导语：江苏各市的中考也正紧锣密鼓的进行，备受关注的中考作文题也纷纷出炉，快看看这些题，哪个是你比较擅长的?!
常州：《群》
族群、人群、群众、群体，群的形态丰富多彩;群的便捷、群的力量、群的适应，群的挑战无处不在，微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚，校本课程能够着急趣味相近的一群同学，大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友...不知不觉，我们就会融入群的洪流。
扬州：《留香》
香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，儒染自我，感染他人，有益社会。以“留香”为题，写一篇文章。
苏州：《东风为我来》
东风，可以理解为在你生活中遇到的鼓励，或者有人对你的关怀;生命中总有一些“东风”是为你而来的!
盐城：《有那样一抹色彩》
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然，色彩，装饰美好的生活，色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史，那一抹色彩，让你打开心扉，让你驻足流连。
连云港：《让自己美好》
我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。——王小波《我在荒岛上迎接黎明》根据以上材料，不限题材(诗歌除外)，写一篇不少于600字作文。
南通：《分享，为成长添一抹亮色》
名师点评
启秀中学语文学科组长、中学高级教师赵晓燕：
继续延续以前中考作文的风格，很有诗意，学生有话说。
关键词是“分享”，要抓住分享在你成长当中所起的积极作用，方能扣住“亮色”。分享什么?与谁分享?不仅仅关注自己内心感受，也关注与他人的共同成长。不过要拿高分还需要细心构思，提升主旨。
宿迁：《迎着风》
名师点评：
市“园丁奖”获得者、市优秀教育工作者丁海兵老师介绍，这个题目文学味浓厚，给学生提供了自由、广阔的思维空间，但是又有一定的限制，考生要根据自己对“风”的理解与体悟构思立意。
总体来看“迎着风”可以有多重含义：第一重风是风雨、狂风，生活中的挫折与困难，“迎着风”，路上有艰难，走得从容、走得勇敢;第二重风是春风、是微风， “吹面不寒杨柳风”，迎着风飞翔，迎着风跟着云，享受自然的美好，生活的美好;第三重风是“和风”，把酒临风，“迎着风”是种人生境界，达观淡然的人生状态;第四重风是人生，是岁月，匆匆而过，一旦逝去，便不留痕迹，珍惜当下，随着无痕的风奔向前方，挑战人生;第五重风是风云风暴，政治风云、国际风云，风云动荡，需迎着挑战等等。
考生审题有充分的思维空间，选择的角度较多。可以用补充题目的方法构思，如：迎着风“战斗”，“面带微笑”迎着风等，贴近生活选材。行文时可从大处着眼，小处入手，进行联想，张扬个性。让文章体现出写作者真挚的感情、丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
无锡：《比分数更重要的事》
泰州：《学着这样做》
要求结合学生生活的鲜活事例，挖掘亲身经历或身边的故事。部分考生表示，作文题目审题没有太大难度，比较贴近学习生活，但想得高分并不容易。考生：“因为题目含义还是比较深的，学会这样做，就是这样做，不知道是哪方面这样做。可能会把握得不是太准，我写的话，我把握的是“这样”，别人可能是“学着”，或者“怎么做的”。”