当然,这己经是很早以前的事了。现在,我们长大了。遇到下雨天时,女生谁也不肯管没带伞的男生,也没哪个男生愿照顾一下困境中的女生。记忆中,那女孩儿的声音便成了永久的过去。为什么?就因为我们性别不同?
一天放学,我静静地走在回家的路上。本来很好的天气不知怎么说变就变了,很快地,豆大的雨点便落了下来。宽阔的马路上,竟没有可避雨的地方。当时,我不知该怎么办,只是傻傻地站在那儿。忽然,头上多了把伞。一回头,见是一个男青年,至多二十几岁。我一时愣住了,手脚不知往哪儿放。当时,脑子里出现的第一信号就是“他是个男的”。那么,有什么可以证明他是个好人呢?凭什么去接受他的帮助呢?沉默了片刻之后,我没道一声谢,也没说一句话,我紧闭着嘴唇,调头就跑进雨幕中。Www.yuwenmi.com/zuowen/
当时,我真庆幸自己的聪明。事隔很久,一天,校团委的老师通知我:郊区的一所兄弟学校要对学生进行一次道德教育,别出心裁地想请一位学生去讲讲现代学生之间的关系问题。大概是因为学生之间自我教育要比老师苦口婆心的说教效果好。于是,老师推荐了我,因为我是校团委委员。这是政治任务,不好推辞,我只好准备了长长的发言稿,并从杂志上抄了很多伦理道德方面的文章。
第二天下午,我去了。因为到得较早,我便在操场上悠闲地转着,心里默默地背着发言稿。忽然,在一群学生的身后,我看到了一张似曾相识的面孔。我有些吃惊,继而脑子里出现了那个雨天的情景。我断定,他就是那个青年人。我顺手拉过一个胖胖的女孩儿问:“那个男的是谁?”女孩儿甜甜地告诉我:“他是新来的团委的老师。他可好了,我们都喜欢他。听说他还挽救过失足的青年呢!”听了这话,我呆了。他是个好人,是个完全可以信赖的老师。可是那天,那天发生的事该怎么解释呢?
偷偷地,我把发言稿撕碎了。我真后悔,不该来这里。我真想溜走。但忽然像领悟到了什么似的,对自己说,告诉他们自己心中的故事吧。这样,或许自己的心能稍稍平静一些。我终于坐到了讲台前。面对着麦克风,望着那些怎么也安静不下来的同龄人,我开始讲两小无猜的时代发生的故事。雨天,一把花伞张开了,那个大胆的女孩儿拿着伞向男孩儿宣战。另一个雨天,一把热情的雨伞盛开在长大了的女孩儿的头上,而那个女孩儿竟然非常冷漠地拒绝了那个男青年的帮助。
操场上静极了。我走下讲台,悄悄地离开了校园。(初中作文)
一周后,我收到了一个女同学的信。她告诉我:那天,学校里有不少男同学和女同学都哭了,老师们从此也不再一味地反对男生和女生在一起了。
那个雨天遇到的男青年,不,是团委的老师,也写信给我:“会有那么一天,我们用自己诚挚的心去学会信任,去换取信任。到那时,少男少女会重享真挚的友谊。”
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