导语：经典永不过时，它可以熏陶一个人，让人得到人生智慧，使人茁壮成长。下面是经典伴我成长600字文，欢迎大家前来阅读和参考。
【作文一：经典伴我成长】
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《希腊神话》，《十万个为什么》，《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
【作文二：经典伴我成长】
我的家乡是儒家文化的传承盛地，这里有历史悠久的孔子文庙，有热闹非凡的孔子文化广场，享有盛名的第一中学座落在孔庙内，大教育家孔子的尊像激励着每个学子。
每年的9月28日，文庙里都要举行盛大而庄严的祭孔大典活动，吸引了很多四面八方赶来的游客。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”在我很小的时候，妈妈就开始教我读国学经典，给我买了《弟子规》、《论语》、《千字文》等很多经典书籍。
我懵懵懂懂时，妈妈就把我送到孔子文庙里举办的经典诵读培训班，每天面对“知、乎、者、矣”。我虽然能读得朗朗上口，背得滚瓜烂熟，但我似懂非懂并不能完全理解其中的含义，有时我还埋怨妈妈为什么要让我学这些“无用”而枯燥的东西。随着我慢慢长大，我渐渐明白了这些经典著作里蕴含着的很多深刻道理。“父母教，须敬听”、“冬则温，夏则清，”告诉我要孝敬父母，尊敬长辈，听父母的话;冬天要让他们感到温暖，夏天要使他们感到清爽凉快。“泛爱众，而亲仁”、“凡出言，信为先”对自己要谨慎约束，要有爱心，做人要谦虚谨慎，对别人要诚实守信。“勿谄富，勿骄贫”教会我对人不能嫌贪爱富。“读书法，有三到，心眼口”告诉我读书要心到、眼到、口到……。经典诵读，让我受益匪浅，让我变得明白事理，学习也更发奋努力，而且写作水平也得到大大提高。它使我忘记了读书的疲劳，尽情享受着经典阅读给我带来的乐趣。我真庆幸我能生活在这个文化底蕴深厚的传统文化城市，每天耳濡目染，被经典文化的韵味所感染，陶冶了自己的文化情操。
经典一直伴我成长，有了它，我的生活变得更加充实、快乐。我懂得应该做一个怎样的人，它就像一艘航船，引导我从浅狭的港湾驶向知识的海洋。
【作文三：经典伴我成长】
书籍是人类的营养品，而经典书籍则是书籍中的精华，知识王冠上的明珠，它时刻伴我成长，教会了我“人伦之道”的做人道理和“生存之道”的生活艺术，带领我进入文学宝库的神奇境界。
古人云：“少成若天性，习惯成自然”。意思是说在儿童天性一尘未染时，善言其入，先入为主，若幼时不教，待其长大，则恶气已成，难以修正，后悔也晚了。如果在幼时就将各种优秀品质培养出来，长大以后就不易被污染了。而经典书籍则恰恰是我们养成优秀品质的指南。
读经典时，要把它融入自己的脑海中，变成自己的经典。当我读到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”时我想起了以前发生的一件事：有一次，老师测试我们做仰卧起坐，我不幸得了倒数第一。放学后我垂头丧气地往家走，到了家，伤心地把测试结果告诉了爸妈。他们语重心长地对我说：“无论干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的，你自己抽出时间来好好练练吧。”为了自己的进步，我依然决定忍痛割爱，舍去我看电视的时间进行练习，有时练得肚子疼也咬牙坚持。功夫不负有心人，在一个月以后的测试中，我以每分钟65个仰卧起坐的成绩荣获了第一名。我高兴极了，兴奋地一路小跑回了家，将自己取得的成功告诉了爸爸妈妈。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话太经典了，我决心把它当做我的座右铭，让它时时刻刻提醒我：不经磨砺，难见彩虹，只有历经磨砺，才会取得成功!
