篇一：
“世界上真的有圣诞老人吗?”在平安夜，我趴在床上苦苦地想着这个问题。爸爸说，圣诞老人送礼物只送给勤劳，听话的好孩子的，我一直坚信，我是一个听话的孩子，但是勤劳就不一定了，于是，我为了圣诞礼物，豁出去了! 终于到了十点，还离圣诞老人来到，剩了两个小时，我就上床睡觉了。
在床上，我因为想看圣诞老人太投入了，睡意全没了，一直兴奋的等待着，时间过得很慢，我觉得过了很长时间了，其实，才过了十五分钟，我一直在这样的等啊等，等啊等，我突然想起了在《猫和老鼠》里，那只小老鼠也是这样的等啊等，明早一看，哇，有一个大大的礼物在等着他，我觉得我很像那只小老鼠，在苦苦的等，渐渐地，时间又像一个孩子，飞奔起来，我的睡意也浓了，两只眼皮打起架来，慢慢地睡着了。
这一觉到天亮，七点，在我睡得真香的时候，却不知道礼物早已在我的床边;八点，我起床了，趴下想拿衣服，手一捞，只见手上没有衣服，却有一个大大的盒子，里面是什么?轻飘飘的，我的好奇心迅速的增大，手脚并用的撕开包装，里面是一个大雪人，很轻，我可高兴了，一个跟头翻了过去，我又发现雪人的底部有一个按钮，一下按下，雪人亮起来了，外壳晶莹剔透的，好像一块冰在闪着红光、绿光、蓝光…… 看完了这个，我还想要一个惊喜，又伸手一捞，捞出了一个沉甸甸的盒子，这一次，我想：这个盒子好沉啊，而那个盒子很轻，这会不会是一个更大的surprise(惊喜)呢?我又快速的拆开盒子，哇，我又一声惊呼，是一个漂亮的大音乐盒，拧动按钮，里面传出了一曲好听的歌，我以沉醉其中了。
那音乐盒下面很漂亮，上面一个大大的球，里面全是亮晶晶的小琳片，一摇，那小东西像长了翅膀似的在球里飞来飞去，里面是两个小熊，音乐响起时，那两只小熊开始转圈了，两只小熊，一高，一矮，像我和妈妈。
你们说，这是谁送的呢? 我们长大了，都会说这是爸爸妈妈送的，可我的爸爸妈妈就是不承认， 可我知道，这些，一定使他们送的，我长大后一定也要给爸爸妈妈买礼物，让他们也过一个像我这么快乐的圣诞节!
篇二：
这绝对是个最令人难忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那样平平淡淡地渡过，而是相当令人“惊喜”。
下午放学前，我们班的教室里仿佛关进了几百只叽叽喳喳的麻雀，谈话的内容不用猜都知道是关于今晚平安夜怎么过。这时老师进来了，用她一贯不紧不慢的语气对我们说：“同学们，今天过节哈，既然是过节我就送你们些礼物。”我们满怀期待地问：“老师，什么礼物?先给我先给我。”
“不用抢，礼物很多，人人都有，一个不会少!”
大家立刻放下心来，兴奋地等着老师发礼物。
“礼物就是~~~~~~”
这时耳边似乎奏响大奖颁发前的音乐声，气氛紧张而又令人期待!
“嗯嗯”老师清了清嗓子说：“语文抄写10篇课文，每个单元后面的词语盘点一个五遍~~~~~~~”
“啊?!”几十张嘴张成了“O”型。
“别着急，还有就是数学老师让我给你们带来三张卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重复了吧。现在进入总复习阶段了，所以礼物丰盛了些，相信你们会过一个愉快而又充实的平安夜!”说完露出一副仁慈的笑容，迈着平稳的步子渐行渐远，逐渐走出我们的视线，消失于教室门口。
接下来的30秒钟，整个教室安静得听不到一点儿声音，除了某人的吸鼻涕声(此人感冒中，前几天有人送他的贺卡上写着“祝你有N多的卫生纸擤鼻涕”)，某人疯狂抓扯自己头发的声音(今晚肯定与人约好了网络大战)，还有些许“咯吱咯吱”的磨牙声(在幻想中吃大餐)，间或听到某只冬天虽至却因躲在教室里没被冻死的苍蝇嗡嗡的飞行声，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒钟后，沉默的人群中爆发出阵阵牢骚声：“天啊!老师还让不让人活了!”
“十篇课文，那要抄到什么时候!”
“数学三张卷子呀，估计今晚不用睡了，明天大家集体来教室补眠吧。”
“想得美，还是赶快写吧，不然加倍罚的时候更倒霉。”
“我的圣诞大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂头丧气地回到家，闷闷不乐地吃了饭。小姨打电话约我晚上去吃大餐，参加平安夜游戏，说还可以得到圣诞老人送的礼物，这下全完了。
夜渐渐深了，远处时不时传来礼花升空的“嘭彭”声，那天空一点被装点得很漂亮吧。隔壁家电视里“We wish you a Merry Christmas; We wish you a Merry Christmas;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. “的歌声不识时务地硬是钻进我的耳朵里，扰乱我原本就脆弱的神经。
今天是平安夜啊，虽然我和耶稣不认识，但人家过生日我也可以跟着热闹热闹吗，可我必须在灯下埋头赶作业。
时钟以不变步伐坚定地向前迈进，现在已经是十点一刻了，可我还在和作业奋战。
“哈~~~”我打了个呵欠，伸了伸懒腰，努力拒绝周公的邀请。
此时最怨恨的就是钢笔为什么不具备扫描及自动书写功能。
这个平安夜真是令人“惊喜”且难忘啊。