下面是语文迷小编收集整理的南京大屠杀纪念馆感想小学生作文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!
范文一：南京大屠杀纪念馆
观“南京大屠杀纪念馆”有感 刚放暑假，我就跟随着夏令营来“游江南”了。我们坐的是动车，四五个小时就到南京了。一下火车，一阵幽香扑鼻而来，我们伴随着幽香，坐上大巴，前往“南京大屠杀纪念馆”。 在路上，我们看到了一座古城墙，导游说那是明朝皇帝修的，南京易守难攻，所以每个朝代一开始就占领南京，再向外开拓。 到了“南京大屠杀纪念馆”，首先映入眼帘的是一列雕像：僧人为被炸弹炸死的小孩做祷告，一位母亲死于“恶魔”屠刀之下，她的孩子坐在一边放声大哭…。我们从入口进去，只见有很多像星星一样的石头铺在小路的两旁，我觉得这一个石头就代表了在日本鬼子侵略南京所杀害的老百姓中的一人，总共有30万个这样的小石头。进入纪念馆，一片黑暗，犹如置身在黑洞之中。我们是自由观看。我看到了日本人用飞机把中山门炸了一个大洞的照片;日本人当时侵略南京时使用的炮弹，手榴弹和步枪;日本人群杀我中国同胞的图片;日本人用火烧死我们的同胞;在冬天把我同胞的衣服扒掉后用水往他们的身上浇，活活把我同胞冻死。还有当时被炸死的我同胞的骨骸和当时日本人用老百姓的尸体做训练刺刀技术用的活靶子……。 怀着悲愤的心情参观完“南京大屠杀纪念馆”，我深感到日本帝国主义的残暴，他们到处滥杀平民百姓，强暴妇女，丧尽天良，同时也感到国家弱小必被外强凌辱。我们要好好读书，长大后为把我们的祖国建设得更强大尽自己的一份力，同学们，时不待我，我们要发奋图强，为祖国的早日强大而努力奋斗吧!
范文二：游南京
我想这便是由南京之后，所有人发自内心的感叹吧。 走进那南京大屠杀纪念馆，一股冷嗖嗖的气息扑鼻而来，看到那一具具尸骨顿时让我感到毛骨栗然，然而看到的只是受害者尸体的一部分，看到那一片片鹅卵石白花花的一片，可是谁曾想那下面埋藏的却是一具具受冤的尸体，我仿佛看到那大屠杀人们血流成河的场面，仿佛听到那受难人民一声声悲惨的哀求声!太残忍了突然听到导游发自内心的感叹。是啊!今天我才真真舍生处地的看到了此情此景!再仔细看那白骨上面的痕迹虽然相隔65年，可是时光的流逝并不能洗刷掉日本侵略者犯下的滔天大罪呀!当我看到这些冷冰冰的尸体心里依然觉得时光又退回到65年前那悲惨的一幕幕又在我的面前从演，我终于可以深切的体会到为什么人们那么渴望和平!走出那个让人感到悲痛的纪念馆，向外一望一条平坦的河流在河流的最前端写着和平这两个大字以及一个和平纪念碑，河被一团团带着祈祷带着祝愿的鲜花包围，河是那么平，在微风的吹拂下泛起层层涟漪，我的心里波澜起伏。
范文三：南京之游
暑假，我随父亲一起到江苏游玩了两日。分别游玩了南京和无锡，见识了江苏的历史和美丽，让我感受最深的则是南京之行。 从家乡到南京用了五个半小时。进入南京城，一幢幢的高楼大厦便飞奔进我的眼帘。我应接不暇的看着窗外流逝的风景，慢慢的进入绿树成荫的车道。我终于回过神来听导游姐姐为我们介绍景点，才发现我们已经到中山陵了。 中山陵有392个台阶，从山脚下的第一个台阶向上看，竟看不到头，我诧异了中山陵为什么这么高啊!我想退缩了，因为我知道有可能自己半途而废!但是，看着父亲已登上第一层，我只好硬着头皮向上爬。