导语：下面是介绍一件艺术品六年级作文，欢迎各位的阅读与关注，希望这些作文对大家有所帮助。
介绍一件艺术品六年级作文一篇
我很喜欢人们家摆放的物品尤其是自己制作的，我就很想学会咋样制作。在我家邻居的家里有一件艺术品---纸鹤蓝
从我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想学就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了开了门我才进去啊!“老人家我很想学会制作纸鹤蓝的方法可以教教我吗?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美丽的翅膀;还有那特别的尾巴。老人告诉我学这个有2个重要的部分：1要插2要平均。她还给了我一个叠好的一个小小的零件我问老人叠好一个用多少个?老人准确的说：“一千多个.你叠下一千多个我给你插啊。我说：“不用了我要自己学会。我要是用您的话我还学什么呀。”
我就回家自己去插去了.老人只是交给我方法.里面的重要的正反和比例还要修底面我怕一个也不会。我回家后一个一个使用，先从正面开始我插正面的时候插了一两天后，我看见不对，后又改成了反的。我后思考了几天，底面修好了。原来是从正面插起后，在从反面插气。后来我遇到了重重困难：假如希望我的一滴泪水，那我永远也不会流泪，我修这个东西用了十多天才做好了一件作品。我终于做好了，我的生活理念.我想要的东西，现在必须拥有。我想要的东西我拿到了。那位老人他应该为我高兴把。
我以后会努力做好我想做的事，我以后一定能全面发展全面提高的。
介绍一件艺术品六年级作文二篇
我家珍藏着好多精致的艺术品，有：名画，书法字，工艺品，还有一些刻画。其中有一样工艺品让我爱不释手，只要一有空，我就拿出来看一看，玩一玩。
那是一只用贝壳做的小兔子，很精美，只要每天一放学，我就把这只贝壳兔拿出来观赏一下。两只用白色贝壳做的长耳朵，用记号笔画出的两条笑眯了的眼睛，在那圆圆的白贝壳上，还镶着一颗红色透明珠子，那便是小兔子的红鼻子了，还有一个三拌嘴也是用记号笔画的。下面就是小兔子的下身了：中间是小兔子的肚子，白白胖胖的，可爱极了。两边就是小兔子的前肢了，下面是小兔子的后肢，那是半蹲着的。身子后面还绣着一个毛绒球，那便是兔子的短尾巴了。
这贝壳兔看起来栩栩如生：他有时像在扎马步，又想在蹲着做美梦，或是在对我们微笑，并对我们表示欢迎。我看着看着就不禁笑了起来，那样子太滑稽了，让我爱不释手，所以我才决定买了这个小工艺品。
我还相信，如果这只兔子活了过来，一定很可爱，惹人喜欢。
小兔子已在我家呆了六七年了，我还是不改一个习惯：每天一放学回家，就把贝壳兔拿出来端详端详，真是越看越好看，越看越生动。
有一次搬家，我不但忘了拿零花钱，还忘了拿我的玩具，但没忘拿那只贝壳兔。你瞧，我连搬家都没忘记这只贝壳兔呢!
这就是我的贝壳兔，一只可爱、精美、生动、滑稽的玩具兔。
介绍一件艺术品六年级作文三篇
前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。
这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的:“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
这匹铜马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输!
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