让我说声谢谢你作文800字老师

发布时间:2017-10-10  编辑:孙彩秀‍ 手机版

  导语:在多姿多彩的生活中,有许许多多的人值得我们感谢。下面是让我说声谢谢你作文800字老师,欢迎参考。

  篇一:让我说声谢谢你作文800字老师

  “静静的深夜,群星仍在亮,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前……”每当我听到这首歌,就想起我以前的一位老师。

  胡老师,她是一位教学经验丰富的老教师,还是我们的班主任,他教会了我做人的道理,我要谢谢她。

  那是在你给我们上语文课的时候,我们的胆子都特别的小,上课不积极发言,生怕说错了。这时,胡老师叫到了我,可我不会,而您是那么慈祥,那么亲切

  “别害怕,别紧张,就是答错了,也不要紧,我不会责怪你。只要你可以勇敢地面对我,回答我。”

  有几次,你叫全班同学一起回答问题。当我们答错时,你的眼镜片中折射出对我们的信任,你的目光仿佛是流动的溪水冲淡了我们的惭愧;当我们答对时,你的眼睛又如绿叶一般,嘴角的浅笑便是红花,绿叶衬托着红花是对大家的鼓舞,是我们自信的源泉,勇气的家乡。

  那是在你教我的第二个学期,一节课上,您细心地发现一位同学的上衣大敞着,于是询问他因果。那同学说是不小心把扣子扯掉了,不得已而为之。

  让我震惊的是,老师您在课后居然从自己的抽屉中取出针线,耐心而又专注地为他嵌上了脱落的扣子。那密密的针脚,熟稔的神情,您不知是为多少学生如此操劳过啊。您就像妈妈一样,那样的温暖

  您,是一位出色的工程师,没辜负人民给予的厚望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是您一生最好的写照。您像一支平凡的粉笔,消磨了自己的生命,那漫天如雪的飞扬,哪怕化作一抔净土,留下知识,丰富了我们的人生。

  胡老师,谢谢你在课上对我的鼓励,让我懂得一位老师的辛苦与责任,谢谢您用知识灌溉似幼苗般的我们,使我们明白了做人的道理 。

  胡老师,谢谢你!

  篇二:让我说声谢谢你作文800字老师

  在这个世界上,有许多人都曾给予过我们帮助,有许多人值得我们真挚的说上一声谢谢。对我来说,最想感谢的还是我的老师。

  没有一个人会永远走好运,也没有一个人会永远走背运。比如说我,遇到过好老师,也遇到过不好的老师。不好的老师就不提了,因为我今天想感谢的是我的中学老师。她———是那样的温柔·慈爱,她说得最多的一句话就是不放过我们,而我却常常听成不放弃我们。假如我们犯了错,违反了校规校纪,她会先向学校申请不处分,自己也不会处罚我们,只是跟我们讲道理,始终相信我们能改。他这样做,那是因为她把我们当成儿子看待呀!

  每次下雨时,我总会想起那个令我难忘的雨天的经历。

  那时,我刚到她那个班没多久,就带手机进校,虽然那个手机是个坏的,但还是违反了校规校纪。果不出索然,手机被收了出来,同学们都对我说三道四的,我心里顿时充满了委屈与不安。

  第二天,从清晨开始,天空就阴沉着脸,不一会儿又下起了小雨,仿佛在预示着什么。第二节课下课,老师就叫我去办公室,我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能向办公室走去,去面对眼前的一切。

  雨越下越大,风也越发凌冽,我怀着忐忑的心情独自走进办公室,进了办公室,里面的一切都和我想象的一样:手机放在桌上,所有老师都盯着我,空气中蕴含着火药味。唯一不同的是,老师并没有训斥我,而是语重心长的跟我讲道理,还问了我手机的事,从她的言语中,我听出了关切,听出了浓浓的爱意,让人感动,让人奋进。

  后来,我也曾问过老师,为何如此关心我,您说:“我把你当成自己的儿子呀!”

  “我把你当成自己的儿子呀”,这是一句有温度的话语呀,您是这样说的,也是这样做的。您帮助我,即不留痕迹,又不伤我自尊,您是我的恩师,更是我的慈母呀!!!

  老师,今天让我说声谢谢您。您的恩情我终生难忘。您的话语能让我豁然开朗;您的话语能滋润我的心田;您的话语能启迪我的心灵;您的话语能激励我成长。您就是我学习路上的引路人,人生路上的指明灯。短短的谢谢您三个字,完全不足以表达我对您的浓浓谢意。我想,刻在木头上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必永存,而刻在我心中的您的名字,将真正永恒。在最后,我想说一声:“您辛苦了,谢谢您,老师。”

  在我成长的路上,有许多人,有许多事,会让我们心中充满谢意,永生难忘。其中,老师,就是这样的一个人。

  篇三:让我说声谢谢你作文800字老师

  在多姿多彩的生活中,有许许多多的人值得我们感谢。他们的一个微笑、一个眼神、一句鼓励、一句劝勉,都令我们难以忘怀。

  今天,我要感谢的人,就是那如启明星一样,在学习中给我指明前行道路的语文老师——叶老师。

  叶老师,是我们桦甸三中一位教学经验非常丰富的语文老师,她跟我们相处的如朋友一般异常融洽。我要感谢她,是她激发了我对语文的学习兴趣,是她引领我在语文的海洋中翱游,领悟到语文的美。

  语文老师给我们上的第一节课令我记忆犹新。我的胆子非常小,上课不敢积极发言,生怕说错了,遭到同学的讥笑和老师的批评。然而您在讲课时亲切的话语,慈母般的笑容,渐渐冰释了我心中的疑虑。几次都产生站起来回答问题的欲望。这不,您又提出了一个异常简单的问题:“《童趣》中最能体现文章主旨的句子是哪句?”话音刚落,许多同学都跃跃欲试,将手高高地举起,像一面面胜利的旗帜,在我眼前晃动。我迟疑地将手举起。当您发现从没举过手的我将手举起时,似哥伦布发现新大陆一样,眼中流露出欣喜的目光,和蔼地说:“好,这个问题由你来回答。”我激动地站起来。谁想站起来那一刹那,我的心里似突然闯进一只小兔子,怦怦跳个不停,顿时大脑一片空白。我结结巴巴、语无伦次的不知说什么好,声音小得像蚊子。此时,同学们窃窃私语的讥笑声撞击着我的耳膜。顿时,我的脸似秋天熟透了的苹果那样红,又似被鞭子抽了一样又痛又热。我死死的低着头,真想找个地缝钻进去。正在我不知所措的时候,您温柔的话语在我耳边响起:“别紧张,慢慢说。”这时,我抬起头,看到您正用鼓励的目光看着我。啊!这目光,只有慈母才有啊!它像三月的阳光,使人心里温暖舒适。此时,我那颗已提到嗓子眼的心,落了下来。我重新找回自信,用响亮而清脆的声音准确地回答了这个问题。

  从此以后,每次上您的课我都积极发言。渐渐的,原来在我的记忆里枯燥无味的语文变得丰富多彩了。我可以像欣赏一幅画那样去领悟其中的美和深刻的蕴含。

  叶老师,您用那平凡的语言,开启了我智慧的心门,我要真诚地说一句“谢谢您,我的老师!”