不知过了多久，我登到了头，站在中山陵面前，迎面吹来的是凉爽的微风，为我洗去先前登梯的躁热，换上一种严肃又庄重的心情，回想着中山先生一生爱国精神，却被蒋介石颠倒成了夺位之争……正想着，便来到了中山先生的雕像前，这一尊有两三米高，用冰凉的大理石雕刻而成的石像，在我的注视下，仿佛有了温度。我痴痴的凝望着，中山先生仿佛一位慈祥的老朋友，在和我交谈，以至于父亲再三催促，我都没回过神。匆匆跟上父亲的脚步，在快走出大殿时，我又一次的望着石像，仿佛看见中山先生在与我挥手告别。我怀着对中山先生的崇敬的心情，出了中山陵。 走出中山陵，我们将走进南京大屠杀纪念馆。站在纪念馆外，我的内心波涛暗涌，看着那近在咫尺的大门，我仿佛看到了那些被无辜屠杀的同胞们，对日本侵略军又生一丝厌恶和愤恨。 走进纪念馆，看着30万同胞们的名字，愤怒的我也只能感到惋惜。看着那些曾经帮助过中国人的外国人，我十分感激。我一步一步的走进了冥思厅，在冥思厅里，我懂得了很多。 我自问，为什么中国会受到侵略者的骚扰?我自答，国富尚可民强，贫穷只有落后和挨打的份，只有跟的上强者的脚步才能真正的超越强者。如果我们没有如今的发达，在这个弱肉强食的世界里，我们只会成为蝼蚁。 只有国家富裕和民族团结，才能创造和平，才不会被当做寄人篱下的蝼蚁。
范文四：六朝古都——南
想必所有的中国人都忘不了1937年的南京大屠杀吧!那是一段充满仇恨和血泪的日子。在这短短的五十多天里，遇难者竟高达三十万人，相信这是所有中国人都忘不了的事情。今天，我和同伴一起踏上了这片曾经洒满耻辱与憎恨的土地上。
我们先去了中山陵，乘车进去，一路上花香鸟语，眼前一片青翠，新鲜的空气沁人心脾。终于到了，看到了白柱蓝瓦的花岗石碑坊，上面挂着一块牌匾，写着“博爱”两个字。这是伟大的革命先行者孙中山提出来的，他希望世界大同，天下为公。陵墓的入口有392级台阶，是暗喻了中国当时有三亿九千二百万人。祭堂为中山陵主体建筑，祭堂南面三座拱门为镂花紫铜双扉，门额分别刻有“民族、民权、民生”。中门上嵌有孙中山先生手书“天地正气”匾额，让世人再一次领略到了伟大的孙中山先生当时的浩然正气和对祖国的殷切希望，我顿时内心也升起一股敬仰之意。进入祭堂，祭堂中央供奉着孙中山坐像。他正直地坐着，两只手稳稳地放在膝盖上，一双眼睛炯炯有神地注视着前方，好像在思索什么似的。祭堂东西护壁是用大理石铺着的，上面刻有孙中山先生手书的遗著《建国大纲》。让人想到孙中山为国家呕尽心血，艰苦奋斗的崇高形象，再一次深深的震撼了我。走出祭堂，眺望远处，到处是树木，简直成了一片树海，无边无际，阵风吹来沙沙作响，感到一片安宁与祥和。
我们又去了南京大屠杀纪念馆，里面记录了许许多多平民被杀死的资料，一张张图片惨不忍睹，那些文字让我们充分了解了日军当时为所欲为的许多事情。一路走过去，陈列着日军用过的手榴弹、子弹、重机枪、剑、长矛等等。看的我眼花缭乱，又增强了对侵华日军的憎恨与厌恶。再往前走，看到了12秒一滴水的模拟场景，意思是在当时，平均12秒日军就屠杀一个中国人，生命真脆弱啊!走上二楼，看到对面墙上，刻着死去同胞的姓名，一排接一排，一行连一行，让人触目惊心、心生悲怜之意。
第二天一早，我们去了雨花台抓了一把雨花石;去了同仁堂听医师讲座，了解自己的身体健康情况;去瞻园听道士讲风水迷信;去玄武湖划船游玩，十分有趣。
下午，我们返程了，这次南京二日游让我丰富了知识面，知道南京是六朝古都和对中国教育的重要性和对华东地区交通的重要性;让我了解了南京的历史;还让我锻炼了体制多走路活动筋骨，真是“一举三得”呀!真的要返程了，还有点恋恋不舍呢!南京，再见!
