸绽放着。雨点在阳光的照耀下，闪闪发亮，宛如一颗颗璀璨的宝石，被孩童小心翼翼地接在手心中。
清早，伴着枝头鸟儿的叫声，放眼望去，是何时，窗前的柳树发芽了？又是何时窗下的小草伸展着腰身随风舞动？推开窗，一股春风迎面扑来，凉凉的带着暖意。是春风，吹绿了小草，使它舒展一冬的疲惫身躯；是春风，唤醒了沉醒的知了，使它一展千年不变的歌喉；又是谁在空中与春风为舞？是彩蝶婀娜的舞步，羞涩的面容，像位少女，让人爱怜。春，天才的画家。它妙笔生花，绘画出姹紫嫣红的画卷，粉的桃花，黄的迎春花，白的海棠花……
悄悄地，春来到了我的身边，我们静静地感受着……
小学六年级作文：春 71
人类春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，停留在了铁牛广场。春姑娘的到来使铁牛广场的众多生灵大放溢彩，成为的宠儿。当然，最吸引人们眼球的.喷泉也不例外……
跟随春天的气息，来到铁牛广场这片美丽而神奇的土地。春姑娘在这里制造奇迹：这里蓝天白云，莺歌燕舞，百花齐放。微风似一只温柔的手，在花草上轻轻的抚摸。而那些花草无忧无虑地享受着阳光的照耀、雨水的浇灌、春风的轻拂……
然，我的眼前涌出一股清澈的水流。啊！是喷泉，喷泉洗净了大地，也洗净了人们久日尘封的心。喷泉千变万化：有时如一朵朵玉莲竞相开放；有时又如一条条蛟龙交错着冲出水面；有时还形成了一个水帘洞，像是在等待着主人的归来……
听，水声停下来了，看，水花不见了。地板上残留着喷泉的水珠。四周一片寂静，大家屏息凝神地等待着泉水的“归来”。突然，一个震耳欲聋的声音在我耳边悄悄响起，喷泉猛然从地下窜出来，让人们心里一颤。
春，是一个善良的小姑娘，她给了万物一个展示的大舞台，让它们光芒尽情闪耀。
小学六年级作文：春 72
春天来了吗？大雪已过，燕子归来，春，该来了吧！？我寻找着春的踪迹，春的旋律。呵！我找到了！喏！她，在大自然中……
那群燕
3月4日，醒来，突然想唱《小燕子》，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”我小声哼唱着。坐在书桌前，抬头一看，呀！一群小燕子立在电线杆上，犹如一群绅士，穿着黑色晚礼服，在台上引吭高歌。它们唱起歌来了，好像春的旋律——被它们踏响了！
春之恋
中国的传统节日——清明节到了，因此，我们一家到乡下扫墓。
我坐在车上，路很弯曲，却很平坦。向上望去，只见朵朵白云漂浮在空中；天，蔚蓝得发亮；向左看，山上的映山红一团团，一丛丛，一簇簇，好像在向我们招手；向右看，见到了连绵的山与苍翠的.树；望那山顶，只见团团白雾笼盖山野，好像遥不可及；往前看，只有弯曲的山路，可一个弯头过后，又有一个新的景物展现在我眼前，我发现了此规律，便更期望拐过下一个弯头，它们好像春的旋律，敲响着，进行着。
小学六年级作文：春 73
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种鸡爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的`花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
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