“人生若只如初见，何事秋风悲画扇?”下面是语文迷小编收集整理的关于光阴的故事高中作文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!
范文一：光阴的故事
那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。
当我读到《似水流年》这篇文章的时候，真真地是想起了小学时的日子。虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。
我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音。我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。……
我听见了你们。我怎么才能又看见你们?忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。
有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。
若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光
范文二：青春是首歌
青春是一首歌，由我们去谱写，那一串串灵动的音符，伴我们一路前行。当我们呱呱坠地时，你从此便走进了我们的生活。
轻轻地你走了，正如你轻轻的来，但你不是来无影去无踪，你给我们的生活带来千万变化，这就是你不动声色力量，有时我们再问你真的走了吗?
人生数十载，弹指一挥间。曾经的我们每时每刻都面带笑容，身边充满快乐。春天，我们在草地上打滚，放风筝。夏天，我们在碧波荡漾的湖水中划船。秋天，我们去树林捡漂亮的树叶做标本。冬天，我们去观看腊梅，并学习它的品质。那时的我们无忧无虑，尽情玩耍。而现在，我们多了一份成熟，少了一份天真，多了一份谨慎，少了一份鲁莽，多了一份努力，少了一份懒惰。当万家灯火都熄灭时，我们还在灯光下埋头努力学习。直到深夜，我们才拖着疲惫的身体躺在床上，静静地思考明天，不在迷茫，颓废了。这时的我们才知道，少年易学，老难成，一寸光阴不可轻。我们不想到了后悔才说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这时的我们也是快乐的，幸福的。只是多了一丝辛苦。
宋庆龄说过：“中国是一头睡狮，但它不会永远沉睡，总有一天，它的吼声会震惊世界。”如今，她的话得到了验证。以前的中国是落后的，被外国欺负是经常的事。以前的中国，也是闭关锁国的，不知道与其他国家合作。现在中国这头沉睡的狮子醒了，一跃成为了科技发达，经济繁荣，综合国力增强，国际地位提升了的国际。这是什么在改变它呢?是时间!
我们生活的点点滴滴都是你的踪影，都是你的故事，证明了你并不是轻轻地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我们的身边，只是你行踪太快，让我们忽略了你。仔细一看，认真一想，我们的生活不是充满了你的故事吗?
范文三：关于光阴的作文
今天，我知道了什么是“光阴似箭，日月如梭”
今天早晨，妈妈刷了几只鞋，放在太阳光力所能及的地方，旁边有棵大树。
过了一会儿，妈妈叫我去挪一下鞋子，因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子，晒不到了。我把鞋子挪了半米远，心想：“这下遮不住鞋子了吧!”于是又写作业去了。
没有想到的是，我刚写了一会儿，妈妈又把我叫出来，“你怎么能把鞋子放在树荫的东边呢?树荫是会很快追上的。”我一看，树荫果然有遮住了鞋子，我大吃一惊，我并没有看到树荫移动啊!我把鞋子放到了树荫的西边，让它继续享受阳光的沐浴，却从妈妈择的韭菜里拣了一根烂韭菜放到了树荫东边一米远，我则蹲在一旁观察树荫是如何移动的。不一会儿，我就失去了观察的兴趣，因为从肉眼看实在是无法看出树荫的移动，我就帮妈妈择起韭菜来……“快看!”妈妈突然用手指着烂韭菜让我看，我顺着妈妈的手指望去，只见大树树荫已超越了烂韭菜，妈妈乘势又说：“你感受到时间的可贵了吗?”“对，就像朱自清写的《匆匆》那样”“不要再发感慨了，快去追上已经逃走的时光吧……
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说得真对啊!
范文四：我的光阴我的故事
我听过一个故事，这个故事让我很感触。
一个漆黑的晚上，风肆虐地呼啸着。在那儿，有一间小小的破败不堪的木屋。里面有一盏被风吹得摇摇欲坠的油灯，还在不停地闪着。在那灯下，有一对母子，为了取暖而相互拥抱着。
突然，又有一阵狂风吹来。它一巴掌拍下了那盏灯，然后一脚把它踩熄了。屋子里就再也没有一丝光芒了。
那个小男孩便更加害怕起来，两眼睁得像乒乓球一般大也看不见半丝半缕的光。于是恐惧地问：“妈妈，我好害怕!给我讲个故事听听好吗?”“好的，我亲爱的孩子。”小孩的母亲用年轻却又沧桑的声音慈爱地说：“我就给你讲一个人的故事吧。”于是，那个善良而真诚的母亲开始讲：
从前啊，有一个很可爱的小孩，大家都很喜欢他。他善良、天真、活泼、真诚，又纯洁、朴实、节俭，还勤劳。他不仅兴趣广泛，而且还善解人意，让人们感到，只要他和你成为了朋友，他就会非常的亲切。但是上帝对任何人都是公平的，所以他不能准确地描述出自己的感受，所以他开始少说话，甚至有很多时候不说话。他变得越来越多愁善感，越来越自闭。所以，当自己有好事值得庆祝时，他却总是一笔带过，甚至连提都不提，不让别人知道;当自己有伤心的事时，他也一般不向外人提，受了人的伤害他不提，朋友伤害了他，他也只是躲在一个角落里，自己偷偷地抹眼泪。如果自己哭时被朋友发现了，那么他会竭力掩饰，只对少部分最好的朋友吐露心声。所以，外人就觉得他非常的冷酷无情。
螃蟹?啊，是的，它就像一只螃蟹，一只异常聪明，很有智慧的螃蟹。很多人都会因为他的坚强(坚硬顽强)的外壳所苦恼，而当他为你敞开心扉时，你会觉得他其实很温柔、很脆弱。
何以见得呢?这是我马上要给你讲的，我的孩子。
有一次，他发现了自己的一个很要好的朋友被几个人追着，跑得很吃力。当他得知那几个人只是为了作弄自己的那个朋友时，立即义愤填膺，拔腿便冲向那几个作弄自己朋友的人，拦住他们的去路。他们发生了一场辩论赛，辩得那几个坏蛋哑口无言。可谁知那几个坏蛋没有素质，一把把他推开，就又开始追他的朋友。于是他毫不犹豫，与坏蛋们开始斗争。最后，坏蛋们狼狈而逃，一边逃一边说：“这个老几太厉害了，快撤算了!”而他也遍体鳞伤。朋友来道谢，他也只是说：“没什么，毕竟只是帮朋友一个忙罢了。”
还有一天，他也不知道自己做错了多大的事，被本来自己认为很善良的一个女孩伤得很深，于是他回到寝室，自己脸朝墙角，在床上抱着自己哭了一中午。大哭?除了他小时候出于自己也不知道的原因而大哭以外，他从不大哭的。
于是那个孩子精神焕发地问：“妈妈，这是谁呀?快告诉我，这个可爱的人是谁呀?”
“这就是你呀，我亲爱的孩子!”母亲慈爱地吻了小孩的头发，“这就是你呀”。
故事结束了，我才发现我早已热泪盈眶，眼泪也早已止不住了。
“这就是我呀!”我真想大喊一声，“这就是我啊!这就是我的光阴，这是属于它的故事”