当然，书籍中还有许多这样的美妙经典语句，如：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“莫找借口失败，只找理由成功”、“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成”等等。它们使我懂得了许多做人、做事的道理，充实了我的大脑，提高了我生活和学习的质量。
经典伴我成长，学习经典其乐无穷。它交给我知识，传给我智慧，铺设了我遥远的成功之路，为我的未来打下了坚实的基础。
【作文四：经典伴我成长】
最早接触古文是在上学前，那时妈妈常一个字一个字地教我：“人、之、初、性、本、善……”我听着觉得有趣，就跟着她念。不过到头来记住的也只有“人之初，性本善”几个字。
到小学三年级时，学校要求背诵《三字经》，我想妈妈原先已经教我背了那么多，再加把劲背完就行了：还不是小菜一碟。可是事情并没有我想的那么简单，学校把打印的《三字经》发下来时，我真被吓了一跳——竟然用密密麻麻的小字打了一版还多!我的天!这怎么背得完?可发牢骚是没用的，还得去背，于是我从第一段下手，倒是颇为简单，一会儿便背完了。可后面几段比较难背，于是我先去了解它的意思，顺着意思去背。妈妈还从网上下载了有声电子书，让我一边听一边看图，记忆就更深了。
经过一番坚持不懈的努力，我终于背完了《三字经》。然后我们又背诵了《弟子规》。“人之初，性本善。性相近，习相远……”“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”那时若你走进校园，就肯定会听到这样的朗朗背诵声。
越往高年级走，背诵的古文也越难了，而更大的不同是，背古文的意义不同了。最开始我们背古文只是为了完成任务，顺便提高记忆力。后来，我们背古文时也要理解其中的意思，想告诉我们什么。比如《木兰辞》写的是花木兰替父亲参军作战直到回到家乡的故事，赞扬了木兰孝敬父母的感人事迹。现在我们要把古文联系到实际生活中，应该想木兰那样关心孝敬父母。
从开始背诵古文起，我们在不知不觉中更加讲文明、讲礼仪了。这听起来好象是两码事，但这是事实。由于古文的熏陶，一些原先喜欢打架骂人的同学，现在文明些了;原先懒懒散散、坐没坐相的同学也改正过来了;不文明行为发生的次数也越来越少了。
啊!腹有诗书气自华，让我们在古文的海洋中尽情地遨游吧!
【作文五：经典伴我成长】
从战火纷飞的三国岁月，到忠肝义胆的水浒生涯，到梦幻逍遥的西游神话，到风花雪夜的红楼往事……无一不是中华文学的一大瑰宝，经典已经成为我们生活中的必需品了。
雨夜孤灯乱翻书，翻开唯美的封面，跟随作者来到一个又一个的世界。
三国世界，枭雄纷出的的年代，我来到了这里，赤壁的战火并未燃起，乌桓的硝烟却早已散去，我的世界并不只属于北方这狭小的区域，我的目标是统一天下。并为等大军修整，我扬起了马鞭，出师东征。望着身后数十万的大军，我不经感叹：我，曹操，宇宙的王，伟大的王，强有力的王，中华的王……
来到了赤壁，望着那滚滚长江东逝水的浩渺，感受着对手孙刘的气息，情不自禁的对于自己对手发出由衷的尊敬。强者只尊重强者，这是永不过时的信念。来到赤壁的第一个晚上，我的脑袋中开始回想起自己的每一位对手，从年少轻狂时的对手董卓，到老谋深算的袁绍，再到野蛮无理的乌桓首领。无一都成为我的手下败将，何况你小小的孙刘?
第二天，我就收到黄盖的投降书，心中不免对孙刘联军产生了轻视之情，想当年孙策将军雄霸东南，无人敢闯江南一步，可现在的孙权却是如此一个鼠辈，连手下的将领都来投降，看来攻破东吴，指日可待。
我放心的回到了帐内，等待明天发起最后的攻击。入夜，江南的和风吹得人好醉，我期待着明天的到来，明天就是中华统一的日子，这将载入史册。没想到，载入史册的却是今夜。子时，突然风向大变，刮起了东南风，风声伴随着士兵绝望的喊叫声，传入了我的耳中。我飞快的跑出帐子，映入眼帘的是火的艳红，士兵眼中的，也是火那舞姿。
兵败如山倒，我恨恨的望了江东一眼，跨上了战马，随着败兵向北奔跑。最终，我还是没能来到这风景如花的江南。
静静的合上书，倒一杯热茶，细细品味书中的语句，发现，经典原来已伴随着我成长。
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