班级温暖的

这里是我们的家，写下我们的努力与成败的地点；用我们的热情与真心营造出温暖的初二(3)班。(点题。)
　　 走进这个并不新的教室。你会看到墙上贴着我们的心血——一颗很大的“心”里签满了所有同学和三位老师的名字。他们紧紧靠拢，没有距离。《限时专送)上写满了真挚的话。有全班男生送给女生的女孩节礼物，有老同学送给新同学的祝福。这是温暖。www..cOm
　　 回顾我们斑的成长历程，没有始终良好的纪律，也没有如一的成功，有的是永恒的温暖。
　　 预备班的时候，童老师正值56岁生日。于是这个56人的大集体，为童老师开了个生日庆祝会。每个人桌上都点燃着一支蜡烛。这并不太明亮的烛光，却将暖意送到每个人的心间。童老师感动了，可是更感动的却是我们。窗上投来别的班同学羡慕的眼光，这眼光也融入了一份暖意。(师生情意温暖。)
　　 初一时，学校举行了“班班有歌声”的比赛。起初只是抱着完成任务的态度来准备。不知是运气还是什么，竟然通过了初赛进入了决赛。于是，每个人都幸出热情，准备打好这一仗。平时爱闹的男生也有了短暂的安静；杨老师更是每次练习必到。决赛那天，我们是压轴戏。看着前几个不错的班级也只有八点几分，本来就没有完全把握的我们更是心慌，然而站在台上的那一瞬间，所有的胆怯竟然无声无息地化成了欲契与勇气。那首《团结就是力量》倒唱出了我们的心声。我站在指挥席上，被这股力量震撼了，无法不把自己投入其中。几个男生唱得好响，也许并不好听。但这时候，有谁会去指贵他们呢?没有，只会有人去称赞他们尽了全力。看到很少会有的几点几分几乎成为每个评委给我们的分数，我们难以置信，但也抑制不住内心的激动。坐在台下听老师报名次的时候，星星点点的泪迷糊了我们的眼。这一刻，所有的努力都值得；这一刻，什么叫激动，什么叫“功夫不负有心人”，全都尽在不言中。泪变凉了，然而那种温暖却永久地刻在心上。(集体的力黄是沮暖。)（初中作文）
　　 初二时，有了份叫“心.镜.窗”的斑报，还有了那句“万岁，初二(3)班”!时时着到这句话，时时会在心中叫一声，也时时从心底涌起一阵暖意。
　　 初二(3)班是个温暖的大家庭!望着教室四周的布置，望着那颖大“心”，往事如一阵暖风掠过。振奋、珍爱之余，也在心中烙下两个永远鲜明的大字：温暖。(结尾扣题。)