范文五:三日游
大年初二，我们一家三口从台州出发，第一个景点在南京，第二个景点在扬州，第三个景点在苏州。早晨，五点钟我一骨碌地从床上爬起来，以最快的速度穿好衣服，刷好牙洗好脸，带着早点和爸爸妈妈一起兴高采烈地出发了。到了南京，导游哥哥领着我们去南京大屠杀纪念馆。里面有各种各样的军用品，如：刺刀、勋章、旗、军装、老唱片等等。听爸爸说这都是缴获的日军用品，还有中国以前留下的遗物，非常稀少。我们从二号到八号门出口处，走着走着意外的发现前面有一间万人坑馆，走进去一看，坑里有无数人的骷髅，我想这是不是真的呢?噢!原来是真的。我很伤心，因为日军杀害了南京人民30万人，30万人啊! 第二天，去了扬州，扬州很好玩，第三天，去了美丽的的苏州，这里风景如画。这次旅游最难忘的是南京。我要好好学习，天天向上，让祖国变得更强大。
名师点评：小作者刚刚学习写作，能写出这样的游记确属不错。文章结构安排得当，条理清楚，重点突出。在文字叙述上连贯通畅，主要记叙了参观南京大屠杀纪念馆的情形，在触目惊心的场景描述中表现了小作者的一颗爱国心，是的，应该努力学习，让祖国变得更强大!
我永远不会忘记的人——当年的同学
她们当年的模样在我的脑海中已经慢慢模糊，但我最好的两个同学的名字——杨锦，李梦奇，我却永远不会忘记。
我们在一起曾有过无数的欢乐，也有过伤心、烦恼。我们相遇在一个美丽的春天，我从老家的一个学校转到她们的学校，和她们成了同学，成了朋友。我们三个刚开始只是一般的朋友，是时间发展了我们的友谊，使我们成为好朋友。
在我们相遇的那年，是我学校生活最快乐的时候，我们几个整天在一起。因为我们是寄宿生，所以我们每天不管是干什么都在一起，吃饭在一起，睡觉在一起，学习也在一起，每天形影不离。杨锦、李梦奇都是非常可爱、非常搞笑、非常活泼的小女孩。我和她们是同一性格的。我们都爱吃，特别是爱吃糖和巧克力，差不多每天都要买一小包糖和巧克力，放在课桌里，这样一天就不会馋。有时吃了一小包东西，就连饭都不吃。我们有好多衣服，鞋子都是一样的，最多只是颜色不一样。我们几个每天都嘻嘻哈哈，有许多同学都羡慕我们，有的还称我们是“糖果可爱小女娃”。
最让我高兴的事情是和她们去游泳。那次，我们一起去超市买了好多好吃的，糖果和巧克力当然是少不了的。在车上，我们三个坐在最后一排，似乎唯有这样，我们三个就可以坐在一起了。我们说说笑笑，打打闹闹，在杨锦吃糖的时候，一颗牙掉了，我很心疼，可又笑得合不上嘴。她也笑个不停，坐在我们前面的人说我们有神经病，牙掉了还笑得这样开心。因为这样，有人称我们是“阳光女孩”，因为我们总爱笑。到了南京，我们去游了玄武湖、雨花台、南京大屠杀纪念馆，我们在那里各自为对方买了许多纪念品，并且说，以后要是我们分开了，看到这些礼物，就能想到对方。
现在，由于我父母在无锡工作，我跟着他们来到太湖之滨读书，所以我们便不能再见面了。但即使我们见不到面，我也会为对方祈祷，为她们祝福，并真心地祝愿她们快乐，幸福。因为她们——当年的同学是我永远也不应忘记的人。